WorksheetsThai
Total questions: 29
Worksheet time: 15mins
หากนักเรียนต้องการเขียนเรื่องเพื่อให้ผู้อ่านเกิดจินตภาพ เกิดอารมณ์คล้อยตาม ควรใช้โวหารชนิดใด
บรรยายโวหาร
พรรณนาโวหาร
อุปมาโวหาร
เทศนาโวหาร
โวหารชนิดใดที่มีการเปรียบเทียบสิ่งหนึ่งกับอีกสิ่งหนึ่ง
บรรยายโวหาร
พรรณนาโวหาร
อุปมาโวหาร
เทศนาโวหาร
เป็นลักษณะการเขียนหรือพระเทศนา เพื่อสั่งสอนให้ผู้อ่านได้รับคติ ข้อคิดหลักธรรม แนวทางปฏิบ้ติเพื่อการดำเนินชีวิตที่ถูกต้องเหมาะสม ควรใช้โวหารชนิดใด
บรรยายโวหาร
พรรณนาโวหาร
อุปมาโวหาร
เทศนาโวหาร
ข้อความต่อไปนี้ใช้โวหารชนิดใด ” ฉันเดินอย่างช้า ๆ เข้าไปในสวนดอกไม้ที่สวยสะพรั่งตา มองทอดสายตาออกไปเห็นดอกไม้บานตอนเริ่มโรย บางดอกก็เหี่ยวห้อยคอตกร่อนแร่ง มันพร้อมจะหล่นจากต้น แต่บางดอกก็ยังตูมเป็นตุ่มเล็กๆสีเขียว”
บรรยายโวหาร
พรรณนาโวหาร
อุปมาโวหาร
เทศนาโวหาร
ข้อความต่อไปนี้ใช้โวหารชนิดใด “บนเขาเป็นธรรมชาติมาก ทุกวันเราจะออกเดินป่า โดยไปเป็นกลุ่มบ้าง เดี่ยวบ้างให้สัมผัสกับธรรมชาติรอบตัว”
บรรยายโวหาร
พรรณนาโวหาร
อุปมาโวหาร
เทศนาโวหาร
ข้อความต่อไปนี้ใช้โวหารชนิดใด “คนจีนเชื่อว่า หยก เป็นหินพิเศษที่สามารถปกป้องและขจัดสิ่งอัปมงคล หากใครสักคนห้อยหยกไว้ ติดร่างกายหยกจะรับเรื่องร้ายไปและทำให้เกิดเรื่องร้ายไปและทำให้เกิดเรื่องมงคลขึ้นแทน”
บรรยายโวหาร
พรรณนาโวหาร
อุปมาโวหาร
เทศนาโวหาร
ข้อความต่อไปนี้ใช้โวหารชนิดใด “ต้นไม้ใบหญ้าเขียวขจี อยู่ที่สนามหน้าบ้าน แต่ละต้นมีหยดน้ำค้างสีใสเกาะอยู่ เมื่อมีแสงอาทิตย์สาดส่องลงมาต้องที่หยดน้ำค้าง มันก็พราวพร่างประกายระยิบระยับ
บรรยายโวหาร
พรรณนาโวหาร
เทศนาโวหาร
สาธกโวหาร
ตัวเลือกใดใช้โวหารต่างจากข้ออื่น
น้ำไหลลงสู่ทิศใต้ก่อนจะถึงน้ำตก
สายน้ำไหลสายเล็ก ๆ ยังคงไหลเอื่อย ๆ ผ่านโขดหินไปอย่างสงบ
ดอกไม้หลากสีต่างชูช่อแกว่งไกวไสวไปมาตามแรงลมจนต้นโอนเอนไปมา
บนท้องฟ้าสีครามสดใส มันถูกโอบคลุมไปด้วยปุยเมฆขาวสะอาดตา
ตัวเลือกใดใช้อุปมาโวหารไม่ถูกต้อง
ขาวราวสำลี
สวยเหมือนนางงาม
หวานปานน้ำผึ้ง
หวงราวไข่ในหิน
ตัวเลือกใดใช้อุปมาโวหาร(การเปรียบเทียบ)
