Free Printable Akreditasi Sekolah

1.

Pengertian Akreditasi Sekolah adalah...

a)

Akreditasi sekolah/madrasah adalah proses penilaian secara komprehensif terhadap kelayakan satuan-satuan pendidikan, yang hasilnya diwujudkan dalam bentuk pengakuan dan peringkat kelayakan dalam bentuk yang diterbitkan oleh suatu lembaga yang mandiri dan profesional. (Pedoman Akreditasi BAN-SM)

b)

Akreditasi sekolah/madrasah adalah proses penilaian secara komprehensif terhadap kelayakan satuan atau program pendidikan, yang hasilnya diwujudkan dalam bentuk pengakuan dan peringkat kelayakan dalam bentuk yang diterbitkan oleh suatu lembaga yang mandiri dan independen. (Pedoman Akreditasi BAN-SM)

c)

Akreditasi sekolah/madrasah adalah proses penilaian secara komprehensif terhadap kelayakan satuan atau program pendidikan, yang hasilnya diwujudkan dalam bentuk pengakuan dan peringkat kelayakan dalam bentuk yang diterbitkan oleh suatu lembaga yang mandiri dan profesional. (Pedoman Akreditasi BAN-SM)

d)

Akreditasi sekolah/madrasah adalah proses penilaian secara komprehensif terhadap kelayakan satuan-satuan pendidikan, yang hasilnya diwujudkan dalam bentuk pengakuan dan peringkat kelayakan dalam bentuk yang diterbitkan oleh suatu lembaga yang mandiri dan independen. (Pedoman Akreditasi BAN-SM

2.

di bawah ini adalah pernyataan yang menunjukkan tujuan Akreditasi Sekolah/Madrasah, kecuali...

a)

memberikan informasi tentang kelayakan sekolah/madrasah atau program yang dilaksanakannya berdasarkan SNP

b)

memberikan pengakuan peringkat kelayakan

c)

memetakan sistem pendidikan berdasarkan SNP

d)

memberikan pertanggungjawaban kepada pemangku kepentingan (stakeholder) sebagai bentuk akuntabilitas public

3.

Paradigma baru untuk Akreditasi Sekolah adalah...

a)

Paradigma Berbasis Compliance menjadi Paradigma Berbasis Performance

b)

•Paradigma Berbasis Performance menjadi Paradigma Berbasis Compliance

c)

Paradigma Berbasis Compliance dan Performance menjadi Paradigma Berbasis Client

d)

Paradigma Berbasis Client menjadi Paradigma Berbasis Performance dan Compliance

4.

komponen utama akreditasi (Bobot 85%) yaitu, kecuali...

a)

mutu lulusan

b)

proses pembelajaran

c)

kepala sekolah

d)

manajemen sekolah

5.

Jika sekolah/madrasah memperoleh nilai akhir akreditasi sebesar 71 sampai dengan 80 (71 < NA < 80) maka peringkat akreditasinya adalah ...

a)

A

b)

B

c)

C

d)

Tidak Terakreditasi (TT)

6.

Dalam Instrumen Akreditasi Baru yang berbentuk Instrumen Akreditasi Satuan Pendidikan (IASP), Capaian Kinerja memiliki .... level

a)

2

b)

3

c)

4

d)

5

7.

Nilai akhir untuk menentukan peringkat akreditasi satuan pendidikan dihitung dengan penjumlahan

a)

nilai komponen akreditasi utama (85%) dan nilai komponen akreditasi pendukung (15%),

b)

nilai komponen akreditasi utama (75%) dan nilai komponen akreditasi pendukung (25%),

c)

nilai komponen akreditasi utama (80%) dan nilai komponen akreditasi pendukung (20%),

d)

nilai komponen akreditasi utama (60%) dan nilai komponen akreditasi pendukung (40%),

8.

Dalam IPR, sekolah medapat nilai 4 jika prosentase guru yang memiliki sertifikat pendidik sebesar...

a)

85-100

b)

91-100

c)

90-100

d)

95-100

9.

Aplikasi penilaian akreditasi yang berbasis web, yang dapat digunakan oleh asesor pada saat melakukan visitasi adalah ....

a)

Dapodik

b)

Sispena-S/M

c)

Emis

d)

Simpeg

10.

Komponen utama akreditasi pada IASP 2020 adalah ….

a)

Mutu lulusan, proses pembelajaran, kompetensi guru, manajemen sekolah/madrasah

b)

Mutu lulusan, proses pembelajaran, mutu guru, manajemen sekolah/madrasah.

c)

Mutu lulusan, proses pembelajaran, kompetensi kepala sekolah, dan kinerja guru

d)

Mutu lulusan, proses pembelajaran, kompetensi guru, dan sarana prasarana sekolah

11.

Dalam IPR IASP 2020, prasarana minimal yang harus ada pada jenjang SMP adalah...

a)

Ruang Kepsek

b)

Ruang Guru

c)

Ruang TU

d)

Labor IPA

Akreditasi Sekolah

Total questions: 11

Worksheet time: 6mins

Similar Resources on Wayground