wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PTS Kelas 5 Tema 6

Total questions: 32

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

1. Hak seorang pelajar adalah ....

a)

a. bekerja

b)

b. mendapat sekolah yang layak

c)

c. tidak sekolah

d)

d. mendapatkan tempat belajar seadanya

2.

Berikut ini yang bukan kewajiban seorang anak adalah ....

a)

a. membersihkan lingkungan

b)

b. belajar dengan tekun

c)

c. membantu orang tua

d)

d. mencari hiburan

3.

Dalam pasal 31 ayat 1 setiap warga negara berhak memperoleh ...

a)

a. Pendidikan

b)

b. Kelangsungan hidup

c)

c. Kehidupan yang layak

d)

d. Kesehatan

4.

Salah satu bentuk tanggung jawab seorang siswa adalah ...

a)

a. Mentaati aturan sekolah

b)

b. Memperoleh hasil belajar

c)

c. Bermain saat istirahat

d)

d. Mendapat uang saku

5.

"Setiap warga negara berhak memperoleh pendidikan dan pengajaran" tercantum dalam pasal ... .

a)

a. pasal 31 ayat 1

b)

b. pasal 30 ayat 1

c)

c. pasal 29 ayat 2

d)

d. pasal 27 ayat 2

6.

Setiap siswa memiliki hak untuk mendapatkan…

a)

Pembayaran uang sekolah.

b)

Perlakuan sesuai dengan bakat, minat, dan kemampuannya.

c)

Menjaga ketertiban di kelas.

d)

Penjagaan fasilitas sekolah.

7.

Setiap siswa harus menjaga sarana pendidikan yang ada di sekolah dengan baik. Ketika sarana tidak dijaga dengan baik maka sarana belajarnya akan rusak sehingga kegiatan belajar akan terganggu. Supaya kegiatan belajar berjalan dengan baik maka siswa harus menjalankan …. Sebagai siswa dengan penuh taggung jawab.

a)

Kewajiban

b)

Sikap

c)

Hak

d)

Norma

8.

Memelihara lingkungan alam adalah….

a)

Kewajiban masyarakat bersama

b)

Hak masyarakat bersama

c)

Kewajiban masyarakat tertentu

d)

Hak masyarakat tertentu

9.

Hampir semua keluarga memiliki termos di rumahnya. Termos memang sering digunakan untuk menyimpan air panas agar tetap panas saat digunakan. Biasanya keluarga yang memiliki bayi yang memerlukan susu setiap saat, menggunakan termos untuk menyimpan air panas. Termos adalah sebuah benda yang biasanya berbentuk tabung seperti botol yang mempunyai dinding berlapis.Benda ini dirancang berbentuk seperti kaca dengan bahan mengkilap yang dapat menyimpan cairan agar tetap memiliki suhu seperti semula. Dengan dinding dalam termos yang dirancang seperti kaca, maka kalor yang terdapat pada air panas tersebut tidak dapat berpindah dengan cepat. Panas yang dikeluarkan oleh air panas tadi dapat ditahan oleh dinding dalam termos yang terbuat dari bahan mengkilap ini. Sehingga air panas di dalamnya akan tetap hangat hingga beberapa saat tergantung dari ketebalan dindingnya. Saat ini termos tidak hanya digunakan untuk menyimpan air panas, tetapi juga untuk menyimpan air dingin agar tetap dingin.

Pencipta termos pertama kali pada tahun 1902 adalah James Dewar. Penemuannya didorong oleh kebutuhannya untuk menjaga agar minuman bayinya tetap hangat. Tetapi, saat itu untuk menjaga suhu minuman agar tetap hangat merupakan hal yang sulit dilakukan, terutama dalam kondisi cuaca yang dingin seperti di Eropa.

Kata kunci yang terdapat pada paragraf pertama adalah ... .

a)

a. air panas

b)

b. benda

c)

c. suhu

d)

d. termos

10.

Perhatikan pernyataan berikut!

(1) Mencatat bagian-bagian yang penting (2) Membaca buku atau teks bacaan yang akan diringkas (3) Menyusun bagian-bagian penting tersebut dalam kalimat yang baik.Langkah menyusun ringkasan yang baik adalah ....

a)

a. (1) – (3) – (2)

b)

b. (2) – (1) – (3)

c)

c. (2) – (3) – (1)

d)

d. (3) – (1) – (2)

11.

