wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ซ่อมปลายภาค วิทย์6 ม.3

Total questions: 60

Worksheet time: 31mins

Name
Class
Date
1.

ข้อใดกล่าวถึงความสัมพันธ์ของความต้านทานกับกระแสไฟฟ้าได้ถูกต้อง

a)

ความต้านทานมาก กระแสไฟฟ้ามาก

b)

ความต้านทานมาก กระแสไฟฟ้าน้อย

c)

ความต้านทานน้อย กระแสไฟฟ้าน้อย

d)

ถูกทุกข้อ

2.

จากกฏของโอห์ม ถ้าเพิ่มความต้านทานในวงจร ข้อใด ไม่ ถูกต้อง

a)

กระแสไฟฟ้าเพิ่มขึ้น

b)

ความต่างศักย์ไฟฟ้าเพิ่มขึ้น

c)

กำลังไฟฟ้าเพิ่มขึ้น

d)

ความนำไฟฟ้าลดลง

3.

กระแสไฟฟ้า 1A ไหลผ่านหลอดไฟฟ้าหลอดหนึ่ง ซึ่งมีแรงดันไฟฟ้าตกคร่อม หลอดเท่ากับ 24V หลอดไฟฟ้าหลอดนี้ มีความต้านทานเท่าไร

a)

6 Ω

b)

12 Ω

c)

24 Ω

d)

48 Ω

4.

กระแสไฟฟ้า 5 A ไหลผ่านตัวต้านทาน 2 โอห์ม จงหาค่าแรงดันไฟฟ้า

a)

5 V

b)

2.5 V

c)

20 V

d)

10 V

5.

ความสัมพันธ์ระหว่างความต่างศักย์และกระแสไฟฟ้าเป็นไปตามข้อใด

a)
b)
c)
d)
6.

ในการทดลองหาความสัมพันธ์ระหว่างกระแสไฟฟ้าและความต่างศักย์ระหว่างปลายทั้งสองของลวดตัวนำ ได้กราฟแสดงความสัมพันธ์ดังรูป ลวดที่ใช้มีความต้านทานเท่าใด

a)

5 โอห์ม

b)

10 โอห์ม

c)

15 โอห์ม

d)

20 โอห์ม

7.

หากต้องการจะวัดกระแสไฟฟ้าในวงจร ต้องใช้เครื่องมือชนิดใดและต่ออย่างไร

a)

แอมมิเตอร์ ต่อแบบขนาน

b)

โวลต์มิเตอร์ ต่อแบบขนาน

c)

แอมมิเตอร์ ต่อแบบอนุกรม

d)

โวลต์มิเตอร์ ต่อแบบอนุกรม

8.

การต่อ "โวลต์มิเตอร์" เข้าในวงจร

ต้องต่อแบบใด

a)

แบบผสม

b)

แบบอนุกรม (เรียงไปกับวงจร)

c)

แบบขนาน (คร่อมวงจร)

d)

ต่อแบบใดก็ได้

9.

นำแบตเตอรี่ขนาด 18 โวลต์มาต่ออนุกรมกับตัวต้านทาน 3 และ 6 โอห์ม จงหาความต่างศักย์ที่คร่อมตัวต้านทาน 3 โอห์ม

a)

4 โวลต์

b)

6 โวลต์

c)

8 โวลต์

d)

10 โวลต์

10.

การต่อวงจรไฟฟ้าดังภาพ ถ้าหลอดไฟฟ้า C ชํารุด หลอดไฟฟ้าข้อ ใดที่ยังสว่าง

a)

หลอดไฟฟ้า A และ B

b)

หลอดไฟฟ้า B และ D

c)

หลอดไฟฟ้า A B และ D

d)

หลอดไฟฟ้าทุกดวงไม่สว่าง

11.

จากภาพ คือ วงจรไฟฟ้าแบบใด

a)

วงจรไฟฟ้า แบบอนุกรม

b)

วงจรไฟฟ้า แบบขนาน

c)

วงจรไฟฟ้า แบบผสม

d)

ถูกทุกข้อ

12.

จากภาพ คือ วงจรไฟฟ้าแบบใด

a)

วงจรไฟฟ้า แบบอนุกรม

b)

วงจรไฟฟ้า แบบขนาน

c)

วงจรไฟฟ้า แบบผสม

d)

ถูกทุกข้อ

13.

Rรวม ดังรูป มีค่าเท่าใด

a)

20 โอห์ม

b)

75 โอห์ม

c)

150 โอห์ม

d)

225 โอห์ม

14.

