wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

BAHASA INDONESIA PAS GENAP

Total questions: 40

Worksheet time: 1hrs 21mins

Name
Class
Date
1.

Kritik dalam teks tanggapan adalah . . . .   

a)

pernyataan mengenai kekurangan atau kelemahan dari seseorang atau pihak tertentu

b)

informasi mengenai kekurangan dan kelebihan sesuatu pembahasan

c)

pernyataaan mengenai dampak terjadinya seuatu hal

d)

pernyataan mengenai jalan yang harus yang ditempuh untuk memperbaiki kekurangan

2.

Bacalah kutipan paragraf berikut!

Pemprov DKI Jakarta harus bekerja sama dengan Pemprov Jawa Barat untuk memperbanyak wilayah resapan air di daerah hulu. Pemerintah Provinsi Jawa Barat, khususnya Pemda Bogor, harus memiliki komitmen yang besar dalam pelestarian wilayah hulu, termasuk memperketat perizinan bangunan untuk daerah-daerah yang seharusnya menjadi resapan air.

Pernyataan yang sesuai dengan isi paragraf ketiga adalah .  .  .

  

a)

Salah satu cara menanggulangi banjir kiriman dari Bogor adalah meremajakan situ-situ yang ada di Jakarta.

b)

Salah satu cara menanggulangi banjir kiriman dari Bogor adalah melestarikan daerah resapan air Sungai Ciliwung.

c)

Salah satu cara menanggulangi banjir kiriman dari Bogor adalah melakukan normalisasi di daerah resapan Sungai Ciliwung.

d)

Salah satu cara menanggulangi banjir kiriman dari Bogor adalah memperketat izin pembangunan di daerah tempat resapan air.

3.

Bacalah kutipan teks tanggapan berikut!

         Banjir kiriman dari Bogor menjadi masalah yang harus diselesaikan bersama-sama. Pemkot DKI Jakarta dan Bogor perlu bekerja sama dalam menata ruang dan daerah resapan di sekitar Sungai Ciliwung. Selain itu, masyarakat harus berperan serta untuk dapat mengurangi potensi banjir kiriman di sekitar wilayah aliran Sungai Ciliwung.  Masyarakat harus mendukung langkah Pemerintah  bila suatu ketika ingin menormalisasikan bantaran Sungai Ciliwung. Masyarakat di wilayah itu harus rela direlokasi. Tanpa adanya peran serta masyarakat, program menanggulangi banjir kiriman di DKI akan sulit diwujudkan.

Saran yang tepat untuk paragraf diatas adalah . . . .

a)

Sebaiknya, warga DKI Jakarta ikut membersihkan Sungai Ciliwung dari sampah yang menggunung agar air tidak meluap.

b)

Sebaiknya, warga DKI Jakarta yang tinggal di bantaran Sungai Ciliwung mau di pindahkan agar air dapat meresap dengan baik.

c)

Sebaiknya, warga DKI Jakarta membantu program Pemprov DKI Jakarta dengan cara menjaga kebersihan Sungai Ciliwung.

d)

Sebaiknya, warga DKI Jakarta melakukan penghijauan di sepanjang bantaran Sungai Ciliwung sebagai daerah resapan air.

4.

Bacalah kutipan teks tanggapan berikut!

Secara umum, artikel ini tentu sangat bermanfaat bagi pembaca, terutama yang menggemari automotif. Penulisan artikel dengan tampilan serta bahasa yang ringan membuat isi artikel dan mudah dipahami oleh pembaca. Pandangan positif juga ditunjukan oleh penulis terhadap perkembangan teknologi dari setiap produsen yang berbeda-beda.

ide pokok paragraf diatas adalah . . . .

a)

artikel ini bermanfaat bagi pembaca terutama penggemar automotif

b)

artikel mudah dipahami ppembaca

c)

artikel menggunakan bahasa yang ringan

d)

Secara umum, artikel ini tentu sangat bermanfaat bagi pembaca, terutama yang menggemari automotif.

5.