Tujuan dari teks eksplanasi adalah

a)

melaporkan hasil observasi

b)

menggambarkan suatu obyek

c)

menjelaskan suatu prosedur

d)

menyajikan informasi berupa fakta

12.

Perhatikan teks berikut ini!

Hubungan manusia dengan sungai jelas tak bisa dipisahkan. Di tepian beberapa sungai, manusia membuat rumah terapung. Di Kalimantan sebutannya lanting sementara di sepanjang Sungai Musi, Palembang, disebut rakit. Masyarakat rumah terapung ini benar-benar memanfaatkan sungai untuk kehidupannya. Kini, rumah terapung dipertahankan keberadaannya sebagai objek wisata.

Ringkasan bacaan tersebut adalah ....

a)

a. Rumah terapung adalah contoh ketergantungan manusia dengan sungai

b)

b. Rumah terapung dijadikan objek wisata

c)

c. Banyak sebutan untuk rumah terapung di Indonesia

d)

d. Manusia selalu berhubungan dengan sungai. Contohnya adalah keberadaan masyarakat rumah terapung di Indonesia

13.

(1) jangan heran jika musim hujan tiba sering terjadi banjir di kota kota besar Indonesia. (2) banjir terjadi karena air sungai di kota meluap. (3) air sungai meluap karena sampai yang menumpuk dan bangunan liar di tepi sungai. (4) oleh karena itu masalah banjir harus diselesaikan dari tingkat pemerintahan daerah sampai masyarakat.


Kata penting bacaan diatas adalah ..

a)

Pemerintah

b)

Sungai

c)

Banjir

d)

Indonesia

14.

Sumber Energi Panas

Benda yang dapat menghasilkan energi panas disebut sumber energi panas. Sumber energi panas dapat kita jumpai di alam, salah satunya adalah matahari. Matahari merupakan sumber energi panas terbesar. Semua makhluk hidup memerlukan energi panas matahari. Energi panas matahari membantu proses pembuatan makanan pada tumbuhan yang disebut sebagai proses fotosintesis. Makanan yang dihasilkan dari hasil fotosintesis menjadi sumber energi bagi makhluk hidup lainnya, termasuk manusia.

Energi panas matahari dapat menerangi bumi sehingga udara di bumi menjadi hangat. Dalam kehidupan sehari-hari, energi panas matahari dimanfaatkan dalam berbagai kegiatan manusia. Misalnya, panas matahari digunakan untuk mengeringkan padi setelah dipanen, mengeringkan garam, mengeringkan ikan asin, bahkan untuk mengeringkan pakaian yang basah.

Cobalah kamu gosokkan kedua tanganmu selama satu menit! Apa yang kamu rasakan? Sekarang, ambillah sebuah mistar plastik! Kemudian gosok-gosokkanlah pada kain yang kering selama dua menit!

Lalu sentuhlah permukaan mistar plastik itu! Apa yang kamu rasakan? Setelah kamu melakukan dua kegiatan tersebut, apakah kamu merasakan panas? Energi panas dapat dihasilkan ketika terjadi gesekan antara dua benda. Pada kegiatan di atas, gesekan antara kedua telapak tanganmu dan gesekan antara mistar dan kain, dapat menimbulkan energi panas.

Selain matahari dan gesekan antara dua benda, energi panas juga dapat diperoleh dari api. Pada zaman dahulu, orang mendapatkan api dengan cara menggosokkan dua buah batu yang kering sampai keluar

percikan api. Selain itu, nenek moyang kita dahulu menggunakan kayu kering lalu digosok-gosokkan dengan tanah yang kering sampai keluar api. Ternyata gesekan dua benda antara dua batu kering, dan gesekan antara dua kayu kering dapat menghasilkan energi panas berupa api. Saat ini api mudah dihasilkan dari korek api dan kompor.

Sumber : Aprilia, BSE IPA Kelas 4 dengan penyesuaian

Kata kunci pada pargraf pertama ….

a)

Cara menghasilkan energi panas

b)

Kegunan matahari

c)

Kegunaan matahari

d)

Sumber energi panas

15.

Semua makhluk hidup yang ada di bumi melakukan hubungan dengan sesama makhluk hidup maupun dengan lingkungannya. Lingkungan alam terdiri atas benda mati dan makhluk hidup. Lingkungan alam merupakan sumber penghidupan bagi makhluk hidup karena alam menyediakan semua kebutuhan makhluk hidup.

