wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

TRY OUT.1_B.INDONESIA 2022-2023

Total questions: 40

Worksheet time: 3hrs 43mins

Name
Class
Date
1.

Perhatikan paragraf berikut

Sejak tahun 2019, dunia sedang dilanda pandemi Covid-19. Covid-19 begitu cepat menular dari satu manusia ke manusia lainnya. Jumlah korban dan angka kasus saat ini kian meningkat. Covid-19 ditularkan dari seseorang yang terkena virus SARS-CoV-2 ke orang lainnya. Penyakit ini dapat menyebar melalui droplet atau tetesan air dari hidung, mulut, atau bagian lain dari tubuh manusia.

Makna dari kata yang bergaris bawah pada paragraf diatas adalah ….

a)

Penyakit yang menjangkit orang dalam jumlah besar yang terjadi di wilayah tertentu.

 

b)

Penyakit yang menyerang orang dalam jumlah banyak dan terjadi di berbagai wilayah.

c)

Peningkatan jumlah kasus yang terlihat jelas disuatu wilayah.

d)

Penyebaran penyakit dengan jumlah banyak yang menyerang suatu wilayah secara cepat.

2.

Perhatikan paragraf berikut

Sejak tahun 2019, dunia sedang dilanda pandemi Covid-19. Covid-19 begitu cepat menular dari satu manusia ke manusia lainnya. Jumlah korban dan angka kasus saat ini kian meningkat. Covid-19 ditularkan dari seseorang yang terkena virus SARS-CoV-2 ke orang lainnya. Penyakit ini dapat menyebar melalui droplet atau tetesan air dari hidung, mulut, atau bagian lain dari tubuh manusia.

  Sinonim kata yang bercetak miring pada paragraf tersebut adalah ….

a)

menyatu

b)

melekat

c)

menyempit

d)

meluas

3.

Perhatikan paragraf berikut !

Seseorang juga dapat terinfeksi Covid-19 bila tanpa sengaja menghirup droplet dari penderita. Penularannya dapat terjadi pada saat batuk, bersin, atau berbicara. Droplet juga dapat melekat atau jatuh pada benda di sekitarnya, kemudian menularkan penyakit pada orang lain yang menyentuh benda yang sudah terkontaminasi droplet penderita. Bila tangan kita yang terkontaminasi menyentuh mata, hidung, atau mulut, maka kita dapat terinfeksi Covid-19.

Kalimat tanya yang sesuai dengan paragraf tersebut adalah ….

a)

Bagimana Covid-19 dapat menginfeksi seseorang?

b)

Mengapa Covid-19 dapat menyebar dengan cepat?

c)

Apa yang dimaksud Covid-19?

d)

Kapan Covid-19 mulai menyebar di Indonesia?

4.

Perhatikan paragraf berikut !

Seseorang juga dapat terinfeksi Covid-19 bila tanpa sengaja menghirup droplet dari penderita. Penularannya dapat terjadi pada saat batuk, bersin, atau berbicara. Droplet juga dapat melekat atau jatuh pada benda di sekitarnya, kemudian menularkan penyakit pada orang lain yang menyentuh benda yang sudah terkontaminasi droplet penderita. Bila tangan kita yang terkontaminasi menyentuh mata, hidung, atau mulut, maka kita dapat terinfeksi Covid-19.

Kalimat utama pada paragraf tersebut adalah ….

a)

Seseorang juga dapat terinfeksi Covid-19 bila tanpa sengaja menghirup droplet dari penderita.

b)

Bila tangan kita yang terkontaminasi menyentuh mata, hidung, atau mulut, maka kita dapat terinfeksi Covid-19.

c)

Droplet juga dapat melekat atau jatuh pada benda di sekitarnya.

d)

Penularannya dapat terjadi pada saat batuk, bersin, atau berbicara.

5.

Cermati paragraf berikut!

