wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ธรรมะทางก้าวหน้า ครั้งที่๓๖

Total questions: 50

Worksheet time: 26mins

Name
Class
Date
1.

ธรรมะพื้นฐานแห่งความเป็นมนุษย์คืออะไร

a)

คุณธรรมและจริยธรรม

b)

เบญจศีลและเบญจธรรม

c)

อัฏฐศีลและทศศีล

d)

อัฏฐกรรมบถ๑๐และอกุศลกรรมบถ๑๐

e)

อุโบสถศีลและศีล๒๒๗

2.

"มนุษย์"แปลตามศัพท์ หมายถึงอะไร

a)

ผู้มีสติปัญญามาก

b)

ผู้มีสรีระในแนวตั้งฉาก

c)

ผู้เป็นนักคิด นักพัฒนา

d)

ผู้มีใจสูง

e)

ผู้รู้ดีรู้ชั่วกว่าสัตว์อื่นๆ

3.

ความเป็นมนุษย์ สามารถปฎิบัติธรรมขั้นสูงสุดในระดับใด

a)

ระดับพระโสดาบัน

b)

ระดับพระสกิทาคามี

c)

ระดับพระอนาคามี

d)

ระดับฌานสมาบัติ

e)

ระดับบรรลุมรรคผลนิพพาน

4.

กายมนุษย์ ประกอบด้วยองค์ประกอบสำคัญอะไร

a)

กายและวิญญาณ

b)

กายกับอารมณ์

c)

จิตและความรู้

d)

กายและใจ

e)

จิตและวิญญาณ

5.

ศัตรูแท้จริงของมนุษย์ คืออะไร

a)

ความไม่รู้และความจน

b)

ความเชื่อต่างศาสนา

c)

โลภะ โทสะและโมหะ

d)

ราคะ ตัณหาและกาม

e)

อโลภะ อโทสะและอโมหะ

6.

เพราะเหตุใดผู้มีนิสัยดีจึงสำคัญกว่าผู้มีความรู้วิชาการ

a)

มีคนรักมาก

b)

มีชื่อเสียงในสังคม

c)

เป็นเหตุให้ทำงานได้ดีกว่า

d)

สามารถนำความรู้ไปใช้ในทางดีได้

e)

เป็นผู้นำทางสังคมได้ดี

7.

เพราะเหตุใดครูจึงจำเป็นต้องเข้าใจธรรมชาติของมนุษย์อย่างถูกต้องและลึกซึ้ง

a)

เพราะครู เป็นครูของทุกคน

b)

เพราะครู เป็นผู้ทำงานร่วมกับมนุษย์

c)

เพราะครู ต้องทำงานด้วยความรู้ความเข้าใจ

d)

เพราะครู เป็นอาชีพมีเกียรติและสูงส่ง

e)

เพราะครู ต้องปฎิบัติหน้าที่ครูให้เกิดผลดีสูงสุด

8.

"มีลักษณะปกปิดสถานะจริงของอารมณ์ คือ รูป เสียง กลิ่น รส สัมผัส อย่างแน่นหนา"นี้เป็นหน้าที่ของกิเลสตระกูลใดบ้าง

a)

ราคะและตัณหา

b)

โทสะและวิชชา

c)

โมหะและอวิชชา

d)

มานะและอหิงสา

e)

โรคาและพยาธิ

9.

กรอบมาตรฐานศีลธรรมพื้นฐาน เน้นเรื่องใด

a)

ระเบียบและวินัย

b)

เคารพและอดทน

c)

ทิศ๔และทิศ๖

d)

ความรับผิดชอบ

e)

ความดีสากล

10.

ครูและศิษย์มีความรับผิดชอบต่อการสร้างมิตรแท้ใก้แก่สังคม คือร่วมกันสร้างคนดีให้เกิดขึ้น โดยเน้นบุคคลกลุ่มใดเป็นสำคัญ

a)

คนหนุ่มสาว

b)

นักเรียนนักศึกษา

c)

ข้าราชการและลูกจ้าง

d)

บุคคลในทิศทั้ง๔

e)

บุคคลในทิศทั้ง๖

11.

