wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Penilaian tengah semester

Total questions: 25

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

Allah menciptakan siang dan malam. Malam dimanfaatkan manusia untuk beristirahat, sedangkan siang dimanfaatkan manusia untuk bekerja atau beraktivitas. Peristiwa tersebut menunjukkan bahwa Allah …

a)

memberikan cobaan kepada manusia

b)

mengelola alam dengan kekuasaan-Nya

c)

  memberikan kemudahan kepada manusia

d)

    menciptakan segala sesuatu dengan ukuran

2.

Perhatikan pernyataan berikut!

“Ketika ajal manusia sudah tiba saatnya dan di mana tempatnya, semua sudah ditentukan oleh Allah Swt. Maka kita tidak bisa mengelak, tidak bisa lari, tidak bisa diundur atau dimajukan.” Pernyataan diatas merupakan salah satu contoh dari takdir ...

a)

muallaq, karena segala sesuatu yang sudah ditetapkan Allah tidak bisa dirubah

b)

mubram, karena segala sesuatu yang sudah ditetapkan Allah tidak bisa dirubah

c)

muallaq, karena segala sesuatu yang ada ikhtiar manusia dan bisa dirubah

d)

mubram, karena segala sesuatu yang ada ikhtiar manusia dan bisa dirubah

3.

Jepang merupakan salah satu negara yang memiliki alat pendeteksi tsunami yang canggih, tetapi ketika terjadi gempa bumi ternyata alat tersebut tidak dapat menangkalnya yang mengakibatkan Jepang porak-poranda dan menimbulkan banyak korban jiwa. Terkait dengan peristiwa tersebut pada dasarnya kejadian yang menimpa tersebut merupakan....

a)

akibat kelalain petugas yang mengelola alat tersebut

b)

akibat tidak berfungsinya alarm sebagai tanda peringatan dini

c)

qadha dan qadar Allah swt yang tidak bisa dihalangi oleh siapapun

d)

 kejadian alam yang diakibatkan oleh ulah manusia yang tidak bertanggung jawab

4.

Perhatikan ayat berikut!

وَلِكُلِّ اُمَّةٍ اَجَلٌۚ فَاِذَا جَاۤءَ اَجَلُهُمْ لَا يَسْتَأْخِرُوْنَ سَاعَةً وَّلَا يَسْتَقْدِمُوْنَ

Perilaku beriman pada qada dan qadar sesuai pesan ayat tersebut adalah …

a)

bersabar dan berserah diri atas takdir yang dialami

b)

berikhtiar untuk memperoleh kebaikan dari Allah

c)

bersyukur atas rezeki yang telah dianugerahkan Allah Swt.

d)

menjauhi kegiatan yang tidak mendatangkan manfaat dalam kehidupan

5.

Perhatikan wacana berikut!

Pada Q.S al-Furqan (25) ayat 2, Allah telah menjelaskan dalam menciptakan segala sesuatu, Allah lalu menetapkan atasnya qadar (ketetapan) dengan sesempurna-sempurnanya (faqaddarahu taqdiraan). Dari sini jelas pula lah bahwa dalam al-Qur'an takdir digunakan untuk mengacu pada makna kadar, ukuran dan batasan. Contohnya, Allah menetapkan matahari beredar dalam porosnya, api membakar benda kering, air mengalir dari tempat tinggi ke tempat yang lebih rendah. Kesemuanya itu adalah ukuran yang ditetapkan Allah secara sempurna. Begitu halnya dengan manusia, manusia juga telah diberikan oleh Allah ukuran atau batasan tertentu. Contoh; Allah menetapkan pada manusia bahwasannya manusia tidak dapat terbang, manusia tidak dapat menyeberangi lautan. Ini pun sebuah ukuran bagi manusia. Lalu pertanyaannya, mengapa saat ini ada manusia yang bisa terbang dan manusia yang bisa menyeberangi lautan? Jawabannya ialah karena manusia sudah berpindah ukuran. Allah telah memberikan ukuran pada akal manusia untuk dapat membuat pesawat terbang dan kapal laut sehingga ia bisa terbang dan menyeberangi lautan.