Bacalah kutipan paragraf berikut1

(1) Di zaman yang modern ini, perkembangan internet meluas di seluruh dunia, tak terkecuali negara kita. Game online memang permainan yang bisa dimainkan pada komputer, laptop, tablet, atau bahkan handphone. (2) Di satu sisi, banyak pihak yang setuju permainan game online ini, terutama para gamersyang ada di negeri ini. Mereka beranggapan tidak ada salahnya bermain games karena dilakukan hanya untuk kesenangan semata. Selain itu, anak-anak juga perlu hiburan. Jadi, wajar saja jika anak-anak di Indonesia senang sekali bermain game online ini. Ada beberapa game online yang bersifat mendidik sehingga dapat memberikan dampak positif bagi perkembangan kecerdasan anak. (3) Kita sebagai remaja yang bijak dan berkarakter, tentunya harus bisa melihat hal ini sebagai sesuatu yang positif. Bukan tidak boleh memainkan game online, tetapi kita harus membatasinya. Jadikan game online ini hanya sebagai hiburan untuk sementara saja. (4) selain kesadaran diri para remaja tersebut, para orang tua juga sebaiknya harus dapat mengontrol semua kegiatan anak, sehingga apa yang dilakukan oleh anak mereka adalah hal yang benar-benar bermanfaat.

Pernyataan yang merupakan argumen mendukung pada teks tersebut ditandai dengan nomor ....

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

6.

Bacalah kutipan paragraf berikut!

(1) Banyak orang berasumsi bahwa sampah ialah sesuatu yang tidak diperlukan lagi, maka dari itu sampah harusnya dimusnahkan dengan cara di bakar. (2) Tetapi bagi mereka yang mencintai alam, cara ini dianggap bukan sebagai solusi melainkan sebagai sebuah bencana baru. (3) Sampah sampah yang dibakar bakal menghasilkan polusi udara berupa aroma yang tidak sedap asap pembakaran yang bias menipiskan lapisan ozon. (4) Pada dasarnya sampah bisa diolah dan dimanfaatkan kembali. (5) Pengolahan dan penanganan sampah yang ramah lingkungan ialah cara paling cocok dan sesuai untuk menyelesaikan perasalahan sampah yang ada.

Pernyataan yang merupakan argumen menentang pada teks tersebut ditandai dengan nomor ....

a)

(1) dan (5)

b)

(4) dan (5)

c)

(3)dan(4)

d)

(2) dan (3)

7.

Bacalah kutipan teks berikut!

       Pemerintah perlu mengadakan tindakan untuk melestarikan gamelan. Music gamelan yang berasal paduan suara gong,kenong, dan alat lainnya ini sekarang sudah jarang diminati.

           Instrument-instrumen gamelan akan menghasilkan suara indah saat dibunyikan bersama-sama.namun, semakin sedikit generasi muda yang senagn dengan gamelan. Generasi muda lebih senang dengan music modern. Mereka menganggap music modern lebih keren daripada gamelan music tradisional.

           Pemerintah berupaya agar gamelan tidak ditinggalkangenerasi muda. Pemerintah memasukan gamelan sebagai muatan lokal di sekolah. Selain itu, pemerintah sering menggelar pagelaran musik tradisonal sehingga tumbuh rasa cinta pada diri generasi muda.  Diharapkan upaya-upaya tersebut dapat menjadi agen pelestari gamelan sebagai budaya Indonesia yang adiluhung.

  Pernyataan yang sesuai dengan isi paragraph pertama adalah …

a)

Gamelan sudah jarang dimainkan oleh masyarakat perkotaan.

b)

Gamelan sudah jarang diminati oleh masyarakat.

c)

Gamelan sering digunakan dalam pertunjukkanwayang dan tari.

d)

Generasi muda lebih menyukaimusik modern daripada gamelan.

8.

Bacalah teks  berikut !

           Pemerintah perlu mengadakan tindakan untuk melestarikan gamelan. Music gamelan yang berasal paduan suara gong,kenong, dan alat lainnya ini sekarang sudah jarang diminati.

           Instrument-instrumen gamelan akan menghasilkan suara indah saat dibunyikan bersama-sama.namun, semakin sedikit generasi muda yang senagn dengan gamelan. Generasi muda lebih senang dengan music modern. Mereka menganggap music modern lebih keren daripada gamelan music tradisional.

           Pemerintah berupaya agar gamelan tidak ditinggalkangenerasi muda. Pemerintah memasukan gamelan sebagai muatan lokal di sekolah. Selain itu, pemerintah sering menggelar pagelaran musik tradisonal sehingga tumbuh rasa cinta pada diri generasi muda.  Diharapkan upaya-upaya tersebut dapat menjadi agen pelestari gamelan sebagai budaya Indonesia yang adiluhung.

Mengapa generasi muda lebih suka musik modern daripada gamelan?

a)

Generasi muda menganggap bermain alat musik modern lebih keren daripada memainkan gamelan.

b)

Generasi muda menganggap gamelan sebagai alat musik tradional yang ketinggalan zaman.

c)

Generasi muda menganggap bermain musik modern lebih muda daripada memainkan gamelan.

d)

Generasi muda menganggap jumlah gamelan kalah banyak daripada alat musik modern yang banyak beredar.

