NEW
Font size
Worksheetsปลายภาควิทยาการคำนวณ ม.3
Total questions: 40
Worksheet time: 40mins
ข้อใดไม่ใช่ขั้นตอนการนำข้อมูลมาใช้แก้ปัญหา
การวิเคราะห์ปัญหา
การเลือกปัญหา
การรวบรวมข้อมูล
การประมวลผลข้อมูล
การตั้งคำถามที่สนใจและต้องการหาคำตอบหมายถึงข้อใด
การนิยามปัญหา
การวิเคราะห์ปัญหา
การเตรียมข้อมูล
การนำเสนอข้อมูล
ข้อใดคือการทำความเข้าใจปัญหาเพื่อกำหนดสาระสำคัญของปัญหาและข้อมูลที่เกี่ยวข้อง
การนิยามปัญหา
การวิเคราะห์ปัญหา
การเตรียมข้อมูล
การนำเสนอข้อมูล
ข้อใดไม่ใช่การดำเนินการในขั้นตอนการรวบรวมข้อมูล
การกำหนดแหล่งข้อมูล
การกำหนดวิธีการรวบรวมข้อมูล
การสำรวจ/สอบถาม
การกำหนดวิธีการจัดเก็บข้อมูล
การเฝ้าดูแล้วจดบันทึกสถานะต่าง ๆ ที่เกี่ยวกับปัญหาที่สนใจจากต้นกำเนิดของข้อมูล หมายถึงข้อใด
การสนทนากลุ่ม
การสัมภาษณ์
การสำรวจ
การสังเกต
การจัดทำแบบสำรวจหรือแบบสอบถามที่ระบุรายละเอียดของข้อมูลที่ต้องการรวบรวมให้ครบถ้วน หมายถึงข้อใด
การสนทนากลุ่ม
การสัมภาษณ์
การสำรวจ
การสังเกต
การเก็บรวบรวมข้อมูลที่มีการคัดเลือกกลุ่มเป้าหมายที่จะเป็นผู้ให้ข้อมูล หมายถึงข้อใด
การสนทนากลุ่ม
การสัมภาษณ์
การสำรวจ
การสังเกต
ข้อใดไม่ใช่แนวทางการตรวจสอบความผิดปกติของข้อมูล
ความสมบูรณ์
ความถูกต้อง
ความทันสมัย
รูปแบบเดียวกัน
การดำเนินการกับข้อมูลเพื่อให้ได้สารสนเทศตามวัตถุประสงค์ หมายถึงข้อใด
การนิยามปัญหา
การวิเคราะห์ปัญหา
การประมวลผลข้อมูล
การนำเสนอข้อมูล
การวิเคราะห์ข้อมูลเพื่ออธิบายคุณลักษณะของชุดข้อมูลที่สนใจโดยใช้ค่าสถิติ หมายถึงข้อใด
การวิเคราะห์เชิงปัญหา
การวิเคราะห์เชิงทำนาย
การวิเคราะห์ข้อมูลเชิงอนุมาน
การวิเคราะห์เชิงพรรณนา
การวิเคราะห์พฤติกรรมการซื้อสินค้าเพื่อแนะนำสินค้าที่คาดว่าลูกค้าจะซื้อ เป็นการวิเคราะห์ข้อมูลแบบใด
การวิเคราะห์เชิงปัญญา
การวิเคราะห์เชิงทำนาย
การวิเคราะห์ข้อมูลเชิงอนุมาน
การวิเคราะห์เชิงพรรณนา
การวิเคราะห์ข้อมูลสุขภาพเพื่อช่วยแพทย์ในการหาสาเหตุและวิธีการรักษา เป็นการวิเคราะห์ข้อมูลแบบใด
การวิเคราะห์เชิงปัญญา
การวิเคราะห์เชิงทำนาย
การวิเคราะห์ข้อมูลเชิงอนุมาน
การวิเคราะห์เชิงพรรณนา
หากต้องการบอกสัดส่วนของนักเรียนหญิงและนักเรียนชายระดับ ม.3 ที่ตอบแบบสำรวจ ควรเลือกใช้ค่าสถิติแบบใด
ค่าเฉลี่ย
ค่าร้อยละ
ความถึ่
ฐานนิยม
ข้อใดคือการนำเสนอข้อมูล โดยการทำข้อมูลให้เป็นภาพ
