NEW
Font size
S
M
L
XL
WorksheetsREMIDI TES SUMATIF
Total questions: 40
Worksheet time: 20mins
Name
Class
Date
1.
1.berikut ini adalah sifat yang sesuai dalam masyarakat yang memiliki budaya beragam, adalah . . .
a)
A. melakukan gotong royong untuk memperbaiki jembatan
b)
B. saling tegur sapa dengan ramah kepada teman seagama
c)
C. membantu tetangga se-suku yang tertimpa kesusahan
d)
D. membela kepentingan pribadi pada sidang musyawarah
2.
2.lahirnya proses kesatuan dan persatuan bangsa, secara sejarah diawali dengan berdirinya organisasi nasional pertama yang bernama . . .
a)
A. Budi Utomo
b)
B. Indische Partij
c)
C. Syarekat Islam
d)
D. Muhammadiyah
3.
3.berikut ini adalah upaya yang dapat mendorong persatuan dan kesatuan adalah . . .
a)
A. pembangunan yang dilakukan merata di tiap pulau
b)
B. tiap warga yang mampu , memiliki hak tertinggi dalam hukum
c)
C. kemakmuran yang disebarkan kepada seluruh penduduk jawa
d)
D. kekayaan alam yang dimiliki oleh masyarakat kaya
4.
4.tokoh berikut , adalah pejuang yang bernama . . . dan berjuang di wilayah . . .
a)
A. pangeran diponegoro - jawa tengah
b)
B. tuanku imam bonjol - minangkabau
c)
C. pangeran antasari - kalimantan selatan
d)
D. gusti ktut jelantik - bali
5.
5.kemerdekaan yang kita rasakan saat ini, pada intinya merupakan hasil dari rahmat tuhan yang maha esa, dan .. .
a)
A. hasil dari pemberian bangsa jepang yang kalah
b)
B. hasil dari perjuangan seluruh rakyat indonesia
c)
C. hasil dari pemikiran bapak pendiri bangsa Indonesia
d)
D. hasil dari cita-cita masyarakat indonesia
6.
6.salah satu penyebab mengapa perjuangan fisik (dengan perang) bangsa Indonesia dahulu melawan penjajahan sering mengalami kekalahan adalah . . ..
a)
A. mudahnya rakyat di adu domba oleh penjajah
b)
B. kebanggan yang terlau tinggi pada penjajah
c)
C. belum adanya sikap menghargai satu sama lain
d)
D. kuatnya bangsa penjajah
7.
7.kemerdekaan bangsa indonesia, merupakan cita-cita yang sangat diharapkan oleh bangsa Indonesia yang sedang terjajah pada waktu itu.berikut ini adalah faktor penguat perjuangan kemerdekaan bangsa indonesia adalah . . .
a)
A. beragamnya suku bangsa yang ada di negara kesatuan republik indonesia
b)
B. jumlah pendudu yang sangat banyak dan tersebar
c)
C. adanya keinginan bahwa bangsa penjajah adalah saudara tua kita
d)
D. adanya persamaan nasib bahwa semua bangsa pernah dijajah
8.
8.adanya proklamasi kemerdekaan Indonesia, tentu mengubah kondisi masyarakat bangsa Indonesia, bagaimanakah makna proklamasi kemerdekaan berdasarkan makna historis . . .
a)
A. tidak berlangsungnya hukum penjajah yang sebelumnya digunakan
b)
B. penduduk indonesaia adalah seluruh bngsa indonesia tanpa ada pengecualian suku bangsa
c)
C. proklamasi sebagai titik akhir penjajahan dan, titik awal kemerdekaan serta pembangunan bangsa
d)
D. bangsa indonesia memiliki kedudukan yang sama dengan bangsa di dunia
9.
9.Bangsa kita adalah bangsa yang majemuk, artinya bahwa bangsa kita terdiri dari berbagai macam suku, agama, ras dan antar golongan. Keberagaman ini memiliki dampak negatif dan dampak positif, Dibawah ini merupakan salah satu dampak positif dari keberagaman bangsa Indonesia, yaitu ...
a)
A. adanya ketidakharmonisan dalam hubungan kemasyarakatan
b)
B. banyak bermunculan konflik antar masyarakat di daerah
c)
C. memberikan manfaat bagi perkembangan dan kemajuan bangsa Indonesia
d)
D. perkembangan pembangunan di Indonesia menjadi terhambat
10.
