NEW
Font size
S
M
L
XL
WorksheetsPTS/STS BINDO GENAP KLS 9
Total questions: 40
Worksheet time: 40mins
Name
Class
Date
1.
Pernyataan yang benar tentang diskusi tertera di bawah ini, kecuali....
a)
Diskusi adalah bentuk tukar pikiran untuk membahas suatu masalah
b)
Diskusi kelas dipandu oleh seorang guru
c)
Dalam diskusi peserta tidak boleh mengajukan pertanyaan.
d)
Dalam diskusi meliputi moderator, penyaji, dan notulis
e)
Isi pembicaraan harus disusun dalam bentuk rangkuman
2.
Jika hendak mengungkapkan pendapat dalam suatu diskusi, perlu dilakukan persiapan seperti yang tertera pada pernyataan di bawah ini, kecuali...
a)
Mempelajari masalah yang akan didiskusikan
b)
Melengkapi pengetahuan kita mengenai masalah tersebut dengan membaca buku, majalah, surat kabar, dan berita di media elektronik
c)
Membuat rangkuman tentang masalah yang dibicarakan dengan lengkap dalam urutan yang padat.
d)
Menyusun kalimat pendapat yang komunikatif
e)
Latihan vokal sebelum hadir di forum di diskusi
3.
Permasalahan yang akan disajikan dalam diskusi kelas disusun ke dalam bentuk….
a)
Artikel
b)
Laporan
c)
Rangkuman
d)
Makalah
e)
Ikhtisar
4.
Dalam diskusi kelas, kamu ditugasi oleh guru menjadi moderator. Diskusi tersebut membicarakan masalah “Bahaya Narkotika”. Kalimat pendahuluan untuk memulai diskusi yang tepat bagi seorang moderator adalah…
a)
Teman-teman, pada saat ini kita akan membicarakan “Bahaya Narkotika”
b)
Teman-teman, sebaiknya diskusi ini kita buka meskipun yang hadir belum lengkap.
c)
“Bahaya Narkotika” merupakan tema diskusi kita hari ini.
d)
Marilah kita mulai mendiskusikan masalah “Bahaya Narkotika”.
e)
Sebaiknya diskusi ini kita buka setelah kepala sekolah hadir.
5.
Berikut termasuk sopan santun dalam menyampaikan tanggapan adalah…
a)
Memberikan alasan yang masuk akal
b)
Tidak menunjukkan bagian yang ditanggapi
c)
Menggunakan bahasa yang kurang komunikatif
d)
Menyampaikan alasan secara subjektif
e)
Menanyakan sesuatu yang bertujuan menguji pembicara
6.
Susunlah teks tersebut menjadi teks diskusi yang sesuai ....
a)
(5) - (2) - (8) - (1) - (6) - (4) - (7) - (3)
b)
(7) - (2) - (8) - (4) - (6) - (1) - (5) - (3)
c)
(7) - (6) - (8) - (4) - (2) - (1) - (5) - (3)
d)
(5) - (3) - (8) - (4) - (6) - (1) - (7) - (2)
e)
(7) - (2) - (8) - (1) - (3) - (5) - (4) - (6)
7.
Bacalah dan tentukan simpulan paragraf tersebut!
a)
ASI adalah sumber makanan utama bagi bayi
b)
ASI adalah sumber makanan utama bayi karena mengandung berbagai nutrisi
c)
ASI mengandung zat untuk kekebalan bayi
d)
Asam amino diperlukan untuk proses tumbuh kembang otak bayi
e)
ASI memberikan nutrisi pada bayi
8.
Kalimat utama pada paragraf tersebut terletak pada nomor....
a)
4
b)
3
c)
2
d)
1
e)
5
9.
Jelaskan yang dimaksud dengan teks diskusi?
a)
Teks yang menjelaskan tentang berdiskusi/ pendapat antara anggota satu dengan yang lain
b)
Teks yang mudah dipahami
c)
Teks yang menjelaskan tentang bintang
d)
Teks yang menjelaskan ciri-ciri cara melakukan sesuatu
e)
Teks yang bertujuan untuk menghibur
10.