จากภาพ ค่าความต้านทานรวมในวงจรมีค่าเท่าใด

a)

50 Ω\Omega  

b)

5 Ω\Omega  

c)

15\frac{1}{5}   Ω\Omega  

d)

0.5 Ω\Omega  

15.

จากแผนภาพวงจรไฟฟ้ามีอุปกรณ์ไฟฟ้าอะไรบ้าง

a)

หลอดไฟฟ้า แอมมิเตอร์ สวิตซ์ ตัวเก็บประจุ

b)

แอมมิเตอร์ แหล่งกำเนิดไฟฟ้า สวิตซ์ ตัวเก็บประจุ

c)

แหล่งกำเนิดไฟฟ้า สวิตซ์ หลอดไฟฟ้า โวลต์มิเตอร์

d)

สวิตซ์ แอมมิเตอร์ หลอดไฟฟ้า แหล่งกำเนิดไฟฟ้า

16.

ข้อใดเป็นการกดสวิตช์เปิดไฟ

a)

การทำให้วงจรปิด มีกระแสไฟฟ้าไหล

b)

การทำให้วงจรเปิด มีกระแสไฟฟ้าไหล

c)

การทำให้วงจรปิด ไม่มีกระแสไฟฟ้าไหล

d)

การทำให้วงจรเปิด ไม่มีกระแสไฟฟ้าไหล

17.

สัญลักษณ์ทางไฟฟ้าดังภาพแทนอุปกรณ์ไฟฟ้าใด ตามลำดับ

a)

หลอดไฟฟ้า เซลล์ไฟฟ้า สวิตซ์

b)

เซลล์ไฟฟ้า หลอดไฟฟ้า สวิตซ์

c)

เซลล์ไฟฟ้า สวิตซ์ หลอดไฟฟ้า

d)

สวิตซ์ เซลล์ไฟฟ้า หลอดไฟฟ้า

18.

แบตเตอรี่ คือส่วนประกอบในในวงจรไฟฟ้า

a)

ตัวนำไฟฟ้า

b)

แหล่งกำเนิดไฟฟ้า

c)

อุปกรณ์ไฟฟ้า

d)

อิเล็กทรอนิกส์

19.

จากภาพ จงเขียนวงจรไฟฟ้า

a)

ไม่ส่งผลอะไร

b)

หลอดที่เหลือดับ

c)

หลอดที่เหลือยังติดอยู่

d)

ดับเฉพาะหลอดที่ 1

20.

จากภาพ เป็นการต่อวงจรตามข้อใด

a)
b)
c)
d)
21.

จากภาพ จงเขียนแผนภาพวงจรไฟฟ้า

a)

b)

c)

d)

22.

จากภาพ จงเขียนแผนภาพวงจรไฟฟ้า

a)
b)
c)
d)
23.

กำลังไฟฟ้า 100 วัตต์ มีความหมายตามข้อใด

a)

สิ้นเปลืองพลังงานไฟฟ้า 100 จูล/วินาที

b)

สิ้นเปลืองกำลังไฟฟ้า 100 จูล/วินาที

c)

สิ้นเปลืองกระแสไฟฟ้า 100 จูล/วินาที

d)

สิ้นเปลืองกำลังไฟฟ้า 100 จูล/นาที

24.

หลอดไฟขนาด 500 วัตต์ เปิดทิ้งไว้ 2 ชั่วโมง จะสิ้นเปลืองพลังงานไฟฟ้ากี่หน่วย (กิโลวัตต์-ชั่วโมง)

a)

         1. 1 หน่วย

 

b)

         2. 10 หน่วย

c)

     

         3. 100 หน่วย

        

d)

   

         4. 1,000 หน่วย

25.

15. เตารีดขนาด 1000 วัตต์ ใช้รีดผ้า 2 ชั่วโมง จะเสียเงินค่าไฟกี่บาท (ถ้าค่าไฟหน่วยละ 5 บาท)

a)

         1. 10 บาท

       

b)

         2. 15 บาท

       

c)

         3. 20 บาท

d)

4. 50 บาท

26.

เครื่องปรับอากาศ 3,000 วัตต์ เปิดทิ้งไว้นาน 5 ชั่วโมง

          จะเสียค่าไฟฟ้าเท่าใดต่อวัน (ถ้าค่าไฟหน่วยละ 5 บาท)

a)

1500 บาท

b)

750

c)

150

d)

75

27.

หากต้องการให้ประหยัดพลังงงาน ควรอุณหภูมิเครื่องปรับอากาศเท่าใด

a)

18องศา

b)

28องศา

c)

25องศา

d)

10องศา

28.