เขาเคยมาที่นี้เมื่อครั้งยังเป็นเด็ก
พระคุณแม่ดุจดังขุนเขา
ท้องฟ้าปลอดโปร่ง มองเห็นละอองเมฆลอยตามลม
เมื่อคืนนี้ฝนตกหนัก ลมพัดแรงจนต้นไม้หักล้มระเนระนาด
ความหมายของ คำว่า โวหาร คืออะไร
การเขียนอย่างตั้งใจ
การเขียนด้วยถ้อยคำที่เรียบเรียงมาอย่างดี มีชั้นเชิง
การเขียนตามจินตนาการ เชิงสร้างสรรค์ อย่่างไม่มีข้อจำกัด
การเขียนด้วยลายมือที่สวยงาม สื่อถึงการเขียนที่มีคุณภาพ
บรรยายโวหาร มีลักษณะอย่างไร
มีการใช้ถ้อยคำลึกซึ้งกินใจ อ่านแล้วสะเทือนใจ
มีการใช้ถ้อยคำที่เป็นทางการมาก
เป็นการอธิบายเรื่องตามลำดับเหตุการณ์อย่างตรงไปตรงมา
การใช้ถ้อยคำอย่างละเอียด อ่านแล้วเห็นภาพตามอย่างชัดเจน
พรรณนาโวหาร มีลักษณะอย่างไร
การใช้ถ้อยคำอย่างตรงไป ตรงมา กระชับ ชัดเจน
การใช้ถ้อยคำที่เป็นพิธีการ ผิดไม่ได้
การเรียบเรียงถ้อยคำอตามลำดับเหตุการณ์อย่างตรงไปตรงมา
การใช้ถ้อยคำที่ทำให้ผู้อ่านนึกเห็นภาพตามขณะอ่าน
"แดดยามเย็นกำลังอ่อนลงสู่สมัยใกล้วิกาล ทองแสงแผ่ซ่านไปยังสาลีเกษตร เบื้องบนมีกลุ่มเมฆสีเทาทองเป็นคลื่นซ้อนสลับกันเป็นแถว ต้องแสงแดดจับเป็นสีระยับวะวับแวว" เป็นโวหารชนิดใด
เทศนาโวหาร
สาธกโวหาร
พรรณนาโวหาร
อุปมาโวหาร
“ด้วยระเด่นบุษบาโฉมตรู ควรคู่ภิรมย์สมสอง
ไม่ต่ำศักดิ์รูปชั่วเหมือนตัวน้อง ทั้งพวกพ้องสุริย์วงศ์พงศ์พันธุ์”
คำประพันธ์ข้างต้นใช้โวหารภาพพจน์ใด
อุปลักษณ์
อติพจน์
อวพจน์
อุปมา
คำประพันธ์ในข้อใดไม่มีความเปรียบแบบอุปมา
เจ้าก็สะดุ้งตระหนกตกพระทัยไหวหวั่นขวัญไม่มี ดั่งโปดกมฤคีอันอ่อนแอ
ทุกข์ทั้งนี้ก็มิเท่าถึงทุกข์พระแม่เจ้าจะกลับเข้ามาแต่ป่า จะมิได้เห็นหน้าเราพี่น้องแล้วก็จะทรงกันแสงไห้
น้ำในสาครจะน้อยลงก็หาไม่ เสมือนหนึ่งน้ำพระทัยทูลกระหม่อมแก้ว
ท่านมาออกปากขอสองกุมารพระลูกรักเราดังดวงตา เราก็ตัดห่วงเสน่หาให้แก่พราหมณ์เฒ่า
ข้อใดกล่าวถูกต้องเกี่ยวกับโวหารภาพพจน์
อุปมา คือการเปรียบสิ่งหนึ่งให้เป็นสิ่งหนึ่ง
สัทพจน์ คือการทำให้สิ่งที่ไม่ใช่คน มีกิริยาอาการเหมือนกับคน
อติพจน์ คือ การกล่าวเกินจริง
บุคลาธิษฐาน คือ การเลียนเสียงธรรมชาติ
เสาวรจนีเป็นรสในวรรณคดีประเภทใด?