Berdasarkan wacana literasi tersebut, perbedaan takdir benda alam dengan manusia adalah …

a)

benda alam telah dirubah takdirnya oleh Allah SWT sedangkan manusia juga bisa dirubah takdirnya oleh Allah SWT

b)

benda alam telah ditetapkan takdirnya oleh Allah SWT sedangkan manusia juga ditetapkan takdirnya oleh Allah SWT

c)

benda alam telah ditetapkan takdirnya oleh Allah SWT sedangkan manusia tidak bisa dirubah takdirnya oleh Allah SWT

d)

benda alam telah ditetapkan takdirnya oleh Allah SWT sedangkan manusia bisa dirubah takdirnya oleh Allah SWT

6.

Perhatikan Q.S al Isra’ (17) ayat 23 berikut!

وَقَضٰى رَبُّكَ اَلَّا تَعْبُدُوْٓا اِلَّآ اِيَّاهُ وَبِالْوَالِدَيْنِ اِحْسٰنًاۗ اِمَّا يَبْلُغَنَّ عِنْدَكَ الْكِبَرَ اَحَدُهُمَآ اَوْ كِلٰهُمَا فَلَا تَقُلْ لَّهُمَآ اُفٍّ وَّلَا تَنْهَرْهُمَا وَقُلْ لَّهُمَا قَوْلًا كَرِيْمًا

 

Artinya: Dan Tuhanmu telah memerintahkan agar kamu jangan menyembah selain Dia dan hendaklah berbuat baik kepada ibu bapak. Jika salah seorang di antara keduanya atau kedua-duanya sampai berusia lanjut dalam pemeliharaanmu, maka sekali-kali janganlah engkau mengatakan kepada keduanya perkataan “ah” dan janganlah engkau membentak keduanya, dan ucapkanlah kepada keduanya perkataan yang baik. Perilaku tata krama dan sopan santun sesuai makna ayat tersebut yaitu …

a)

berbicara dengan lembut kepada orang tua dan mendampinginya setiap waktu

b)

mendoakan orang tua yang telah meninggal dan berkata baik kepada orang tua

c)

merawat kedua orang tua yang telah berusia lanjut dan berkata baik kepada orang tua

d)

berkata baik kepada orang tua dan meninggalkan rumah dengan selalu meminta izinnya

7.

Perilaku tata krama dan sopan santun seorang pelajar tampak pada pernyataan…

a)

Hafiz mengerjakan soal sesuai kemampuan

b)

Nahla mengucap salam kepada guru di jalan

c)

Haikal mengajari teman memahami pelajaran

d)

Syifa menjenguk teman yang sakit di rumah sakit.

8.

Perhatikan keterangan berikut!

Rasa malu pada diri seseorang memberikan banyak hikmah. Rasa malu dapat mengantarkan pelakunya menuju surga. Makna keterangan tersebut yaitu …

a)

rasa malu merupakan perilaku terpuji yang mengarahkan pelakunya untuk selalu berbuat kebaikan

b)

rasa malu hanya diberikan kepada orang-orang yang dijamin Allah Swt. masuk ke surga-Nya kelak

c)

rasa malu dalam hal apa pun merupakan amalan yang dihitung sebagai ibadah

d)

rasa malu merupakan satu-satunya kunci menuju surga

9.

Faqih hendak mengikuti ujian sekolah. Beberapa teman mengajak Faqih bekerja sama saat ujian. Mereka ingin memperoleh nilai yang baik. Faqih dapat menunjukkan perilaku malu dengan …

a)

meminta guru membatalkan hasil ujian sekolah

b)

mengucilkan teman-temannya yang hendak berbuat curang

c)

mengingatkan teman-temannya agar tidak berbuat curang saat ujian

d)

meminta guru memberi nilai yang kurang baik kepada teman-temannya yang curang

10.

aisha sedang melaksanakan şalat Asar secara munfarid. Setelah salam, aisha sadar bahwa ia lupa tidak duduk tasyahud awal pada rakaat kedua. Sebagai anak yang malu pada Allah SWT. aisha sebaiknya…

a)

segera melakukan sujud sahwi 

b)

mengulangi salatnya hingga benar 

c)

memohon ampunan kepada Allah Swt. 

d)

melakukan sujud tilawah dengan khusyuk

11.

