WorksheetsPENGELOLAAN SUMBER BELAJAR
Total questions: 20
Worksheet time: 15mins
Terdapat 4 jenis lingkungan sebagai sumber belajar, lingkungan alam, lingkungan buatan, lingkungan sosial.
*SEBAB*
Lingkungan sosial dapat diamati dari lingkungan yang sengaja dibuat manusia agar bermanfaat bagi kehidupan sehari-hari.
Apabila pernyataan benar, alasan benar, dan keduanya menunjukkan hubungan sebab akibat
Apabila pernyataan benar, alasan benar, tetapi
keduanya tidak menunjukkan hubungan sebab akibat
Apabila pernyataan benar dan alasan salah
Apabila pernyataan salah dan alasan benar
Apabila pernyataan dan alasan keduanya salah
Salah satu media pembelajarannya yaitu lingkungan, karena lingkungan dapat dijadikan media pembelajaran yang optimal untuk mencapai proses dan hasil pembelajaran.
*SEBAB*
Kegiatan belajar yang menggunakan lingkungan sebagai sumber belajar, akan lebih menarik, tidak membosankan dan menumbuhkan antusiasme peserta didik untuk giat belajar.
Apabila pernyataan benar, alasan benar, dan keduanya menunjukkan hubungan sebab akibat
Apabila pernyataan benar, alasan benar, tetapi
keduanya tidak menunjukkan hubungan sebab akibat
Apabila pernyataan benar dan alasan salah
Apabila pernyataan salah dan alasan benar
Apabila pernyataan dan alasan keduanya salah
Teknik pembelajaran berbasis lingkungan seperti outing class, outbound, field trip.
SEBAB
Outing class merupakan teknik pembelajaran yang paling efektif dalam semua materi pembelajaran karena menggunakan rute perjalanan.
Apabila pernyataan benar, alasan benar, dan keduanya menunjukkan hubungan sebab akibat
Apabila pernyataan benar, alasan benar, tetapi
keduanya tidak menunjukkan hubungan sebab akibat
Apabila pernyataan benar dan alasan salah
Apabila pernyataan dan alasan keduanya salah
Apabila pernyataan salah dan alasan benar
Prinsip-prinsip pengelolaan dalam pembelajaran berbasis lingkungan.
(1) Membuat anak merasa nyaman
(2) Mendukung anak untuk dapat berinteraksi dengan lingkungan
(3) Mendorong anak untuk bereksplorasi
(4) Membuat anak menjadi mandiri
Jika pernyataan 1,2, dan 3 benar.
Jika pernyataan 1 dan 3 benar.
Jika pernyataan 2 dan 4 benar
Jika pernyataan 4 saja yang benar
Jika semua pernyataan benar
Dari pernyataan berikut yang benar...
(1) Secara keseluruhan, lingkungan belajar meliputi fisik, sosial, intelektual, nilai-nilai dan hubungan dengan pendidik
(2) Field Trip merupakan teknik pembelajaran berbasis lingkungan yang paling efektif dibandingkan teknik pembelajaran lainnya
(3) Pemilihan teknik pembelajaran berbasis lingkungan harus disesuaikan dengan materi pembelajaran
(4) Belajar berbasis lingkungan yang baik adalah bermain-main saja
Jika pernyataan 1,2, dan 3 benar.
(Jika pernyataan 1 dan 3 benar.
(C). Jika pernyataan 2 dan 4 benar.
Jika pernyataan 4 saja yang benar.
Jika semua pernyataan benar.
Lingkungan belajar terdiri atas :
(1) Lingkungan alam (fisik) meliputi sumber daya alam yang dapat diberdayakan sebagai sumber belajar
(2) Lingkungan personal meliputi individu-individu sebagai suatu pribadi berpengaruh terhadap individu lainnya
(3) Lingkungan sosial adalah masyarakat, baik kelompok besar ataupun kecil.
(4) Lingkungan kultural, mencakup hasil budaya dan teknologi yang dapat dijadikan sebagai sumber belajar, dan dapat dijadikan faktor pendukung pengajaran
Jika pernyataan 1,2, dan 3 benar.
Jika pernyataan 1 dan 3 benar.
Jika pernyataan 2 dan 4 benar.
Jika pernyataan 4 saja yang benar
Semua pernyataan benar.
Manfaat menggunakan lingkungan
(1). Lingkungan menyediakan pembelajaran bagi peserta didik
(2). Pembelajaran lebih bermakna
(3). Pembentukan pribadi peserta didik
(4). Meningkatkan aktivitas menggunakan multimetode.
Jika pernyataan 1,2, dan 3 benar.
Jika pernyataan 1 dan 3 benar.
Jika pernyataan 2 dan 4 benar.
Jika pernyataan 4 saja yang benar.
Jika semua pernyataan benar.
Lingkungan yang disengaja diciptakan yang dibangun manusia dengan tujuan tertentuyang bermanfaat
(1). Lingkungan sosial
(2). Lingkungan alam
(4). Lingkungan buatan
(3). Lingkungan sosial, alam, buatan
Jika pernyataan 1,2, dan 3 benar.
pernyataan 1 dan 3 benar.
Jika pernyataan 2 dan 4 benar.
Jika pernyataan 4 saja yang benar.
Jika semua pernyataan benar.
Tujuan karakteristik sumber belajar
(1). Self contained
(2). Adanya strategi penyampaian
(3). Mencerminkan sudut pandang perspektif
(4). Membantu masyarakat
Jika pernyataan 1,2, dan 3 benar.
Jika pernyataan 1 dan 3 benar.
Jika pernyataan 2 dan 4 benar.
