Free Printable 4o grado. Repaso MATEMÁTICAS - Trimestre 2

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4o grado. Repaso MATEMÁTICAS - Trimestre 2

Total questions: 34

Worksheet time: 17mins

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Date

1.

Tipo de triángulo que tiene sus 3 lados iguales.

a)

Escaleno

b)

Equilátero

c)

Isósceles

2.

Tipo de triángulo que tiene sus 3 lados distintos.

a)

Escaleno

b)

Equilátero

c)

Isósceles

3.

Tipo de triángulo que tiene 2 lados iguales y uno diferente.

a)

Escaleno

b)

Equilátero

c)

Isósceles

4.

Hora y minutos que marca este reloj:

a)

10:02

b)

2:10

c)

10:10

5.

Reloj que marca las 5:45

a)

b)

c)

d)

6.

Los días 17, 20 y 31 del mes, los alumnos no asistirán a clase.

Selecciona la opción que contenga los nombres de esos días.

a)

Sábado y domingo

b)

Lunes y martes

c)

Lunes y viernes.

7.

Número al que deberá llegar el conejo para comer la zanahoria.

a)

6

b)

7

c)

8

8.

De cuánto en cuánto va la escala de esta recta numérica.

a)

De 3 en 3.

b)

De 4 en 4.

c)

De 2 en 2.

9.

Números que faltan en esta recta numérica.

a)

5 - 10 - 15 - 20

b)

5 - 5 - 5 - 5

c)

10 - 20 - 30 - 40

10.

Selecciona la fracción que representa TRES OCTAVOS.

a)

b)

c)

d)

11.

Selecciona la fracción que representa la imagen.

a)

b)

c)

d)

12.

Si partieras correctamente esta figura, ¿qué fracción representaría?

a)

b)

c)

d)

13.

¿CÓMO SE LLAMA?

a)

Compás

b)

Regla

c)

Transportador

14.

¿Para qué se usa?

a)

Para medir ángulos.

b)

Para medir rectas.

c)

Para medir tiempo.

15.

Selecciona el ángulo RECTO

a)

b)

c)

d)

16.

Selecciona el ángulo AGUDO

a)

b)

c)

d)

17.

Selecciona el ángulo COMPLETO

a)

b)

c)

d)

18.

Selecciona el ángulo LLANO

a)

b)

c)

d)

19.

Selecciona el ángulo OBTUSO

a)

b)

c)

d)

20.

Selecciona si el número es mayor, menor o igual que el escrito.

a)

b)

c)

21.

Selecciona si el número es mayor, menor o igual que el escrito.

a)

b)

c)

22.

Selecciona si el número es mayor, menor o igual que el escrito.

a)

b)

c)

23.

Selecciona si el número es mayor, menor o igual que el escrito.

a)

b)

c)

24.

¿Cuál es el resultado de esta expresión?

a)

24

b)

54

c)

84

25.

¿Cuál es el resultado de esta expresión?

a)

30

b)

22

c)

13

26.

¿Cuál es el resultado de esta expresión?

a)

28

b)

22

c)

12

27.

¿Cuál es el resultado de esta expresión?

a)

26

b)

30

c)

13

28.

Número que obtendré en el denominador al calcular la fracción equivalente .

a)

6

b)

7

c)

8

29.

Selecciona la fracción equivalente que resulta:

a)

b)

c)

d)

30.

Si divido entre 4 el numerador y el denominador de esta fracción, obtengo:

a)

b)

c)

d)

31.

Expresión para obtener el área de esta cuadrícula.

a)

b)

c)

d)

32.

Expresión para obtener el área de esta cuadrícula.

a)

b)

c)

d)

33.

Selecciona la expresión para obtener el área de esta figura.

a)

6x8=(6x4)+(2x6)

b)

5x9=(5x3)+(2x5)

c)

5x6=(5x4)+(2x5)

34.

Selecciona el algoritmo de la multiplicación que muestra el procedimiento correcto.

a)

b)

c)

d)

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