Font size
WorksheetsUTS Belajar dan Pembelajaran
Total questions: 50
Worksheet time: 25mins
Berdasarkan teori belajar dari Skinner, hal yang seharusnya dilakukan guru dalam pembelajaran di kelas agar siswa mampu memahami proses belajarnya adalah ….
Memberikan penguatan
Memberikan contoh agar ditiru siswa
Membiasakan siswa berpikir dengan memberikan PR
Memberikan (drill) soal
Dalam hal belajar, antara siswa satu dengan yang lain kemampuan berpikirnya tidak sama. Hal ini dikemukakan dalam teori belajar ...
Kognitif
Conditioning
Connectionism
Behaviorism
Hakikat belajar menurut Skinner adalah ….
Belajar adalah suatu proses pembiasaan
Belajar adalah suatu proses yang membutuhkan penguatan atau ganjaran
Belajar adalah proses mengaitkan informasi baru dengan konsep-konsep yang relevan dan terdapat dalam struktur kognitif seseorang
Belajar adalah proses yang bermakna
Belajar dalam perspektif konstruktivisme lebih menekankan kepada ...
Hasil
Pembelajaran
Nilai
Proses
Dalam proses mengkonstruksi pengetahuannya, siswa mengembangkan gagasan atau konsep baru berdasarkan analisis dan pemikiran ulang terhadap pengetahuan yang diperoleh pada ...
Masa lalu dan masa depan
Masa sekarang dan masa lalu
Masa siswa belajar
Saat siswa sedang melakukan kegiatan
Belajar yang merujuk pada proses psikologis ....
pengenalan obyek di luar diri
perubahan perilaku individu
rangsangan lingkungan
penataan respon
Siapakah Tokoh Tersebut?
Kurt Koffka
Wolfgang Kohler
Wiranggaleng
Max Wertheimer
Tokoh disamping adalah salah seorang pencetus teori belajar kognitif yang bernama ...
B. F. Skinner
J. Brunner
Piaget
Vygotsky
Perspektif kognitivisme berpendapat bahwa perilaku siswa ditentukan oleh persepsi siswa itu sendiri yang dipengaruhi oleh ...
Pengalaman
Berbagai Penguatan
Cara Belajarnya
Lingkungannya
Berikut ini kelebihan dari teori behaviorisme, kecuali....
berpusat pada tenaga pendidik
aktif dan menyenangkan
Sesuai dengan materi pelajaran
Membangun konsentrasi individu
Tokoh-tokoh aliran behavioristik adalah berikut ini, kecuali...
Skinner
Watson
Thorndike
Ausubel
Program pembelajaran yang menerapkan strategi multiple intelegensi bertujuan untuk....
memicu intelegensi primer siswa
memberdayakan semua intelegensi siswa
mengoptimalkan pencapaian tujuan pembelajaran
tuntutan kurikulum
Gambar di atas merupakan percobaan yang dilakukan pada teori behavioristik oleh tokoh yang bernama....
Watson
Pavlov
Thorndike
Skinner
Salah satu asumsi dasar teori Operant Conditioning adalah ...
terdapat hubungan interaksi yang kompleks antara stimulus dan respons
hasil belajar merupakan perilaku yang dapat diamati
konsekuensi dari respons yang muncul merupakan hasil belajar
setiap stimulus saling berinteraksi dengan stimulus lainnya
Berikut ini adalah prinsip-prinsip teori belajar behavioristik, kecuali....
The Elimination of Stimulus
Reinforcement and Punishment
Stimulus Control in Operant Learning
Schedules of Reinforcement
Dari pernyataan di bawah ini, manakah yang menunjukkan kelebihan pendekatan konstruktivisme dalam proses pembelajaran dilihat dari peran guru?
Bu Siska hanya menunjukkan cara bagaimana siswa dapat memperoleh data melalui internet.
Pak Hadi harus memberikan ceramah di depan kelas sepanjang proses pembelajaran.
Pada saat mengajar, Pak Budi harus menjelaskan materi secara terus menerus.