อะไรเป็นรากเหง้า คือต้นเหตุที่ทำให้เกิดความทุกข์ความชั่วร้ายหรือบาปทุกชนิดในโลก โดยมีสัตว์โลกหุ่นที่ถูกบังคับให้ทำการต่างๆก่อนประหารซ้ำให้ตายอย่างทรมาน....

a)

กาม ราคะ ตัณหา

b)

โลภะ โทสะ โมหะ

c)

อโลภะ วจีทุจริต อโมหะ

d)

กายทุจริต วจีทุจริต มโนจริต

e)

อวิชชา สังขาร วิญญาณ

12.

"กิเลสประเภทที่บีบบังคับใจให้รู้สึกหิวโหย อยากได้มากผิดปกติ ใจจึงดิ้นรนอยู่ไม่เป็นสุข"นั้นเกิดจากอะไร

a)

กาม

b)

ราคะ

c)

โลภะ

d)

โทสะ

e)

โมหะ

13.

"กิเลสประเภทที่บีบบังคับใจให้ร้อนรน หงุดหงิด ขัดเคือง ชิงชังได้ง่ายผิดปกติ"นั้น เกิดจากอะไร

a)

ความอยากได้

b)

ความหิวกระหาย

c)

ความอิจฉาริษยา

d)

ความโกรธ

e)

ความหลง

14.

สิ่งเดียวที่คอยประคับประคองชีวิตมนุษย์ให้ก้าวเดินไปจนถึงเป้าหมาย เป็นมิตรแท้จริงของมนุษย์ สิ่งนั้นคืออะไร

a)

พระพุทธเจ้า

b)

ศีล

c)

สมาธิ

d)

ปัญญา

e)

บุญ

15.

ครูและศิษย์ มีความรับผิดชอบต่อศีลธรรมในตน คือไม่ทำความเดือดร้อนให้ตนนั้น จะต้องปฏิบัติตามข้อใด

a)

เว้นจากการประพฤติกรรมกิเลส๔

b)

ปฏิบัติตามทิศ๖

c)

เว้นจากอคติ๔

d)

เว้นจากอบายมุข๖

e)

ปฏิบัติตามวุฒิธรรม๔

16.

มนุษย์ผู้มีความรับผิดชอบต่อศีลธรรมเศรษฐกิจ คือไม่ทำความเดือดร้อนด้านเศรษฐกิจ ต้องเว้นขากจากอะไร

a)

การเที่ยวกลางคืน

b)

เบญจศีล - เบญจธรรม

c)

อบายมุข๖

d)

คนพาล

e)

สังคมคนเลว

17.

คนสามารถระงับหรือบรรเทาโทสะได้ โดยวิธีใด

a)

ใช้สติยับยั้งไว้

b)

ใช้ปัญญาพิจารณาให้เห็นโทษ

c)

ตั้งใจรักษาศีล ๕ ให้สมบูรณ์

d)

บำเพ็ญธรรมแผ่เมตตา

e)

ถูกทุกข้อ

18.

ทิฏฐธรรมเวทนียกรรม คือกรรมที่ให้ผลในชาติใด

a)

ให้ผลในชาตินี้เท่านั้น

b)

ให้ผลในชาติต่อไปเท่านั้น

c)

ให้ผลได้ตลอดเวลาทุกชาติ

d)

ให้ผลในชาติที่สามเป็นต้นไป

e)

ให้ผลในชาติที่จะบรรลุธรรม

19.

สมบัติอะไรที่โจรไม่สามารถจี้ ปล้น แย่งชิงใด

a)

ทรัพย์หยาบ

b)

ทรัพย์ละเอียด

c)

ทรัพย์กึ่งหยาบกึ่งละเอียด

d)

ทรัพน์ประจำบ้าน

e)

ทรัพย์ของพระศาสนา

20.

คำกล่าวข้อใดถูกต้องที่สุด

a)

จะทำบุญที่วัดใดก็ได้บุญเท่ากัน

b)

บุญจะมากจะน้อยขึ้นอยู่กับวัตถุทาน เจตนา ความบริสุทธิ์ของผู้ให้และผู้รับ

c)

บริจาคทรัพย์มากต้องได้บุญมากกว่าบริจาคทรัพย์น้อยเป็นเรื่องธรรมดา

d)

ถ้าทำบุญที่วัดป่าจะได้บุญมากกว่าทำบุญที่วัดธรรมดา

e)

ทำบุญกับสุนัขที่อดอยากก็ทำให้เรามีความสุขและได้บุญเทียบเท่ากับทำกับคน

21.