9.

Bacalah teks  berikut!

Pemerintah berupaya agar generasi muda menjadi agen pelestari gamelan sebagai budaya Indonesia yang adiluhung.. Pemerintah memasukan gamelan sebagai muatan lokal di sekolah. Selain itu, pemerintah sering menggelar pagelaran musik tradisonal sehingga tumbuh rasa cinta pada diri generasi muda.  Diharapkan upaya-upaya tersebut dapat menjadi agen pelestari gamelan sebagai budaya Indonesia yang adiluhung.

Ide pokok paragraf  adalah  .   .   .

a)

Kekahawatiran Pemerintah mengenai semakin sedikitnya generasi mudayang mengenal dan memainkan gamelan.

b)

Tantangan Pemerintah untuk memperkenalkan gamelan yang memiliki suara indah ke dunia internasional.

c)

Kurangnya minat generasi muda dalam mencintai dan melestarikan  gamelan sebagai budaya Indonesia yang adiluhung.

d)

Upaya Pemerintah menarik generasi muda menjai agen pelstari gamelan sebagai budaya Indonesia yang adiluhung.

10.

Berikut yang termasuk pujian dalam teks tanggapan adalah . . . .

a)

Seharusnya, Anda menggunakan bahaa yang lebih mudah dipahami dalam memberikan penjelasan kepada peserta.

b)

Peserta kesulitan memahami informasi yang disampaikan oleh pemateri. Oleh karena itu, pemateri menggunakan gambar yang mendukung  isi materi

c)

Informasi yang saudara berikan tidak sesuai dengan topik pembahasan sehingga membuat peserta bingung

d)

   informasi yang saudara sampaikan tersebut cukup akurat karena isinya sudah didukung dengan bukti-bukti dan sumber-sumber terpercaya

11.

1.      Bacalah kutipan teks berikut!

Menurut Rudy, seharusnya penyediaan pompa penyedot air juga turut berperan mempercepat surutnya genangan air disekitar jalan lingkungan warga yang terdampak 

 

 

 

Kutipan tersebut berisi saran karena......

a)

memberikan solusi dengan menggunakan kata seharusnya.

b)

     anjuran untuk menyediakan pompa air

c)

membahas dampak banjir disekitar jalan lingkungan warga

d)

peran pompa air dalam mempercepat surutnya genangan air di jalan

12.

1.      Salah atu yang mencirikan teks tanggapan adalah . . . .

a.      

b.     

c.      

a)

membahas tentanglatar belakang penulis yang memberikan tanggapan

b)

berisi pendapat yang berupa kritik, sanggahan, atau pujian terhadap lingkungan hidup, kondisi sosial, keragaman budaya, tentang peristiwa , fenomena dan lain-lain

c)

berisi informasi mengenai tema, alur, tokoh, dan amanat yang terdapat dalam suatu karya

d)

berisi langkah-lngkah melakukan suatu kegiatan

13.

1.      Bacalah kutipan teks berikut!

Sebenarnya saya sebagai penanggap setuju dengan pernyataan bahwa rokok sangat berbahaya bagi tubuh. Bukan hanya rokoknya saja, tetapi asapnya juga berbahaya karena di dalam rokok terdapat bahan yang sangat berbahaya yang mengakibatkan penyakit dan membuat ketagihan. Selain itu, rokok juga menyebabkan kita hidup boros.

Topik yang dibahas dalam kutipa teks tanggapan tersebut adalah….

a)

manfaat rokok  

b)

produksi rokok

c)

bahaya rokok

d)

kebijakan mengenai rokok

14.

Bacalah kutipan teks beriku!

Sebenarnya saya sebagai penanggap setuju dengan pernyataan bahwa rokok sangat berbahaya bagi tubuh. Bukan hanya rokoknya saja, tetapi asapnya juga berbahaya karena di dalam rokok terdapat bahan yang sangat berbahaya yang mengakibatkan penyakit dan membuat ketagihan. Selain itu, rokok juga menyebabkan kita hidup boros.

Penulis dalam teks di atas memberikan … terhadap rokok.

a.                                           c. kritikan

a)

pujian

b)

kritikan

c)

persetujuan

d)

penegasan

15.

Sebuah teks yang isinya mengulas tentang satu isu dilengkapi opini atau argumen, entah mendukung atau menyanggah isu yang dibicarakan, kemudian diakhiri dengan kesimpulan atau saran dari penulis. Definisi tersebut merupakan pengertian dari…

a)

teks observasi

b)

teks diskusi

c)

teks berita

d)

teks eksposisi

16.

