Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

FILI 102

Total questions: 114

Worksheet time: 2hrs 2mins

Name
Class
Date
1.

Ang wika ay nagmula sa salitang Latin na (a)   na ang literal na kahulugan ay “dila”. Ito raw ay simbolong salita ng mga kaisipan, saloobin, behikulo o paraan ng paghahatid ng ideya, opinion, pananaw, lohika o mga kabatirang ginagawa sa proseso na maaring pagsulat o pasalita.

2.

Ayon kay_________, isang dalubwika, ang wika ay maituturing na _______ ng pagpapahayag ng damdamin, isang instrument rin sa pagtatago at pagsisiwalat ng katotohanan.

(a)  

3.

Ayon naman sa depinisyon ni ________ ang wika ay ___________.

(a)  

4.

Kasaysayan ng Wikang Pambansa

Tagalog

Pilipino

Filipino

(a)  

5.

Nang dumating ang mga Amerikano, biglang naunsyami ang mithiin ng mga Pilipino ng itakda ng pamahalaan na ang wikang  Ingles ang gawing opisyal na wikang panturo sa mga paaralan. Ipinagbawal ang paggamit ng (a)   sa paaralan at sa tanggapan nito.

6.

Sa Saligang Batas  ng Pilipinas nagtadhana ng tungkol sa wikang Pambansa: “Ang kongreso ay gagawa ng mga hakbang tungo sa pagpapaunlad at pagpapatibay ng isang wikang Pambansa na batay sa isa sa mga umiiral na katutubong wika” ( Seksyon 3, Artikulo XIV)

(a)  

7.

Itinagubilin ng Pangulong Manuel L. Quezon sa kanyang mensahe sa Asemblea Nasyonal ang paglikha ng isang Surian ng Wikang Pambansa (SWP) na gagawa ng isang pag-aaral ng mga wikang katutubo sa Pilipinas, sa layuning makapagpaunlad at makapagpatibay ng isang wikang panlahat at makapagpatibay ng isang wikang panlahat na batay sa isang wikang umiiral.

(a)  

8.

Pinagtibay ng Batasang Pambansa ang Batas Komonwelt Blg. 184 na lumikha ng isang Surian ng wikang Pambansa at itinakda ang mga kapangyarihan at tungkulin niyon.

(a)  

9.

Pinagtibay ng Batasang Pambansa ang (a)   na lumikha ng isang Surian ng wikang Pambansa at itinakda ang mga kapangyarihan at tungkulin niyon.

10.

Ang mga nagging tungkulin at Gawain ng Surian ng Wikang Pambansa ay ang mga sumusunod:

4 lines
11.

Hinirang ni Pangulong Manuel L. Quezon ang mga kagawad na bubuo ng Surian ng wikang Pambansa alinsunod sa mga tadhan ng Seksyon 1, Batas Komonwelt Blg. 184, sa pagkakasusog ng Batas Komonwelt Blg 333.

(a)  

12.

Hinirang ni Pangulong Manuel L. Quezon ang mga kagawad na bubuo ng Surian ng wikang Pambansa alinsunod sa mga tadhan ng Seksyon 1, Batas Komonwelt Blg. 184, sa pagkakasusog ng (a)  

13.

Bunga ng ginawang pag-aaral at alinsunod sa tadhana ng Batas Komonwelt Blg. 184., ang Surian ng Wikang Pambansa ay nagpatibay ng isang resolusyon na roo’y ipinahahayag na ang TAGALOG ay siyang halos lubos na nakatutugon sa mga hinihingi ng Batas Komonwelt Blg. 184, kayat itinagubilin niyon sa Pangulo ng Pilipinas na iyon ay pagtibayin bilang saligan ng wikang Pambansa.

(a)  

14.

Bunga ng ginawang pag-aaral at alinsunod sa tadhana ng Batas Komonwelt Blg. 184., ang Surian ng Wikang Pambansa ay nagpatibay ng isang resolusyon na roo’y ipinahahayag na ang TAGALOG ay siyang halos lubos na nakatutugon sa mga hinihingi ng (a)   kayat itinagubilin niyon sa Pangulo ng Pilipinas na iyon ay pagtibayin bilang saligan ng wikang Pambansa.

15.

