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INVESTIGACIÓN

Total questions: 255

Worksheet time: 2hrs 9mins

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1.

Se puede decir que hemos adquirido un conocimiento cuando "Logramos hacer una representación mental del objeto"

a)

Verdadero

b)

Falso

2.

Qué famoso filósofo postuló tres grados de conocimiento: 1. El conocimiento (lo real), 2. La ignorancia (lo irreal) 3. La opinión (lo que está entre el ser y la nada)

a)

Aristóteles

b)

Platón

c)

Sócrates

d)

Descartes

3.

Dentro de los postulados de Platón sobre los grados de conocimiento, a que hace referencia "El conocimiento"

a)

Lo que está entre el ser y la nada

b)

Lo irreal

c)

Lo real

4.

Dentro de los postulados de Platón sobre los grados de conocimiento, a que hace referencia "La ignorancia"

a)

Lo que está entre el ser y la nada

b)

Lo irreal

c)

Lo real

5.

Dentro de los postulados de Platón sobre los grados de conocimiento, a que hace referencia "La opinión"

a)

Lo real

b)

Lo irreal

c)

Lo que está entre el ser y la nada

6.

Es el conjunto acumulado de saberes de tipo existencial, reflexivo y contemplativo que la humanidad ha ido formulando a lo largo de su historia, desde las civilizaciones antiguas hasta las contemporáneas.

a)

Conocimiento Filosófico

b)

Conocimiento Religioso

c)

Conocimiento Científico

d)

Conocimiento Empírico

7.

Este conocimiento se basa en un sistema de creencias indemostrables. Sirve de soporte moral, ético o emocional a la conducta humana, proponiendo su vínculo con lo sagrado.

a)

Conocimiento Filosófico

b)

Conocimiento Religioso

c)

Conocimiento Científico

d)

Conocimiento Empírico

8.

Este conocimiento es el conjunto de hechos verificables y sustentados en evidencia recogidos por las teorías científicas, así como el estudio de la adquisición, elaboración de nuevos conocimientos mediante el método científico.

a)

Conocimiento Filosófico

b)

Conocimiento Religioso

c)

Conocimiento Científico

d)

Conocimiento Empírico

9.

Conocimiento que está basado en las experiencias, en último término, es la percepción que tenemos del mundo, pues nos dice qué es lo que existe y cuáles son sus características; nos da una verdad.

a)

Conocimiento Filosófico

b)

Conocimiento Religioso

c)

Conocimiento Científico

d)

Conocimiento Empírico

10.

Cuando reconocemos los sabores de los alimentos, estamos utilizando

a)

conocimiento gastronómico

b)

conocimiento empírico

c)

conocimiento filosófico

d)

conocimiento cientìfico

11.

Cuando reconocemos los sabores de los alimentos, estamos utilizando conocimiento gastronómico

a)

Verdadero

b)

Falso

12.

Conocimiento que trata de comprender los procesos, leyes y principios que rigen la naturaleza.

a)

conocimiento vulgar

b)

conocimiento religioso

c)

conocimiento intiuitivo

d)

conocimiento científico

13.

(Segín Muñoz y Riverola)... El conocimiento es la ______ (1) que tiene el ser humano, para ______ (2) un determinado conjunto de problemas​

a)

1. capacidad

2. resolver

b)

1. orden

2. manejar

c)

1. capacidad

2. evitar

14.

¿Qué significa que el conocimiento científico debe ser crítico?

a)

El investigador debe cuestionar los resultados de otros investigadores.

b)

El investigador debe evaluar constantemente el diseño, el proceso y los resultados de su investigación.

c)

El investigador debe verificar el resultado de otros investigadores.

d)

El investigador debe criticar constantemente el resultado de otros investigadores.

15.

"El conocimiento científico debe ser crítico" significa que; el investigador debe criticar constantemente el resultado de otros investigadores

a)

Verdadero

b)

Falso

16.