Hasil laut seperti kerang, teripang, dan kepiting adalah barang ekspor. Karena itu, nelayan kita harus sangat terampil dalam membudidayakan dan memanen hasil laut ini. Generasi muda harus memikirkan perkembangan laut. Jangan berpandangan bahwa laut itu menakutkan tetapi harus sebaliknya, laut adalah teman.

Ide pokok paragraf tersebut adalah ….

a)

Budaya laut harus diajarkan sejak dini.

b)

Laut adalah teman sejati manusia.

c)

  Laut dan isinya harus disimpan untuk generasi muda.

d)

Produk maritim adalah produk ekspor.

6.

  Cermati paragraf berikut!

Walaupun dianggap sebagai gulma, eceng gondok juga mempunyai manfaat. Eceng gondok dapat dijadikan peluang usaha sebagai bahan dasar kerajinan tangan. Bagian tumbuhan eceng gondok yang sudah dikeringkan ternyata bisa dimanfaatkan sebagai bahan baku pembuatan tas, keranjang, tatakan gelas, tikar, dan sebagainya. Akhir-akhir ini, eceng gondok juga banyak dimanfaatkan untuk mendukung industri mebel, yakni sebagai pengganti rotan yang harganya semakin melangit.

Simpulan paragraf tersebut adalah ….

a.   

a)

Eceng gondok dimanfaatkan untuk bahan kerajinan tangan dan industri mebel.

b)

  Eceng gondok hanya dapat dijadikan bahan kerajinan tangan yang berkualitas tinggi.

c)

Eceng gondok sebagai pengganti rotan yang harganya semakin melangit.

d)

Eceng gondok dibuat untuk tas, keranjang, tatakan gelas, dan tikar.

7.

Cermati paragraf berikut!

Pompa angin dapat digunakan untuk memompa ban yang kempes atau kurang angin. Adapun petunjuk penggunaan pompa angin sebagai berikut: pertama, masukkan ujung selang pompa angin ke dalam lubang ban. Kedua, injaklah penahan keseimbangan pada pompa. Ketiga, doronglah tungkai pompa ke bawah. Keempat, tariklah tungkai pompa ke atas. Lakukan berulang-ulang sampai ban cukup terisi angin.

Pernyataan yang sesuai dengan isi paragraf tersebut adalah ….

a)

Ban langsung terisi penuh hanya sekali pompa dengan tenaga yang kuat.

b)

Tungkai pompa ban akan menarik dan mendorong secara otomatis.

c)

Pompa ban tidak akan berfungsi sebelum ujung selang pompa masuk ke lubang ban.

d)

Pompa akan tetap berdiri tanpa harus menginjak penahan keseimbangan pompa.

8.

Cermati paragraf berikut!

Waduk Gajah Mungkur merupakan salah satu waduk di Jawa Tengah yang terletak 3 km di selatan Kabupaten Wonogiri. Manfaat dari waduk ini untuk irigasi sawah di berbagai kawasan dan pemasok air minum. Waduk Gajah Mungkur memiliki luas kurang lebih 8.800 ha. Waduk ini dapat mengairi sawah seluas 23.600 ha di daerah Sukoharjo, Klaten, Karanganyar, dan Sragen. Selain sebagai pemasok air minum kota Wonogiri, waduk ini juga digunakan PLTA untuk menghasilkan listrik sebesar 12,4 megawatt.

Berdasarkan isi teks, maka paragraf tersebut termasuk jenis teks ….

a)

Argumentasi

b)

Deskripsi

c)

Persuasi

d)

Narasi

9.

Para petani di Kecamatan Driyorejo sedang menghadapi berbagai permasalahan. Kekeringan merupakan salah satu permasalahan terbesar mereka. Sumber-sumber mata air yang mulai mengering tidak mampu mengairi lahan pertanian. Selain masalah kekeringan tersebut, serangan hama juga menjadi permasalahan mereka. Hama tersebut berupa walang sangit dan tikus yang sangat mengganggu pertumbuhan padi.