เป็นรสของวรรณคดีที่เกี่ยวกับการชม ความงามของตัวละครและสถานที่
เป็นรสของวรรณคดีที่เกี่ยวกับการแสดงความรักใคร่และเกี้ยวพาราสี
เป็นรสของวรรณคดีที่เกี่ยวกับการวิจารณ์ผู้แต่ง
เป็นรสของวรรณคดีที่เกี่ยวกับการแสดงอาการคร่ำครวญโศกเศร้า
" เหลือบเห็นสตรีวิไลลักษณ์ พิศพักตร์ผ่องเพียงแขไข
งามโอษฐ์งามแก้มงามจุไร งามนัยน์เนตรงามกร "
คำประพันธ์ข้างต้นมีรสวรรณคดีแบบใด
เสาวรจนี
นารีปราโมทย์
พิโรธวาทัง
สัลลาปังคพิสัย
“ สวมสอดกอดลูกเข้าไว้ ลูบไล้ไปทั่วอินทรีย์ รับขวัญจุมพิตแล้วพิศพักตร์ ดวงจักษุพ่อเฉลิมศรี” ค าประพันธ์นี ้ตรงกับรสวรรณคดีข้อใด
เสาวรจนี
นารีปราโมทย์
พิโรธวาทัง
สัสลาปังคพิสัย
คำประพันธ์ในข้อใดใช้รสวรรณคดีแบบสัลลาปังคพิสัย
“นางผีเสื้อเหลือโกรธโลดทะลึ่ง โตดังหนึ่งยุคุนธร์ขุนไศล”
“ประไพพักตร์ลักษณ์ล้ำล้วนขำคม ทั้งเนื้อนมนวลเปล่งออกเต่งทรวง”
“พระฟังคำน้ำเนตรลงพรากพราก คิดถึงยากยามวิโยคยิ่งโศกศัลย์”
“พระโฉมยงองค์อภัยมณีนาถ เพลินประพาสพิศดูหมู่มัจฉา”
วรรณคดีที่เกี่ยวกับการแสดงความโกรธ ตัดพ้อ เสียดสี คือข้อใด?
เสาวรสจนี
นารีปราโมทย์
สัลปังคพิสัย
พิโรธวาทัง
รสในวรรณคดีไทยมีอะไรบ้าง ?
สุรางคนางค์ นารีปราโมทย์ สัลปังคพิสัย นิลกาฬไพลิน
นารีปราโมทย์ สุรางคนางค์ อิทรวิเชียร เสารจนี
เสาวรจนี นารีปราโมทย์ พิโรธวาทัง สัลปังคพิสัย
เสาวรจนี สุรางคนางค์ อินทรวิเชียร นิลกาฬไพลิน
จากข้อความต่อไปนี้เป็นโวหารภาพพจน์ชนิดใด “เรียมร่ำน้ำเนตรถ้วม ถึงพรหม
อติพจน์
อวพจน์
อุปมา
ปฏิพากย์
จากข้อความต่อไปนี้เป็นโวหารภาพพจน์ชนิดใด “เมื่อฟ้าหลั่งน้ำตา หมู่เมฆาพาหัวร่อ แผ่นดินร่วมยั่วล้อ ลมรุ่มด่าซ้ำเติม”
อติพจน์
สัทพจน์
บุคคลวัต
อุปลักษณ์
จงบอกโวหารภาพพจน์ น่าแสนสำราญจิต ทั้งสิบทิศรุ่งเรื่องดั่งเมืองสวรรค์
อุปลักษณ์
อุปมา
บุคคลวัต
สัทพจน์
จงบอกโวหารภาพพจน์ ความเอ๋ยความรู้ เป็นเครื่องชูชี้ทาง สว่างไสว
อุปมา
อุปลักษณ์
อติพจน์
อวพจน์
จงบอกโวหารภาพพจน์ ครืนครืนใช่ฟ้าร้อง เรียมครวญ
สัทพจน์
อุปลักษณ์
อุปมา
บุคคลวัต
จงบอกโวหารภาพพจน์ ฟ้าหัวเราะเยาะเย้ย เหวยเหวยฟ้า
บุคคลวัต
สัทพจน์
อุปมา
อติพจน์