Seseorang yang bertugas mencatat berbagai hal yang penting dalam diskusi dan menulis teks diskusi adalah....
a)
Anggota diskusi
b)
Ketua diskusi
c)
Sekretaris diskusi (Notulen)
d)
Bendahara diskusi
e)
Semua Orang
11.
Perhatikan judul teks diskusi berikut ini. “Solusi Daur Ulang Sampah dengan Teknologi Terkini di Kota-Kota Besar Dunia" Judul diskusi tersebut dikembangkan dari tema....
a)
Dunia
b)
Kota-kota besar
c)
Teknologi
d)
Daur ulang
e)
Sampah
12.
Sebuah teks yang isinya mengulas tentang satu isu dilengkapi opini atau argumen, entah mendukung atau menyanggah isu yang dibicarakan, kemudian diakhiri dengan kesimpulan atau saran dari penulis. Definisi tersebut merupakan pengertian dari ….
a)
teks observasi
b)
teks diskusi
c)
teks eksposisi
d)
teks berita
e)
teks ulasan
13.
Tiga struktur teks diskusi adalah…
a)
Pendahuluan, Solusi, Isi
b)
Pendahuluan, Isi, Simpulan
c)
Pendahuluan, Gagasan Utama, Isi
d)
Pikiran Utama, Isi, Solusi
e)
Pikiran Utama, Isi, Simpulan
14.
Yang bukan merupakan jenis teks diskusi adalah …
a)
Kongres
b)
Seminar
c)
Muktamar
d)
Drama Kolosal
e)
Lokakarya
15.
Di bawah ini yang termasuk unsur materi dalam diskusi adalah …
a)
Moderator
b)
Penyaji
c)
Dana
d)
Anggota
e)
Topik permasalahan
16.
Hal ini menunjukkan bahwa adanya media sosial sangat berpengaruh baik dan buruk bagi remaja. Namun, lingkungan sosialnya yang sangat berpengaruh terhadap perkembangan dan perilaku individu. Jadi, jaringan sosial berbahaya untuk beberapa remaja, tetapi tidak bagi yang lain. Semuanya tergantung pada kepribadian remaja itu sendiri. Kutipan teks diskusi tersebut termasuk bagian ….
a)
Argumen pendukung
b)
Pendahuluan
c)
Simpulan
d)
Argumen menentang
e)
Isi
17.
Teks diskusi bertujuan untuk mengetengahkan ....
a)
Sudut pandang terfokus
b)
Dua sudut pandang berbeda
c)
Beberapa sudut pandang sama
d)
Sudut pandang para ahli
e)
Sudut pandang faktual
18.
Ketika beberapa orang bertemu untuk berbagi ide untuk menyelesaikan masalah bersama, bentuk pertemuan disebut …
a)
Seminar
b)
Pertemuan
c)
Pertemuan khusus
d)
Diskusi kelompok
e)
Workshop
19.
Teks yang berisi cerita fiksi maupun pengalaman yang benar-benar terjadi yang mampu menggugah inspirasi dan semangat seseorang yang membacanya merupakan pengertian dari….
a)
Teks narasi
b)
Teks cerita inspiratif
c)
Teks eksplanasi
d)
Teks diskusi
e)
Teks eksposisi
20.
Simaklah teks berikut! Perasaan empati adalah perasaan yang lumrah dan wajar ada di dalam diri setiap manusia. Jika manusia tidak memiliki rasa empati, maka patut dipertanyakan bagaimana psikologis orang tersebut. Perasaan empati mendorong manusia untuk saling membantu karena adanya pemikiran bahwa kondisi buruk yang dialami orang lain bisa saja terjadi pada dirinya sendiri. Makna kata empati adalah….
a)
sebuah perasaan yang sangat mendalam sehingga seseorang memiliki kemampuan untuk mengetahui dan merasakan perasaan orang lain
b)
sebuah perasaan yang ada saat melihat orang kesusahan.
c)
sebuah perasaan yang sangat mulia karena merasakan iba kepada orang yang berada dalam kondisi terpuruk.
d)
sebuah perasaan yang tidak pernah dirasakan orang kebanyakan karena sangat sulit mengungkapkannya.
e)
sebuah perasaan terhibur saat melihat orang lain kesusahan
21.