"การจงใจประพฤติผิดในกาม"อยู่ในเส้นทางการสร้างกรรมแบบใด

a)

ทางกาย

b)

ทางวาจา

c)

ทางใจ

d)

ระดับปานกลาง

e)

ระดับสูง

22.

เมื่อใดมนุษย์จึงจะพ้นกฎแห่งกรรม

a)

เมื่อกำจัดกิเลสภายในใจขอเราให้เบาบางลง

b)

เมื่อไปเิกดเป็นเทวดาชั้นสูงๆ

c)

เมื่อไปเกิดเป็นสัตว์เดรัจฉาน

d)

เมื่อไปเกิดเป็นพรหม

e)

เมื่อได้สั่งสมบารมี บำเพ็ญเพียรจนสำเร็จระดับอรหันต์

23.

วิบากคือผลของกรรมมีกี่ระดับ อะไรบ้าง

a)

๒ ระดับ ได้แก่ระดับชั้นนอกและระดับชั้นใน

b)

๓ ระดับ ได้แก่ระดับชั้นนอก

ระดับชั้นกลาง และระดับชั้นใน

c)

๔ ระดับ ได้แก่ระดับต้น ระดับกลาง ระดับสูงและระดับก้าวหน้า

d)

๕ ระดับ ตามเบญจศีลและเบญจธรรมแต่ละข้อ

e)

๖ ระดับ ตามอบายมุข

24.

"สันดาน"คือนิสัยที่ฝังลึกสามารถติดตามตัวไปในภพเบื้องหน้า อยากทราบว่าสันดานนี้เป็นผลกรรมระดับชั้นใด

a)

ผลของกรรมระดับชั้นใน

b)

ผลของกรรมระดับชั้นกลาง

c)

ผลของกรรมระดับชั้นนอก

d)

ผลของกรรมระดับชั้นสูง

e)

ผลของกรรมระดับชั้นก้าวหน้า

25.

การจัดการศึกษาให้มนุษย์รู้เท่าทันกิเลส ควรเน้นธรรมะข้อใด

a)

ศีล๕

b)

ศีล๔

c)

มิจฉาวฌิชชา๕

d)

กรรมกิเลส๔

e)

อริยมรรคมีองค์๘

26.

ความเป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ ความเป็นพระอริยบุคคลและความเป็นพระสัมมาสัมพุทธเจ้านั้น ล้วนเกิดจากอะไรเป็นสำคัญ

a)

ศีล

b)

สมาธิ

c)

ปัญญา

d)

บุญ

e)

ความเพียร

27.

ข้อใดไม่ใช่อานิสงส์ที่ผู้รักษาศีลบริสุทธิ์จะได้รับทั้งในชาตินี้และชาติหน้า

a)

ได้รับความไว้วางใจ

b)

มีชื่อเสียงขจรไกล

c)

มีความแกล้วกล้าในสังคม

d)

ย่อมไม่หลงสติตาย

e)

ย่อมเป็นผู้มีปัญญามาก

28.

ครูผู้มีบทบาทในการจัดการศึกษาให้สมบูรณ์นั้นควรมีคุณสมบัติอย่างไร

a)

บวชปฏิบัติธรรมให้เข้าใจธรรมะอย่างดี

b)

ตั้งใจแก้นิสัยไม่ดีและปลูกฝังนิสัยดีแก่นักเรียน

c)

ตั้งใจสร้างกุศโลบายอบรมศิษย์ให้เป็นคนเก่งและคนดี

d)

ตั้งใจสอนวิชาการให้ศิษย์รู้และเข้าใจอย่างถ่องแท้

e)

นำหลักความดีสากล ๕ประการมาพัฒนานิสัยศิษย์

29.

