wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

LATIHAN SOAL US PKN KELAS VI

Total questions: 74

Worksheet time: 37mins

Name
Class
Date
1.

Contoh perilaku yang mencerminkan sila ke-1 adalah .... .

a)

memberikan bantuan kepada teman yang rumahnya kebakaran

b)

melakukan upacara bendera dengan khidmat

c)

membentuk kelompok belajar dengan teman yang berbeda agama

d)

melakukan pemilihan ketua dengan musyawarah dan mufakat

2.

Contoh kewajiban di lingkungan masyarakat adalah .... .

a)

mengikuti pendidikan dasar

b)

menjunjung tinggi hukum

c)

bertutur kata dengan sopan santun

d)

membayar pajak

3.

Perhatikan gambar berikut!

Berdasarkan gambar tersebut manfaat dalam kehidupan bermasyarakat yaitu akan .... .

a)

menimbulkan kecemburuan sosial

b)

merenggangkan kehidupan masyarkat

c)

menimbulkan kecurigaan antar masyarakat

d)

mempererat persaudaraan antar masyarakat

4.

Jika kita membiasakan hidup berdampingan secara damai dengan semua orang, yang berbeda suku, agama, ras, budaya, maupun golongan, maka manfaat bagi bangsa Indonesia adalah .... .

a)

timbulnya berbagai masalah baru antar daerah

b)

terciptanya aktivitas ekonomi yang aman dan nyaman

c)

pembangunan nasional menjadi semakin lama

d)

munculnya kesenjangan ekonomi antar lapisan masyarakat

5.

Perhatikan gambar berikut!

Kegiatan pada gambar menunjukkan penerapan sila Pancasila yang disimbolkan dengan gambar .... .

a)

b)

c)

d)

6.

Sesuatu yang kita terima setelah melaksanakan kewajiban disebut .... .

a)

kewajiban

b)

hak

c)

tanggungjawab

d)

sanksi

7.

Contoh yang tidak termasuk dalam kebudayaan di Indonesia adalah .... .

a)

lagu daerah

b)

senjata

c)

balai pertemuan

d)

pakaian adat

8.

Perbuatan yang bisa menjaga persatuan dan kesatuan di masyarakat seperti .... .

a)

bergotong royong membersihkan lingkungan

b)

hidup bersih dan sehat di rumah

c)

bekerja keras siang dan malam

d)

belajar dengan giat

9.

Hal yang harus dihindari ketika membentuk sebuah kelompok belajar adalah .... .

a)

memilih teman satu suku dan seagama

b)

memilih teman tanpa membeda-bedakan

c)

berkelompok tanpa memandang perbedaan

d)

mau bekerja sama dengan siapa saja

10.

Membantu nenek menyebrang jalan raya adalah perilaku yang mencerminkan pelaksanaan Pancasila sila ke .... .

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

11.

Hasil usaha peternakan di lingkungan masyarakat adalah .... .

a)

daging, susu, kedelai

b)

telur, bulu, padi

c)

susu, bulu, telur

d)

daging, kedelai, padi

12.

Negara kesatuan yang berbentuk Republik merupakan isi dari UUD 1945 pasal ke .... .

a)

4

b)

3

c)

2

d)

1

13.

Perhatikan gambar berikut!

Hak yang diperoleh dari ilustrasi pada gambar tersebut adalah .... .

a)

hak mengemukakan pendapat

b)

hak mendapatkanpendidikan

c)

hak kebebasan memeluk agama

d)

hak mendapat perlindungan hukum

14.

Perhatikan gambar berikut ini!

Perbuatan yang menjadi kewajiban kita terhadap lingkungan pada gambar tersebut adalah .... .

a)

mendapatkan air yang bersih dari sungai

b)

memanfaatkannya sebagai tempat rekreasi

c)

memanfaatkan sebagai PLTA

d)

tidak membuang sampah di sungai

15.

Berlatih tarian tradisional di sekolah merupakan pengamalan nilai-nilai Pancasila yang dilambangkan dengan gambar .... .

a)

b)

c)

d)

16.

