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ESPAÑOL 6 T2

Total questions: 40

Worksheet time: 22mins

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1.

¿Qué tipo de pregunta aparece en la imagen?

a)

Opción múltiple.

b)

Abierta.

c)

Cerrada.

d)

De relación.

2.

La siguiente pregunta es un ejemplo de pregunta de:

Para ti, ¿qué es la amistad?

a)

Opción multiple.

b)

Abierta.

c)

Verdadero/ falso.

d)

Cerrada.

3.

El objetivo de este tipo de preguntas es que expliques con tus palabras lo que comprendiste sobre algo:

a)

Preguntas de opción múltiple

b)

Preguntas cerradas

c)

Preguntas abiertas

d)

Preguntas de verdadero/falso

4.

Selecciona la estrategia que necesitas seguir para resolver un examen:

a)

Copiar las respuestas del examen de un compañero.

b)

Escoger la primera respuesta que veas.

c)

Pedir las respuestas educadamente al profesor.

d)

Leer con cuidado las indicaciones y las preguntas.

5.

Seleccionalo que le falta a la siguiente preguntas esté bien redactada:

"Dónde está mi examen"

a)

Signos de exclamación

b)

Punto al final de la pregunta

c)

Signos de interrogación

d)

Punto y signo de interrogación

6.

¿Qué tipo de texto es éste?

a)

Autobiografía

b)

Biografía

c)

Cuestionario

d)

Entrevista

7.

Texto en que una persona cuenta lo que ha sucedido en su propia vida:

a)

Autobiografía

b)

Biografía

c)

Cuestionario

d)

Entrevista

8.

¿En qué tipo de persona gramatical se narra una autobiografía?

a)

Tercera persona del plural: ellos.

b)

Primera persona del plural: nosotros.

c)

Primera persona del singular: yo.

d)

Segunda persona del singular: ustedes

9.

Es una conversación en la que una persona hace una lista de preguntas a otra para saber lo que ha hecho en su vida:

a)

Cuestionario

b)

Narración

c)

Interrogatorio

d)

Entrevista

10.

¿Cuál de las siguientes opciones es incorrecta al escribir una biografía?

a)

Se escribe entercerra persona

b)

Se utilizan verbos en pasado

c)

Se incluyen anécdotas o rumores

d)

Se escribe en orden cronológico

11.

Es un texto que sirve para planificar y organizar cualquier programa radiofónico, las actividades que se van a realizar y, especialmente, para prever todo el material sonoro que será necesario para su producción

a)

Guión radiofónico

b)

Programa de radio

c)

Guión teatral

d)

Cortinilla

12.

¿Cuál de estas acciones no hace un locutor?

a)

Es el que presenta su voz ante el micrófono.

b)

Es la voz que representa a la estación.

c)

Pone la música y graba el programa.

d)

Introduce y despide el programa.

13.

Es un fragmento breve en el que se introduce o despide el programa:

a)

Cortinilla

b)

Locusión

c)

Música de fondo

d)

Guión radiofónico

14.

Es quién coordina todo el trabajo antes, durante y después de la grabación:

a)

Operador

b)

Locutor

c)

Guionista

d)

Productor

15.

Selecciona los tipos de preguntas que se deberían de responder en un reportaje bien elaborado:

a)

Responder preguntas complejas

b)

Responder preguntas abiertas y cerradas.

c)

Responder preguntas difíciles.

d)

Responder las preguntas: qué, quién, cómo, cuándo y dónde

16.

Escoge de las siguientes opciones, en las que se pueda localizar información para un reporte de su localidad: *

a)

Testimonios orales

b)

Instructivos

c)

Materiales impresos

d)

Información en internet

17.

¿Qué son y para qué sirven las fichas de trabajo? *

a)

Son tarjetas de cartulina o papel bond, de media carta.

b)

Contienen datos como nombre de la fuente, tema, contenido, fecha de elaboración.

c)

Son muy importante sy sirven para anotar los sentimientos del autor.

d)

Se utilizan para recvabar información.

18.

"La calle obscura, transformaba su pálido rostro en incertidumbre"

¿Las palabras subrayadas son?

a)

Sustantivos

b)

Adverbios

c)

Artículos

d)

Adjetivos

19.

¿Cómo se llama a los personajes que se enfrentan en un cuento o narración?

a)

El bueno y el malo

b)

El protagonista y el antagonista

c)

la princesa y la bruja

d)

el tranquilo y el rudo

20.

Son las partes que debe llevar un instructivo de juego, excepto :

a)

Título y materiales

b)

Instrucciones

c)

Dibujos

d)

Horarios

21.