Bacalah teks berikut !

Handphone dan Anak-Anak

(1)Handphone atau orang-orang sekarang lebih sering menggunakan smartphone adalah sebuah perangkat yang digunakan untuk mempermudah manusia dalam urusan komunikasi. Tidak hanya komunikasi saja, smartphone juga digunakan untuk membantu keperluan manusia lainnya. Hampir setiap orang memiliki HP, termasuk anak kecil sekalipun. Walaupun begitu, banyak terjadi pro dan kontra dalam hal pemberian HP untuk anak-anak.

(2)Pihak yang mendukung atau pihak yang pro terhadap pemberian HP kepada anak-anak menganggap bahwa dengan adanya alat komunikasi ini, orang tua menjadi lebih mudah dalam memantau dan mengawasi kondisi anaknya kapan pun dan di mana pun. Selain itu, dengan adanya HP atau smartphone membuat anak lebih mudah mengakses informasi-informasi yang mereka butuhkan dalam menunjang proses pembelajaran di sekolah.

(3)Pihak yang kontra atau pihak yang menentang, pemberian HP untuk anak-anak beralasan bahwa anak anak belum saatnya untuk diberikan teknologi yang canggih ini. Alasannya, tidak semua informasi-informasi di internet itu baik, banyak pula konten berbahaya yang tidak boleh diakses oleh anak-anak. Selain itu, dengan memberikan HP kepada anak-anak membuat ia menjadi pribadi yang pasif dan susah bergaul dengan lingkungan sekitar karena lebih asyik bermain game di HP-nya.

(4)Berdasarkan kedua argumen pro dan kontra, kesimpulan yang dapat diambil adalah bahwa pemberian HP untuk anak-anak sebenarnya tidak wajib. Namun, jika memang sangat diperlukan, orang tua harus memberikan pengawasan ketat kepada anaknya. Orang tua harus mengetahui apa saja yang diakses oleh anaknya dan selalu mengingatkan akan hal baik yang boleh diakses dan hal buruk yang tidak boleh diakses agar tidak terjerumus ke hal-hal yang negatif.

berdasarkan kutiapn teks diskusi diatas. struktur sudut pandang atau pernyataan pro dan kontra terdapat di paragraf . . . .

a)

1

b)

2

c)

2 & 3

d)

4

17.

Bacalah teks berikut!

Handphone dan Anak-Anak

Handphone atau orang-orang sekarang lebih sering menggunakan smartphone adalah sebuah perangkat yang digunakan untuk mempermudah manusia dalam urusan komunikasi. Tidak hanya komunikasi saja, smartphone juga digunakan untuk membantu keperluan manusia lainnya. Hampir setiap orang memiliki HP, termasuk anak kecil sekalipun. Walaupun begitu, banyak terjadi pro dan kontra dalam hal pemberian HP untuk anak-anak.

isu yang dibahas pada kutipan paragraf diatas adalah . . . .

a)

handphone

b)

komunikasi

c)

manusia

d)

perangkat

18.

bacalah kutipan teks berikut!

Pihak yang mendukung atau pihak yang pro terhadap pemberian HP kepada anak-anak menganggap bahwa dengan adanya alat komunikasi ini, orang tua menjadi lebih mudah dalam memantau dan mengawasi kondisi anaknya kapan pun dan di mana pun. Selain itu, dengan adanya HP atau smartphone membuat anak lebih mudah mengakses informasi-informasi yang mereka butuhkan dalam menunjang proses pembelajaran di sekolah.

a)

Pemberian HP untuk anak tidak wajib, tetapi juga boleh asal dengan pengawasan ketat.

b)

Pihak yang mendukung atau pihak yang pro terhadap pemberian HP.

c)

Orang-orang sekarang lebih sering menggunakan smartphone.

d)

Pihak yang kontra atau pihak yang menentang pemberian HP.

19.

Bacalah kutipan teks diskusi berikut1

Pihak yang mendukung atau pihak yang pro terhadap pemberian HP kepada anak-anak menganggap bahwa dengan adanya alat komunikasi ini, orang tua menjadi lebih mudah dalam memantau dan mengawasi kondisi anaknya kapan pun dan di mana pun. Selain itu, dengan adanya HP atau smartphone membuat anak lebih mudah mengakses informasi-informasi yang mereka butuhkan dalam menunjang proses pembelajaran di sekolah.