Prediksi kejadian yang tepat berdasarkan isi teks tersebut adalah … .

a)

Harga pupuk padi akan semakin mahal

b)

Banyak petani yang menjual tanahnya

c)

Petani akan merugi karena gagal panen

d)

Hasil panen padi akan meningkat

10.

   Teks I

Kasat Lalu Lintas Polres Bogor mengimbau kepada pengendara, baik roda dua maupun roda empat dari Jabodetabek yang hendak berkunjung ke Puncak menjelang tahun baru agar berada di tempat tujuan sebelum pukul 13.00. Hal ini berkaitan dengan rencana penutupan jalur menuju Puncak sejak pukul 13.00. Imbauan ini, sebelumnya sudah disosialisasikan ke sejumlah hotel, penginapan, dan warga setempat.

Teks II

Guna menghindari kemacetan di jalur wisata Puncak, Polisi sudah menyediakan jalur alternatif. Kasat Lalu Lintas Polres Bogor mengharapkan para pelancong dengan tujuan Puncak Cisarua agar mengusahakan tiba di tujuan sebelum pukul 13.00 WIB. Ini berkaitan dengan rencana pemberlakuan arus lalu lintas satu jalur.

Kesamaan informasi kedua teks berita tersebut adalah ...

a)

  Imbauan Kasat Lalu Lintas agar wisatawan datang ke Puncak.

b)

Imbauan Kasat Lalu Lintas tentang rencana penutupan jalur Puncak sore hari.

c)

  Imbauan Kasat Lalu Lintas kepada para pengendara roda dua dan roda empat.

d)

Imbauan Kasat Lalu Lintas agar pengunjung Puncak tiba sebelum pukul 13.00.

11.

Bacalah teks berikut ini!

(1)Arus atau aliran energi bermula dari matahari sebagai sumber utamanya. Energi cahaya matahari masuk ke dalam komponen biotik melalui produsen. Oleh produsen, energi cahaya matahari diubah menjadi energi kimia. Energi kimia mengalir dari produsen ke konsumen dari berbagai tingkat trofik melalui jalur rantai makanan. Energi kimia yang diperoleh organisme digunakan untuk kegiatan hidupnya.

(2)Setiap organisme melakukan pemasukan dan penyimpanan energi. Pemasukan dan penyimpanan energi dalam ekosistem disebut produktivitas ekosistem. Produktivitas ekosistem terbagi dua, yakni produktivitas primer dan produktivitas sekunder.

(3)Energi merupakan kemampuan untuk melakukan kerja. Produsen dan konsumen akan menggunakan sebagian dari energinya untuk aktivitas hidup seperti tumbuh, reproduksi, respirasi, dan sebagainya. Akan tetapi, sebagian lagi hilang dalam bentuk energi panas.

Pokok pikiran paragraf kedua adalah ....

a)

Energi cahaya matahari masuk ke dalam komponen biotik melalui produsen.

b)

Energi kimia yang diperoleh organisme digunakan untuk kegiatan hidupnya.

c)

Setiap organisme melakukan pemasukan dan penyimpanan energi.

d)

Produsen dan konsumen akan menggunakan sebagian dari energinya untuk aktivitas hidup

12.

Bacalah pantun di bawah ini!

  Buah apel buah stroberi

Dibawa ke pasar pakai keranjang

Perbaiki dulu diri sendiri

Jangan malah menghujat orang

Amanat yang ingin disampaikan dari pantun tersebut adalah … .

a)

Sebaiknya pergi ke pasar membawa keranjang untuk membawa barang belanjaan

b)

Diusahakan untuk sering membahas orang lain sehingga mengetahui keburukannya

c)

Menyadari kondisi diri untuk perubahan lebih baik daripada sibuk menghina orang

d)

Jangan menghina orang yang membawa keranjang ke pasar karena mengurangi plastik

13.

