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FICHA DE EVALUACIÓN DEL SEGUNDO TRIMESTRE MAYORES

Total questions: 15

Worksheet time: 3hrs 30mins

Name
Class
Date
1.

¿Cuántas familias de instrumentos existen en la orquesta?

a)

3: viento, cuerda y percusión

b)

1: viento metal

c)

3: cuerda, viento madera y viento metal

d)

4: viento madera, viento metal, cuerda y percusión

2.

Existe una nueva clasificación de instrumentos inventada por Hornbostel y Sachs en el siglo XX, ¿qué opción es la correcta?

a)

Aerófonos, membranófonos y cordófonos

b)

Aerófonos, membranófonos, cordófonos e idiófonos

c)

Aerófonos, membranófonos, cordófonos, electrófonos e idiófonos

d)

Aireófonos, membranas de sonido, cuerda-fonos, electrónicos e idiófonos

3.

La coreografía de Avlaia Group se dividía en BLOQUES (partes), ¿Cuántos había en total?

a)

2 Bloques

b)

4 Bloques

c)

Un solo Bloque

d)

Nunca he oído hablar de esa palabra que Ricardo dice que se llaman Bloques :0

4.

La letra "f" en música se escribía en italiano, escríbela debajo:

(a)  

5.

Escribe la palabra que corresponde con la letra "p" en italiano y significa "tocar suave":

(a)  

6.

Dibuja un pandero

7.

Dibuja una pandereta

8.

¿Cuántos grandes grupos de voces existen? Selecciona la opción correcta

a)

2: Niños y niñas

b)

1: Todos tenemos las mismas voces

c)

3: Mujeres, Hombres y niños/as

d)

4: Mujeres, hombres, animales y plantas

9.

Las voces intermedias de hombres y de mujeres son:

a)

Bajo y Soprano

b)

Barítono y voces blancas

c)

Mezzosoprano y Tenor

d)

Barítono y Mezzosoprano

10.

¿Cuántas son las cualidades del sonido?

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

11.

¿Qué cualidad del sonido se mide en decibelios (dB) y podemos definirla como el VOLUMEN con el que tocamos un instrumento?

a)

Intensidad

b)

Duración

c)

Altura

d)

Timbre

12.

¿Qué cualidad del sonido se mide en segundos (s) y podemos definirla como el TIEMPO que dura una nota musical?

a)

Intensidad

b)

Duración

c)

Altura

d)

Timbre

13.

¿Qué cualidad del sonido estamos escuchando cuando somos capaces de reconocer las voces de los compañeros o el sonido de instrumentos musicales diferentes?

a)

Intensidad

b)

Duración

c)

Altura

d)

Timbre

14.

¿Qué cualidad del sonido utiliza las notas musicales DO, RE, MI, FA... para poder ser tocada y, además, se mide en Herzios (Hz)?

a)

Intensidad

b)

Duración

c)

Altura

d)

Timbre

15.

¿Recuerdas qué partes son importantes a la hora de analizar una audición?

a)

Autor, título, lugar y número de autógrafos que ha escrito el compositor

b)

Época, título y número de visualizaciones de YouTube

c)

Autor, título, época, forma e instrumentos que componen la obra

d)

Autor, título, forma y clima del país donde se compuso la obra musical