10.Kerja sama dalam mengusir penjajah untuk meraih kemerdekaan tanpa dibatasi oleh perbedaan suku bangsa, adat istiadat, agama merupakan bukti kemampuan bangsa Indonesia dalam hal ...
a)
A. berkompromi dengan penjajah
b)
B. mempersatukan perbedaan yang ada
c)
C. berdialog dengan penjajah
d)
D. membentuk organisasi politik
11.
11.UUD NRI Tahun 1945 pertama kali disahkan oleh ....
a)
A. BPUPKI
b)
B. PPKI
c)
C. KNIP
d)
D. MPR
12.
12.Istilah konstitusi dalam banyak bahasa berbeda-beda, seperti dalam bahasa Inggris ”constitution”, dalam bahasa Belanda ”constitutie”, dalam bahasa Jerman ”konstitution”, dan dalam bahasa Latin ”constitutio”, namun pengertian yang dimiliki adalah sama, dimana konstitusi merupakan...........
a)
A. Hukum dasar
b)
B. Kebiasaan
c)
C. Norma
d)
D. Adat istiadat
13.
13.Cara kita menjaga kelestarian karakteristik daerah dan kekayaan alam di sekitar kita adalah ….
a)
A. Menjaga, merawat, dan memanfaatkan untuk diri sendiri
b)
B. Menjaga, merawat, dan merusak lingkungan
c)
C. Menjaga, merawat, dan mengambil sepuas-puasnya
d)
D. Menjaga, merawat, dan mengelola dengan bijaksana
14.
14.Di bawah ini, yang merupakan letak astronomis Negara Kesatuan Indonesia adalah...
a)
A. 6°LU (Lintang Utara) - 11°LS (Lintang Selatan)dan 141°BT (Bujur Timur) - 85°BT (Bujur Timur)
b)
B. 6°LU (Lintang Utara) - 11°LS (Lintang Selatan)dan 95°BT (Bujur Timur) - 141°BT (Bujur Timur)
c)
C. 95°LU (Lintang Utara) - 11°LS (Lintang Selatan)dan 141°BT (Bujur Timur) - 6°BT (Bujur Timur)
d)
D. 141°LU (Lintang Utara) - 11°LS (Lintang Selatan)dan 95°BT (Bujur Timur) - 6°BT (Bujur Timur)
15.
15.Indoenesai merdeka tanggal 17 Agustus 1945, namun Belanda belum mau kedaulatan Indonesia , sampai akhirnya pemerintah Indonesia dan Belanda berunding dalam Konferensi Meja Bundar , yang berlangsung 23 Agt 1949-2 Nov 1949. Salah satu isi KMB adalah Belanda mau mengakui Indonesia , jika Indonesia berbentuk Serikat. Namun ternyata bentuk negara serikat tidak cocok bagi Bangsa Indonesia, the founding father memutuskan Indonesia kembali ke negara kesatuan. Kapan kita kembali ke negara Kesatuan ?
a)
A. 27 desember 1949
b)
B. 17 Agustus 1950
c)
C. 5 juli 1959
d)
D. 21 Mei 1998
16.
16.Indonesia merupakan negara kepulauan yang penuh dengan kekayaan serta keragaman budaya, ras, suku bangsa, kepercayaan, agama, bahasa daerah, dan masih banyak lainnya. Meskipun penuh dengan keragaman budaya, Indonesia tetap satu sesuai dengan semboyan nya, Bhineka Tunggal Ika yang artinya…
a)
A. Berbeda-beda tetapi bersatu jaya jua
b)
B. Meskipun berbeda-beda tetapi tetap satu jua
c)
C. Satu tetap berbeda
d)
D. Berbeda-beda tetapi bersama jua
17.
17.Sikap yang harus dihindari dalam keberagaman ras agar tidak terjadi konflik didalam masyarakat adalah....
a)
A. toleransi
b)
B. tenggang rasa
c)
C. diskriminasi
d)
D. tolong menolong
18.