Conocimiento que parte de la reflexión, la observación y el dialogo sobre la realidad, el contexto donde nos encontramos, la experiencia que vivimos, los fenómenos naturales, culturales, políticos entre otros.

a)

Comunitario

b)

Empírico

c)

Filosófico

d)

Científico

17.

¿Cual es la finalidad del enfoque empírico inductivo de la investigacón?

a)

Su finalidad es emitir un dictamen crítico en función de los antecedetes del fenónemo que se estudia.

b)

Su finalidad es proponer hipótesis o supuestos del fenómeno que se estudia

c)

Su finalidad es la de descubrir, explicar, controlar y percibir conocimiento.

d)

Su finalidad es conocer cómo se sienten las personas frente al fenómeno que se estudia.

18.

¿Cual es la finalidad del enfoque socio crítico de la investigacón?

a)

Su finalidad es proponer hipótesis o supuestos del fenómeno que se estudia.

b)

Su finalidad es conocer cómo se sienten las personas frente al fenómeno que se estudia.

c)

Su finalidad es la de descubrir, explicar, controlar y percibir conocimiento.

d)

El principal objetivo de este enfoque es la visión del pasado de forma racional y objetiva.

19.

Quién dijo: "La inteligencia no sólo consiste en el conocimiento, sino también en la destreza de aplicar los conocimientos en la práctica"

a)

Aristóteles

b)

Platón

c)

Sócrates

d)

Descartes

20.

Dentro del proceso del conocimiento; señale el tercer paso/apartado del proceso

a)

Objeto

b)

Sujeto

c)

Operación

d)

Representación

21.

Dentro del proceso del conocimiento; "lo que se va a conocer" hace referencia al apartado de:

a)

Objeto

b)

Sujeto

c)

Operación

d)

Representación

22.

El conocimiento para que sea considerado como conocimiento cientifico debe ser "sistemático"

a)

Verdadero

b)

Falso

23.

¿Qué persigue el conocimiento científico?

a)

Entender y explicar con objetividad, rigurosidad y precisión el porqué de las cosas.

b)

Descubrir las relaciones constantes en los fénomenos

c)

Establecer conclusiones de validez universal

d)

Todas las anteriores

24.

La epistemología es la rama de la filosofía el conocimiento cientifico en su naturaleza, alcance y fundamentos.

a)

Verdadero

b)

Falso

25.

Modelo dominante en las Ciencias Sociales

a)

Enfoque Introspectivo Vivencial

b)

Enfoque Hipotético Deductivo

c)

Enfoque Empiríco Inductivo

d)

Enfoque Socio Crítico

26.

Cuando un científico toma datos a partir de un experimento, está obteniendo conocimiento...

a)

Introspectivo

b)

Hipotético Deductivo

c)

Empiríco

d)

Socio Crítico

27.

Obliga al científico a combinar la reflexión racional o momento racional con la observación de la realidad o momento empiríco

a)

Enfoque Introspectivo Vivencial

b)

Enfoque Hipotético Deductivo

c)

Enfoque Empiríco Inductivo

d)

Enfoque Socio Crítico

28.

Es la suma entre "Conocimiento por interpretación" y "Realidad Interna"

a)

Enfoque Introspectivo Vivencial

b)

Enfoque Hipotético Deductivo

c)

Enfoque Empiríco Inductivo

d)

Enfoque Socio Crítico

29.

¿Que representan los objetivos de una investigación?

a)

Representan los resultados y hallazgos que se han obtenido durante la investigación.

b)

Representan el conjunto de métodos y técnicas que se aplicarán en la investigación.

c)

Son palabras que muestran lo que el investigador sabe del tema a investigar.

d)

Representan las metas, fines y propósitos de la investigación.

30.

Uno de los elementos de la investigación científica es el MEDIO, ¿Qué representa?

a)

Conjunto de cuestionarios, encuestas y entrevistas utilizadas para levantar información.

b)

Conjunto de resultados obtenidos luego de analizar los datos recolectados.

c)

Conjunto de métodos, técnicas y procedimientos utilizados para investigar.

d)

Conjunto de procedimientos para levantar datos e información.