การประหยัดพลังงานในโรงเรียนสามารถทำได้อย่างไร

a)

ไม่เปิดน้ำทิ้งไว้

b)

ช่วยกันปิดไฟเวลาพักหรือเลิกเรียน

c)

ถอดปลั๊กทุกครั้งเมื่อเลิกใช้งาน

d)

ถูกทุกข้อ

29.

ตัวเลือกใดเป็นวิธีการเลือกใช้ตู้เย็นได้อย่างถูกต้อง ประหยัดพลังงาน

a)

ตั้งตู้เย็นห่างจากผนังไม่เกิน 10 เซนติเมตร

b)

เลือกซื้อตู้เย็นแบบประตูเดียว

c)

ควรกดละลายน้ำแข็งทุกวัน

d)

เลือกซื้อตู้เย็นราคาแพง ๆ

30.

ข้อใดไม่ใช่วิธีประหยัดพลังงานที่ถูกต้อง

a)

ใช้หลอด LED แทนหลอดไส้

     

b)

      ถอดปลั๊กทุกครั้งเมื่อเลิกใช้งาน

     

c)

ควรรีดผ้าทีละน้อยๆ เพื่อประหยัดไฟ

     

d)

.  ควรปิดหน้าจอคอมพิวเตอร์เมื่อไม่ได้ใช้งานเกิน

                   15 นาที

31.

ระบบนิเวศ หมายถึงอะไร

a)

ความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งมีชีวิตที่อาศัยอยู่ในทวีปเดียวกัน โดยมีสภาพพื้นที่เหมือนกั

b)

ความสัมพันธ์ระหว่างธรรมชาติกับสิ่งมีชีวิตในต่างแหล่งที่อยู่ที่หลากหลาย

c)

ความสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิตในแหล่งที่อยู่อาศัย ณ ที่ใดที่หนึ่ง

d)

ความสัมพันธุ์ของสิ่งมีชีวิตในป่าไม้

32.

ระบบนิเวศประกอบด้วยองค์ประกอบใด

a)

สิ่งมีชีวิต สิ่งไม่มีชีวิต สิ่งแวดล้อม

b)

สิ่งมีชีวิต, สิ่งแวดล้อม

c)

สิ่งไม่มีชีวิต, สิ่งแวดล้อม

d)

สิ่งมีชีวิต, สิ่งไม่มีชีวิต

33.

ปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับระบบนิเวศได้แก่ปัจจัยใดบ้าง

a)

ปัจจัยทางชีวภาพ, ปัจจัยทางเคมี

b)

ปัจจัยทางชีวภาพ, ปัจจัยทางกายภาพ

c)

ปัจจัยทางกายภาพ, ปัจจัยทางเคมี

d)

ปัจจัยทางเคมี, ปัจจัยอื่นๆ

34.

ข้อใดต่อไปนี้ เป็นสิ่งแวดล้อมตามธรรมชาติ

a)

สัตว์, แสงสว่าง

b)

น้ำ, อากาศ

c)

แร่ธาตุ, ดิน

d)

ถูกทุกข้อ

35.

ข้อใดต่อไปนี้สอดคล้องกับภาวการณ์ได้ประโยชน์ร่วมกันของสิ่งมีชีวิตในระบบนิเวศ

a)

ชาวนากับงูเห่า

b)

ปลาฉลามกับเหาฉลาม

c)

ผึ้งกับดอกไม้

d)

กาฝากกับต้นไม้ใหญ่

36.

ความสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิตสองชนิดที่ต่างฝ่ายต่างได้ประโยชน์ร่วมกันและแยกออกจากกันไม่ได้ หมายถึงข้อใดต่อไปนี้

a)

ภาวะเกื้อกูล

b)

ภาวะปรสิต

c)

ภาวะพึ่งพา

d)

ภาวะย่อยสลาย

37.

การอยู่ร่วมกันแบบปรสิต เป็นการอยู่ร่วมกันของสิ่งมีชีวิตในลักษณะใด

a)

ได้ประโยชน์ทั้งคู่

b)

เสียประโยชน์ทั้งคู่

c)

ฝ่ายหนึ่งได้ประโยชน์ แต่อีกฝ่ายหนึ่งเสียประโยชน์

d)

ฝ่ายหนึ่งได้ประโยชน์ แต่อีกฝ่ายไม่ได้หรือไม่เสียประโยชน์

38.

ความสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิตในข้อใดแตกต่างจากพวก

a)

ผีเสื้อกับดอกไม้

b)

นกเอี้ยงกับควาย

c)

ต่อกับต้นไทร

d)

โพรโตซัวในลำไส้ปลวก

39.