แผนภูมิภาพ
กราฟ
อินโฟกราฟิก
ถูกทุกข้อ
หากต้องการเก็บข้อมูลจำนวนครั้งที่นักเรียนสามารถยิงลูกบาสลงแป้นในเวลา 2 นาที โดยให้บอกจำนวนครั้งของการยิงลูกบาสลงแป้นที่นักเรียนทำได้ซ้ำกันมากที่สุด
ค่าเฉลี่ย
ค่ามัธยฐาน
ค่าพิสัย
ฐานนิยม
บุคคลในข้อใดมีหน้าที่ค้นหาความหมายที่ซ่อนอยู่ในข้อมูลขององค์กร โดยการวิเคราะห์ข้อมูลเชิงลึก เพื่อหาความสัมพันธ์ระหว่างข้อมูล
โปรแกรมเมอร์
นักวิเคราะห์ระบบ
นักวิทยาศาสตร์ข้อมูล
นักออกแบบข้อมูล
การได้มาซึ่งข้อมูลที่ถูกต้อง ครบถ้วน และจำเป็นต่อการแก้ปัญหา หมายถึงข้อใด
การรวบรวมข้อมูล
การกำหนดแหล่งข้อมูล
การกำหนดวิธีรวบรวมข้อมูล
การกำหนดวิธีการจัดเก็บข้อมูลที่รวบรวมได้
สมบัติได้รับมอบหมายให้นำเสนอข้อมูลร้อยละของนักเรียนที่ชอบภาพยนตร์ประเภทต่าง ๆ หากนักเรียนเป็นสมบัติ นักเรียนจะนำเสนอข้อมูลรูปแบบใดถึงจะเหมาะสมที่สุด
แผนภาพการกระจาย
แผนภูมิโดนัท
แผนภูมิวงกลม
ฮิสโทแกรม
การเชื่อมโยงอุปกรณ์ต่าง ๆ เช่น อุปกรณ์ไฟฟ้า ตัวรับรู้หรือเซ็นเซอร์ เข้ากับโครงข่ายอินเทอร์เน็ตเรียกว่าอะไร
toa
toi
iot
tot
ข้อใดไม่ใช่องค์ประกอบพื้นฐานของอินเทอร์เน็ตของสรรพสิ่ง
อุปกรณ์ไอโอที
สมาร์ทโฟน
อุปกรณ์เกตเวย์
เครื่องบริการ
“เป็นคอมพิวเตอร์ขนาดเล็กที่มีความสามารถในการตรวจวัดสถานะในบริเวณที่สนใจ อาจมีการเชื่อมต่อกับกลไกควบคุมอุปกรณ์ไฟฟ้าอื่น ๆ เพื่อสั่งงาน” หมายถึงข้อใด
อุปกรณ์ไอโอที
สมาร์ทโฟน
อุปกรณ์เกตเวย์
เครื่องบริการ
“เป็นอุปกรณ์ที่เป็นทางผ่านให้กับอุปกรณ์ไอโอทีเชื่อมต่อกับโครงข่ายอินเทอร์เน็ต” หมายถึงข้อใด
อุปกรณ์ฝั่งผู้ใช้
สมาร์ทโฟน
อุปกรณ์เกตเวย์
เครื่องบริการ
“เป็นเครื่องคอมพิวเตอร์ในอินเทอร์เน็ตที่ทำหน้าที่เป็นจุดรวม ประมวลผล หรือเชื่อมโยงข้อมูล” หมายถึงข้อใด
อุปกรณ์ฝั่งผู้ใช้
สมาร์ทโฟน
อุปกรณ์เกตเวย์
เครื่องบริการ
กลไกการสื่อสารใดนิยมนำมาใช้ในการเชื่อมโยงข้อมูลระหว่างอุปกรณ์ไอโอที
MQTT
MTTA
MTQI
MITQ
เป็นระบบที่ทำหน้าที่ตรวจวัดการเปลี่ยนแปลงคุณสมบัติ หรือลักษณะของสิ่งต่าง ๆ โดยรอบวัตถุเป้าหมาย
คอมพิวเตอร์แบบฝัง (Embedded Computer)
ไมโครคอนโทรลเลอร์ (Microcontroller)
เซ็นเซอร์ (Sensor)
ชิปเซต (Shipset)
จากภาพหมายถึงเทคโนโลยี IOT ในข้อใด
ระบบฟาร์มอัจฉริยะ (Smart Farm)
บ้านอัจฉริยะ (Smart Home)
รถยนต์อัจฉริยะ (Smart Car)
มือถืออัจฉริยะ (Smart Phone)