Perhatikan gambar berikut!

Gambar tersebut menunjukkan keberagaman dalam hal .... .

a)

kegemaran

b)

ciri fisik

c)

warna kulit

d)

karakter

17.

Perhatikan gambar berikut!

Makna dari lambang Pancasila pada gambar tersebut adalah .... .

a)

wanita dan laki-laki saling bahu membahu untuk Indonesia

b)

para pemuda saling bahu membahu untuk Indonesia

c)

para pemudi saling bahu membahu untuk Indonesia

d)

wanita dan laki-laki harus kuat dan bijaksana

18.

Sikap yang sesuai dengan nilai-nilai sila ke-4 Pancasila adalah .... .

a)

tidak mengganggu teman yang sedang beribadah

b)

memberikan bantuan kemanusiaan kepada para korban bencana alam

c)

gemar membeli produk-produk dalam negeri

d)

mengikuti musyawarah dalam pemilihan ketua karang taruna

19.

Hak yang diterima oleh pengendara kendaraan yang selalu taat kepada aturan yang berlaku adalah .... .

a)

membayar pajak kendaraan bermotornya

b)

mengendarai kendaraannya sesuka hati

c)

mencorat-coret rambu-rambu lalu lintas yang dipasang di pinggir jalan

d)

menggunakan fasilitas jalan sesuai dengan peraturan yang berlaku

20.

Penerapan sila Pancasila pada lambang tersebut adalah .... .

a)

mengambil foto dan video orang lain tanpa izin

b)

membeli produk di marketplace tanpa memikirkan keasliannya

c)

menghargai karya orang lain dengan membeli produk aslinya

d)

mengunduh aplikasi modifikasi berbayar (Mod App)

21.

Berikut ini yang bukan merupakan tindakan memperkuat persatuan dan kesatuan di sekolah adalah .... .

a)

b)

c)

d)

22.

Berikut ini yang bukan merupakan manfaat persatuan dan kesatuan di lingkungan masyarakat adalah .... .

a)

lingkungan menjadi bersih

b)

lingkungan menjadi aman dari tindakan kriminalitas

c)

lingkungan menjadi kotor dan tidak nyaman untuk ditinggali

d)

lingkungan menjadi nyaman

23.

Pilih 3 jawaban yang merupakan pengamalan Pancasila sila ke-2!

a)
b)

c)

d)

24.

Berikut ini yang bukan merupakan kewajiban bagi siswa adalah .... .

a)

b)

c)

d)
25.

Terpenuhinya kebutuhan akan barang dan jasa.

Menciptakan lapangan kerja bagi individu.

Sikap tenggang rasa dan toleransi dengan sesama.

Hal-hal tersebut merupakan .... .

a)

jenis-jenis ekonomi

b)

cara memenuhi kebutuhan ekonomi

c)

manfaat dari keberagaman ekonomi dalam masyarakat

d)

penyebab keberagaman ekonomi

26.

Menjaga persatuan dan kesatuan negara Republik Indonesia merupakan pengalaman sila ... .

a)

kelima

b)

keempat

c)

ketiga

d)

kedua

27.

Yang harus dilakukan oleh peserta musyawarah adalah ...

a)

Menghargai pendapat orang lain

b)

Menolak usulan dari peserta lain

c)

Menghalangi orang lain berpendapat

d)

Menyela pembicaraan oarng lain

28.

Makna semboyan Bhinneka Tunggal Ika adalah ... .

a)

walaupun sama tetapi tetap berbeda

b)

walaupun berbeda tetapi tetap satu

c)

walaupun berbeda namun tetap tidak satu

d)

walaupun sama namun tetap satu

29.

Sikap saling menghormati antar umat beragama disebut juga ... .

a)

literasi

b)

reboisasi

c)

toleransi

d)

profokasi

30.

Virus Corona dapat kita cegah dengan cara ...

a)

masyarakat bersatu menaati aturan yang disampaikan pemerintah agar virus tidak menyebar luas

b)

membeli hand sanitzer sebanyak banyaknya

c)

menimbun banyak makanan

d)

membeli masker sebanyak mungkin

31.