Bu Amalia menganggap bahwa kemampuan siswanya adalah sama.
Sebuah teori belajar secara filosofis tentang perubahan tingkah laku sebagai hasil dari pengalaman merupakan teori belajar...
Behaviorisme
Kognitivisme
Konstruktivisme
Afektifisme
Prinsip teori Belajar Kognitif antara lain sebagai berikut, kecuali....
Proses lebih penting daripada hasil
Belajar juga merupakan aktivitas berpikir yang kompleks
Persepsi menentukan tingkah laku seseorang
Respon dan stimulus menjadi yang utama
Sebuah teori belajar secara filosofis pengetahuan dibangun oleh manusia sedikit demi sedikit, yang hasilnya diperluas melalui konteks yang terbatas merupakan teori belajar...
Behaviorisme
Kognitifisme
Konstruktivisme
Afektifisme
Pembelajaran hendaknya bertemakan upaya untuk memenuhi kebutuhan dasar, terutama aspek afektif seperti emosi, perasaan, sikap, nilai dan moral. Merupakan salah satu prinsip dari pembelajaran ...
Kognitif
Humanistik
Konstruktivisme
Behavioral
Teori belajar yang menekankan bahwa pembelajaran terjadi melalui stimulus dan respons disebut...
Konstruktivisme
Kognitivisme
Behaviorisme
Humanisme
Tokoh utama dalam teori behaviorisme adalah ...
Jean Piaget
Lev Vygotsky
B.F. Skinner
Carl Rogers
Menurut teori kognitivisme, pembelajaran terbaik terjadi ketika...
Siswa menerima hadiah setelah menjawab dengan benar
Siswa mengulang informasi berkali-kali
Siswa menghubungkan informasi baru dengan pengetahuan yang sudah dimiliki
Siswa belajar dengan meniru perilaku orang lain
Konsep “Zona Proksimal Perkembangan” (ZPD) diperkenalkan oleh...
Jean Piaget
Lev Vygotsky
Albert Bandura
Edward Thorndike
Dalam teori belajar humanisme, yang menjadi fokus utama dalam pembelajaran adalah...
Pemberian hadiah dan hukuman
Perkembangan kognitif siswa
Motivasi intrinsik dan potensi individu
Pembentukan kebiasaan melalui repetisi
Hukum efek dalam teori belajar dikemukakan oleh...
Edward Thorndike
B.F. Skinner
Lev Vygotsky
Jerome Bruner
Teori belajar yang menekankan peran interaksi sosial dalam perkembangan kognitif adalah...
Behaviorisme
Kognitivisme
Konstruktivisme Sosial
Humanisme
Model pembelajaran yang berasal dari teori konstruktivisme adalah...
Drill and Practice
Discovery Learning
Classical Conditioning
Direct Instruction
Dalam teori belajar behaviorisme, pemberian hadiah setelah siswa menyelesaikan tugas disebut...
Hukuman
Penguatan (reinforcement)
Modeling
Scaffolding
Tokoh yang terkenal dengan teori Classical Conditioning melalui eksperimen anjing adalah ....
Ivan Pavlov
John Watson
Jean Piaget
Albert Bandura
Menurut teori belajar konstruktivisme, peran guru lebih kepada...
Memberikan instruksi yang ketat
Fasilitator pembelajaran
Pemberi hukuman dan hadiah
Evaluator hasil belajar
Menurut teori humanisme, faktor utama yang mendorong individu untuk belajar adalah...
Hadiah eksternal
Hukuman dan konsekuensi
Motivasi intrinsik
Tekanan sosial
Menurut teori kognitif Piaget, anak pada tahap pra-operasional memiliki karakteristik...
Berpikir logis dan konkret
Egocentris dan imajinatif
Berpikir sistematis dan abstrak
Mampu berpikir hipotetis
Manakah yang bukan termasuk prinsip belajar dalam teori behaviorisme?
Penguatan positif dan negatif
Hukuman untuk mengurangi perilaku tidak diinginkan
Pembelajaran berdasarkan pengalaman pribadi
Stimulus dan respons
Teori belajar yang menekankan bahwa pembelajaran harus memiliki makna dan relevan dengan pengalaman siswa disebut...