18.Membiasakan bersahabat dan saling membantu dengan sesama warga yang ada di lingkungan kita, seperti gotong royong akan dapat ...
a)
A. menimbulkan arogansi antar warga
b)
B. memudahkan tercapainya persatuan dan kesatuan bangsa
c)
C. mempermudah memperoleh penghasilan
d)
D. mendapat pujian dari warga setempat
19.
19.Perhatikan pernyataan berikut.
(1) Sikap tenggang rasa.
(2) Kesediaan untuk tolong-menolong.
(3) Rasa kekeluargaan dan silaturahmi.
(4) Kemandirian dalam menyelesaikan pekerjaan.
(5) Kemauan berkorban untuk kepentingan pribadi.
Nilai-nilai hidup bermasyarakat yang terkandung dalam budaya gotong royong ditunjukkan oleh nomor . . . .
a)
A. (1), (3), dan (5)
b)
B. (2), (4), dan (5)
c)
C. (3), (4), dan (5)
d)
D. (1), (2), dan (3)
20.
20.Bagi seorang pelajar perilaku toleran terhadap keberagaman sosial budaya dapat dilaksanakan dengan, kecuali...
a)
A. Mempelajari dan menguasai salah satu seni budaya sesuai dengan minat dan kesenangannya
b)
B. Merasa bangga terhadap budaya bangsa sendiri
c)
C. Mengetahui keanekaragaman budaya yang dimiliki bangsa Indonesia
d)
D. Menghormati agama yang diyakini oleh orang lain
21.
21.Perhatikan pernyataan berikut !
1. Membentuk Komisi Nasional Perempuan
2. Membentuk Komnas HAM
3. Membentuk Kementerian pemberdayaanperempuan
4. Emansipasi wanita
5. Keterwakilan 30 % perempuan diDPR
Berdasarkan pernyataan diatas, upaya pemerintah dalam membangun kesadaran gender di Indonesia ditunjukkan oleh nomor ….
a)
A. 1, 2 dan 3
b)
B. 2, 3 dan 4
c)
C. 3, 4 dan 5
d)
D. 1, 3 dan 5
22.
22.Berdasarkan survey Badan Pusat Statistik (BPS) tahun 2010, suku bangsa di Indonesia yang ada di Indonesia sebanyak ….
a)
A. 1126
b)
B. 1320
c)
C. 1340
d)
D. 1430
23.
23.Perhatikan keadaan alam berikut !
1. Wilayah yang bergunung-gunung
2. Medan yang sulit
3. Banyaknya pulau
4. Sungai yang panjang
5. Banyaknya jurang yang dalam
Berdasarkan keadaan alam diatas, faktor penyebab banyaknya suku bangsa di wilayah Papua dan Maluku ditunjukkan oleh nomor ….
a)
A. 1, 2 dan 3
b)
B. 2, 3 dan 4
c)
C. 3, 4 dan 5
d)
D. 1, 3 dan 5
24.
24.Perhatikan tabel berikut
a)
A. A1, B2 dan C3
b)
B. A2, B1 dan C4
c)
C. A3, B4 dan C2
d)
D. A4, B3 dan C1
25.
25.Perhatikan ciri-ciri berikut!
1. Perbedaan fisik
2. Sistem perekonomian
3. Keyakinan yang dianut
4. Bahasa yang digunakan
5. Menempati wilayah tertentu
Berdasarkan data diatas, ciri-ciri mendasar yang membedakan suku bangsa satu dengan lainnya ditunjukkan oleh nomor ….
a)
A. 1, 2 dan 4
b)
B. 1, 4 dan 5
c)
C. 2, 3 dan 5
d)
D. 3, 4 dan 5
26.
26.Perhatikan lirik lagi berikut!
Bubuy bulan-bubuy bulan sangrai bentang
Panon poe-panon poe disasate
Unggal bulan-unggal bulan abdi teang
Unggal poe-unggal poe oge hade
Situ Ciburuy laukna hese dipancing
Nyeredet hate ningali ngeplak caina
Tuh, itu saha nu ngalangkung unggal enjing
Nyeredet hate ningali sorot socana
Lirik lagu diatas merupakan lagu daerah ….
a)
A. Banten
b)
B. Sunda
c)
C. Jawa
d)
D. Bali
27.