Bilang pag-alinsunod sa tadhan ng Btas ng Komonwelt Blg. 184, sa pamamagitan ng Kautisang Tagapagpaganap Blg. 134 ay ipinahayag ng Pangulong Quezon ang Wikang Pambansa ng Pilipinas ay ibabatay sa TAGALOG.

(a)  

16.

Bilang pag-alinsunod sa tadhan ng Btas ng Komonwelt Blg. 184, sa pamamagitan ng (a)   ay ipinahayag ng Pangulong Quezon ang Wikang Pambansa ng Pilipinas ay ibabatay sa TAGALOG.

17.

Sa pamamagitan ng Kautusang Tagapagpaganap Blg. 263 ay binibigyang-pahintulot ang pagpapalimbag ng isang Diksyunaryo at isang Gramatika ng Wikang Pambansa, at itinakdang mula sa Hunyo 19, 1940 ay  pasisimulan nang ituro ang Wikang Pambansa ng Pilipinas sa lahat ng paaralang-bayan at pribadong sa buong bansa.

(a)  

18.

Sa pamamagitan ng _______________ay binibigyang-pahintulot ang pagpapalimbag ng isang Diksyunaryo at isang Gramatika ng Wikang Pambansa, at itinakdang mula sa Hunyo______ ay  pasisimulan nang ituro ang Wikang Pambansa ng Pilipinas sa lahat ng paaralang-bayan at pribadong sa buong bansa.

(a)  

19.

 

Pinalabas ng Kalihim Jorge Bocobo ng Pagtuturong Pambayan ang isang Kautusang Pangkagawaran: ito’y sinundan ng isang sirkular (Blg. 26, serye 1940) ng Patnugot ng Edukasyon Celedonio Salvador. Ang pagtuturo ng wikang Pambansa ay sinimulan muna sa mataas at paaralang normal.

(a)  

20.

 

Pinalabas ng Kalihim Jorge Bocobo ng Pagtuturong Pambayan ang isang Kautusang Pangkagawaran: ito’y sinundan ng isang sirkular (a)   ng Patnugot ng Edukasyon Celedonio Salvador. Ang pagtuturo ng wikang Pambansa ay sinimulan muna sa mataas at paaralang normal.

21.

 

Pinalabas ng Kalihim__________ng Pagtuturong Pambayan ang isang Kautusang Pangkagawaran: ito’y sinundan ng isang sirkular (Blg. 26, serye 1940) ng Patnugot ng Edukasyon______________. Ang pagtuturo ng wikang Pambansa ay sinimulan muna sa mataas at paaralang normal.

(a)  

22.

Pinagtibay ang Batas ng Komonwelt Blg. 570, na nagtatadhana, bukod sa iba pa na ang Pambansang Wika ay magiging isa na sa mga wikang opisyal na Pilipunas simula sa Hulyo 4, 1940.

(a)  

23.

Pinagtibay ang Batas ng (a)   , na nagtatadhana, bukod sa iba pa na ang Pambansang Wika ay magiging isa na sa mga wikang opisyal na Pilipunas simula sa Hulyo 4, 1940.

24.

Pinagtibay ang Bats ng Komonwelt Blg. 570, na nagtatadhana, bukod sa iba pa na ang Pambansang Wika ay magiging isa na sa mga wikang opisyal na Pilipunas simula sa Hulyo (a)  

25.

Nilagdaan ng Pangulong Magsaysay ang Proklamasyon Blg. 12 na nagpapahag ng pagdiriwang ng Linggo ng Wikang Pambansa simula sa Marso 29-Abril 4 taun-taon sang-ayon sa tagubilin sa SWP. Napapalopb sa panahong saklaw ng pagdiriwang ang araw ni Balagtas (Abril 2).

(a)  

26.

Nilagdaan ng Pangulong Magsaysay ang (a)   na nagpapahag ng pagdiriwang ng Linggo ng Wikang Pambansa simula sa Marso 29-Abril 4 taun-taon sang-ayon sa tagubilin sa SWP. Napapalopb sa panahong saklaw ng pagdiriwang ang araw ni Balagtas (Abril 2).

27.

Tinawag na Pilipino ang Wikang Pambansa ng lagdaan ni Kalihim Jose Romero ng Kagawaran ng Edukasyon ang Kautusang Blg 7. Ayon sa kautusang ito, kaylaman at tutukuyin ang pambansang wika ay Pilipino ang gagamitin.