เป้าหมายที่แท้จริงของการศึกษาคืออะไร

a)

เพื่อความรู้ความเข้าใจ

b)

เพื่อศึกษาต่อชั้นสูงขึ้น

c)

เพื่อประกอบอาชีพที่ดี

d)

เพื่อแสวงหาความสุข

e)

เพื่อความพ้นทุกข์

30.

ความเห็นแก่ตัวและความลำเอียง เป็นปัญหาต่อสิ่งใดมากที่สุด

a)

ปัญหาต่อการดำรงชีพ

b)

ปัญหาตอ่การอยู่ร่ามกัน

c)

ปัญหาต่อการมีกิเลสครอบงำ

d)

ปัญหาต่อความไม่รู้จักโลก

e)

ปัญหาต่อการศึกษา

31.

ความทุกข์เป็นปัญหาของมนุษย์ทุกชาติ ทุกข์ในเรื่องใดเป็นปัญหาใหญ่ที่สุด

a)

ปัญหาทกุข์ตั้งแต่แรกเกิด

b)

ปัญหาทุกข์ในการศึกษาเล่าเรียน

c)

ปัญหาในการประกอบอาชีพ

d)

ปัญหาทุกข์ในการอยู่ร่วมกับคนอื่น

e)

ปัญหาทุกข์ในการดำรงชีวิต

32.

ปัญหาโลกร้อน เกิดจากมนุษย์ไม่ศึกษาเรื่องใดให้เข้าใจ

a)

มนุษยโลก

b)

เทวโลก

c)

พรหมโลก

d)

ภาชนะโลก

e)

สังขารโลก

33.

ปัญหาการอยู่ร่วมกันของมนุษยโลก เกิดจากสาเหตุใดเป็นสำคัญ

a)

ความเห็นแก่ตัวและขาดความเมตตา

b)

ความเห็นแก่ตัวและความลำเอียง

c)

ขาดความรักและความสามัคคี

d)

ขาดความรู้ ความเข้าใจในสังคม

e)

รักษาศีล ๕ ไม่สมบูรณ์

34.

ปัจจุบัน คำว่า "มิตรเทียม" เกิดขึ้นมากในสังคมโลกน่า่จะเป็นผลมาจากอะไรเป็นสำคัญ

a)

ความบกพร่องของการจัดการทางสังคม

b)

ความบกพร่องของการจัดการด้านเศรษฐกิจ

c)

ความบกพร่องของการจัดการศึกษาชาติ

d)

ความบกพร่องของการบริหารประเทศ

e)

ความบกพร่องของผ้นำด้านการศาสนา

35.

ความผิดพลาดในการจัดการศึกษาทั่วโลกนั้น แสดงว่าขาดอะไรเป็นสำคัญ

a)

ขาดมาตรฐานความรู้ทางวิชาการ

b)

ขาดมาตรฐานความรู้ทางสังคม

c)

ขาดมาตรฐานความรู้เรื่องงานวิจัย

d)

ขาดมาตรฐานด้านศีลธรรมขั้นพื้นฐาน

e)

ขาดมาตรฐานความรู้จริงเรื่อโลก

36.

การศึกษาที่สมบูรณ์ น่าจะหมายถึงข้อใด

a)

การศึกษาที่ทำให้ผู้เรียนมีความรู้ทางวิชาการมาก

b)

การศึกษาที่ทำให้ผู้เรียนมีความรู้เรื่องโลกนี้มาก

c)

การศึกษาที่ทำให้ผู้เรียนมีความรู้เรื่องโลกหน้ามาก

d)

การศึกษาที่ทำให้ผู้เรียนสามารถสอนคนได้ทั่วโลก

e)

การศึกษาที่ทำให้ผู้เรียนป้องกันตนได้หรือกำจัดกิเลสได้

37.

คุณสมบัติของครูดีที่โลกต้องการ ควรเน้นข้อใดมากที่สุด

a)

เป็นต้นแบบด้านวิชาการทางโลก

b)

เป็นต้นแบบมีมาตรฐานศีลธรรมขั้นพื้นฐาน

c)

เป็นต้นแบบที่ดีในการดำรงชีวิต

d)

เป็นต้นแบบที่ดีในการสั่งสอนศิษย์

e)

เป็นต้นแบบที่ดีในการจัดการเรียนการสอน

38.