Kutipan cerita tersebut bertema …
a)
Kejujuran seseorang dalam hidup.
b)
Kehati-hatian pegawai terhadap seseorang.
c)
Keberanian pegawai mengakui kekeliruan.
d)
Kebaikan seseorang terhadap pegawai kasir.
e)
Kecerobohan seorang pegawai.
22.
“Umi, aku malu kepada Allah! Dia hanya menerima 5 ribu tapi begitu bersyukurnya kepada Allah dan berterima kasih kepadaku. Kalau memang demikian, siapakah yang pantas masuk ke dalam surga Allah, apakah dia yang menerima 5 ribu dengan syukur yang luar biasa, ataukah aku yang menerima jumlah lebih banyak dari itu namun sedikitpun aku tak berucap hamdalah?” Paragraf tersebut merupakan bagian ….
a)
Orientasi
b)
Perumitan peristiwa
c)
Komplikasi
d)
Resolusi
e)
koda
23.
Bejo mengakhiri kalimatnya dengan suara yang terbata-bata dan beberapa bulir air mata yang menetes. Istrinya pun menjadi lemas setelah menyadari betapa selama ini kurang bersyukur sebagai hamba.Paragraf tersebut merupakan bagian ….
a)
Koda
b)
Resolusi
c)
Komplikasi
d)
Perumitan peristiwa
e)
Orientasi
24.
Susunan yang tepat dari kutipan cerita inspiratif tersebut adalah….
a)
(5) – (2) – (1) – (3) – (4)
b)
(5) – (1) – (3) – (2) – (4)
c)
(5) – (3) – (4) – (2) – (1)
d)
(5) – (4) – (2) – (3) – (1)
e)
(5) – (3) – (2) – (4) – (1)
25.
Di bawah ini yang termasuk struktur teks cerita inspiratif adalah ….
a)
orientasi, perumitan peristiwa, komplikasi, resolusi, koda
b)
orientasi, komplikasi, abstraksi, dan reorientasi
c)
orientasi, komplikasi, resolusi, dan koda
d)
orientasi, komplikasi, perumitan peristiwa, resolusi, koda
e)
orientasi, komplikasi, isi, simpulan
26.
Pelajaran hidup yang dapat dipetik dalam cerita tersebut adalah….
a)
Munculkan rasa berani dalam dirimu.
b)
Tetaplah tidak terpengaruh dengan temanmu.
c)
Berhati-hatilah di manapun dan kapanpun.
d)
Jangan melintas di daerah yang terpasang gambar tengkorak.
e)
Lakukanlah apa yang engkau senangi
27.
Sejak kecil Maikel memiliki ketertarikan dalam bidang olahraga. Salah satu cabang olahraga kesukaannya adalah bola futsal. Saat baru duduk di bangku SMA, Maikel pernah ditolak saat ingin mengikuti seleksi masuk tim futsal sekolahnya. Alasan utama pada saat itu adalah karena badannya yang terlalu pendek. Selain itu, ia juga dinilai kurang mahir dalam permainan tersebut. [….] Ia tetap berlatih dengan giat setiap hari di rumah. Tidak hanya tekniknya, ia juga melatih fisiknya dengan sangat keras dan disiplin. Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks cerita tersebut adalah ….
a)
Maikel mengakui semua kesalahannya itu dan pasrah dengan kenyataan yang ada.
b)
Maikel tidak suka dengan apa yang diterimanya itu.
c)
Maikel merasa Tuhan tidak adil dengan hidupnya.
d)
Maikel sangat sedih mendengar hal itu, tapi ia tak menyerah.
e)
Maikel merasa kecewa pada dirinya.
28.
Pada zaman dahulu, ada seorang anak laki-laki. Dia cerdas, berbakat, dan tampan. Penggalan teks tersebut merupakan contoh bagian… dalam teks inspiratif.
a)
Deskripsi
b)
Resolusi
c)
Komplikasi
d)
Orientasi
e)
Koda
29.