(a)  

28.

Tinawag na Pilipino ang Wikang Pambansa ng lagdaan ni Kalihim ___________ng Kagawaran ng Edukasyon ang ___________ Ayon sa kautusang ito, kaylaman at tutukuyin ang pambansang wika ay Pilipino ang gagamitin.

(a)  

29.

Nilagdaan ni Pangulong Marcos ang isang kautusang nagtatadhana na ang lahat ng mga gusali at mga tanggapan ng pamahalaan ay panganlan sa Pilipino.

(a)  

30.

Nilikha ng Pambansang Lupon ng Edukasyon ang resolusyong nagsasaad na gagamiting midyum ng pagtuturo mula sa antas elementarya hanggang tersyarya sa lahat ng paaralang pambayan o pribado at pasisimula sa taong panuruan 1974--75.

(a)  

31.

Nilagdaan ni Kalihim Juan Manuel ng Kagawaran ng Edukasyon at Kultura ang Kautusang Pangkagawaran Blg.25 para sa pagpapatupad ng edukasyong bilingwal sa lahat ng kolehiyo at pamantasan.

(a)  

32.

Nilagdaan ni Kalihim Juan Manuel ng Kagawaran ng Edukasyon at Kultura ang Kautusang ___________ para sa pagpapatupad ng edukasyong _________ sa lahat ng kolehiyo at pamantasan.

(a)  

33.

Nilagdaan ng kalihim Juan L. Manuel ng Edujasyon at Kultura ang kaustusan Blg. 22, 1978, bilang karagdagan sa Kautusang  Pangkagawarang Blg. 25, na nagtatadhana na ang Pilipino ay bahagi na ng Kurikulum na pangkolehiyo.

 

(a)  

34.

Nilagdaan ng kalihim Juan L. Manuel ng Edujasyon at Kultura ang _________, 1978, bilang karagdagan sa Kautusang  Pangkagawarang Blg. 25, na nagtatadhana na ang _________ay bahagi na ng Kurikulum na pangkolehiyo.

 

(a)  

35.

Pinagtibay ang Bagong Konstitusyon ng Pilipinas. Sa Artikulo XIV, Seksyon 6-9, nasasaan ang mga sumusunod.

 

 



(a)  

36.

Pagkatapos ng Rebolusyon ng Edsa, bumuo muli ang pamahalaang rebolusyonaryo ng Komisyong Konstitusyonal na pinamunuan ni (a)   . Pinagtibay ng Komisyon ang Konstitusyon at dito’y nagkaroon muli ng pitak ang tungkol sa Wika:

37.

Ang Wikang Pambansa ng Pilipinas ay Filipino.

(a)  

38.

Ukol sa mga layunin ng Komunikasyon at pagtuturo, ang mga Wikang Opisyal ng Pilipinas ay Filipino at , hanggat walang itinatadhana ang batas, Ingles

(a)  

39.

ang Konstitusyong ito ay dapat ipahayag sa Filipino at Ingles at dapat isalin sa mga pangunahing Wikang Panrehiyon, Arabic at Kastila.

(a)  

40.

Dapat magtatag ag Kongreso ng isang Komisyon ng Wikang Pambansa na binubuo ng mga kinatawan ng iba’t ibang mga rehiyon at mga disiplina na magsasagawa, mag-uugnay at magtataguyod ng mga pananaliksik sa Filipino

(a)  

41.

Atas Tagapagganap Blg 117. Nilagdaan ng Pangulong Corazon Aquino ang paglikha ng Linangan ng mga Wika sa Pilipinas LWP bilang pamalit sa dating SWP

(a)  

42.

Atas (a)   . Nilagdaan ng Pangulong Corazon Aquino ang paglikha ng Linangan ng mga Wika sa Pilipinas LWP bilang pamalit sa dating SWP

43.

Ang Kautusang Tagapagpaganap Blg. 335 ay ipinalabas at nilagdaan ni Pangulong Corazon Aquino na nagtatadhana ng paglikha ng Komisyong Pangwika na siyang magpapatuloy ng pag-aaral ng Filipino

(a)  

44.

Ang Kautusang (a)   ay ipinalabas at nilagdaan ni Pangulong Corazon Aquino na nagtatadhana ng paglikha ng Komisyong Pangwika na siyang magpapatuloy ng pag-aaral ng Filipino

45.