31.

¿Para qué se realiza una búsqueda bibliográfica preliminar durante el diseño de la investigación?

a)

Para elaborar un buen marco teórico referencial

b)

Para tener una idea clara del problema, las variables y la metodología que han utilizado otros autores

c)

Para definir los objetivos de la investigación

d)

Para redactar la conclusiones y recomendaciones del estudio

32.

La investigación se desarrolla a partir del método cientifico y permite superar el conocimiento común de los procesos y fénomenos que rodean nuestra vida.

a)

Verdadero

b)

Falso

33.

Conjunto de procesos sistemáticos, críticos y empíricos que se aplican al estudio de un fenómeno.

a)

Investigación inductiva

b)

Investigación cientifíca

c)

Investigación web

d)

Investigación de campo

34.

Define a la investigación científica como un proceso acumulativo, a largo plazo, de naturaleza muy personal , que pasa por diferentes etapas y que requiere destrezas preliminares y nociones metodológicas

a)

Orantes

b)

Sócrates

c)

Platón

d)

Aristoteles

35.

En investigación científica, el modo ordenado y sistemático de proceder para llegar a un resultado final determinado, se lo conoce como:

a)

Método

b)

Sistemático

c)

Herramienta

d)

Técnica

36.

El ______ de la investigación científica, es representado por los objetivos o metas que se persiguen en la investigación

a)

Sujeto

b)

Fin

c)

Objeto

d)

Medio

37.

El ______ de la investigación científica, hace referencia a la persona o personas que ejecutan la investigación.

a)

Sujeto

b)

Fin

c)

Objeto

d)

Medio

38.

El ______ de la investigación científica, es el fenómeno, ente, organismo o evento que es estudiado.

a)

Sujeto

b)

Fin

c)

Objeto

d)

Medio

39.

Si uno de los resultados de nuestra investigación es un modelo matemático que permite estimar el número de accidentes de tránsito que pueden ocurrir durante las fiestas de fin de año en la ciudad de Guayaquil. ¿A qué característica de la investigación científica estamos apoyando?

a)

A que la investigación científica es predictiva

b)

A que la investigación científica es controlada

c)

A que la investigación científica es sistemática

d)

A que la investigación científica es acumulativa

40.

Seleccione el orden correcto de los pasos del método científico

a)

1. Observaciones y preguntas

2. Hipótesis y experimentación

3. Nuevas preguntas y seguir experimentando

4. Conclusiones y documentación

b)

1. Hipótesis y experimentación

2. Observaciones y preguntas

3. Nuevas preguntas y seguir experimentando

4. Conclusiones y documentación

c)

1. Observaciones y preguntas

2. Hipótesis y experimentación

3. Conclusiones y documentación

4. Nuevas preguntas y seguir experimentando

d)

1. Hipótesis y experimentación

2. Observaciones y preguntas

3. Conclusiones y documentación

4. Nuevas preguntas y seguir experimentando

41.

La investigación nos permite conocer realidades

a)

Verdadero

b)

Falso

42.

En el proceso de la investigación científica, el apartado de "antecedentes, definición conceptual, hipótesis, variables" se encuentra dentro de:

a)

El marco teórico

b)

La metodología

c)

La delimitación del tema

d)

El problema

43.

En el proceso de la investigación científica, el apartado de "métodos y herramientas" se encuentra dentro de:

a)

El marco teórico

b)

La metodología

c)

La delimitación del tema

d)

El problema

44.

¿Para poder convertirnos en un investigador es un fundamental dominar el tema de estudio?

a)

Verdadero

b)

Falso

45.

De la lista, seleccione las variables continuas (2 opciones a elegir)

a)

Número de hijos de una persona

b)

Talla de una persona

c)

Número de materias aprobadas

d)

Peso de una persona

46.