Anakkku, dalam hidup ini segala sesuatu bisa terjadi di sekitar kita dan menimpa kita. Akan tetapi kitalah yang menentukan menjadi lemah, lebih kuat atau sesuatu yang baru Kamu pilih yang mana? Bagian tersebut merupakan bagian…
a)
Orientasi
b)
Komplikasi
c)
Resolusi
d)
Koda
e)
Narasi
30.
Pak Ahmad adalah seorang mantan pegawai pabrik yang sudah pensiun beberapa tahun. Dia memiliki inisiatif untuk membuka usaha, yakni memproduksi makanan ringan untuk meningkatkan kualitas hidupnya dan orang-orang di sekitar dia. Kutipan teks inspiratif tersebut adalah bagian….
a)
Orientasi
b)
Perumitan Peristiwa
c)
Komplikasi
d)
Resolusi
e)
Koda
31.
Indonesia merupakan paru-paru dunia kedua yang memiliki hutan-hutan lebat […] memberikan banyak oksigen. Konjungsi yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah ….
a)
Yang
b)
Dan
c)
Sehingga
d)
Kemudian
e)
Yakni
32.
Taman nasional berfungsi […] melestarikan habitat hewan dan tumbuhan yang hidup di wilayah Indonesia. Konjungsi yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang pada kalimat di atas adalah …
a)
Agar
b)
Untuk
c)
Oleh
d)
Yang
e)
Yaitu
33.
Tujuan utama dari teks cerita inspiratif adalah…
a)
Mengungkapkan fenomena alam
b)
Menceritakan tentang dunia gaib dan mistis
c)
Mengungkapkan fenomena yang terjadi di masyarakat
d)
Mengungkapkan tanggapan secara kritis
e)
Menceritakan kekurangan orang lain
34.
Berikut ini yang tidak termasuk dalam ciri-ciri teks cerita inspiratif adalah…
a)
Memiliki judul
b)
Cerita sistematis atau terstruktur
c)
Ide cerita mengandung simpati
d)
Menghibur dan mendidik
e)
Bentuk cerita panjang
35.
Bagian teks cerita inspiratif yang muncul setelah orientasi, pada tahap ini tokoh mulai mengalami konflik atau menuju puncak cerita (konflik) disebut …
a)
Orientasi
b)
Komplikasi
c)
Resolusi
d)
Koda
e)
Perumitan Peristiwa
36.
Bagian terakhir atau penutup teks cerita inspiratif berupa pernyataan umum untuk mengakhiri cerita, kesimpulan dan pesan moral dalam teks cerita inspiratif tersebut disebut…
a)
Orientasi
b)
Komplikasi
c)
Resolusi
d)
Koda
e)
Narasi
37.
1) Semua orang tua tentu berharap agar kelak anaknya menjadi orang sukses. 2) Indikator kesuksesan biasanya dilihat dari pekerjaan. 3) Oleh sebab itu, banyak orang tua memilih pendidikan yang tepat agar anaknya dapat bersaing di dunia kerja. 4) Pendidikan yang tepat memang akan membuat peluang kerja di masa depan semakin terbuka luas. Kalimat utama paragraf tersebut terdapat pada kalimat.
a)
1
b)
2
c)
3
d)
4
e)
1 dan 3
38.
Berikut ini adalah hal yang tidak mungkin ada di dalam teks cerita inspiratif adalah ….
a)
Latar tempat atau tokoh
b)
Latar waktu
c)
Latar suasana
d)
Latar belakang tokoh
e)
Identitas teks
39.
Teks cerita inspiratif termasuk karya ….
a)
Deskriptif
b)
Persuasif
c)
Nonfiksi
d)
Fiksi
e)
Ilmiah
40.
Yang membedakan teks cerita inspiratif dengan cerpen terletak pada bagian …..
a)
Komplikasi
b)
Koda
c)
Klimaks
d)
Orientasi
e)
Resolusi
Reset