Pernyataan yang sesuai dengan kutipan teks diatas adalah . . . .

a)

adanya alat komunikasi HP, orang tua menjadi lebih mudah dalam memantau dan mengawasi kondisi anaknya kapan pun dan di mana pun

b)

adanya alat komunikasi HP, orang tua menjadi lebih sulit dalam memantau dan mengawasi kondisi anaknya kapan pun dan di mana pun

c)

smartphone membuat anak lebih menyulitkan mengakses informasi-informasi yang mereka butuhkan

d)

orang tua tidak setuju dengan HP

20.

Bacalah kutipan paragraf berikut!

Pihak yang menentang, pemberian HP untuk anak-anak beralasan bahwa anak anak belum saatnya untuk diberikan teknologi yang canggih ini. Alasannya, tidak semua informasi-informasi di internet itu baik, banyak pula konten berbahaya yang tidak boleh diakses oleh anak-anak. Selain itu, dengan memberikan HP kepada anak-anak membuat ia menjadi pribadi yang pasif dan susah bergaul dengan lingkungan sekitar karena lebih asyik bermain game di HP-nya.

Kutipan tersebut merupakan bagian . . . . .

a)

sudut pandang pro

b)

kesimpulan

c)

pendahuluan

d)

sudut pandang kontra

21.

Bacalah kutipan paragraf berikut!

Pihak yang kontra atau pihak yang menentang, pemberian HP untuk anak-anak beralasan bahwa anak anak belum saatnya untuk diberikan teknologi yang canggih ini. Alasannya, tidak semua informasi-informasi di internet itu baik, banyak pula konten berbahaya yang tidak boleh diakses oleh anak-anak. Selain itu, dengan memberikan HP kepada anak-anak membuat ia menjadi pribadi yang pasif dan susah bergaul dengan lingkungan sekitar karena lebih asyik bermain game di HP-nya.

informasi yang sesuai dengan kutipan tersebut adalah

a)

Memberikan HP kepada anak-anak membuat ia menjadi pribadi yang pasif dan susah bergaul dengan lingkungan sekitar karena lebih asyik bermain game di HP-nya.

b)

smartphone membuat anak lebih mudah mengakses informasi-informasi yang mereka butuhkan dalam menunjang proses pembelajaran di sekolah.

c)

Hampir setiap orang memiliki HP, termasuk anak kecil sekalipun.

d)

Memberikan HP kepada anak-anak membuat ia menjadi pribadi yang aktif dan mudah bergaul dengan lingkungan sekitar karena lebih asyik bermain game di HP-nya.

22.

Bacalah teks berikut!

(1) Situs jejaring sosial dapat membuat anak menjadi lebih perhatian kepada sesama. (2) Salah satu bukti hal tersebut adalah mereka akan memberikan perhatian saat ada teman mereka yang berulang tahun meski tidak bertemu secara fisik. (3) Namun, situs jejaring sosial dapat juga membuat anak lebih mementingkan diri sendiri. (4) Mereka menjadi tidak sadar akan lingkungan sekitar karena waktu mereka lebih banyak dihabiskan di internet.

Pendapat persetujuan pada teks tersebut ditandai dengan nomor ….

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

23.

Berikut ini fungsi dari struktur isu atau pendahuluan adalah

a)

memberikan penyataan dukungan

b)

memberikan pernyataan penolakan

c)

mengantarkan pembaca kepada persoalan yang akan dibahasd.

d)

memberikan keputusan akhir yang bersi(at menengahi permasalah

24.

1)     Cermatilah paragraf rumpang  berikut !

          Proyek Tol Trans-Jawa  dalam waktu dekat rampung. Tahun depan integrasi infrastruktur tol  [  .  .  .  ]  pantai utara  Jawa yang  [  .  .   .  ]  sejak dua dekade  lalu itu benar-benar tuntas.  Jarak sejauh 870 kilometr dari Merak hingga Surabaya akan bisa [  .  .   .  ]  melalui jalan bebas  [  .  .  .  ] tanpa putus.

 

Kata berimbuhan yang tepat untuk melengkapi paragraph rumpang tersebut adalah  .  .   .   .

a)

Sepanjang , merintis, ditempuh, hambatan

b)

Terpanjang, dirintis, ditempuh, hambatan

c)

Sepanjang, dirintis, ditempuh, hambatan

d)

Terpanjang, merintis, ditempuh, hambatan

25.

Kalimat berikut merupakan pernyataan setuju, kecuali. . . .

a)

usul saudara kami tolak

b)

pendapat anda sama dengan pemikiran saya

c)

apa yang saudara ungkapkan tidak ada salahnya

d)

saya sangat setuju dengan gagasan anda

26.

Bacalah teks berikut !