Perilaku yang bisa mewujudkan pengamalan rasa persatuan dan kesatuan dalam kehidupan bernegara di sekolah adalah ....

a)

mengejek teman yang tidak bisa mengerjakan soal ketika disuruh ke depan

b)

mengucilkan teman yang berbeda fisiknya

c)

membiarkan teman yang selalu dijauhi karena takut dikucilkan oleh yang lainnya

d)

saling membantu dan menghormati teman walau berbeda budaya dan suku bangsa

32.

kewajiban harus dilaksanakan dengan ...

a)

suka cita

b)

duka lara

c)

penuh tanggung jawab

d)

niat baik

33.

membayar pajak merupakan kewajiban ...

a)

siswa

b)

guru

c)

orang tua

d)

warga negara

34.

Mendapatkan pelajaran ketika di kelas merupakan contoh ..... di sekolah.

a)

Kewajiban siswa

b)

Hak siswa

c)

Peratuan siswa

d)

Hak guru

35.

Pancasila lahir pada tanggal ....

a)

29 Mei

b)

1 Juni

c)

1 Juli

d)

17 Agustus

36.

Tokoh bangsa yang merumuskan dasar negara adalah

a)

Mr. Muh. Yamin, Mr. Soepomo, Ir. Soekarno

b)

Mr. Muh. Yamin, Drs. Muh. Hatta, Ir. Soekarno

c)

Mr. Ahmad Subardjo, Mr. Muh. Yamin, Ir. Soekarno

d)

K.H. Wachid Hasim, Mr. Muh. Yamin, Ir. Soekarno

37.

Sila-sila dalam Pancasila merupakan satu kesatuan yang bulat dan utuh, tidak dapat dipisahkan satu dengan yang lain. Hal ini merupakan

a)

cita-cita bangsa Indonesia

b)

kelemahan dari Pancasila

c)

Tujuan yang hendak dicapai

d)

ciri khas bangsa Indonesia dengan yang lain

38.

Banyaknya kelompok – kelompok yang ingin merubah Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 dengan yang lain, jika ini terjadi maka negara Indonesia akan

a)

kerusuhan

b)

anarkis

c)

terpecah belah

d)

bersatu

39.

Mengikuti siskamling adalah pelaksanaan kewajiban di lingkungan ...

a)

keluarga

b)

masyarakat

c)

kampung

d)

sekolah

40.

Memelihara ketertiban dunia yang berlandaskan kemerdekaan, perdamaian abadi, dan keadilan sosial merupakan penerapan nilai-nilai yang dapat mempertahankan semangat persatuan dan kesatuan bangsa sesuain dengan sila ke ....

a)

satu

b)

dua

c)

tiga

d)

lima

41.

Prinsip dan aturan dalam musyawarah adalah ...

a)

mengutamakan kepentingan pribadi dan golongan

b)

berlandaskan semangat memenangkan hasil keputusan

c)

tidak mau melaksanakan keputusan yang bukan usul dari diri sendiri

d)

mengutamakan kepentingan bersama

42.

Sikap yang ditunjukkan dalam menyikapi keberagaman dalam kehidupan bermasyarakat adalah…

a)

Ikut membantu dalam aksi perang antarsuku

b)

Menjauhi teman yang berbeda agama

c)

Membantu teman yang kesulitan tanpa membeda-bedakan

d)

Menutup diri kepada golongan lain

43.

1. Yang mengetik naskah proklamasi Indonesia adalah..

a)

Ir. Soekarno

b)

Soepomo

c)

Sayuti Melik

d)

Soebandrio

44.

Arti lambang sila tersebut adalah . . .

a)

memiliki makna bahwa Pnacasila merupakan tempat berteduh

b)

memiliki makna bahwa kebutuhan dasar semua manusia untuk hidup yaitu kebutuhan pangan dan sandang

c)

hubungan antar individu di masyarakat Indonesia yang dilakukan secara adil dan beradab sehingga hubungan masyarakat secara keseluruhan menjadi lebih kuat

d)

sebuah cahaya rohani yang dipancarkan oleh Tuhan kepada umat manusia

45.