Persahabatan

Suatu hari, si Tikus penasaran dengan sarang Singa. Ia pun diam-diam datang ke sarang singa untuk melihat rumah raja hutan itu. Tiba-tiba, Singa mengetahui keberadaan Tikus dan menangkapnya.

Tikus merasa ketakutan dan meminta maaf kepada Singa. Si Singa akhirnya melepaskan Tikus dan membiarkannya bebas. Tikus sangat berterima kasih pada Singa dan berjanji untuk membalas kebaikannya itu.

Hingga pada suatu hari, giliran Singa yang terjebak masalah. Singa ditangkap oleh jaring pemburu di hutan. Ia meraung tidak berdaya hingga tikus mendengarnya. Tikus berlari dengan cepat dan membantu Singa lolos dari jaring pemburu. Ia menggigit tali jaring hingga Singa bebas.

Singa begitu terkejut dengan aksi Tikus. Ia sangat berterima kasih bisa diselamatkan Tikus. Sejak peristiwa itu, Singa dan Tikus mulai menjalin persahabatan.

   Tokoh dalam cerita fabel di atas adalah … .

a)

Raja Hutan

b)

Singa

c)

Tikus

d)

Singa dan Tikus

14.

Persahabatan

Suatu hari, si Tikus penasaran dengan sarang Singa. Ia pun diam-diam datang ke sarang singa untuk melihat rumah raja hutan itu. Tiba-tiba, Singa mengetahui keberadaan Tikus dan menangkapnya.

Tikus merasa ketakutan dan meminta maaf kepada Singa. Si Singa akhirnya melepaskan Tikus dan membiarkannya bebas. Tikus sangat berterima kasih pada Singa dan berjanji untuk membalas kebaikannya itu.

Hingga pada suatu hari, giliran Singa yang terjebak masalah. Singa ditangkap oleh jaring pemburu di hutan. Ia meraung tidak berdaya hingga tikus mendengarnya. Tikus berlari dengan cepat dan membantu Singa lolos dari jaring pemburu. Ia menggigit tali jaring hingga Singa bebas.

Singa begitu terkejut dengan aksi Tikus. Ia sangat berterima kasih bisa diselamatkan Tikus. Sejak peristiwa itu, Singa dan Tikus mulai menjalin persahabatan.

   Latar suasana dalam cerita “Persahabatan” saat tikus berada di sarang singa adalah … .

a)

Mengharukan

b)

Menegangkan

c)

Menggemaskan

d)

Menyenangkan

15.

Persahabatan

Suatu hari, si Tikus penasaran dengan sarang Singa. Ia pun diam-diam datang ke sarang singa untuk melihat rumah raja hutan itu. Tiba-tiba, Singa mengetahui keberadaan Tikus dan menangkapnya.

Tikus merasa ketakutan dan meminta maaf kepada Singa. Si Singa akhirnya melepaskan Tikus dan membiarkannya bebas. Tikus sangat berterima kasih pada Singa dan berjanji untuk membalas kebaikannya itu.

Hingga pada suatu hari, giliran Singa yang terjebak masalah. Singa ditangkap oleh jaring pemburu di hutan. Ia meraung tidak berdaya hingga tikus mendengarnya. Tikus berlari dengan cepat dan membantu Singa lolos dari jaring pemburu. Ia menggigit tali jaring hingga Singa bebas.

Singa begitu terkejut dengan aksi Tikus. Ia sangat berterima kasih bisa diselamatkan Tikus. Sejak peristiwa itu, Singa dan Tikus mulai menjalin persahabatan.

    Watak dari Si Singa dalam cerita di atas adalah … .

a)

Pemaaf

b)

Pemarah

c)

Pendendam

d)

Periang

16.

Cintaku Jauh di Pulau

Amboi! Jalan sudah bertahun kutempuh!

Perahu yang bersama ‘kan merapuh!

