wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ASSESMEN SUMATIF BAB 5, 6

Total questions: 30

Worksheet time: 14mins

Name
Class
Date
1.

yang tidak termasuk dalam ciri- ciri mahkluk hidup adalah….

a)

Tumbuh dan berkembang

b)

Bernafas

c)

Bergerak

d)

Mengolah zat sisa

2.

Respons yang diberikan oleh tanaman putri malu (Mimosa pudica) saat diberi sentuhan adalah…

a)

Mengatupkan daun-daunnya

b)

Membuka mahkota bunganya

c)

Mematahkan ranting-rantingnya

d)

Menggugurkan daunnya yang menguning

3.

Ciri mahkluk hidup yang tampak pada gambar tersebut adalah…

a)

Bereproduksi

b)

Tumbuh dan berkembang

c)

Bergerak

d)

Bernafas

4.

Aktifitas yang menunjukan ciri bahwa mahkluk hidup memerlukan makanan adalah….

a)

Kupu – kupu  menghisap madu

b)

Kerbau berkubang di lumpur

c)

  Rusa berlari kecang dipadang rumput

d)

Burung jalak bali berkicau dengan suara merdu.

5.

Jika rastra melakukan identifikasi terhadap ikan lele dengan menggunakan kunci determinasi diatas, maka urutan kunci determinasi yang terbentuk adalah….

a)

  1b,2b,3b,4b,5a

b)

1b,2b,3b,4b,5b

c)

1b,2b,3b,4a

d)

1b,2a

6.

Perhatikan pernyataan berikut !

1.      Kunci harus dikotom dan berlawanan ciri, sehingga satu bagian ditolak dan yang lain diterima

2.      Ciri-ciri yang dimasukan mudah diamati

3.      Menggunakan kalimat yang sesingkat mungkin

4.      Menggunakan kisaran yang tumpang tindih atau hal-hal yang bersifat relativ

Berdasarkan pernyataan diatas, yang tidak termasuk dalam komponen penting dalam membuat kunci determinasi adalah…

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

7.

Urutan tingkatan takson mulai dari yang tertinggi ke tingkat yang rendah pada hewan adalah….

a)

Kingdom, kelas, filum ordo,famili genus,spesies,varietas

b)

Kingdom, filum, kelas, ordo, famili,genus, spesies, varietas

c)

Kingdom, filum, kelas, ordo, famili,genus, varietas, spesies.

d)

Varietas, spesies, genus, famili, ordo, kelas, filum, kingdom

8.

Penulisan nama ilmiah yang benar dibawah ini adalah….

a)

Rhizopus oligospurus

b)

Rhizopus oligospurus

c)

Rhizopus Oligospurus

d)

“Rhizopus” oligospurus

9.

Padi memiliki nama ilmiah Oryza Sativa. Kata Oryza merupakan petunjuk nama….

a)

Ordo

b)

Kelas

c)

Genus

d)

Spesies

10.

Urutan sistem klasifikasi kingdom yang benar adalah….

a)

Monera, protista, fungi, eukarya, bakteria

b)

Eukarya, protista, bakteria, plantae, animalia

c)

Monera, protista, fungi, plantae, eukarya

d)

Monera, protista, fungi, plantae, animalia

11.

Nama benang – benang halus berwarna putih yang terdapat pada jamur adalah….

a)

  Spora

b)

Rizoid

c)

Sporangium

d)

Hifa

12.

Hewan yang mendapatkan julukan mamalia berkantung adalah….

a)

Monyet

b)

Tikus

c)

Kutu dan kelabang

d)

Kanguru

13.

Hewan yang termasuk dalam filum invertebrata adalah….

a)

Ular

b)

Belut

c)

Kadal

d)

Kepiting

14.

Perhatikan contoh tumbuhan berikut !