Ayon sa ipinalabas na Resolusyon Blg._______ (Mayo 13, 1992) na sinusugan ng Resolusyon Blg. ______Agosto, 1996) ng Komisyon sa Wikang Filipino, ang depinisyon ng Filipino ay.. “ang katutubong wika na ginagamit s buong Pilipinas bilang wika ng komunikasyon ng mga etnikong grupo.

(a)  

46.

Sa panayam na ibinigay ni Komisyoner ____________ (ng KWF, 2007) sa Mariano Marcos State University, aniya ang kasalukuyang Filipino ay dating wika ng katagalugan na naging Wikang Pambansa bunga ng kombinasyon ng mga pangyayari historikal, ekonomikal, at sosyopolitikal, kayat naging pambansang ___________ ng magkakaibang etnolingguwistikong grupo sa bansa.

(a)  

47.

May (a)   letra pa rin sa 2001 alpabeto, walang idinagdag, walang ibinawas at gumaganap bilang pagpapatuloy ng 1987 patnubay Ang binago ay mga tuntunin saa paggamit ng walong dagdag letra na pinagmulan ng maraming kalituhan simula nang pormal na ipinasok sa alpabeto ng 1976.

48.

Inilabas ang DepEd Order No. 74 na may pamagat na “Institutionalizing Mother Tongue-Based Multilingual Education (MLE).”  ang pagkilála sa Mother Tongue-Based Multilingual Education bilang “Fundamental Educational Policy and Program” ng Kagawaran sa buong panahon ng edukasyong pormal kasama ang pre-school at ang Alternative Learning System (ALS).

 

(a)  

49.

Inilabas ang DepEd (a)   na may pamagat na “Institutionalizing Mother Tongue-Based Multilingual Education (MLE).”  ang pagkilála sa Mother Tongue-Based Multilingual Education bilang “Fundamental Educational Policy and Program” ng Kagawaran sa buong panahon ng edukasyong pormal kasama ang pre-school at ang Alternative Learning System (ALS).

 

50.

Inilabas ang DepEd Order No. 74 na may pamagat na “______________________ (MLE).”  ang pagkilála sa Mother Tongue-Based Multilingual Education bilang “___________________” ng Kagawaran sa buong panahon ng edukasyong pormal kasama ang pre-school at ang Alternative Learning System (ALS).

 

(a)  

51.

Iniaatas sa unang tatlong taon ang implementasyon ng tinatawag na (a)   , isang plano para sa pagbuo at produksiyon ng mga kagamitang panturo sa mga itinakdang wika ng paaralan, dibisyon, at rehiyon, lalo na sa panimulang pagbabasá at panitikang pambatà, at ang paggamit ng unang wika ng mga mag-aaral bilang pangunahing wikang panturo (MOI) mula pre-school hanggang Grade 3.

52.

Patuloy na gagamitin ang unang wika bilang _______________.  Resulta sa eksperimento ng DepEd, ng SIL, at ni Dr ___________ipinakita diumano ng eksperimento na higit na mabilis natuto ang mga batà ginamit ang kanilang unang wika sa pagtuturo.

(a)  

53.

Sa ilalim ng simulaing unang wika, at upang ganap na maging epektibo ang MLE, kailangang gamitin ang (a)   wika’t wikaing ito sa mga paaralan ng bansa.

54.

Tinalakay ni _________ (n.d.) sa kanyang Modyul na may titulong “Ang Pagpapayabong at Intelektwakisasyon ng Wikang Filipino: Mula sa Paninging Teoretikal, Historikal, at Sosyolohikal” ​ang modelo ng paglinang ng wika ayon kina __________(1972) at _________ (1971).

(a)  

55.

Tinalakay ni Gonzales (n.d.) sa kanyang Modyul na may titulong “Ang Pagpapayabong at Intelektwakisasyon ng Wikang Filipino: Mula sa Paninging (a)   ” ​ang modelo ng paglinang ng wika ayon kina Haugen (1972) at Ferguzon (1971).

56.

Ayon sa kanila, isang paraan ng pagpapayabong ng wika ay ang elaborasyon o pagpapayabong nito na tinatawag ding (a)  

57.