อะไรเป็นหัวใจสำคัญที่สุดของวิชาครู

a)

มีศีลธรรมครบถ้วน

b)

มีความรู้ดี มีฐานะดี

c)

มีใจมุ่งมั่น มีความอดทน

d)

มีความเข้าใจองค์ประกอบของมนุษย์อย่างแท้จริง

e)

มีความสามารถแก้ไขข้อบกพร่องผิดพลาดต่างๆได้

39.

อะไร ไม่ใช่ คุณสมบัติสำคัญและจำเป็นสำหรับครู

a)

เป็นต้นแบบที่ดีมีความรู้ความสามารถด้านวิชาการจริง

b)

มีความประพฤติดี มีศีลธรรมมั่นคง

c)

มุ่งมั่นเอาจริงในการสร้างชื่อเสียงแก่ศิษย์และโรงเรียน

d)

มีความสามารถถ่ายทอดวิชาการได้ถูกต้อง

e)

มีศาสตร์และศิลป์ความเป็นครูอย่างแก้จริง

40.

คุณค่าและความจำเป็นในการจัดการศึกษาให้ถูกทางควรจัดการศึกษาเพื่อเหตุผลใด

a)

เพื่อป้องกันรักษาสุขภาพกายและใจของผู้เรียน

b)

เพื่อป้องกันทรัพย์สินและชีวิตของผู้เรียน

c)

เพื่อป้องกันรักษาคนในชาติให้มีความรู้ ความฉลาด มีวินัย

d)

ข้อ ก. และ ข.ถูก

e)

ถูกทุกข้อ

41.

อบายมุข ๖ ข้อใดให้โทษร้ายแรงและกว้างไกลมากที่สุด

a)

ดื่มสุราและของมึนเมา

b)

ชอบเที่ยวกลาง

คืน

c)

เที่ยวดูการละเล่น

d)

เกียจคร้านทำการงาน

e)

คบคนชั่วเป็นมิตร

42.

อบายมุขข้อใดทำให้เป็นกาฝากสังคม

a)

ดื่มสุราและของมึนเมา

b)

ชอบเที่ยวกลาง

คืน

c)

เที่ยวดูการละเล่น

d)

เกียจคร้านทำการงาน

e)

คบคนชั่วเป็นมิตร

43.

ธรรมแม่บทที่สมบูรณ์ที่สุดในการพัฒนานิสัยคือข้อใด

a)

มรรคมีองค์๘

b)

เบญศีล - เบญจธรรม

c)

วุฒิธรรม

d)

อคติ๔

e)

ทิศ๖

44.

ข้อใดเป็นความหมายของการศึกษาที่สมบูรณ์ที่สุด

a)

การพัฒนาผู้เรียนให้เก่งสุดด้านวิชาการ

b)

การพัฒนาผู้เรียนให้สามารถพัฒนาตนและสังคมได้

c)

การพัฒนาผู้เรียนให้เก่งทั้งศาสตร์และศิลป์

d)

การพัฒนาผู้เรียนให้ก้าวไกลไปทันโลก

e)

การพัฒนาผู้เรียนทั้งกาย วาจา ใจ ให้เก่งเรียน เก่งดีและสุขภาพดี

45.

ครูควรจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาผู้เรียนให้เกิดนิสัยใด

a)

ใฝ่เรียนรู้ควบคู่คุณธรรม

b)

ใฝ่เรียนรู้ควบคู่ความรับผิดชอบ

c)

ใฝ่เรียนรู้มุ่งสู่ประตูมหาลัย

d)

ใฝ่เรียนรู้ ใฝ่ทำดี และใฝ่รักษาสุขภาพ

e)

ใฝ่เรียนรู้สู่อาชีพที่รุ่งเรือง

46.

"การพัฒนาผู้เรียนให้มีมาตรฐานศีลธรรมขั้นพื้นฐานนั้นจำเป็นต้องอบรมหลักธรรม ๓ประการควบคู่ไปด้วย"หลักธรรม ๓ ประการนั้น คืออะไร

a)

ระเบียบ วินัย และอดทน

b)

เคารพ อดทน และวินัย

c)

ขันติ โสรัจจะ และทมะ

d)

พระพุทธ พระธรรม และพระสงฆ์

e)

ศีล ๕ ศีล ๘ และศีล ๑๐

47.