Perhatikan cerita berikut!

Pak Hamdan hendak menyembelih sapi. Pisau yang akan digunakan Pak Hamdan kurang tajam. Sebelum mulai menyembelih Pak Hamdan mengasah pisau tersebut. Salah satu adab mengasah pisau yang dapat ditunjukkan Pak Hamdan yaitu …

a)

menjauh dari tempat hewan yang akan disembelih

b)

meminta bantuan kepada warga lain untuk mengasah pisau

c)

dilakukan pada malam hari setelah melaksanakan şalat Isya

d)

dilakukan di tempat yang akan digunakan untuk menyembelih hewan

12.

Sesuai Surah al-An'am [6] ayat 118 daging hewan halal dikonsumsi jika …

a)

penyembelih beragama Islam 

b)

disembelih dengan pisau tajam 

c)

penyembelih telah berusia balig 

d)

disembelih atas nama Allah

13.

Arman menemukan kambingnya hampir mati ditanduk kambing lain. Segera ia menyembelih kambingnya kemudian mengolahnya menjadi sate kambing. Pendapat yang tepat berkaitan dengan kisah tersebut adalah ....

a)

sate kambingnya halal dimakan karena masih sempat disembelih sebelum mati 

b)

sate kambingnya haram dimakan karena kambingnya mati ditanduk

c)

sate kambingnya halal dimakan karena kambingnya mati ditanduk oleh binatang halal

d)

sate kambingnya haram dimakan karena masih sempat disembelih sebelum mati.

14.

Muslih menemukan sapinya mati terseret banjir, segera ia menyembelih sapinya kemudian menghidangkannya bersama ikan yang mati di kolamnya saat banjir tadi. Pendapat yang tepat berkaitan dengan masalah tersebut adalah ...

a)

hidangan sapi dan hidangan ikan halal dimakan

b)

untuk dimakan, hidangan sapi halal dan hidangan ikan haram

c)

untuk dimakan, hidangan sapi haram dan hidangan ikan halal

d)

hidangan sapi dan hidangan ikan haram dimakan kedua-duanya

15.

Perhatikan ayat berikut!

فَصَلِّ لِرَبِّكَ وَانْحَرْۗ

 

Ayat tersebut menjelaskan perintah pelaksanaan suatu ibadah dalam Islam. Ibadah tersebut adalah …

a)

zakat 

b)

aqiqah 

c)

kurban

d)

tadarus al Qur’an

16.

Perhatikan cerita berikut! Pak Ahmad, suami Bu Halimah beserta kelima anaknya sedang mengadakan perjalanan ke daerah Serang, Banten. Terdengar kabar di berita salah satu TV nasional terjadi banjir bandang di daerah Serang tempat tujuan suami Bu Halimah dan anak-anaknya. Bu Halimah bernadzar hendak melaksanakan kurban kambing jika suami dan kelima anaknya selamat dalam banjir bandang di Serang Banten. Setelah dua hari berlalu, Bu Halimah mendapatkan kabar dari Pak Ahmad bahwa mereka selamat dari terjangan banjir tersebut. Bu Halimah pun bersujud syukur kepada Allah. Pada bulan Dzulhijjah pun Bu Halimah melaksanakan kurban seekor kambing. Maka pembagian daging kurban Bu Halimah adalah …

a)

Bu Halimah masih boleh mengambil 1/3 daging kurban atas nama shahibul kurban

b)

Bu Halimah sunah memakan sedikit daging kurbannya sekedar mencicipi

c)

Bu Halimah tidak diperbolehkan sama sekali mengonsumsi daging kurbannya

d)

Bu Halimah tidak boleh memakan daging kurbannya namun diperbolehkan menjual daging jatahnya

17.