จากภาพหมายถึงขั้นตอนใดของการพัฒนาแอปพลิเคชัน
กำหนดปัญหา
พัฒนาแอปพลิเคชัน
ศึกษาความเป็นไปได้
ทดสอบแอปพลิเคชัน
การพัฒนาแอปพลิเคชันในขั้นตอนใดเป็นการลงมือเขียนโปรแกรมคำสั่งด้วยภาษาคอมพิวเตอร์
ออกแบบแอปพลิเคชัน
พัฒนาแอปพลิเคชัน
ทดสอบแอปพลิเคชัน
จัดทำเอกสาร
ซอฟต์แวร์ที่ใช้ในการพัฒนาแอปพลิเคชัน โปรแกรมภาษาใดที่นิยมใช้เขียนชุดคำสั่ง
โปรแกรมภาษาซี (C)
โปรแกรมภาษาไพทอน (Python)
โปรแกรมภาษาจาวา (Java)
โปรแกรมภาษาสะแครช (Scratch)
แอปพลิเคชันที่ติดตั้งมากับโทรศัพท์มือถือเรียกว่าอะไร
เว็บแอปพลิเคชัน (Web Application)
เดสก์ท็อปแอปพลิเคชัน (Desktop Application)
อินเทอร์เน็ตในทุกสิ่ง (IOT)
โมไบล์แอปพลิเคชัน (Mobile Application)
จากข้อความ เหตุผลวิบัติแบบไม่เป็นทางการ ข้อใดถูกต้อง
ให้เหตุผลโดยสร้างทางเลือกไว้แค่ 2 ทาง แต่ในความเป็นจริงอาจมีทางเลือกอื่นอีกมาก
การให้เหตุผลโดยอ้างถึงลักษณะตัวบุคคล โดยไม่สนใจเนื้อหาสาระของข้อความ
ให้เหตุผลโดยอ้างถึงความน่าสงสาร หรือความเห็นอกเห็นใจ
ให้เหตุผลเกินจริง โดยการบอกเหตุผลว่าเมื่อเกิดสิ่งนี้แล้วจะทำให้อีกสิ่งหนึ่งตามมา ซึ่งเกินจากความเป็นจริงไปมาก
การรู้เท่าทันสื่อ หมายถึง
ความสามารถในการตั้งคำถามว่าสื่อนั้นมีที่มาอย่างไร ใครเป็นเจ้าของสื่อ ใครผลิต
ความสามารถในการตีความ วิเคราะห์ แยกแยะเนื้อหาสาระจากบทความที่อ่าน
ความสามารถในการป้องกันตนเองจากการถูกโน้มน้าวด้วยเนื้อหาที่เป็นเท็จและมีผลกระทบต่อผู้รับสื่อ
ความสามารถในการเข้าถึงเนื้อหาหรือข้อมูลข่าวสารจากสื่อต่าง ๆ
การตรวจสอบความน่าเชื่อถือของแหล่งมาข้อมูลจากเว็บไซต์ ข้อใดไม่ถูกต้อง
เว็บไซต์ต้องมีวัตถุประสงค์ในการเผยแพร่
การนำเสนอเนื้อหาต้องตรงตามวัตถุประสงค์
เนื้อหาเว็บไซต์ผิดหรือไม่ผิดศีลธรรมก็ได้
มีการระบุชื่อผู้เขียนบทความ
จากข้อความ เหตุผลวิบัติแบบไม่เป็นทางการ ข้อใดถูกต้อง
การให้เหตุผลโดยอ้างถึงผู่้พูดว่ามีพฤติกรรมขัดแย้งกับสิ่งที่พูด เพราะฉะนั้นสิ่งที่พูดมาจึงเชื่อถือไม่ได้
การให้เหตุผลโดยอ้างถึงลักษณะตัวบุคคล โดยไม่สนใจเนื้อหาสาระของข้อความ
ให้เหตุผลโดยเบี่ยงเบนประเด็นการโต้แย้งของผู้อื่นให้กลายเป็นอีกเรื่องหนึ่ง แล้วโจมตีจากประเด็นที่ถูกบิดเบือนนั้น
ให้เหตุผลโดยอ้างถึงคนส่วนใหญ่ปฏิบัติเหมือนกัน เพราะฉะนั้นจึงเป็นสิ่งที่ถูกต้อง
จากภาพ เป็นลักษะข่าวลวง เพื่ออะไร
สร้างความหวาดกลัว