Maka dibukalah Surat Wasiat almarhum untuk anak-anaknya yang dititipkan kepada notaris  tersebut. Ini bunyinya: “ Anak-anakku, pasti sekarang kalian sedang bingung karena dilarang memakaikan kaos kaki bolong kepada jenazah ayah.”

“Lihatlah anak-anakku, padahal harta ayah sangat banyak, uang, beberapa mobil , tanah, kebun dan sawah, rumah mewah, tetapi tidak ada artinya ketika ayah sudah meninggal dunia.”

“Bahkan kaos kakibolong saja tidak boleh dibawa mati.” “Begitu tidak berartinya harta dunia, kecuali iman dana amal kebaikan kita”.

“anak-anakku, inilah yang ingin ayah sampaikan agar kalian tidak tertipu dengan dunia yang hanya sementara.”

Dilihat dari isinya, kutipan teks cerita inspiratif tersebut termasuk bagian .  .  .  .

a)

orientasi

b)

komplikasi

c)

evaluasi

d)

resolusi

27.

Bacalah teks berikut!

Selama menjabat Kabareskrim, Sutarman juga lebih suka menggunakan mobil lamanya dan memarkir mobil keluaran baru yang menjadi jatahnya. Sebelumnya, Sutarman juga diketahui “memarkir” enam orang walpri (pengawal pribadi) yang selama ini bertugas mendampingi Kapolri saat melakukan perjalanan ataupun berkegiatan di luar markas besar.

Hal yang dapat diteladani dari tokoh dalam cerita inspiratif tersebut adalah .  .  .

a)

Memiliki kesukaan yang tidak bisa digantikan dengan yang lain.

b)

Kesederhanaan, baik dalam bersikap maupun dalam menjalankan tugas.

c)

Lebih senang sendiri tanpa pengawalan karena akan lebih bebas,

d)

Tidak membutuhkan bantuan orang lain, termasuk dalam pengawalan.

28.

21.  Bacalah kutipan cerita inspirasi berikut!

          Alkisah, ada seorang penebang kayu. Suatu hari dia kehilangan kapaknya sehingga dia tidak bisa bekerja. Dia mencurigai tetangganya yang mencuri kapaknya.

          Pagi itu sang tetangga berangkat bekerja dan menutupi peralatan bekerjanya dengan kain. Sang penebang merasa kapaknya pasti disembunyikan ditumpukan peralatan tetangga itu, apalagi senyuman tetangga itu terasa tidak tulus. Pasti dia pencurinya.

          Keesokan harinya tetangga itu menjadi ramah padahal biasanya dia jarang menyapa. Kali ini tetangga itu menyempatkan berbasa-basi dengan sang penebang. Apalagi dua hari ini hasil tebangan  kayunya sangat banyak. Pasti ia menebang  menggunakan kapak curiannya. Penebang kayu itu semakin yakin akan  kecurigaannya.

           Pada hari ketiga baru disadari ternyata kapaknya tersimpan di laci dapur. Istrinya yang sedang berkunjung ke rumah  saudaranya menyimpannya di laci dapur. Senang benar hatinya karena kapaknya dapat ditemukan kembali.

 

 

 

 

           Dia mengamati lagi tetangganya yang lewat. Ia merasa tetangga ini tidak berkelakuan seperti pencuri dan senyumnya juga tulus. Bahkan, percakapannyaterasa sangat wajar dan jujur.  Ia heran mengapa kemarin ia melihat tetangganya seperti pencuri?

           .  .  .  .

Bagian pemunculan masalah dalam cerita inspirasi ditunjukkan pada paragraph .  .  .  .

A.                     

B.                     

C.                    

D.   

a)

kesatu  

b)

kedua  

c)

ketiga    

d)

keempat

29.

Bacalah kutipan cerita inspiratif berikut!

Pagi itu sang tetangga berangkat bekerja dan menutupi peralatan bekerjanya dengan kain. Sang penebang merasa kapaknya pasti disembunyikan ditumpukan peralatan tetangga itu, apalagi senyuman tetangga itu terasa tidak tulus. Pasti dia pencurinya.

latar waktu kutipan cerita tersebut adalah. . .

a)

siang

b)

sore

c)

malam

d)

pagi

30.

Bacalah kutipan teks berikut!

Keesokan harinya tetangga itu menjadi ramah padahal biasanya dia jarang menyapa. Kali ini tetangga itu menyempatkan berbasa-basi dengan sang penebang. Apalagi dua hari ini hasil tebangan  kayunya sangat banyak. Pasti ia menebang  menggunakan kapak curiannya. Penebang kayu itu semakin yakin akan  kecurigaannya.

watak dari tokoh penebang kayu tersebut adalah . . . .

a)

ramah

b)

rajin

c)

curiga

d)

basa-basi

31.