1.      Padi

2.      Apel

3.      Kelapa

4.      Jambu biji

5.      Manga

6.      Pisang

Kelompok tumbuhan yang termasuk dalam contoh tumbuhan monokotil adalah….

a)

1,2,3

b)

2,4,6

c)

1,3,6

d)

4,5,6

15.

Perhatikan ciri – ciri kingdom berikut !

1.      Uniseluler

2.      Bentuk sel bervariasi

3.      Prokariotik

4.      Memiliki dinding sel

5.      Tidak memiliki organel membran.

Nama kingdom yang tepat sesuai dengan ciri – ciri diatas adalah….

a)

Kingdom Monera

b)

Kingdom Protista

c)

Kingdom Fungi

d)

Kingdom Plantae

16.

yang termasuk dalam komponen abiotik adalah….

a)

Suhu

b)

Dekomposer

c)

Produsen

d)

Konsumen

17.

Perhatikan contoh mahkluk berikut !

1.      Singa

2.      Gajah

3.      Kambing

4.      Ayam

5.      Beruang

6.      Ular

Berdasarkan pernyataan diatas,  mahkluk hidup yang termasuk dalam konsumen omnivora adalah….

a)

1 dan 2

b)

2 dan 3

c)

4 dan 5

d)

5 dan 6

18.

Perhatikan ciri – ciri ekosistim air berikut !

1.      Variasi suhu tidak mencolok

2.      Penetrasi cahaya kurang

3.      Terpengaruh oleh iklim dan cuaca

4.      Tempat bertemunya sungai dan pantai

5.      Kedalaman lebih dari 6000 m

6.      Memiliki salinitas yang tinggi

Berdasarkan pernyataan diatas, yang termasuk ciri-ciri ekosistem air tawar adalah….

a)

1 , 2, dan 3

b)

2, 4, dan 5

c)

   4, 5, dan 6

d)

1, 3, dan 4

19.

Perhatikan rantai makanan berikut!

Tanaman kedelai -> belalang -> (X) -> ular -> pengurai

Makhluk hidup yang tepat menduduki rantai makanan pada huruf (X) adalah ….

a)

elang

b)

musang

c)

katak

d)

ulat

20.

Organisme yang dapat menduduki posisi X dan Y adalah ….

a)

burung ketilang dan ular

b)

pipit dan burung hantu

c)

belalang dan ular

d)

ulat dan kelinci

21.

Urutan siklus air yang benar adalah….

a)

Evaporasi, transpirasi, kondensasi, infiltrasi, presipitasi

b)

Evaporasi presipitasi, transpirasi, kondensasi, infiltrasi

c)

Evaporasi, transpirasi, kondensasi, presipitasi, infiltrasi

d)

Evaporasi, kondensasi, transpirasi, presipitasi, infiltrasi

22.

Perhatikan contoh simbiosis berikut…!

1.      Kupu – kupu dan lebah yang membantu penyerbukan bunga

2.      Anggrek tumbuh dan berkembang pada pohon manga

3.      Nyamuk yang menghisap darah manusia

4.      Cacing hati yang berdiam didalam perut sapi

Berdasarkan pernyataan diatas, yang termasuk dalam contoh simbiosis komensalisme adalah….

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

23.

Perhatikan contoh flora dan fauna berikut !

1.      Gajah Sumatra

2.      Rafflesia arnoldi

3.      Kuskus

4.      Anggrek serat

5.      Cendrawasi

6.      Matoa

Berdasarkan pernyataan diatas, yang termasuk dalam contoh flora dan fauna pada zona asiatis adalah….

a)

1 dan 2

b)

3 dan 4

c)

5 dan 6

d)

d.      2 dan 3

24.

Manfaat konservasi adalah….

a)

Untuk melindungi kekayaan ekosistem buatan dan memelihara proses-proses ekologi maupun keseimbangan ekosistem buatan secara berkelanjutan

b)

Untuk melindungi spesies flora dan fauna yang langka dan hampir punah

c)

Untuk melindungi ekosistem buatan dari kerusakan yang disebabkan oleh faktor alam, mikroorganisme, dan lain-lain

d)

Untuk mendapatkan pemasukan pada kas negara

25.