สร้างเรื่องราวเพื่อให้เป็นจุดสนใจของสังคม
สร้างความเกลียดชัง ความแตกแยก
กระตุ้นความโลภ
จากข้อความ เหตุผลวิบัติแบบไม่เป็นทางการ ข้อใดถูกต้อง
การให้เหตุผลโดยอ้างถึงผู้พูดว่ามีพฤติกรรมขัดแย้งกับสิ่งที่พูด เพราะฉะนั้นสิ่งที่พูดมาจึงเชื่อถือไม่ได้
การให้เหตุผลโดยอ้างถึงลักษณะตัวบุคคล โดยไม่สนใจเนื้อหาสาระของข้อความ
ให้เหตุผลโดยอ้างถึงความน่าสงสาร หรือความเห็นอกเห็นใจ
ให้เหตุผลโดยอ้างถึงคนส่วนใหญ่ปฏิบัติเหมือนกัน เพราะฉะนั้นจึงเป็นสิ่งที่ถูกต้อง
จากข้อความ เหตุผลวิบัติแบบไม่เป็นทางการ ข้อใดถูกต้อง
ให้เหตุผลโดยเชื่อคนมีชื่อเสียง
ให้เหตุผลเกินจริง โดยการบอกเหตุผลว่าเมื่อเกิดสิ่งนี้แล้ว จะทำให้เกิดอีกสิ่งหนึ่งตามมา
ให้เหตุผลโดยเบี่ยงประเด็นการโต้แย้งของผู้อื่นให้กลายเป็นอีกเรื่องหนึ่ง แล้วโจมตีจากประเด็นที่ถูกบิดเบือน
ให้เหตุผลโดยอ้างว่าสิ่งใดสิ่งหนึ่งเป็นสิ่งพิเศษไม่เหมือนใคร เพระฉะนั้นจะเอาไปเทียบกับสิ่งอื่นไม่ได้
ข้อใดเป็นประเด็นการพิจารณาของ "พรอมท์" ในการประเมินความน่าเชื่อถือของข้อมูล
แหล่งที่มาของข้อมูล ไม่ต้องระบุแหล่งที่มาอย่างชัดเจน
วัตถุประสงค์ ต้องเป็นเพียงการแสดงความคิด หรือเจตนาแอบแฝง
การนำเสนอข้อมูลจะต้องมีการวางเค้าโครงที่เหมาะสม มีรายละเอียดชัดเจน
ความสัมพันธ์ ของข้อมูลไม่จำเป็นต้องสอดคล้องกับวัตถุประสงค์
เหตุผลวิบัติ ข้อใดให้ความหมายถูกต้อง
การให้เหตุผลที่ตรงกับความเป็นจริง นำไปสู่ข้อสรูปที่มีความชัดเจนกับข้อมูลที่เป็นข้อเท็จจริง
การให้เหตุผลที่คลาดเคลื่อนกับความเป็นจริง นำไปสู่ข้อสรุปที่มีความขัดแย้งกับข้อมูลที่เป็นข้อเท็จจริง
การให้เหตุผลที่น่าเชื่อถือให้กับข้อคิดเห็นหรือข้อสรูปต่าง ๆ
การให้เหตุผลที่ไม่น่าเชื่อถือให้กับข้อคิดเห็นหรือข้อสรุปต่าง ๆ
ข้อใดเป็นการให้เหตุผลโดยอ้างถึงคนส่วนใหญ่ปฏิบัติเหมือนกัน เพราะฉะนั้นจึงเป็นสิ่งที่ถูกต้อง
ครอบครัวที่อยู่พร้อมหน้าพร้อมตาพ่อแม่แล้วจะมีความสุข ครอบครัวที่ไม่สมบูรณ์จะเป็นครอบครัวที่ไม่มีความสุข
ในช่วงนี้โรคพิษสุนัขบ้ากำลังระบาด แม่จึงไม่ให้ลูกไปโรงเรียนเพราะที่โรงเรียนมีสุนัขหลายตัว
นักเรียนโรงเรียนแห่งหนึ่งขับขี่มอเตอร์ไซด์โดยไม่สวมหมวกนิรภัย เพราะเห็นว่าที่ผ่านมารุ่นพี่ก็ไม่ได้สวมเหมือนกัน
เด็กชายหนึ่งเรียนหนังสือไม่เก่ง จึงถูกมองว่าจะสอบเรียนต่อในระดับชั้น ม.4 ไม่ได้ และในอนาคตจะตกงานและไม่ประสบความสำเร็จในชีวิต