27.Perhatikan gambar berikut !
a)
A. Jawa, Aceh Dayak
b)
B. Sunda, Batak, Minangkabu
c)
C. Jawa, Sunda, Bali
d)
D. Bali, Ternate,
28.
28. Bentuk rumah gadang dari Sumatera Barat ditunjukkan pada gambar …
a)
A.
b)
B.
c)
C.
d)
D.
29.
29.Lagu dan Tari Maumere sering dijadikan iringan untuk melaksanakan senam pagi berasal dari daerah ….
a)
A. Nusa Tenggara
b)
B. Maluku
c)
C. Papua
d)
D. Bali
30.
30.Perhatikan gambar berikut!
a)
A. Bali
b)
B. Nias
c)
C. Padang
d)
D. Batak
31.
31.Perhatikan pernyataan berikut!
Gerakannya yang sangat sinkron, harmonis, selaras dengan dinamika lagu. Posisi penarinya duduk dan akan serempak bertepuk tangan, menepuk dada, paha, dan tanah, menjentikkan jari, serta mengayunkan dan memutar tubuh dan kepala mereka pada waktunya dengan ritme yang serempak, berubah secara bergantian.
Gerakan yang dilakukan diatas merupakan gerakan dari tari ….
a)
A. Srimpi
b)
B. Jaipong
c)
C. Legong
d)
D. Saman
32.
32.Perhatikan pernyataan berikut!
Sepasang sapi menarik sejenis kereta dari kayu tempat joki berdiri dan mengendalikan pasangan sapi. Pasangan sapi dipacu untuk adu cepat melawan pasangan-pasangan lain.
Perlombaan diatas merupakan suatu tradisi yang dilaksanakan di ….
a)
A. Bali
b)
B. Madura
c)
C. Sunda
d)
D. Lombok
33.
33.Perhatikan pernyataan berikut!
Kevin memiliki kulit putih, tubuh tinggi, mata sipit, dan rambut hitam lurus. Sementara
Aldi memiliki kulit sawo matang, rambut ikal dan mata besar.
Perbedaan ciri-ciri fisik tersebut mengacu pada perbedaan ….
a)
A. ras
b)
B. budaya
c)
C. etnik
d)
D. suku
34.
34.Ras yang mendiami wilayah Jawa, Sumatera, Bali, Sulawesi dan NTB adalah ras ….
a)
A. Asiatic Mongoloid
b)
B. Melanesoid
c)
C. Malayan Mongoloid
d)
D. Kaukasoid
35.
35.Salah satu pulau yang di diami ras melanesoid adalah ….
a)
A. Jawa
b)
B. Kalimantan
c)
C. Sulawesi
d)
D. Papua
36.
36.Golongan bangsa berdasarkan ciri-ciri fisik dan garis keturunan disebut....
a)
A. etnis
b)
B. komunitas
c)
C. ras
d)
D. suku bangsa
37.
37.Perilaku yang sesuai untuk menghargai antar golongan adalah ….
a)
A. menganggap golongan lain sama dengan golongan kita
b)
B. mendiskriminasi warga golongan tertentu
c)
C. memiliki rasa benar terhadap golongan sendiri
d)
D. leboh memahami kepentingan golongan sendiri
38.
38.Lapisan masyarakat terbagi atas masyarakat kelas atas, masyarakat kelas menengah, dan masyarakat kelas bawah yang termasuk kategori keberagaman ...
a)
A. agama
b)
B. antargolongan
c)
C. ras
d)
D. suku
39.
39.Salah satu hal yang harus dipupuk dalam membina sikap saling hormat menghormati dalam kehidupan beragama adalah ....
a)
A. bersifat reaktif dan menyerang
b)
B. toleransi antarumat beragama
c)
C. tolong menolong hanya bagi yang seagama saja
d)
D. suka berdebat dan memaksakan pendapat orang lain
40.
40.Dampak negatif keberagaman adalah....
a)
A. pendorong terwujudnya persatuan dan kesatuan bangsa
b)
B. pendorong sikap egoisme/individualisme antargolongan
c)
C. pendorong tumbuhnya kesadaran setiap warga negara akan keberagaman
d)
D. pendorong sikap toleransi untuk mewujudkan persatuan dan kesatuan bangsa
Reset