Mengapa ajal memanggil dulu

Sebelum sempat berpeluk dengan cintaku

(Chairil Anwar)

Makna “perahu” pada kutipan puisi tersebut adalah … .

a)

Kehampaan

b)

Kehidupan

c)

Kepercayaan

d)

Kematian

17.

Bacalah penggalan teks drama di bawah ini!

   Susi     : “Tom, apa yang kamu lakukan pada hari Minggu?”

Tomi   : “Pada hari Minggu kegiatanku hanya di rumah Sus, membantu orang tuaku  berjualan buah, kalau dirimu bagaimana?”

Susi    : “Kegiatanku di hari Minggu bercocok tanam, Tom. Agar Taman di rumahku lebih indah.”

Tomi   : “Bagus itu Sus, itu kegiatan yang positif.”

Kesimpulan teks  percakapan tersebut adalah ...

a)

Kegitan Susi

b)

Kegitatan Tomi di hari Minggu

c)

Kegiatan yang positif

d)

Kegiatan Susi dan Tomi di Hari Minggu

18.

Bacalah bacaan di bawah ini !

Donita pamit untuk mengerjakan tugas di rumah Lala, tetapi di tengah jalan dia bertemu Vivit. Vivit mengajak Donita untuk pergi ke taman bermain. Donita pun mengikuti Vivit. Ketika hari sudah sore, Donita pulang. Donita merasa bersalah karena tidak jujur kepada ibunya. Donita pun sadar dan meminta maaf kepada ibunya.

Maksud dari pernyataan yang dicetak miring dalam cerita tersebut adalah ... .

a)

   Donita merasa bersalah karena ia pamit pada ibunya untuk mengerjakan tugas namun kenyataannya pergi ke taman bermain.

b)

Donita merasa bersalah karena bermain dengan Vivit.

c)

Donita merasa bersalah karena berbohong pada lala.

d)

  Donita merasa bersalah karena membuat ibu cemas menunggunya pulang.

19.

  Bacalah bacaan di bawah ini untuk menjawab soal nomor 19 dan 20!

Cimot adalah seekor anak kucing. Cimot adalah anak kucing yang rakus. Setiap saat Cimot selalu merasa lapar. Ketika saudara-saudaranya mencari makan bersama, Cimot mencari makan sendiri karena tidak mau berbagi dengan saudara- saudaranya. Suatu hari perut cimot sakit. Ia makan terlalu banyak. Ia sangat kesakitan. Akhirnya Cimot sadar. Ia pun berjanji tidak akan rakus dan akan berbagi makanan yang ia punya dengan saudara-saudaranya.

Konflik yang terjadi dalam cerita di atas adalah ...

a)

Cimot sakit perut

b)

Cimot merasa lapar.

c)

Cimot tidak mau berbagi makanan dengan saudaranya.

d)

Cimot makan sendirian.

20.

  Bacalah bacaan di bawah ini untuk menjawab soal nomor 19 dan 20!

Cimot adalah seekor anak kucing. Cimot adalah anak kucing yang rakus. Setiap saat Cimot selalu merasa lapar. Ketika saudara-saudaranya mencari makan bersama, Cimot mencari makan sendiri karena tidak mau berbagi dengan saudara- saudaranya. Suatu hari perut cimot sakit. Ia makan terlalu banyak. Ia sangat kesakitan. Akhirnya Cimot sadar. Ia pun berjanji tidak akan rakus dan akan berbagi makanan yang ia punya dengan saudara-saudaranya.

Amanat yang terkandung dalam cerita di atas adalah ...

a)

Kita tidak boleh menjadi orang yang serakah dan rakus, kita harus berbagi dengan sesama.

b)

Kita harus berbagi hanya dengan saudara kita.

c)

Kita tidak boleh mengambil barang milik orang lain

d)

Kita harus menjaga barang milik kita agar tidak diambil orang lain.

21.

  Bacalah teks berikut!