ข้อใดกล่าวถึงการฝึกอบรมผู้เรียนให้มีความอดทนได้ถูกต้อง

๑.ส่งเสริมให้รู้เรียนออกกำลังกายด้วยการเล่นกีฬาเป็นประจำ

๒.มีกิจกรรมนั่งสมาธิก่อนเริ่มเรียนในโรงเรียนทุกวัน

๓.สอนให้เด็กยอมรับความบกพร่องทางนิสัยใจคอของผู้อื่น

๔.ฝึกให้เด็กเรียนหนักตั้งแต่ยังเล็ก

a)

ข้อ๑ และข้อ๓

b)

ข้อ๒ และข้อ๓

c)

ข้อ๑,๒ และข้อ๓

d)

ข้อ๓ และข้อ๔

e)

ข้อ๑,๒,๓ และข้อ๔

48.

หากผู้เรียนได้รับการฝึกความอดทนในโรงเรียนเป็นประจำจะก่อให้เกิดผลอย่างไร

a)

ทำให้เด็กมีความแข็งแรง ทนต่อการรองรับคำสอน

b)

อดทน อดกลั้นต่ออบายมุขและสิ่งมอมเมา

c)

มีความอดกลั้นและทนทานต่ออำนาจกิเลส

d)

ข้อ ข. และ ค. ถูก

e)

ถูกทุกข้อ

49.

ข้อใดคือหลักการปฏิบัติมรรคมีองค์ ๘ ให้ได้ผลดีจริง

๑.พยายามปฏิบัติตามทีละข้อแล้วจึงถัดไปข้ออื่นตามลำดับ

๒.พยายามปฏิบัติให้พร้อมกันทุกข้อ

๓.ปฏิบัติแต่ละข้อให้ได้สัดส่วน

๔.ปฏิบัติแต่ละข้อให้สมบูรณ์

๕.ปฏิบัติให้ต่อเนื่องทุกข้อ

a)

ข้อ๑,๒ และ๓

b)

ข้อ๒,๓ และ๔

c)

ข้อ๒,๓,๔ และ๕

d)

ข้อ๓,๔ และ๕

e)

ถูกทุกข้อ

50.

ข้อใดคือข้อควรระวังในการจัดการศึกษา

a)

ต้องพัฒนานิสัยผู้เรียนให้มีศีลธรรม คุณธรรม และจริยธรรม

b)

ต้องฝึกหัดอบรมศีลธรรม คุณธรรม และจริยธรรมให้ผู้เรียนเร็วที่สุดเท่าที่จะเป็นได้

c)

ต้องไม่ถ่ายทอดความรู้ความสามารถเพีลงเฉพาะวิชาการให้แก่ผู้เรียนเป็นอันขาด

d)

ผู้บริหารการศึกษาและบุคลากรในสถานศึกษาเป็นต้นแบบด้านประพฤติที่ดีงามให้แก่ผู้เรียน

e)

ถูกทุกข้อ

Similar Resources on Wayground

ภาษาบาลี ม.ต้น ชุดที่ ๔

50 questions

ภาษาบาลี ม.ต้น ชุดที่ ๔

quiz

Worksheet

•

6th - 8th Grade

ภาษาบาลี ม.ปลาย ชุด ๓

50 questions

ภาษาบาลี ม.ปลาย ชุด ๓

quiz

Worksheet

•

6th - 8th Grade

พุทธประวัติ

50 questions

พุทธประวัติ

quiz

Worksheet

•

6th - 8th Grade

แบบทดสอบ ต้านทุจริต

50 questions

แบบทดสอบ ต้านทุจริต

quiz

Worksheet

•

6th Grade

อาเซียนศึกษาเพิ่มเติม ม.5

45 questions

อาเซียนศึกษาเพิ่มเติม ม.5

quiz

Worksheet

•

6th Grade

แบบทดสอบปลายภาค สังคมศึกษา

46 questions

แบบทดสอบปลายภาค สังคมศึกษา

quiz

Worksheet

•

6th Grade