Ang wika ay uunlad kung ito ay ginagamit bilang kasangkapan ng kultura at mas lalo pang napalalawak kung ginagamit ito sa pagpapahayag ng mga pagbabago o pag-unlad ng kabihasnan, partikular sa mga paksang may kinalaman sa (a)   , sa mga makabagong pangangailangan at gawain sa pagsulong ng isang bansa tungo sa industriyalismo nito.

58.

Ayon naman kay Constantino (2015) sa aklat ni San Juan et al. (2019) ang kahalagahan ng intelektwalisasyon ay ang paggamit ng Filipino sa iba’t ibang larangan tungo sa pagpapaunlad hindi lamang ng wikang Filipino kundi ng (a)  

59.

 Maraming iba’t ibang ​refereed journal na naglalathala ng mga pananaliksik at artikulo sa Filipino tulad ng (a)  

60.

Sa pangkalahatan, ang pananaliksik na ito at ang mga mananaliksik ay nagtalastasan gamit ang wikang sarili at nakabuo ng isang sariling komunidad na pang komunikasyon sa disiplinang Araling Pilipino ( (a)   sa aklat ni San Juan, et al., 2019).

61.

Ayon kay (a)   sa aklat ni San Juan (2019), may dalawang antas ang pagpaplanong pangwika. Ito ay ang antas makro sa pagpaplanong pangwika kung saan nakatuon sa mandatoring asignaturang Filipino sa Kolehiyo at ang antas maykro sa pagpaplanong pangwika na nauukol sa aktwal na implementasyon ng gayong patakaran sa bawat lugar

62.

Ayon kay Flores (2015) sa aklat ni San Juan (2019), may dalawang antas ang pagpaplanong pangwika. Ito ay ang _________ sa pagpaplanong pangwika kung saan nakatuon sa mandatoring asignaturang Filipino sa Kolehiyo at ang ___________ sa pagpaplanong pangwika na nauukol sa aktwal na implementasyon ng gayong patakaran sa bawat lugar

(a)  

63.

Ang mga araling nauukol sa tao o mga (a)     ay mga disiplinang akademiko na nag-aaral sa mga kundisyong humano, na ginagamitan ng mga metodo ng malawakang pagsusuri (kritiko), pagpuna (analitiko), at pagbabakasali (ispekulatibo)

64.

Ang pangunahaing layunin ng Humanidades ay “hindi kung ano ang gagawin ng tao, kundi kung paano maging tao”. Ang kaisipan, (a)   ng tao ang binibigyang-tuon sa pag-aaral ng larangang ito.

65.

Ang layuning ito ay sinugsugan ni (a)   , na nagsabi na “ang layon ng Humanidades ay ang gawin tayong tunay na tao sa pinakamataas na kahulugan nito”

66.

(a)   sa pagsasabi na “sana’y mapagtanto natin na ang edukasyon at ang Humanidades ay dapat pahalagahan sa pagpapaunlad ng ating mga isipan at ng lipunan sa kalahatan, at di lamang para magkaroon ng karera sa hinaharap”.

67.

Ang (a)   ay ginagamit sa pag-oorganisa ng mga impormasyon sa mga ​kategorya, bahagi, grupo, uri at mga ​pag-uugnay-ugnay ng mga ito sa isa’t isa.

68.

Ang (a)   ang ginagamit kung ​ginagawan ng interpretasyon​ argumento​,ebalwasyon ​at ​sa pagbibigay ng sariling opinyon sa ideya.

69.

ang ​ (a)   ay kadalasang ginagamit sa ​pagkilala ng mga senaryo, mga estratehiya o pamamaraan ng pagsusuri, pag-iisip at pagsulat.

70.

 mayroong tatlong (3) anyo ang pagsulat sa larangan ng Humanidades batay sa layunin ayon kina (a)  

71.

 mayroong tatlong (3) anyo ang pagsulat sa larangan ng Humanidades batay sa layunin ayon kina Quinn at Irvings (1991).

4 lines
72.

Ang __________ ay isang larangang akademiko na pumapaksa sa tao - kalikasan, mga gawain at pamumuhay nito, kasama ang mga implikasyon at bunga ng mga pagkilos nito bilang miyembro ng lipunan. Tulad ng Humanidades, tao at kultura ang sakop nito subalit itinuturing itong isang uri ng_________

(a)  

73.