Contoh metode konservasi in-situ adalah….

a)

Suaka margasatwa

b)

Taman safari

c)

  Kebun botani

d)

Kebun binatang

26.

Bacalah teks berikut!

Rantai Makanan di Ekosistem Sawah

 

Rantai makanan adalah sebuah siklus makan-dimakan antar makhluk hidup untuk bertahan hidup. Sehingga rantai makanan di sawah adalah suatu siklus makan dimakan antar makhluk hidup yang terjadi di ekosistem sawah, dimana produsennya adalah tanaman padi, dan juga rerumputan. Dalam ekosistem sawah, terdapat beragam macam makhluk hidup yang beragam. Contohnya sebagai berikut: Padi → Belalang →katak → ular sawah → elang → decomposer. Dalam rantai makanan di sawah dikenal adanya produsen, konsumen, dan juga pengurai, berikut ini adalah ulasannya:

Produsen: Makhluk hidup yang bisa memproduksi makanannya sendiri (autotrof), misalnya tanaman hijau, ganggang, dan juga fitoplankton. Pada rantai makanan di sawah, produsennya adalah tanaman padi.

Konsumen: Makhluk hidup yang bergantung pada produsen karena tak bisa menyediakan makanannya sendiri (heterotrof). Dalam rantai makanan, konsumen dibagi lagi menjadi beberapa tingkatan. Tingkat I ditempati oleh makhluk hidup pemakan tumbuhan (herbivora). Tingkat II ditempati oleh makhluk hidup pemakan daging (karnivora), tingkatan yang selanjutnya biasanya merupakan makhluk hidup pemakan segalanya (omnivora).

Pengurai: Organisme yang menguraikan makhluk hidup lain yang sudah mati. Yang termasuk dalam golongan pengurai adalah jamu dan bakteri.

Dalam ekosistem sawah terdapat komponen rantai makanan yang terdiri dari padi, katak, belalang, elang, ular sawah, dan dekomposer. Jika dalam ekosistem tersebut ular banyak diburu oleh manusia, maka hal yang mungkin terjadi adalah ….

a)

panen padi meningkat karena populasi belalang menurun

b)

populasi tikus meningkat sehingga panen padi menurun

c)

panen padi menurun karena populasi belalang meningkat

d)

populasi elang menurun

27.

Jodohkanlah tingkat trofik masing – masing organisme berdasarkan data pada gambar!

a)

1c, 2d, 3a, 4e

b)

1c, 2d, 3e, 4b

c)

1c, 2e, 3c, 4a

d)

1c, 2b, 3a, 4d

28.

Bacalah teks berikut!

Padi (Latin: Oryza sativa) merupakan salah satu tanaman budidaya terpenting dalam peradaban. Meskipun terutama mengacu pada jenis tanaman budidaya, padi juga digunakan untuk mengacu pada beberapa jenis dari marga (genus) yang sama, yang biasa disebut sebagai padi liar. Padi diduga berasal dari India atau Indocina dan masuk ke Indonesia dibawa oleh nenek moyang yang migrasi dari daratan Asia sekitar 1500 SM.

Padi termasuk dalam suku padi-padian atau poaceae. Terna semusim, berakar serabut, batang sangat pendek, struktur serupa batang terbentuk dari rangkaian pelepah daun yang saling menopang daun sempurna dengan pelepah tegak, daun berbentuk lanset,warna hijau muda hingga hijau tua, berurat daun sejajar, tertutupi oleh rambut yang pendek dan jarang, bagian bunga tersusun majemuk, tipe malai bercabang, satuan bunga disebut floret yang terletak pada satu spikelet yang duduk pada panikula, tipe buah bulir atau kariopsis yang tidak dapat dibedakan mana buah dan bijinya, bentuknya hampir bulat hingga lonjong, ukuran 3 mm hingga 15 mm, tertutup oleh palea dan lemma yang dalam bahasa sehari-hari disebut sekam, struktur dominan padi yang biasa dikonsumsi yaitu jenis enduspermium.