Etapa del proceso de investigación en la que se diseña los instrumentos, indicadores y las técnicas que se utilizarán para la recolección de datos.

a)

El problema

b)

El marco teórico

c)

La metodología

d)

La discusión

47.

Seleccione el orden correcto de los elementos del proceso de investigación

a)

1. Problema

2. Metodología

3. Marco teoríco

4. Discusión y conclusión

5. Análisis

b)

1. Problema

2. Marco teoríco

3. Metodología

4. Análisis

5. Discusión y conclusión

c)

1. Problema

2. Marco teoríco

3. Metodología

4. Discusión y conclusión

d)

Ninguna de las anteriores

48.

Relacione las características de los objetivos de investigación:

1. Permiten...

2. Determinan...

3. Orientan...

a)

1. Definir las etapas del proyecto de investigación

2. Los limites y alcance del proyecto de investigación

3. Las demás fases del proyecto de investigación

b)

1. Limitar y alcanzar el proyecto de investigación

2. Las etapas del proyecto de investigación

3. Las demás fases del proyecto de investigación

c)

1. Definir las etapas del proyecto de investigación

2. Las demás fases del proyecto de investigación

3. Los limites y alcance del proyecto de investigación

49.

Es un subconjunto de la población que representa a todos los entes del estudio

a)

Población

b)

Muestreo no probabilístico

c)

Muestra

50.

Es el conjunto de todos los entes que poseen la característica que se investiga

a)

Población

b)

Muestreo no probabilístico

c)

Muestra

51.

Pueden ser: por conveniencia, voluntario, accidental, por cuotas o intencional

a)

Población

b)

Muestreo no probabilístico

c)

Muestra

52.

De la lista que se muestra, ¿Cuáles son variables ordinales?

a)

Estrato socioeconómico

b)

Todas las anteriores

c)

Sexo

d)

Nivel de educación

53.

En los diseños cuantitativos, según la estrategia aplicada en el estudio, qué tipo de investigación se pueden ejecutar:

a)

Descripivos y correlacionales

b)

Transversales y longitudinales

c)

Experimentales y no experimentales

d)

Prospectivos y retrospectivos

54.

En los diseños cuantitativos, según la secuencia temporal del estudio, qué tipo de investigación se puede ejecutar

a)

Descripivos y correlacionales

b)

Transversales y longitudinales

c)

Experimentales y no experimentales

d)

Prospectivos y retrospectivos

55.

En los diseños cuantitativos, según el alcance del estudio, qué tipo de investigación se pueden ejecutar

a)

Descriptivos y correlacionales

b)

Transversales y longitudinales

c)

Experimentales y no experimentales

d)

Prospectivos y retrospectivos

56.

En los diseños cuantitativos, según el tiempo de ocurrencia de los hechos, qué tipo de investigación se pueden ejecutar

a)

Descripivos y correlacionales

b)

Transversales y longitudinales

c)

Experimentales y no experimentales

d)

Prospectivos y retrospectivos

57.

De la lista que se muestra, ¿Cuáles son variables Discretas? (2 opciones a elegir)

a)

Número de trabajadores en la fábrica

b)

Estrato socioeconómico

c)

Número de alumnos por curso

d)

Sexo

58.

La __________ es un método de investigación, que desarrolla y emplea modelos matemáticos para cuantificar las características de la comunidad investigada

a)

investigación cuantitativa

b)

investigación cualitativa

c)

Ninguna de las anteriores

59.

La IDEA en el proceso de la investigación cuantitativa está relacionada con la ÁREA TEMÁTICA

a)

Verdadero

b)

Falso

60.

Dentro del proceso de la investigación cuantitativa, la recolección del datos forma parte del proceso:

a)

El problema

b)

Marco teórico

c)

Análisis

d)

Discusión y conclusión

61.

Dentro del proceso de la investigación cuantitativa, la redacción del informe final forma parte del proceso:

a)

El problema

b)

Marco teórico

c)

Análisis

d)

Discusión y conclusión

62.