Jika pernyataan 4 saja yang benar.
Jika semua pernyataan benar.
Pembagian fermentasi tuak terbagi dari :
(1) Baking soda
(2) Fermentasi asam laktat dengan bakteri asam laktat
(3) Pengembang
(4).Fermentasi alkohol oleh khamir
Jika pernyataan 1,2, dan 3 benar.
Jika pernyataan 1 dan 3 benar.
Jika pernyataan 2 dan 4 benar.
Jika pernyataan 4 saja yang benar.
Jika semua pernyataan benar.
Mikroorganisme yang berperan pada tuak :
(1) khamir
(2). Jamur
(3). Virus
(4). Lactobacillus
Jika pernyataan 1,2, dan 3 benar.
Jika pernyataan 1 dan 3 benar.
Jika pernyataan 2 dan 4 benar.
Jika pernyataan 4 saja yang benar.
Jika semua pernyataan benar.
Ketika ingin melakukan pembelajaran diluar kelas dengan memanfaatkan sumber belajar berbasis lingkungan kita harus melihat metode yang dapat digunakan agar materi dapat sampai kepada siswa
SEBAB
Tidak semua materi dapat disampaikan dengan baik menggunakan metode pembelajaran di luar kelas
A. Apabila pernyataan benar, alasan benar, dan keduanya menunjukkan hubungan sebab akibat
Apabila pernyataan benar, alasan benar, tetapi
keduanya tidak menunjukkan hubungan sebab akil
Apabila pernyataan benar dan alasan salah
Apabila pernyataan salah dan alasan benar
Apabila pernyataan dan alasan keduanya salah
Penjual tape konvensional di sekitar rumah kita juga merupakan sumber belajar berbasis lingkungan
SEBAB
Penjual tape dapat memberikan informasi yang kita butuhkan seputar materi pembelajaran dan berada di sekitar lingkungan kita
Apabila pernyataan benar, alasan benar, dan keduanya menunjukkan hubungan sebab akibat
Apabila pernyataan benar, alasan benar, tetapi
keduanya tidak menunjukkan hubungan sebab akibat
Apabila pernyataan benar dan alasan salah
Apabila pernyataan salah dan alasan benar
Apabila pernyataan dan alasan keduanya salah
Beberapa materi dapat disampaikan dengan baik kepada siswa di dalam kelas tanpa harus pergi ke luar kelas
*SEBAB*
Beberapa materi bisa dipahami dengan metode ceramah dibandingan pembelajaran di luar kelas
Apabila pernyataan benar, alasan benar, dan keduanya menunjukkan hubungan sebab
Apabila pernyataan benar, alasan benar, tetapi
keduanya tidak menunjukkan hubungan sebab akibat
Apabila pernyataan benar dan alasan salah
Apabila pernyataan salah dan alasan benar
Apabila pernyataan dan alasan keduanya salah
Penilaian terhadap hasil belajar siswa setelah pembelajaran di luar kelas menunjukkan hasilnya rendah
SEBAB
Metode yang dilakukan dalam belajar tersebut tidak cocok sehingga siswa tidak memahami materi
Apabila pernyataan benar, alasan benar, dan keduanya menunjukkan hubungan sebab akibat
Apabila pernyataan benar, alasan benar, tetapi
keduanya tidak menunjukkan hubungan sebab akibat
Apabila pernyataan benar dan alasan salah
Apabila pernyataan salah dan alasan benar
Apabila pernyataan dan alasan keduanya salah
Berikut ini kegiatan usaha di lingkungan sekitar masyarakat yang dapat dijadikan sumber belajar :
(1) Pembuatan tape
(2) Pembuatan tuak
(3) Petani jamur tiram
(4) Jual bibit ikan
Jika pernyataan 1,2, dan 3 benar.
Jika pernyataan 1 dan 3 benar.
Jika pernyataan 2 dan 4 benar.
Jika pernyataan 4 saja yang benar.
Jika semua pernyataan benar.
Berikut ini sumber belajar berbasis lingkungan :
(1)Makhluk hidup
(2) Batu
(3) Kegiatan usaha
(4) Sampah plastik
Jika pernyataan 1,2, dan 3 benar.
Jika pernyataan 1 dan 3 benar
Jika pernyataan 2 dan 4 benar.
Jika pernyataan 4 saja yang benar.
Jika semua pernyataan benar.
Metode yang menggunakan sumber belajar berbasis lingkungan dalam pembelajaran biologi :
(1) Outing class
(2) Field trip
(3) Outbond
(4) Gathering
Jika pernyataan 1,2, dan 3 benar.
.
Jika pernyataan 1 dan 3 benar.
Jika pernyataan 2 dan 4 benar.
Jika pernyataan 4 saja yang benar.
Jika semua pernyataan benar.
Manfaat tuak sebagai solusi sariawan
Sebab
Didalam kandungan tuak ada banyak vitamin c
A. Apabila pernyataan benar, alasan benar, dan keduanya menunjukkan hubungan sebab akibat
Apabila pernyataan benar, alasan benar, tetapi
keduanya tidak menunjukkan hubungan sebab akibat
Apabila pernyataan benar dan alasan salah
Apabila pernyataan salah dan alasan benar
Apabila pernyataan dan alasan keduanya salah
Metode yang menggunakan sumber belajar berbasis lingkungan dalam pembelajaran biologi :
(1) Outing class
(2) Field trip
(3) Outbond
(4) Gathering
Jika pernyataan 1,2, dan 3 benar.
Jika pernyataan 1 dan 3 benar.
Jika pernyataan 2 dan 4 benar.
Jika pernyataan 4 saja yang benar.
Jika semua pernyataan benar.