Perhatikan kutipan buku fiksi berikut !

            Karman diam. Wajahnya yang beku dihadapkannya ke dinding papan. Dari caranya menarik napas, Kapten Somad tahu bahwa Karman sedang diburu perasaan yang menekan. Tiba-tiba terdengar ucapan Karman. Lirih saja, dan bibir itu hamper-hampir tidak bergerak.

“Kadang-kadang saya minum obat, Kapten.”

“Kadang-kadang? Hanya kadang-kadang? Apakah kamu hanya diberi obat sedikit?”

“Tidak. Obat itu banyak.” “Dan hanya kadang-kadang kau minum?” “Ya, Kapten .  .  .  .” “Mengapa?”  Sebagai jawaban, Karman menggerakkan lensa matanya kea rah Kapten Somad. Tatapan yang sayu itu mampu mencapai dasar hati sang kapten. Tiga kali Kapten Somad mengulangi pertanyaannya, sebanyak itu juga ia mendapat jawaban dengan cara yang sama. Bahkan, akhirnya perwira itu melihat ada air mata menggenang.

“Kapten bersungguh-sungguh dengan pertanyaan itu?”

“Pasti. Mengapa  tidak?!” “Jawabannya tidak akan masuk nalar, Kapten, Bagaimana?”

“Oh, baik, katakanlah, Aku akan senang mendengarnya. Siapa tahu aku dapat membantu meringankan perasaanmu.”

“Nah, Kapten. Saya memang segan minum obat karena saya tidak ingin sembuh. Saya merasa tidak perlu sembuh. Lebih baik saya tidak sembuh.”

21.  Watak tokoh Kapten Somad dalam kutipan novel tersebut adalah  .  .  .  .

A.   

B.    

C.    

D.   

a)

pantang menyerah

b)

ramah pada teman

c)

bertanggung jawab

d)

peduli pada tahanan

32.

Perhatikan kutipan buku nonfiksi berikut !

1)  Etnis Betawi sebagai sebuah identitas, kini semakin lemah bertahan seiring percepatan perubahan Jakarta yang enggan berhenti.  2)  Jumlah pendatang yang tidak pernah surut, budaya asing yang terus menggempur, telah membuat etnis ini kian tidak terlihat.  3)  Padahal, semestinya identitas budaya ini tetap kental meskipun Jakarta telah menjadi sebuah  kota metropolitan.  4)  Namun, pada kenyataannya identitas Betawi perlahan-lahan tergeser dan terpinggirkan.

Di sana-sini, budaya Betawi memang mencoba untuk bertahan, tetapi tetap saja menjadi bagian minor dari kemegahan metropolitan. Sebut saja musik gambang kromong. Musik yang lahir dari budaya Cina yang tersebar di sejumlah tempat di Jakarta ini, kini semakin tidak dihiraukan generasi muda.

 

Kalimat utama paragraph pertama ditunjukkan oleh kalimat nomor  .  .  .  .

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

33.

Bacalah teks berikut !

Jenderal sudirman adalah seorang perwira tinggi Indonesia pada masa Revolusi Nasional Indonesia. Beliau lahir tanggal 24 Januari 1916 di Purbalingga.Sudirman adalah seorang siswa yang rajin dan sangat aktif dalam kegiatan ekstra kurikuler terutama program kepanduan (pramuka) yang dijalankan oleh organisasi Muhammadiyah. Beliau sangat dihormati oleh masyarakat karena ketaatannya pada ajaran Islam. Pada tahun 1936, ia menjadi guru kemudian menjadi kepala sekolah di sekolah dasar Muhammadiyah. Tahun 1944, Sudirman bergabung dengan tentara peta (Pembela Tanah Air) yang dibentuk oleh Jepang. Ia menjabat sebagai Batalion di Banyumas. Karena melakukan pemberontakanbersama prajurit lainnya, ia kemudian diasingkan ke Bogor. Setelah Indonesia memproklamirkan kemerdekaannya, beliau terpilih menjadi panglima besar, tepatnya pada tanggal 12 November 1945. Dalam keadaan sakitpun beliau tetap memimpin perang gerilya melawan Belanda yang ingn menguasain kembali Indonesia. Pada tanggal 29 Januari 1950, pada usia 34 tahun, beliau wafat kurang lebih satu bulan setelah Belanda mengakui kemerdekaan Indonesia. Jenderal Sudirman sosok panutan untuk pemimpin sekarang

 

Keistimewaan tokoh pada teks tersebut adalah ....