Kata kunci yang tepat sesuai paragraf di atas adalah ....

a)

Benda mati dan makhluk hidup

b)

Semua makhluk hidup memerlukan hubungan dengan sesama makhluk hidup

c)

lingkungan alam merupakan sumber penghasilan

d)

alam menyediakan kebutuhan makhluk hidup 

16.

Berikut ini merupakan fenomena yang tidak dibahas dalam teks eksplanasi adalah....

a)

alam

b)

sosial

c)

entertainment

d)

pendidikan

17.

Sendok terasa panas saat gunakan untuk mengaduk teh panas. Hal ini membuktikan terjadinya aliran panas secara ....

a)

radiasi

b)

konduksi

c)

konveksi

d)

konveksi dan radiasi

18.

Perubahan wujud dari padat meunju ke gas disebut...

a)

mendeposisi

b)

menyublim

c)

mencair

d)

membeku

19.

Gambar berikut merupakan perubahan wujud ...

a)

membeku

b)

menguap

c)

mengembun

d)

mengkristal

20.

Berikut merupakan contoh peristiwa mencair adalah...

a)

es krim terkena panas

b)

air yang dipanaskan di atas kompor

c)

embun dipagi hari

d)

proses membuat es krim

21.

Gambar berikut merupakan jenis perubahan wujud...

a)

mengembun

b)

menguap

c)

mencair

d)

menghablur

22.

Panas dapat berpindah dengan 3 cara, yaitu ... .

a)

Konduktor, Konveksi dan Radiasi

b)

Konduksi, Konveksi dan Radiator

c)

Konduksi, Konveksi dan Radiasi

d)

Konduksi, Konduktor dan Radiator

23.

Peristiwa radiasi ditunjukkan oleh nomor ... .

a)

semua nomor benar

b)

3

c)

2

d)

1

24.

Peristiwa perpindahan panas secara konduksi ditunjukkan oleh gambar ... .

a)
b)
c)
d)
25.

Berikut ini yang termasuk aktivitas masyarakat dalam upaya pembangunan ekonomi adalah….

a)

a.  bersikap, bertutur, berperilaku, dan bertindak sesuai adat istiadat dan norma yang berlaku

b)

b. mengembangkan dan mendalami Bahasa daerah guna memperaya nilai kebudayaan.

c)

c. memanfaatkan sumber daya alam dengan arif dan bijaksana.

d)

d. mencintai Bahasa Indonesia.

26.

      Interaksi manusia dengan alam ada yang berdampak baik dan ada yang berdampak buruk. Perilaku masyarakat yang suka melakukan penebangan hutan secara liar dapat menyebabkan…

a)

a.  memelihara kehidupan hewan           

b)

b.  hutan menjadi subur

c)

c.  tanah longsor

d)

d.  rumah rusak

27.

Salah satu contoh aktivitas masyarakat yang mempengaruhi pembangunan sosial adalah…

a)

a.  Pengrajin batik rumahan

b)

b.  Pengrajin batik pabrik

c)

c. Festifal batik daerah 

d)

d.  Festifal kebudayaan

28.

Interaksi manusia yang harus menyesuaikan diri dengan alam adalah…

a)

a. membersihkan lingkungan

b)

b. menjaga lingkungan            

c)

c. menanam padi

d)

  d. hujan buatan

29.

Dampak negatif interaksi manusia dengan lingkungan alam adalah…

a)

  a. kebutuhan manusia terpenuhi         

b)

b. sebagai tempat rekreasi      

c)

c. bertambahnya polusi udara

d)

d. keaslian alam terjaga

30.

Dalam suatu interaksi, maka pihak yang terlibat dalam interaksi tersebut yaitu minimal … objek.

a)

satu

b)

dua

c)

tiga

d)

empat

31.

Dalam interaksi manusia dan lingkungan alam, kita harus tetap menjaga kelestariannya. Contoh sikap menjaga kelestarian alam adalah ...

a)

Penebangan hutan secara liar

b)

Menangkap ikan dengan bom

c)

Melakukan daur ulang sampah

d)

Membuang limbah industri ke limbah

32.

Bentuk interaksi manusia dengan alam di bawah ini yang berdampak negatif ialah….

a)

wilayah kota bertambah asri

b)

lingkungan menjadi bersih

c)

bertambahnya sumber daya alam

d)

bertambahnya kasus kekeringan