______ pag-aaral ng kilos, pag-iisip at gawi ng tao sa lipunan at gumagamit ng emperikal na obserbasyon, ___________ metodo.

(a)  

74.

(a)   ​- pag-aaral mga kilos, pag-iisip at gawi ng tao, gumagamit ng empirikal na obserbasyon.

75.

(a)   pag-aaral ng wika bilang sistema kaugnay ng kalikasan, anyo, estruktura at baryasyon nito.

76.

(a)   pag-aaral ng mga tao sa iba’t ibang panahong ng pag-iral upang maunawaan ang kompleksidad ng mga kultura at gumagamit ng participant-observation o ekspiryensiyal na imersyon sa pananaliksik.

77.

(a)   pag-aaral ng nakaraan o pinagdaanang pag-iral ng mga grupo, komunidad, lipunan at ng mga pangyayari upang maiugnay ito sa kasalukuyan, ginagamit ang lapit-naratibo upang mailahad ang mga pangyayaring ito.

78.

(a)   pag-aaral sa mga lipunang sakop ng mundo upang maunawaan ang masalimuot na mga bagay kaugnay ng katangian, kalikasan at pagbabago

79.

(a)   pag-aaral sa bansa, gobyerno, politika at mga patakaran, proseso at sistema ng mga gobyerno

80.

(a)   pag-aaral sa mga gawaing kaugnay ng mga proseso ng produksyon, distribusyon at paggamit ng mga serbisyo at produkto

81.

(a)   interdisiplinaryong pag-aaral, kaugnay ng isang bansa, rehiyon, at heyograpikong lugar,

82.

(a)   pag-aaral ng mga relikya, labi, ​artifact ​at monumentkaugnay ng nakaraang pamumuhay at gawain ng tao.

83.

(a)   pag-aaral ng organisadong koleksiyon ng mga paniniwala, sistemang kultural at mga pananawsa mundo kaugnay ng sangkatauhan at sangkamunduhan (uniberdo) bilang nilikha ng isang superyor at ​superhuman ​na kaayusan.

84.

Ang _________ ay isang sining at agham na nangangailangan ng malawak at malalim na kaalaman sa larangan ng_______________

(a)  

85.

Ang pagsasalin ay pagbuo sa tumatanggap ng wika sa pinakamalapit at likas na katumbas ng mensahe ng simulang wika, una ay sa ______at ikalawa ay sa estilo._______

(a)  

86.

Ang pagsasalin ay maaaring maisagawa sa pamamagitan ng ___________ nasa likod ng pananalita. ​__________

(a)  

87.

Ang pagsasalin ay isang pagsasanay na binubuo ng pagtatangkang palitan ang isang _____________ng gayon ding mensahe sa ibang wika. ____________

(a)  

88.

Bilang kabuuan, sinabi ni Santos (1996), hango kay (a)   (2009), ang pagsasalin ay:

“...ang malikhain at mahabang proseso ng pagkilala at pag-unawa ng mga kahulugan sa isang wika at ang malikhain at mahabang proseso ng paglilipat ng mga ito sa kinilala at inunawang mga kahulugan ng isa pang wika.”

89.

Layunin ng Pagsasalin

4 lines
90.

Uri ng Pagsasalin

(a)  

91.

Mga Tungkulin ng Pagsasalin sa Pagsusulong sa Filipino

4 lines
92.

Nabanggit nina___________., (2019) (ayon kay _________, 2005), ang intelektwalisasyon ay ang “pagpaksa ng mga ideya sa pinakamataas na lebel sa akademya”.

(a)  

93.

Ayon pa rin kina (a)   ., ang pagsasa-Filipino ng iba’t ibang akda mula sa iba’t ibang wika ay isang paraan ng intelektwalisasyon ng wika.

94.

Nakatuon sa pag-aaral ng buhay at mga nabubuhay na organismo kabilang ang kanilang estruktura, mga tungkulin, paglago, ebolusyon, distribusyon at taksonomiya.

(a)  

95.

Nakatuon ito sa mga ​property ​at interaksyon ng panahon, espasyo, enerhiya at ​matter​.

Mula ito sa Griyego na Phusike​ o​ kaalaman sa kalikasan

(a)  

96.