Gambar ini berhubungan dengan nilai ... dalam Pancasila.

a)

persatuan

b)

kemanusiaan

c)

kerakyatan

d)

keadilan

46.

Gambar di samping terdapat pada Garuda Pancasila yang merupakan simbol sila …

a)

Ketuhanan Yang Maha Esa

b)

Kemanusiaan yang adil dan beradab

c)

Persatuan Indonesia

d)

Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

47.

Perhatikan tabel kegiatan berikut !


I Membersihkan tepi danau dari sampah

II Menanam bibit pohon di area bekas penebangan

III Kerja bakti membersihkan selokan dari sampah

IV Menggunakan pukat saat menangkap ikan


Contoh kegiatan yang termasuk sikap persatuan dan kesatuan adalah...

a)

I, II, dan III

b)

I, II, dan IV

c)

I, III, dan IV

d)

II, III, dan IV

48.

Berikut yang termasuk kewajiban siswa di sekolah adalah …

a)

Memberikan pendapat saat diskusi

b)

Memiliki bangku dan meja untuk belajar

c)

Menyelesaikan PR tepat waktu

d)

Mendapat jawaban dari pertanyaan yang diajukan

49.

Adi memiliki teman bernama Asep yang tinggal di Carita, Banten. Hari ini Adi merasa sedih karena kemarin Carita dilanda tsunami. Keluarga Asep menjadi korban dalam bencana tersebut. Sikap yang seharusnya dilakukan Adi adalah …

a)

Mencintai tanah air dan bangsa

b)

Menghindari segala bentukkekerasan

c)

Menghormati pemeluk agama lain

d)

Melakukan kegiatan kemanusiaan

50.

Sikap yang sesuai dengan nilai-nilai sila ketiga Pancasila adalah …

a)

Gemar membeli produk luar negeri

b)

Bersikap adil dan menghargai hasil karya orang lain

c)

Mengikuti musyawarah pemilihan ketua RT

d)

Menghormati teman yang sedang menjalankan ibadah

51.

Dampak positif globalisasi bagi kelangsungan hidup manusia di masyarakat ....

a)

Hilangnya rasa cinta terhadap produk dalam negeri karena banyaknya produk luar negeri

b)

Memudahkan Mendapatkan informasi dengan cepat bagi masyarakat

c)

Banyak yang lupa akan identitas diri sebagai bangsa Indonesia dimana dilihat dari sopan santun mereka yang mulai berani kepada orang tua, hidup metal, hidup bebas

d)

Munculnya sikap individualisme yang menimbulkan ketidakpedulian sesama warga

52.

Ayah Anton bekerja sebagai guru. Ayah Anton berteman dengan Pak Umar yang bekerja sebagai pedagang. Selain Pak Umar, Ayah Anton juga bertetangga dengan Pak Amir yang bekerja sebagai petani. Cerita tersebut menunjukkan keragaman sosial berupa …

a)

Agama

b)

Suku bangsa

c)

Mata pencaharian

d)

Bahasa daerah

53.

Para tokoh perumus Dasar Negara Indonesia berasal dari berbagai daerah, agama, suku, ras, dan budaya yang berbeda. Namun pada kenyataannya, mereka tidak membeda-bedakan hal tersebut demi tercapainya keputusan bersama untuk kepentingan Nasional. Nilai apakah yang dijungjung para Perumus Dasar Negara tersebut …

a)

Kepedulian

b)

Tanggung jawab

c)

Kejujuran

d)

Persatuan dan kesatuan

54.

Berikut ini merupakan contoh pelaksanaan nilai-nilai Ketuhanan dalam kehidupan sehari-hari, kecuali …

a)

Percaya dan takwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa

b)

Saling menghormati dan bekerja sama antar pemeluk agama dan penganut kepercayaan yang berbeda-beda

c)

Saling menghormati kebebasan dalam menjalankan ibadah sesuai dengan agama dan kepercayaan masing-masing

d)

Memaksakan suatu agama atau kepercayaannya kepada orang lain

55.