Pendidikan full day ternyata sudah diterapkan di beberapa sekolah. Kegiatan yang dilakukan di sekolah pun sangat bervariasi. Pagi dari dibuka dengan membaca bersama.Setelah itu barulah masuk ke pelajaran inti. Setelah jam istirahat siang, siswa dapat diarahkan untuk mengikuti kegiatan ekstrakurikuler sesuai minat dan bakat. Kegiatan tersebut tentu tidak membuat siswa jenuh untuk belajar seharian.

Tema teks tersebut adalah ...

a)

Kegiatan ekstra kurikuler di sekolah full day

b)

Pendidikan Full day

c)

Kegiatan di sekolah

d)

Kegiatan yang membuat siswa tidak jenuh

22.

Lalat dan Jambangan Madu

Sekelompok lalat tertarik melihat semangkuk madu di atas meja. Mereka pun mendarat di sana dan makan madu dengan rakusnya. Tapi ini membuat kaki mereka berkubangdalam madu. Mereka tidak bisa mengepakkan sayapnya untuk membebaskan diri. Akhirnya mereka mati lemas. Sebelum tewas, salah satu diantara mereka mengeluh, “Oh, betapa ceroboh. Demi kesenangan kecil, kita korbankan seluruh hidup.

Nilai moral positif pada kutipan cerita  tersebut adalah ...

a)

Kita harus menghabiskan semua rezeki yang kita terima.

b)

Sebelum kita melakukan sesuatu, kita harus mempertimbangkan dampaknya bagi diri kita dan orang lain.

c)

Kita tidak boleh rakus.

d)

Kita harus berusaha sekuat tenaga.

23.

Pak Johan sedang berlibur ke suatu pulau. Pak Johan berkunjung ke salah satu objek wisata di sana dan membeli oleh – oleh salak. Pak Johan memilih salak yang besar dan bagus. Pak Johan membeli 10 kilogram yang bibungkus dalam besek. Sebelum meninggalkan tempat, Pak Johan membuka besek yang telah diikat di depan penjualnya. Besek itu berisi salak yang kecil dan hampir busuk. Pak Johan pun segera minta salak itu diganti dengan salak yang telah dipilihnya tadi. Pak Johan memang orang yang teliti. Oleh karena itu Pak Johan mendapatkan barang yang sesuai dengan keinginannya.

Sikap keteladanan dari Pak Johan dari cerita tersebut adalah ...

a)

Pak Johan senang berlibur.

b)

   Pak Johan membeli oleh-oleh.

c)

   Pak Johan membeli oleh-oleh.

d)

Pak Johan orang yang teliti.

24.

Sekarang pemerintah tengah menggalakkan program ... untuk menambahkan kekebalan terhadan virus covid-19

Istilah yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ...

a)

KB

b)

antibodi

c)

vaksinasi

d)

penyuluhan

25.

Keyla dan Leni bersahabat sejak dari taman kanak-kanak hingga kelas 6 SD, mereka selalu rukun dan saling membantu . Selain itu, mereka juga memiliki hobi yang sama, yaitu membaca buku, sehingga teman-teman mereka menjuluki sebagai...

a)

  Ruas buku

b)

Kutu buku

c)

  Buah pena

d)

Sahabat pena

26.

  Perhatikan paragraph berikut!

Angel memiliki rencana mengikuti les renang di sekolah. Ketika bertemu dengan Izza mereka berdua berbincang. Angel memberitahu Izza bahwa dirinya mengikuti les drum band. Angel tiba-tiba berubah pikiran dan ingin mengikuti les drum band. Pada saat pulang sekolah Angel betemu dengan Cynthia. Angel mengetahui Cynthia les menari, Angel bingung dengan rencana awalnya untuk mengikuti les renang. Akhirnya, Angel memilih les menari seperti Cynthia.

Peribahasa yang tepat untuk menggambarkan pendirian Angel adalah...

a)

Bagai itik pulang petang

b)

Bagai mencincang air

c)

Bagai mentimun dan durian

d)

Bagai air di daun talas

27.