จากภาพเป็นการแสดงความสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิตแบบใด

a)

Decomposition food chain

b)

Parasitism food chain

c)

Predation food chain

d)

food web

40.

ผีเสื้อวางไข่บนใบผักกาด ไข่ฟักเป็นหนอนกินใบผักกาด นกกระจอกมาจิกกินหนอน แมวตะครุบนกกระจอกเป็นอาหาร ข้อใดเป็นความสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิตในห่วงโซ่อาหารได้ถูกต้อง

a)

ผักกาด → ผีเสื้อ → แมว → นก

b)

ผักกาด → ผีเสื้อ → นก → แมว

c)

ผีเสื้อ → ผักกาด → แมว → นก

d)

แมว → นก → ผีเสื้อ → ผักกาด

41.

ความสัมพันธ์ในข้อใดไม่พบในสายใยอาหารข้างต้น (O-net)

a)

การล่าเหยื่อ

b)

การพึ่งพาอาศัย

c)

การถ่ายทอดพลังงาน

d)

การกินต่อกันเป็นทอดๆ

42.

จากสายใยอาหารที่กำหนดให้ สิ่งมีชีวิตชนิดใดน่าจะเป็นผู้ผลิต

a)

A

b)

D

c)

C

d)

F

43.

องค์ประกอบที่สำคัญที่เกี่ยวข้องกับการถ่ายทอดพลังงานในระบบนิเวศคือข้อใด

a)

ผู้ผลิต, ผู้ย่อยสลาย

b)

ผู้บริโภค, ผู้ย่อยสลาย

c)

ผู้ผลิต, ผู้บริโภค

d)

ผู้ผลิต, ผู้บริโภค, ผู้ย่อยสลาย

44.

ผู้ผลิต ตรงกับข้อใด

a)

พืช

b)

สัตว์

c)

แบคทีเรีย

d)

แสงแดด

45.
ข้อใดคือ ผู้บริโภคซากสิ่งมีชีวิตที่ตายแล้ว
a)
นกเป็ดน้ำ
b)
ไส้เดือนดิน
c)
ควาย
d)
กระต่าย
46.

ข้อใดมีทั้งผู้ผลิต ผู้บริโภค และผู้ย่อยสลาย

a)

แหนแดง สน กิ้งกือ

b)

เฟิน มด แร้ง

c)

เห็ด ปลวก เทาน้ำ

d)

มอส ไรแดง ตะไคร่น้ำ

47.

หากมียาฆ่าแมลงปนเปื้อนอยู่ในแหล่งน้ำ เหตุการณ์ใดจะเกิดขึ้น

a)

ปลาที่อยู่ในแหล่งน้ำ จะมีความเข้มข้นของยาฆ่าแมลงสูงกว่า นกที่กินปลาตัวนั้น

b)

ผู้บริโภคอันดับสุดท้าย จะมีความเข้มข้นของยาฆ่าแมลง สูงกว่าผู้บริโภคอันดับต้นๆ

c)

การปนเปื้อนของยาฆ่าแมลงในระบบนิเวศจะค่อยๆลดลง

d)

สาหร่ายในแหล่งน้ำนั้นจะมียาฆ่าแมลงสะสมมากที่สุด

48.

หากฉีดสารกำจัดศัตรูพืชให้แครอต สิ่งมีชีวิตใดจะ

     มีการสะสมสารพิษในโซ่อาหารมากที่สุด

เมื่อโซ่อาหารเป็น ดังนี้

แครอต →หนอน →  นก → งู  →เหยี่ยว

a)

งู

b)

เหยี่ยว

c)

แครอต

d)

หนอน

49.

ข้อใดแสดงถึง “ขนาดของประชากรกำลังเพิ่มขึ้น”

a)

ประชากรเมือง A เจ็บป่วยด้วยโรคระบาดหนัก

b)

ประชากรเมือง B ส่วนใหญ่ย้ายที่อยู่ไปเมืองอื่น

c)

ประชากรเมือง C มีประชากรหญิงตั้งครรภ์จำนวนมาก

d)

ประชากรเมือง D ประสบปัญหาน้ำท่วมและขาดแคลนทรัพยากร

50.

ระบบนิเวศแบบใดที่มนุษย์เข้าไปมีส่วนในการเปลี่ยนแปลงและสั่งการมากที่สุด

a)

ก. ระบบนิเวศทะเล

b)

ข. ระบบนิเวศแหล่งน้ำ

c)

ค. ระบบนิเวศชุมชนเมือง

d)

ง. ระบบนิเวศป่าชายเลน

51.
ข้อใดคือ "ระบบนิเวศบนบก"
a)
หนองน้ำ
b)
บึง
c)
ทะเล
d)
ทะเลทราย
52.
"ระบบนิเวศน้ำกร่อย" พบบริเวณใด
a)
กลางมหาสมุทร
b)
ลำคลอง
c)
บริเวณปากแม่น้ำ
d)
มหาสมุทร
53.