Behaviorisme
Konstruktivisme
Kognitivisme
Humanisme
Dalam teori pembelajaran sosial, individu cenderung lebih mudah meniru jika...
Modelnya memiliki status yang lebih tinggi atau dihormati
Tidak ada konsekuensi dari perilaku model
Perilaku model tidak diperhatikan
Perilaku model bertentangan dengan norma sosial
Menurut Jerome Bruner, pembelajaran yang baik adalah pembelajaran yang...
Berulang-ulang dengan hukuman jika salah
Mengandalkan hafalan dan latihan
Mendorong eksplorasi dan penemuan sendiri (Discovery Learning)
Menggunakan penguatan dan hukuman secara ketat
Dalam teori Piaget, anak yang mulai bisa berpikir abstrak dan logis berada pada tahap...
Sensorimotor
Pra-operasional
Operasional formal
Operasional konkret
Dalam teori belajar behaviorisme, "reward" digunakan untuk...
Menghilangkan perilaku yang tidak diinginkan
Menguatkan perilaku yang diinginkan
Meningkatkan pemahaman konsep
Memotivasi siswa dengan cara eksploratif
Manakah dari pernyataan berikut yang sesuai dengan teori belajar konstruktivisme?
Siswa belajar dengan meniru dan mengulang perilaku orang lain
Siswa belajar ketika diberikan hadiah dan hukuman
Siswa membangun pengetahuan mereka sendiri melalui pengalaman
Siswa hanya belajar dari buku teks tanpa interaksi sosial
Teori belajar yang menekankan hubungan antara stimulus dan respons disebut...
Konstruktivisme
Kognitivisme
Behaviorisme
Humanisme
Tokoh utama dalam teori behaviorisme yang memperkenalkan konsep "Operant Conditioning" adalah ...
Jean Piaget
B.F. Skinner
Albert Bandura
Lev Vygotsky
Dalam eksperimen anjing milik Pavlov, bunyi bel bertindak sebagai...
Respons terkondisi
Stimulus terkondisi
Stimulus alami
Respons alami
Tokoh behaviorisme yang memperkenalkan teori "Classical Conditioning"?
Ivan Pavlov
B.F. Skinner
Albert Bandura
Edward Thorndike
Dalam teori behaviorisme, hadiah yang diberikan setelah perilaku yang diinginkan disebut...
Reinforcement (Penguatan)
Punishment (Hukuman)
Conditioning
Extinction
Teori belajar yang menekankan bagaimana individu memproses, menyimpan, dan mengambil informasi disebut...
Behaviorisme
Kognitivisme
Humanisme
Konstruktivisme
Tokoh utama dalam teori kognitivisme yang mengembangkan tahapan perkembangan kognitif adalah ....
Lev Vygotsky
Jean Piaget
John Watson
B.F. Skinner
Belajar adalah suatu proses yang menghasilkan perubahan dalam diri individu sebagai akibat dari pengalaman dan interaksi dengan lingkungan. Perubahan yang dimaksud dalam proses belajar adalah...
Perubahan sementara yang tidak bertahan lama
Perubahan yang terjadi secara alami tanpa usaha
Perubahan dalam aspek pengetahuan, keterampilan, dan sikap
Perubahan yang hanya terjadi di lingkungan sekolah
Menurut teori behaviorisme, belajar terjadi ketika individu...
Menerima informasi secara pasif tanpa melakukan tindakan
Mengalami perubahan perilaku sebagai hasil dari pengalaman dan penguatan
Menyimpan pengetahuan tanpa harus mengaplikasikannya
Menghafal informasi tanpa memahami maknanya
Berikut ini yang bukan termasuk ciri-ciri proses belajar adalah...
Terjadi secara terus-menerus sepanjang hidup
Tidak memerlukan interaksi dengan lingkungan
Menghasilkan perubahan dalam diri individu
Dapat meningkatkan keterampilan dan pengetahuan