Pelaksanaan pengamalan sikap yang sesuai dengan sila keempat Pancasila dalam lingkungan sekolah terlihat dalam …

a)

Melaksanakan doa

b)

Menjenguk teman sakit

c)

Membantu pengemis

d)

Memilih ketua kelas

56.

Dalam proses mempersatukan berbagai perbedaan pada saat perumusan dasar negara Pancasila, nilai-nilai yang menonjol terkandung dalam sila …

a)

Kemanusian yang adil dan beradab

b)

Persatuan Indonesia

c)

Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan

d)

Keadilan social bagi seluruh rakyat Indonesia

57.

Pancasila lahir pada tanggal ....

a)

29 Mei

b)

1 Juni

c)

1 Juli

d)

17 Agustus

58.

Salah satu cara untuk menunjukkan sikap cinta tanah air sebagai pelajar adalah ...

a)

elalu mengikuti trend mode

b)

selalu bolos dalam pelajaran

c)

selalu mengikuti upacara bendera hari senin

d)

menggunakan produk-produk luar negeri

59.

Adi memiliki teman bernama Asep yang tinggal di Carita, Banten. Hari ini Adi merasa sedih karena kemarin Carita dilanda tsunami. Keluarga Asep menjadi korban dalam bencana tersebut. Sikap yang seharusnya dilakukan Adi adalah …

a)

Mencintai tanah air dan bangsa

b)

Menghindari segala bentukkekerasan

c)

Menghormati pemeluk agama lain

d)

Melakukan kegiatan kemanusiaan

60.

Ayah Anton bekerja sebagai guru. Ayah Anton berteman dengan Pak Umar yang bekerja sebagai pedagang. Selain Pak Umar, Ayah Anton juga bertetangga dengan Pak Amir yang bekerja sebagai petani. Cerita tersebut menunjukkan keragaman sosial berupa …

a)

Agama

b)

Suku bangsa

c)

Mata pencaharian

d)

Bahasa daerah

61.

Berikut ini merupakan contoh pelaksanaan nilai-nilai Ketuhanan dalam kehidupan sehari-hari, kecuali …

a)

Percaya dan takwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa

b)

Saling menghormati dan bekerja sama antar pemeluk agama dan penganut kepercayaan yang berbeda-beda

c)

Saling menghormati kebebasan dalam menjalankan ibadah sesuai dengan agama dan kepercayaan masing-masing

d)

Memaksakan suatu agama atau kepercayaannya kepada orang lain

62.

Perilaku yang sesuai dengan pengamalan sila ke 2 Pancasila di lingkungan sekolah adalah….

a)

Andre sangat bangga kepada tim sepak bola Indonesia yang telah memenangkan pertandingan

b)

Warga Kampung Toga sedang melaksanakan program kerja bakti

c)

Siswa SDN Cempaka memberikan bantuan kepada korban bencana alam

d)

Devan dan Rasya saling menghormati walaupun berbeda agama

63.

Setiap peserta dalam pengambilan keputusan harus saling memahami dan menghargai pendapat orang lain. Sikap tersebut memperhatikan dan menjunjung tinggi nilai Pancasila sila ke ….

a)

I

b)

Il

c)

III

d)

IV

64.
Salah satu contoh persatuan dan kesatuan dilingkungan masyarakat adalah dengan menjaga kebersihan lingkungan bersama. Hal tersebut merupakan pengamalan dari Pancasila sila ke ….
a)
Pertama
b)
Kedua
c)
ketiga
d)
keempat
65.

Setiap warga negara Indonesia dimanapun berada selalu berbuat dan bertindak tanpa adanya niatan untuk memecah belah bangsa. Sikap ini adalah pengalaman nilai Pancasila khususnya sila ke ....

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

66.

Suka bergotong-royong, suka menolong, hidup rukun dengan siapa saja, menghargai perbedaan yang ada, merupakan perilaku sesuai dengan sila …. Pancasila.

a)

kedua

b)

ketiga

c)

keempat

d)

kelima

67.