   Perhatikan petunjuk acak berikut!

1)    Selanjutnya, doronglah tungkai pompa ke bawah.

2)    Masukkan ujung selang pompa angin ke dalam lubang ban sepeda yang kurang angin.

3)    Kemudian, injaklah penahan keseimbangan agar pompa tetap dalam posisi berdiri.

4)    Lakukanlah gerakan menarik dan mendorong tungkai pompa sampai ban sepeda cukup terisi angin.

5)    Setelah posisi pompa berdiri, tariklah tungkai pompa ke atas.

Urutan petunjuk menggunakan pompa angin yang tepat adalah ....

a)

2) – 1) – 3) – 5) – 4)

b)

2) – 3) – 1) – 5) – 4)

c)

  2) – 3) – 5) – 1) – 4)

d)

2) – 5) – 1) – 3) – 4)

28.

Perhatikan kalimat-kalimat acak berikut!

1)    Tata ruang terlihat teratur.

2)    Perpustakaan itu tampak rapi, bersih, dan nyaman.

3)    Hampir tiap sudut ruangan tidak ada debu.

4)    Banyaknya ventilasi menambah masuknya oksigen ruangan.

Urutan kalimat yang tepat sehingga membentuk paragrap deskripsi yang padu adalah …

a)

2) – 1) – 3) – 4)

b)

2) – 4) – 1) – 3)

c)

2) – 3) – 4) – 1)

d)

2) – 3) – 1) – 4)

29.

  Perhatikan teks laporan berikut!

             Pada hari Minggu, 23 Januari 2022 kami melakukan perjalanan ke Demak Jawa Tengah. Kami berangkat dari kota Gresik pukul 06.00 dan tiba di kota Demak pukul 14.00.

[...] Oleh karena itu, kami tiba di Kota Demak sesuai dengan waktu yang direncanakan. Kami melewati beberapa kota, seperti Lamongan, Tuban, Rembang, Pati, dan Kudus. Perjalanan kami begitu menyenangkan. Pemandangan yang kami lihat selama perjalanan sangat mengesankan.

Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks laporan rumpang tersebut adalah ...

a)

Kami sangat menikmati perjalanannya

b)

Perjalanan pagi itu sangat membosankan.

c)

Arus lalu lintas pada hari itu sangat lancar.

d)

Arus lalu lintas pada hari Minggu sangat macet.

30.

Bacalah iklan berikut!

Hadirilah bazar buku murah di Togamas!

Tanggal 23-30 Januari 2022.

Tersedia berbagai macam buku.

[...]

Kalimat yang tepat untuk melengkapi iklan tersebut adalah ...

a)

Koleksi buku lengkap dan harga murah

b)

  Membaca buku membuka wawasan.

c)

Jangan beli yang bajakan!

d)

Ayo, jual bukumu!

31.

Perhatikan teks pidato berikut dengan cermat!

Teman-teman yang saya cintai, untuk menghadapi ujian sekolah tahun ini marilah kita tingkatkan belajar kita agar memperoleh nilai yang memuaskan. [...] Karena dengan bimbingan Beliau kita dapat meraih kesuksesan dalam ujian sekolah nanti.

Bagian kalimat yang tepat untuk melengkapi teks pidato rumpang tersebut adalah . . .

a)

  Kita harus selalu patuh dan hormat pada Bapak/ Ibu guru.

b)

Dengan giat belajar kita akan memperoleh nilai yang baik.

c)

Dengan giat belajar kita akan memperoleh nilai yang baik.

d)

Kita laksanakan bimbingan dan arahan Bapak/ Ibu guru.

32.

Balai Pelestarian Peninggalan Purbakala [...] laporan temuan benda mirip candi di Desa Banjarsari.