Dentro del proceso de la investigación cuantitativa, la revisión bibliográfica forma parte del proceso:

a)

El problema

b)

Marco teórico

c)

Análisis

d)

Discusión y conclusión

63.

Dentro del proceso de la investigación cuantitativa, los instrumentos, indicadores y técnicas forman parte del proceso:

a)

Metodología

b)

Marco teórico

c)

Análisis

d)

Discusión y conclusión

64.

¿Para delimitar un problema no es necesario centrar el estudio?

a)

Verdadero

b)

Falso

65.

¿Las preguntas en un investigación están relacionadas con los objetivos?

a)

Verdadero

b)

Falso

66.

¿El diseño metodológico es la descripción de cómo se va a realizar la investigación?

a)

Verdadero

b)

Falso

67.

Cualidad o atributo capaz de adoptar valores diferentes en una misma unidad de análisis o entre diferentes unidades de análisis

a)

Análisis

b)

Variable

c)

Método

d)

Muestra

68.

Técnica utilizada para obtener datos de varias personas

a)

Encuesta

b)

Entrevista

c)

Observación

d)

Ninguna de las anteriores

69.

Registro visual de lo que ocurre en una situación

a)

Encuesta

b)

Entrevista

c)

Observación

d)

Ninguna de las anteriores

70.

Técnica en donde participan dos o más personas para la obtención de datos

a)

Encuesta

b)

Entrevista

c)

Observación

d)

Ninguna de las anteriores

71.

Dentro de los tipos de investigación, a cual hace referencia la siguiente descripción "Construcción de teoría a partir de las interpretaciones de las propias personas"

a)

Teoría fundamentada

b)

Diseños etnográficos

c)

Diseños biográficos o narrativos

d)

Diseños fenomenológicos

72.

Dentro de los tipos de investigación, a cual hace referencia la siguiente descripción "Estudios complejos de un grupo humano, centados en la cultura material e inmaterial"

a)

Teoría fundamentada

b)

Diseños etnográficos

c)

Diseños biográficos o narrativos

d)

Diseños fenomenológicos

73.

Dentro de los tipos de investigación, a cual hace referencia la siguiente descripción "Se pretende mostrar el testimonio subjetivo de un informante"

a)

Teoría fundamentada

b)

Diseños etnográficos

c)

Diseños biográficos o narrativos

d)

Diseños fenomenológicos

74.

Estas técnicas son utilizadas en investigaciones con un diseño

a)

Descriptivo

b)

Documental

c)

Narrativo

d)

Social

75.

Estas etapas describen los pasos de un diseño

a)

Meta - Análisis

b)

Investigación - Acción

c)

Documental

d)

Ninguna de las anteriores

76.

La investigacion cualitativa, se centra en investigar

a)

La medida de aceptación de un nuevo producto comercial

b)

La proporción de la población que pertenece a un partido político

c)

Las características poblacionales de un grupo de personas

d)

El comportamiento de las personas, su percepción personal de un problema o fenómeno

77.

Consideran a los grupos humanos e instituciones sociales como su objeto de estudio.

a)

Los diseños etnográficos

b)

Los diseños fenomenológicos

c)

Los diseños investigación - acción

d)

Los diseños documentales

78.

Qué tipo de investigación se ejecuta, cuando el investigador junto a los grupos implicados, transforman la realidad a través de los procesos de: conocer y actuar.

a)

Teoría Fundamentada

b)

Diseños Etnográficos

c)

Diseños Fenomenológicos

d)

Investigación -Acción

79.

En investigación cualitativa, ¿Cuáles son las técnicas de recogida de datos más comunes?

a)

Entrevista

b)

Observación

c)

Grupos de discusión

d)

Todas las anteriores

e)

Observación

80.

