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Ch3 Study Guide

Total questions: 30

Worksheet time: 37mins

Name
Class
Date
1.

I have = yo (a)  

2.

you have = tú (a)  

3.

he has = él (a)  

4.

we have = nosotros (a)  

5.

y'all have = vosotros (a)  

6.

they have = ellos (a)  

7.

María (a)   un lápiz en la mochila. (has)

8.

María y yo (a)   unos lápices en las mochilas. (have)

9.

María y Paco (a)   unos lápices en las mochilas. (have)

10.

María y tú no (a)   un lápiz en la mochila. (have)

11.

Match the following

a)
1.

el cuaderno

b)
2.

el bolígrafo

c)
3.

el borrador

d)
4.

la carpeta

e)
5.

el estuche

12.

Match the following

a)
1.

la clase de química

b)
2.

la clase de educación física

c)
3.

la clase de salud

d)
4.

la clase de geografía

e)
5.

la clase de inglés

13.

Match the following

a)
1.

la biblioteca

b)
2.

la piscina

c)
3.

el pasillo

d)
4.

el auditorio

e)
5.

el edificio

14.

¿Quién toma el autobús?

a)

el director

b)

el estudiante

c)

el secretario

d)

el consejero

15.

¿Quién lleva el uniforme a la escuela?

a)

los alumnos

b)

los maestros

c)

la ciencia

d)

el horario

16.

¿Quién típicamente habla con los padres de los estudiantes?

a)

el guardia de seguridad

b)

el enfermero

c)

el director

d)

la oficina

17.

¿Quiénes trabajan en una oficina? (x2)

a)

el secretario

b)

los alumnos

c)

el consejero

d)

el maestro

18.

¿Quiénes caminan en el pasillo mucho durante el día?

a)

el enfermero

b)

los jovenes

c)

el entrenador

d)

el guardia de seguridad

19.

¿Dónde tienes que almorzar?

a)

en el auditorio

b)

en el aula

c)

en el comedor

d)

en el gimnasio

20.

¿Dónde tiene que enseñar el profesor?

a)

el salón de clase

b)

la piscina

c)

el campo de fútbol

d)

los lugares

21.

¿ ___________ estudiantes hay en el auditorio? - Hay muchos estudiantes.

a)

quién

b)

cómo

c)

cuál

d)

cuántos

22.

A. ¿ ​ (a)   tienen que visitar uds.? - Nosotros tenemos que visitar el laboratorio.

B. .¿ ​ (b)   estudiantes hay en el auditorio? - Hay muchos estudiantes. 

C. ¿​ (c)   es tu profesor? - Es alto y muy amable.

D. ¿​ (d)   necesitas, lápiz o boli? - Yo necesito el bolígrafo.

E. .¿​ (e)   es la práctica de fútbol ? - A las ocho y media. 

Choose from the below words
dónde
cuántos
cómo
cuál
cuándo
23.

A.  ¿​ (a)   personas tiene en la clase? - Yo tengo 25 personas. 

B. ¿​ (b)   es tu mamá? - La República Dominicana.

C. ¿​ (c)   tienes en el estuche? - Tengo un lápiz, un bolígrafo y un borrador.

D. ¿​ (d)   es el compañero de clase? - Pepe es mi compañero de clase.

E. ¿​ (e)   tomas el autobús? - Porque no tengo un carro. 

Choose from the below words
cuántas
de dónde
qué
quién
por qué
24.

Put the sentence in order.

I have to visit the laboratory.

a)

Tengo

b)

que

c)

visitar

d)

el

e)

laboratorio.

1)
2)
3)
4)
5)
25.

Put the sentence in order.

We have to wear a uniform.

a)

Tenemos

b)

que

c)

llevar

d)

un

e)

uniforme

1)
2)
3)
4)
5)
26.

Put the sentence in order.

He has to study for the test.

a)

tiene

b)

que

c)

estudiar

d)

para

e)

el examen

1)
2)
3)
4)
5)
27.

Put the sentence in order.

They have to walk a lot.

a)

ellos

b)

tienen

c)

que

d)

caminar

e)

mucho

1)
2)
3)
4)
5)
28.

Answer the following question in complete sentences in Spanish.

¿Cómo es la clase de historia? ¿Cuándo tienes la clase? ¿Quién es tu profesor? ¿Cuáles utiles escolares usas en la clase? ¿Te gusta la clase? ¿Por qué?

4 lines
29.

Answer the following question in complete sentences in Spanish.

¿Cómo es la clase de matemáticas? ¿Cuándo tienes la clase? ¿Quién es tu profesor? ¿Cuáles utiles escolares usas en la clase? ¿Te gusta la clase? ¿Por qué?

4 lines
30.

Answer the following question in complete sentences in Spanish.

¿Cómo es la clase de inglés? ¿Cuándo tienes la clase? ¿Quién es tu profesor? ¿Cuáles utiles escolares usas en la clase? ¿Te gusta la clase? ¿Por qué?

4 lines