Tentukan manakah pernyataan benar atau salah yang ditampilkan pada gambar!

a)

1 benar, 2 salah, 3 salah

b)

1 salah, 2 benar, 3 salah

c)

1 salah, 2 salah, 3 benar

d)

1 benar, 2 benar, 3 salah

29.

Bacalah teks berikut!

Ikan lele adalah salah satu jenis ikan air tawar dengan nilai ekonomis. Oleh sebab itu, lele banyak dibudidayakan dan menghasilkan keuntungan. Ikan dengan nama latin Clarias ini adalah ikan nokturnal atau aktif mencari makan saat malam hari. Selain itu, lele juga memiliki beberapa kelebihan lain, mulai dari kemampuan tumbuh dengan sangat cepat, kemampuan beradaptasi terhadap lingkungan buruk, bergizi tinggi, dan rasa dagingnya sangat lezat setelah diolah. Keunikan lain yang dimiliki lele adalah insang tambahan yang digunakan untuk mengambil oksigen saat bernapas di luar air. Inilah yang menjadi alasan mengapa ikan lele mampu bertahan hidup di lingkungan perairan dengan kadar oksigen rendah. Menariknya lagi, ikan lele juga tahan terhadap berbagai macam zat tercemar air. Jadi jangan heran, jika kita dapat menemukan lele hidup di comberan yang airnya jauh dari kata bersih atau bahkan septic tank. Secara umum, lele tidak dapat hidup di air payau dan air asin, sehingga tidak bisa dijumpai pada perairan tersebut. Akan tetapi ada satu jenis ikan yang disebut lele laut yang berasal dari marga dan suku berbeda (Ariidae) yang bisa hidup di perairan bersalinitas tinggi. Habitat lele d alam liar adalah sungai dengan arus pelan, rawam telaga, waduk, dan persawahan. Selain itu, ikan ini juga punya daya adaptasi tinggi sehingga bisa hidup saluran got dan pembuangan.

Berdasarkan data diatas, ikan lele tergolong dalam hewan vertebrata pada klasifikasi kelas ....

a)

Aves

b)

Pisces

c)

Reptil

d)

Amphibi

30.

Bacalah teks berikut!

Konservasi Keanekaragaman Hayati

 

Kepunahan beberapa flora dan fauna dapat diakibatkan oleh faktor alam Maupun faktor manusia. Faktor alam yang dapat mempengaruhi kelestarian hewan dan tumbuhan contohnya adalah bencana alam seperti gunung meletus. Faktor manusia contohnya perburuan liar demi kepentingan manusia.

Badak bercula satu merupakan salah satu hewan langka. Biasanya anoa sering diburu untuk diambil culanya dan dapat dimanfaatkan untuk pengobatan. Kini populasi hewan ini berada di tempat penangkaran Taman Nasional Ujung Kulon, Banten dan hanya mencapai sekitar puluhan ekor saja.Bukan hanya saja badak, tapi ada juga hewan lainnya seperti komodo, harimau Jawa dan lainnya.

 Metode konservasi yang tepat untuk menjaga kepunahan hewan-hewan tersebut adalah ....

a)

Metode konservasi eks-situ, karena merupakan upaya pelestarian keaneragaman hayati yang dilakukan di luar habitat aslinya

b)

Metode ekologi, karena dapat melindungi keanekaragaman hayati dan menjaga keseimbangan ekosistem, sehingga terbebas dari ancaman kepunahan

c)

Metode Konservasi in-situ, karena merupakan upaya pelestarian keanekaragaman hayati, baik berupa flora ataupun fauna, yang dilakukan di habitat asli spesies tersebut.

d)

Metode ekonomi, karena dapat menyediakan sumber sandang, pangan dan papan yang berkelanjutan.