1. Negara Indonesia ialah Negara Kesatuan yang berbentuk Republik, tercantum dalam UUD 1945 yaitu ... .

a)

A. pasal 1, ayat 1

b)

B. pasal 2, ayat 1

c)

C. pasal 3, ayat 1

d)

D. pasal 4, ayat 1

68.

4.Wujud cinta tanah air di lingkungan sekolah dapat ditumbuhkan melalui sikap ... .

a)

A. membiasakan menyanyikan lagu wajib pada awal dan akhir pelajaran

b)

B. membeli dan menggunakan produk-produk dalam negeri

c)

C. mendahulukan kepentingan negara daripada kepentingan pribadi

d)

D. membayar pajak kepada petugas dengan taat dan patuh

69.

7.Gambar yang tepat tentang nilai persatuan dan kesatuan di rumah adalah ... .

a)
b)
c)
d)
70.

9.Perilaku yang mencerminkan nilai persatuan dan kesatuan di masyarakat adalah ... .

a)

A. saling menghormati dan menghargai antaranggota keluarga

b)

B. mengutamakan musyawarah untuk mencapai mufakat

c)

C. kerjasama dalam melaksanakan kerja bakti di lingkungan

d)

D. mengamalkan UUD 1945 untuk mengenang tokoh kemerdekaan

71.

12.Bangsa Indonesia akan semakin kuat dan maju jika bersatu dan tidak terpecah belah. Jika persatuan dan kesatuan bangsa tidak dijaga, dapat terjadi perselisihan yang pada akhirnya akan memecah belah.

Manfaat persatuan dan kesatuan bagi kehidupan berbangsa dan bernegara adalah ... .

a)

A. persaudaraan antarwarga negara terjalin semakin erat

b)

B. timbul perselisihan yang berakar pada perbedaan suku dan agama

c)

C. kesejahteraan masyarakat tidak merata dan seimbang

d)

D. pembangunan nasional akan dilaksanakan di daerah tertentu saja

72.

16.Gambar yang sesuai dengan nilai sila ke-2 Pancasila ditunjukkan pada gambar ... .

a)
b)
c)
d)
73.

17.Nilai yang terkandung dalam sila ke-5 Pancasila adalah ... .

a)

A. beribadah sesuai agama dan kepercayaannya

b)

B. rela berkorban demi kepentingan negara dan bangsa

c)

C. mengutamakan musyawarah dalam mengambil keputusan

d)

D. tidak bersifat boros dan bergaya hidup mewah

74.

18.Sikap rela berkorban dapat menunjukkan rasa tanggung jawab dan juga nasionalisme.Rela berkorban demi kepentingan bersama akan mempererat persaudaraan. Sikap rela berkorban di lingkungan sekolah yang sesuai dengan sila ke-3 Pancasila adalah ... .

a)

A. bermain bersama pada jam istirahat, tanpa membeda-bedakan

b)

B. menghormati dan saling menjaga kerukunan antarteman

c)

C. mengutamakan musyawarah dalam pemilihan ketua kelas

d)

D. menyisihkan uang saku untuk membantu korban bencana alam

Similar Resources on Wayground

Penilaian Harian Tema 4 Subtema 3

70 questions

Penilaian Harian Tema 4 Subtema 3

quiz

Worksheet

•

6th Grade

SAS PANCASILA 6 JOSUA

78 questions

SAS PANCASILA 6 JOSUA

quiz

Worksheet

•

6th Grade

Pendidikan Pancasila : Musyawarah untuk Mufakat

78 questions

Pendidikan Pancasila : Musyawarah untuk Mufakat

quiz

Worksheet

•

6th Grade

LAT ASAS PPKN KELAS 6

70 questions

LAT ASAS PPKN KELAS 6

quiz

Worksheet

•

6th - 8th Grade

PPKN KLS 6

75 questions

PPKN KLS 6

quiz

Worksheet

•

6th - 8th Grade

pancasila sumatif tengah semseter 1 kelas 6

70 questions

pancasila sumatif tengah semseter 1 kelas 6

quiz

Worksheet

•

6th Grade