Qué tipo de investigacion aplicamos al analizar "qué sensación tiene un grupo de personas conrespecto a la gestión del gobierno local"

a)

Investigación Cualitativa Etnográfica

b)

Investigación Cuantitativa Descriptiva

c)

Investigación Cualitativa documental

d)

Investigación-Acción

81.

Los diseños etnográficos, biográficos, fenomenológicos, de investigación-acción y documentales, son...

a)

Investigación cualitativa descriptiva

b)

Investigación cualitativa interpretativa

c)

Ninguna de las anteriores

82.

Los diseños de teoría fundamentada y de inducción analítica, son...

a)

Investigación cualitativa descriptiva

b)

Investigación cualitativa interpretativa

c)

Ninguna de las anteriores

83.

Qué habilidades debe aplicar un investigador en proyectos de investigación cualitativa.

a)

Observar, conocer, difernciar y escribir

b)

Observar, escuchar, comparar y escribir

c)

Observar, indagar, escribir y publicar

d)

Observar,analizar, indagar y escribir

84.

¿A qué tipo de método hace referencia la imagen?

a)

Método Cuantitativo

b)

Método Cualitativo

c)

No sé :,(

85.

¿A qué tipo de método hace referencia la imagen?

a)

Método Cuantitativo

b)

Método Cualitativo

c)

No sé :,(

86.

La investigación cuantitativa privilegia la profundidad sobre la extensión

a)

Verdader

b)

Falso

87.

La descripción "Qué sienten, qué piensan, qué hacen las personas en relación a un fénomeno, problema o situación" hace referencia a:

a)

La investigación cuantitativa

b)

La investigación cualitativa

88.

A que tipo de investigación cualitativa hace referencia el siguiente ejemplo: "Enfocarse en estudiar como es la vivencia para una persona en x aula, o cual es la experiencia de un niño del grupo minoritario (o mayoritario) en un aula plural"

a)

Diseños biograficos - narrativos

b)

Diseños fenomenológicos

c)

Diseños Investigación - Acción

d)

Diseños Documentales

89.

Estos tipos o ejemplos hacen referencia a investigaciones con diseño

a)

Descriptivo

b)

Documental

c)

Biográfico -Narrativo

d)

Semántico

90.

Que significa seguir a un perfil en Google Académico

a)

Seguir un perfil te permite tener una red de investigación con alcance mundial

b)

Seguir un perfil nos permite ver su fotografía, y concoer sus líneas de investigación

c)

Seguir a un perfil permite recibir alertas de sus publicaciones nuevas y las citas que reciben sus trabajos

académicos

d)

Seguir un perfil ayuda a conocer y a hacer amigos en esta red

91.

Qué pasos podemos usar como estratégia de búsqueda de documentos académicos y científicos

a)

Buscar algún artículo en Google Académico, descargar todos los resultados de búsqueda y realizar nuestrotrabajo de investigación

b)

Buscar en cualquier sitio web información acerca del problema que investigamos, descargar todo y utilizareste material para elabora nuestro trabajo

c)

Buscar en Google todo lo referente al tema que estamos investigando, descargar lo que esté disponible yalmacenra en el ordenador

d)

Utilizar en Google Académico las palabras clave que identifican el tema que estamos investigando, analizarlos resultados de búsqueda, revisar la pertinencia de estos resultados, descargar los documentos y organizaren carpetas toda la información recopilada

92.

Las palabras clave son una lista de términos que describen el contenido del documento, y son utilizadas por el buscador académico para indexar este documento en la base de datos.

a)

Verdadero

b)

Falso

93.

Servicio de registro, almacenamiento y organización de documentos académicos y científicos

a)

Biblioteca en Google Académico

b)

Alertas de Google Académico

c)

Perfil en Google Académico

94.

Servicio de notificaciones sobre la publicación de documentos académicos y científicos de un autor o área temática

a)

Biblioteca en Google Académico

b)

Alertas de Google Académico

c)

Perfil en Google Académico

95.