Kata bentukan yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ....

a)

  tindak lanjuti 

b)

menindaklanjuti

c)

ditindaklanjuti

d)

menindak lanjuti

33.

  Emas muda dan emas tua adalah istilah yang biasa digunakan untuk menyebut muatan emas dalam suatu perhiasan.

Perbaikan istilah muatan pada kalimat di atas adalah ….

a)

Muatan

b)

Presentase

c)

Karat

d)

Kadar

34.

Murid – murid sebelum ditegur oleh Ibu Guru, sering tidak mengerjakan tugas.

Perbaikilah tata kalimat diatas menjadi kalimat yang tepat ….

a)

  Sebelum ditegur oleh ibu guru, murid-murid sering tidak mengerjan tugas

b)

Sering tidak mengerjakan tugas, murid-murid ditegur Ibu guru, sebelum

c)

Murid-murid sering tidak mengerjakan tugas, ditegur oleh ibu guru sebelumnya

d)

Sebelum murid-murid mengerjakan tugas, ibu guru oleh ditegur

35.

Pada bulan july kami berwisata ke kota Malang. Kami mengunjungi beberapa obyek wisata. Saat pulang kami tidak lupa membeli berbagai souvenir sebagai oleh-oleh untuk keluarga di rumah.

Pembetulan kata sesuai ejaan yang terdapat dalam paragraf seharusnya ....

a)

Juli, objek, suvenir

b)

juli, obyek, souvenir 

c)

juli, objek, suvenir

d)

Juli, Obyek, souvenir

36.

   “Pak […] kapan ulangan tengah semester dimulai?” tanya Velin pada Pak guru.

Tanda baca yang tepat untuk mengisi bagian rumpang di atas adalah tanda …

a)

Seru ( ! )

b)

Koma ( , )

c)

Tanya ( ? )

d)

Titik dua ( : )

37.

Thomas mengalami peradangan usus buntu sehingga perlu menjalani...

a)

Kemoterapi

b)

Operasi

c)

Transfusi

d)

Injeksi

38.

  Bacalah kutipan surat berikut!

blora 17 agustus 2020

Buat sahabatku

Desmawarni Nadivah

Di Palangkaraya

Perbaikan kata yang dicetak miring adalah ....

a)

Blora, 17 Agustus 2020

b)

blora. 17 Agustus 2020

c)

Blora; 17 Agustus 2020

d)

Blora: 17 Agustus 2020

39.

  Perhatikan kalimat berikut!

Pada hari selasa kelas vi sd nendra mengadakan penelitian di sungai ciliwung.

Perbaikan ejaan pada kalimat tersebut adalah ....

a)

Pada hari selasa kelas VI SD Nendra mengadakan penelitian di sungai Ciliwung.

b)

Pada Hari Selasa kelas VI SD Nendra mengadakan penelitian di sungai Ciliwung.

c)

Pada hari Selasa kelas VI SD Nendra mengadakan penelitian di Sungai Ciliwung.

d)

Pada hari selasa kelas VI SD nendra mengadakan penelitian di Sungai Ciliwung.

40.

Cermati kalimat berikut!

Selain kaya akan objek wisata bersejarah; Yogyakarta juga kaya akan karya seni daerah; gamelan; batik; dan wayang kulit!

Perbaikan penggunaan tanda baca pada kalimat tersebut adalah ...

a)

Selain kaya, akan objek wisata bersejarah, Yogyakarta juga kaya akan karya seni daerah: gamelan, batik, dan wayang kulit.

b)

  Selain kaya akan objek wisata bersejarah, Yogyakarta juga kaya akan karya seni daerah: gamelan, batik dan wayang kulit.

c)

Selain kaya akan objek wisata bersejarah, Yogyakarta juga kaya akan karya seni daerah; gamelan, batik, dan wayang kulit.

d)

Selain kaya akan objek wisata bersejarah, Yogyakarta juga kaya akan karya seni daerah: gamelan, batik, dan wayang kulit.