 

a)

  lahir tanggal 24 Januari 1916 di Purbalingga

b)

melakukan pemberontakan bersama prajurit lainnya

c)

   dihormati masyarakat karena ketaatannya pada ajaran Islam

d)

menjadi panglima besar pertama setelah kemerdekaan Indonesia

34.

Hasan adalah seorang anak dari keluarga yang sederhana. Orang tuanya tidak mampu untuk membiayai Hasan untuk melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi. Walaupun orang tuanya tidak mampu membiayai dirinya ke perguruan tinggi, Hasan tetap semangat belajar. Karena Hasan tetap semangat belajar dan tidak putus asa, Hasan berhasil meraih beasiswa penuh untuk melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi.

Hal yang dapat diijadikan pelajaran dari kutipan teks inspirasi tersebut adalah....

a)

Tidak perlu berusaha untuk melanjutkan pendidikan jika orang tua tidak mampu.

b)

Mintalah bantuan ke pihak yang mampu untuk membantu biaya pendidikan.

c)

Berhentilah belajar jika sudah tidak ada kemapuan ekonomi untuk melanjutkan pendidikan.

d)

Tetap semangat untuk selalu berusaha sebaik mungkin jika menghadapi berbagai tantangan atau masalah dalam hidup ini untuk meraih cita-cita yang diharapkan.

35.

Simaklah kutipan dongeng inspiratif berikut!

(1) Tentunya hal tersebut akan menciptakan orang lain merasa curiga melihatnya.

(2) Namun nyatanya dugaannya salah besar, ternyata belum dewasa sekolah tersebut sedang membagi-bagikan baju bekas dan masakan kepada seorang bapak tunawisma yang biasanya sering berkeliaran di daerah sekolah.

(3) Bisa saja orang meragukan segerombolan anak tersebut melaksanakan hal yang tidak diinginkan menyerupai merokok.

(4) Jika Anda melihat perbuatan belum dewasa tersebut tentu saja akan ikut tergerak hatinya untuk turut membantu meringankan beban tunawisma tersebut, bukan?

(5) Pada suatu hari, terdapat segerombolan belum dewasa sekolah yang pergi ke area belakang sekolahnya dikala waktu istirahat tiba.

Susunan yang sempurna dari kutipan cerita inspiratif tersebut adalah....

a)

(5) - (1) - (3) - (2) - (4)

b)

(5) - (3) - (4) - (2) - (1)

c)

(5) - (2) - (1) - (3) - (4)

d)

(5) - (4) - (2) - (3) - (1)

36.

Hal-hal yang menjadi khas dari tokoh dan hanya tokoh tersebut yang mengalami disebut dengan....

a)

keistimewaan tokoh

b)

keteladanan tokoh

c)

inspirasi tokoh

d)

kemenarikan tokoh

37.

Penutup cerita, kesimpulan pesan moral dalam teks cerita inspiratif disebut dengan....

a)

orientasi

b)

perumitan masalah

c)

resolusi

d)

koda

38.

Sebuah teks inspirasi dapat dijadikan sumber inspirasi dengan alasan....

a)

Cerita lebih mudah dijual ke penerbit

b)

Terdapat beberapa hal yang terjadi dalam kisah inspirasi dapat dijadikan contoh teladan bagi pembaca atau pendengar

c)

Cerita lebih mudah dijadikan skenario film

d)

Cerita lebih mudah ditulis ulang

39.

Usia yang tak lagi mudah, tak menyurutkan semangat kakek untuk berbagi untuk sesama. Kakek berusia 94 tahun bernama Mbah Asrori ini memiliki moto, "Usia bukan batasan untuk berhenti bersedekah". Kakek asal Semarang ini setiap hari Jumat selalu melakukan sedekah dengan membagikan nasi bungkus kepada orang-orang yang membutuhkan, seperti pemulung, tukang becak, dan lainnya. Kakek tiga anak ini setidaknya menyisihkan uang sebanyak Rp400 ribu per bulan untuk sedekah.

Kutipan cerita di atas sangat inspiratif karena ....

a)

kepeduliaanya

b)

kekayaanya

c)

profesinya

d)

usianya

40.

Teks yang berbentuk singkat disajikan dalam bentuk narasi dan menggugah pembaca untuk simpati, empati, peduli sesama, ,dan merasakan perasaan pribadi orang lain disebut.......

a)

cerpen

b)

cerita imajinasi

c)

cerita fantasi

d)

cerita inspiratif