ข้อใดเป็นสิ่งมีชีวิตที่พบในระบบนิเวศป่าชายเลน

a)

หอยนางรม แสม ปลากระเบน

b)

ยางพารา ปูม้า มะม่วงหิมพานต์

c)

ตะแบก กุ้งก้ามกราม ปลาสวาย

d)

โกงกาง หอยแครง ปลากระบอก

54.

 

ระบบนิเวศที่ใหญ่ที่สุด คือ

a)

ขอนไม้

b)

ทุ่งหญ้า

c)

ทะเล

d)

โลกของสิ่งมีชีวิต

55.

การปรับตัวให้เข้ากับสิ่งแวดล้อมของสิ่งมีชีวิต จะเกิดผลในข้อใด

a)

การเปลี่ยนแปลงของยีน

b)

วิวัฒนาการของสิ่งมีชีวิต

c)

การแตกต่างทางพันธุกรรม

d)

การสูญเสียลักษณะจำเพาะอย่างใดอย่างหนึ่ง

56.

ข้อใดให้ความหมายของความหลากหลายทางชีวภาพได้ถูกต้องที่สุด

a)

การมีสิ่งชนิดพันธุ์ของสิ่งมีชีวิตหลากหลายชนิดมาอยู่รวมกัน ณ สถานที่หนึ่งในระบบนิเวศใดระบบนิเวศหนึ่ง

b)

สิ่งมีชีวิตหลายๆ ชนิดอยู่ร่วมกัน

c)

สิ่งมีชีวิตหลายๆชนิดอยู่ร่วมกันในระบบนิเวศน์หนึ่งๆ

d)

สิ่งมีชีวิตชนิดเดียวอาศัยร่วมกันมีความหลากหลายทางพันธุกรรมทำให้เกิดสายพันธุ์ต่างๆ

57.

ข้อใดไม่ใช่สาเหตุที่ทำลายความหลากหลายทางชีวภาพ

a)

ตัดไม้ทำลายป่า

b)

ล่าสัตว์ป่า

c)

ภูเขาไฟระเบิด

d)

นำพืชที่ใกล้สูญพันธุ์มาเพาะพันธุ์

58.

ข้อใด ไม่ได้ เป็นสาเหตุของการสูญเสียความหลากหลายทางชีวภาพ

a)

ปัญหามลพิษและการปนเปื้อนในสิ่งแวดล้อม

b)

คนในชนบทอพยพเข้าไปอยู่ในเมือง

c)

การเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศโลก Climate change

d)

การใช้ประโยชน์จากทรัพยากรทางชีวภาพมากเกินขีดจำกัด

59.
มนุษย์ส่งผลกระทบต่อความหลากหลายทางชีวภาพของระบบนิเวศทั่วโลกในทางใดมากที่สุด?
a)

ก. นำสัตว์ป่ามาเลี้ยงในสวนสัตว์มากเกินไป

b)

ข. การผสมพันธุ์สัตว์ชนิดใหม่

c)

ค. การทำลายที่อยู่อาศัยของสิ่งมีชีวิตจำนวนมาก

d)

ง. การล่าสัตว์เพื่อการพักผ่อน

60.

วิธีป้องกันการสูญเสียความหลากหลายทางชีวภาพที่ดีที่สุดคือวิธีใด

a)

หยุดการทำลายป่าไม้

b)

ออกกฎหมายคุ้มครอง

c)

ปลูกป่าทดแทนป่าที่ถูกทำลายไป

d)

ลงนามในอนุสัญญาระหว่างประเทศ

Similar Resources on Wayground

ทบทวนเนื้อหาวิทยาศาสตร์ ป. 6 เทอม 1

55 questions

ทบทวนเนื้อหาวิทยาศาสตร์ ป. 6 เทอม 1

quiz

Worksheet

•

6th Grade

แบบทดสอบวิชาวิทยาศาสตร์ ม.ต้น

60 questions

แบบทดสอบวิชาวิทยาศาสตร์ ม.ต้น

quiz

Worksheet

•

6th - 8th Grade

แบบทดสอบพืช

62 questions

แบบทดสอบพืช

quiz

Worksheet

•

6th Grade

ข้อสอบเก็บคะแนน

60 questions

ข้อสอบเก็บคะแนน

quiz

Worksheet

•

6th - 8th Grade