Cermati cerita berikut!

Syaiful melaksanakan ibadah kurban dengan tertib. Syaiful lebih peka terhadap keadaan tetangga miskin dan anak yatim. la gemar berbagi makanan kepada mereka yang membutuhkan.

Hikmah ibadah kurban sesuai cerita tersebut yaitu …

a)

menumbuhkan perilaku empati

b)

mendatangkan rahmat Allah 

c)

menghilangkan sifat rakus dan tamak

d)

mendekatkan diri kepada Allah

18.

Perhatikan cerita berikut!

Pak Fajri memiliki tiga anak yaitu dua anak laki-laki dan seorang anak perempuan. Ketiga anaknya sudah remaja. Suatu ketika Pak Fajri hendak melaksanakan akikah untuk ketiga anaknya.

Berdasarkan çerita tersebut Pak Fajri harus menyembelih ... ekor kambing.

a)

b)

c)

d)

19.

Prinsip akulturasi tradisi Islam di Nusantara yang benar yaitu…

a)

mendatangkan keuntungan bagi umat Islam 

b)

meningkatkan kesejahteraan umat Islam 

c)

tidak bertentangan dengan ajaran. Islam

d)

disukai oleh kebanyakan umat Islam

20.

Bukti pengaruh Hindu dan Buddha dalam kehidupan masyarakat Nusantara salah satunya yaitu…

a)

masyarakat Nusantara mayoritas menganut agama Hindu dan Buddha hingga saat ini

b)

beberapa bangunan masjid di Nusantara menggunakan tatal atau potongan kayu

c)

umat agama Hindu dan Buddha telah tinggal di Nusantara sebelum datangnya Islam

d)

relief-relief candi yang menggambarkan kehidupan masyarakat Nusantara

21.

Para ulama menggunakan seni gamelan saat menyebarkan ajaran Islam. Fungsi gamelan pada pernyataan tersebut sebagai…

a)

pengiring lantunan syair Islam

b)

alat pemanggil masyarakat sekitar

c)

hiasan yang memperindah panggung 

d)

penanda dimulai dan diakhirinya pertunjukan

22.

Tradisi Islam di Nusantara yang dilakukan pada bulan Syawal yaitu…

a)

Grebeg dan Halal bi halal

b)

Pawai Obor dan Kerobok Maulid 

c)

Dugderan dan Rabu Kasan

d)

Sekaten dan Kupatan

23.

Di Semarang terdapat tradisi memukul bedug sebagai tanda dimulainya bulan Ramadan. Di akhir tradisi tersebut para ulama memimpin doa bersama. Tradisi Islam di Nusantara sesuai keterangan tersebut adalah …

a)

kupatan

b)

dugderan

c)

Rabu Kasan 

d)

Halal bi halal.

24.

Menurut Surah al-Hujurat [49] ayat 13, manusia diciptakan berbangsa-bangsa dan bersuku-suku. Tujuan penciptaan tersebut yaitu…

a)

terjadi kompetisi antar suku

b)

agar manusia saling mengenal

c)

meningkatkan keimanan manusia 

d)

menjadikan kelebihan bagi manusia

25.

Perhatikan hadits berikut!

عَنْ أَبِى هُرَيْرَةَ قَالَ قَالَ رَسُولُ اللَّهِ -صلى الله عليه وسلم- إِنَّ اللَّهَ لاَ يَنْظُرُ إِلَى صُوَرِكُمْ وَأَمْوَالِكُمْ وَلَكِنْ يَنْظُرُ إِلَى قُلُوبِكُمْ وَأَعْمَالِكُمْ 

Hadis tersebut menjelaskan bahwa…

a)

adanya perbedaan bertujuan agar manusia saling mengenal 

b)

umat Islam ibarat sebuah bangunan yang saling menguatkan 

c)

manusia diciptakan dari seorang laki-laki dan seorang perempuan 

d)

kedudukan manusia bagi Allah Swt. tergantung amal perbuatan.