Los reportajes pueden estar acompañados de: *

a)

Moraleja

b)

Imágenes

c)

Fotografías

d)

Entrevistas

e)

Recetas

22.

Selecciona el ejemplo del discurso directo:

a)

Entrevistador: ¿Qué opina del cubrebocas?

Entrevistado: Es de gran utilidad para evitar enfermedades.

b)

Él comentó "el cubrebocas es de gran utilidad para evitar enfermedades".

23.

Selecciona el ejemplo del discurso indirecto:

a)

Entrevistador: ¿Qué opina del cubrebocas?

Entrevistado: Es de gran utilidad para evitar enfermedades.

b)

Él comentó "el cubrebocas es de gran utilidad para evitar enfermedades".

24.

¿Qué es un cuento?

a)

Narración breve de carácter ficticio, consiste en el relato de un suceso de pura invención y su objetivo o lúdico.

b)

Narración popular que cuenta un hecho real o fabuloso adornado con elementos fantásticos o maravillosos del folclore, que en su origen se transmite de forma oral.

c)

Relato o composición literaria en prosa o en verso que proporciona una enseñanza o consejo moral.

d)

Trabajo de investigación periodística que un reportero realiza acerca de un hecho, un personaje o sobre cualquier otro tema

25.

El infinitivo es el nombre del verbo

a)

Falso

b)

Verdadero

26.

¿Cuáles de estos son verbos en infinitivo?

a)

Mar, singular, jaguar

b)

Azúcar, pulgar, hogar

c)

Ayudar, bailar, caminar

27.

¿Cuál de las siguientes oraciones es metáfora?

a)

Tus labios como la miel.

b)

Tu voz de ángel.

c)

Tu carro es tan veloz como un rayo.

d)

Tu cara hermosa.

28.

Es la comparación indirecta que se establece en dos objetos o conceptos, con el fin de establecer una semejanza y facilitar su comprensión.

a)

metáfora

b)

símil

c)

comparación

d)

aliteración

29.

¿Qué es un adverbio?

a)

Palabra que indica acción o estado.

b)

Palabra que modifica al verbo, adjetivo y a otros adverbios.

c)

Describe al sustantivo.

d)

Acompaña al sustantivo.

30.

En la siguiente oración, la palabra que está con rojo, es un ejemplo de...

El hombre alto salió rápidamente de su casa

a)

Adverbio

b)

Adjetivo

c)

Sustantivo

d)

Verbo

31.

En la siguiente oración, la palabra que está con rojo, es un ejemplo de...

La señora trabaja lento, pues ya es de edad avanzada

a)

Adverbio

b)

Adjetivo

c)

Verbo

d)

Sustantivo

32.

¿Que es un instructivo?

a)

Texto que habla de una persona en particular

b)

Texto que explica el procedimiento para realizar alguna actividad

c)

Texto que describe como preparar algo

d)

Texto que nos da la información mas importante de un tema

33.

¿Son las partes que debe tener un instructivo?

a)

Inicio, Nudo y desenlacé

b)

Introducción, Cuerpo y final

c)

Titulo, Materiales e instrucciones

d)

Titulo, ingredientes y Procedimiento

34.

¿Son los elementos con los que se pueden ordenar los instructivos?

a)

Orden alfabético

b)

Llaves y asteriscos

c)

Numerales y viñetas

d)

De forma ascendente

35.

Un enunciado que podría aparecer en un instructivo es:

a)

Hay animales domésticos muy pequeños.

b)

Retoma las ideas y piensa en ellas.

c)

Considera todos los elementos del objeto.

d)

Tomar un gis y pintar un círculo en el piso.

36.

Da clic en los dos verbos que se encuentran en tiempo pretérito o pasado...

a)

nace

b)

estudió

c)

nació

d)

ingresará

37.

Todas son características de una biografía EXCEPTO una ¿Cuál es?

a)

Narra los hechos principales de una persona

b)

Esta escrita en tiempo futuro

c)

Se narra en tercera persona (él)

d)

Los hechos se escriben de manera cronológica

38.

¿Qué podrías encontrar en una autobiografía que no podrías encontrar en una biografía ordinaria?

a)

Un énfasis en las emociones de los sujetos.

b)

Detalles acerca del trabajo del sujeto.

c)

Información acerca de la infancia del sujeto.

d)

Historias humorísticas de la vida del sujeto.

39.

¿Cómo se le llama a las palabras que nos ayudan a describir a las personas, animales y cosas?

a)

Adverbios

b)

Adjetivos

c)

Verbos

d)

Sustantivos

40.

En qué tiempo gramatical está conjugado el verbo:

Juntos lograban cosas increíbles

a)

Pretérito

b)

Copretérito