Ito ay sumasaklaw sa pag-aaral ng mga planeta sa kalawakan, ​ng mga bato kung saan gawa ito at ang mga proseso ng kanilang pagbabago, ​at iba pang pisikal na elemento kaugnay ng pagbuo, estruktura at mga penomena nito.



(a)  

97.

Pag-aaral ​na kinapapalooban ng pagmamasid at pagpapaliwanag ng mga kaganapang nangyayari sa labas ng daigdig at ng himpapawid nito. Pinag-aaralan nito ang pinagmulan, pagbabago at mga katangiang pisikal at kemikal ng mga bagay na napagmamasdan sa kalangitan (na nasa labas ng atmospera), pati ang mga kaugnay na mga proseso at kababalaghan.

(a)  

98.

Ito ay siyensiya ukol sa sistematikong pag-aaral sa lohika, at ugnayan ng mga numero, pigura, anyo, espasyo, kantidad, at estruktura na inihahayag sa pamamagitan ng mga simbolo.

(a)  

99.

Ang teknolohiya ay pinagsamang salitang Griyego na __________(sining, kakayahan, craft o parang kung paano ginagawa ang bagay); at ______ o salita, pahayag, o binigkas na pahayag

(a)  

100.

Ito ay tumutukoy sa pag-aaral at gamit ng telnolohiya kaugnay ng pagbibigay at paglilipat ng impormasyon, datos at pagpoproseso. Tumutukoy rin ito sa pag-unawa, pagpaplano, pagdidisenyo, pagbuo, distribusyon, pagpoprograma, suporta, solusyon, at operasyon ng mga software at kompyuter

(a)  

101.

Metodong ​IMRaD​ ang kadalasang ginagamit sa (a)  

102.

Nakapaloob dito ang problema, motibo, layunin. Background at pangkalahatang pahayag. Bakit isinagawa ang pag-aaral? Ang mga tanong na dapat sagutin? Ano ang pinatunayan ng hipotesis?



(a)  

103.

Nakapaloob ang mga modelo at panukat na gagamitin, ano, kailan, saan, paano, gagamitin ang materyal. Sino-sino ang sangkot? (Disenyo ng Pag-aaral, Respondente at paraan ng pagpili, Lugar ng Pag-aaral, Hakbang na Isasagawa, Instrumentong gagamitin, Istatistikang Panunuri)



(a)  

104.

Nakapaloob dito ang resulta ng ginawang empirikal na pag-aaral. Tama ba ang hipotesis? Ipapakita ito sa pamamagitan ng mga tsart, graph, plot at iba pang graphic organizer

(a)  

105.

Nakapaloob ang analisis ng isinagawang pag-aaral batay sa resulta.



(a)  

106.

Nakapaloob dito ang diskusyon at konklusyon ng isinagawang pag-aaral. Ano ang implikasyon ng resulta? Bakit? Ano ang maitutulong nito sa lipunan sa hinaharap? May mga paglabag ba ito sa etika? Makabuluhan ba ito? Masasabi bang malaking kontribusyon ito sa sangkatauhan.

(a)  

107.

Ilan sa mga sulating akademiko sa siyensya at teknolohiya ang mga sumusunod:

(a)  

108.

Inilahad ni (a)   (1997) (ayon kina San Juan et al.,) ang mga panukalang hakbang sa pagsasalin na ayon sa praktika ng Unibersidad ng Pilipinas. Isinasaad ito sa gabay na inilabas ng UP Sentro ng Wikang Filipino.

109.

. Isinasaad ito sa gabay na inilabas ng UP Sentro ng Wikang Filipino.

Kabilang dito ang:

(a)  

110.

Binanggit naman ni (a)   (2009) na nagtala ang ​London Institute of linguistics (LIL) ng mga katangiang dapat taglayin ng isang tagasalin ng mga tekstong siyentipiko at teknikal.

111.

ang ​London Institute of linguistics (LIL) n

Kabilang dito ang sumusunod:



(a)  

112.

nagbigay naman ng ilang pamamaraan sa pagsasaling siyentipiko at teknikal sina (a)   (1984) sa kanilang pag-aaral na pinamagatang “​Neocolonial Politics and Language Struggles in the Philippines​”:

113.

Neocolonial Politics and Language Struggles in the Philippines​”:

(a)  

114.

nagbigay din ilang salitang medikal ang Philippine Council for Health Research and Development at salin nito sa Filipino.

(a)