Espacio personal para los investigadores en el que se registran sus

publicaciones y las citas que reciben en cada publicación

a)

Biblioteca en Google Académico

b)

Alertas de Google Académico

c)

Perfil en Google Académico

96.

Un tesauro (del latín thesaurus ‘tesoro’) es una lista______ (1), controlada y ______(2) de palabras o términos que se emplea para la ______(3) de documentos, la ______(4) y el análisis de temáticas.

a)

1. limitada

2. estructurada

3. clasificación

4. determinación

b)

1. ordenada

2. estructurada

3. búsqueda

4. clasificación

c)

1. ordenada

2. clasificada

3. filtración

4. determinación

97.

Elementos de tu cuenta en Google Académico; Permite almacenar y organizar accesos directos a documentos que te interesa leer y revisar, esto lo puedes hacer a través de categorías

a)

Crear Alerta

b)

Biblioteca

c)

Perfil

98.

Elementos de tu cuenta en Google Académico; Almacena tus datos personales, como nombre, filiación, correo electrónico, trabajos publicados, número de citas recibidad y coautores

a)

Crear Alerta

b)

Biblioteca

c)

Perfil

99.

Elementos de tu cuenta en Google Académico; Es un procedimiento que hacemos cuando queremos que Google Académico nos envíe notificaciones sobre una nueva publicación o cita, es decir para mantenernos al día en una temática específica

a)

Crear Alerta

b)

Biblioteca

c)

Perfil

100.

Un tesauro es una lista de palabras o término esmpleados para representar conceptos

a)

Verdadero

b)

Falso

101.

Google Académico es un

a)

pdf

b)

repositorio

c)

buscador

102.

Google académico permite localizar documentos académicos como:

a)

artículos

b)

tesis

c)

libros y resúmenes de fuentes diversas

d)

todas las anteriores

103.

En cada resultado de búsqueda en Google Académico, aparece una estrella, ¿Para qué sirve?

a)

Para almacenar este resultado en nuestra biblioteca

b)

Para darle un like

c)

Para compartir el resultado

d)

Para descargar el resultado obtenido

104.

Tesauro proviene del latín "thesaurus", que significa:

a)

repositorio

b)

tesoro

c)

antiguo

d)

dinosaurio

105.

Cuando hablamos de palabras clave, nos referimos a la utilización de:

a)

alrededor entre 4 y 5 palabras

b)

alrededor entre 5 y 6 palabras

c)

de 6 palabras

d)

alrededor entre 2 y 3 palabras

106.

¿Las palabras clave son una lista de términos que describen el contenido del documento?

a)

Verdadero

b)

Falso

107.

¿Para qué sirve la herramienta de los índices en el catalogo SCIELO?

a)

Para conocer la región en la que fue publicado el artículo académico

b)

Para medir el impacto de las publicaciones académicas

c)

Para especificar las características de los resultados de la búsqueda

108.

El denominado catálogo 2.0 de Latindex, fue lanzado en el año:

a)

2020

b)

2018

c)

2016

d)

2017

109.

La lista de revista "Directory of Open Access Journals" (DOAJ) es:

a)

De acceso libre

b)

De pago

c)

De acceso limitado

110.

Cuando queremos publicar un artículo científico en alguna revista, quién lo revisa en primera instancia:

a)

Revisores externos a la revista

b)

Un sistema informático que determina si el documento es publicable

c)

El editor de la revista

d)

El gerente general de la revista científica

111.

Qué es Redalyc?

a)

La Red de Revistas Científicas de América Latina y el Caribe, España y Portugal es un proyecto académico parala difusión en acceso abierto

b)

Es un catálogo de revistas internacional en el que se publica solo en inglés

c)

La Red de Revistas Científicas de América Latina y el Caribe, España y Portugal es un proyecto académico parala difusión en acceso restringido

112.

Las bases de datos científicas, son colecciones de publicaciones de contenido científico-técnico, como artículos de revistas, libros, tesis, congresos, etc. Que tienen como objetivo:

a)

Reunir toda la producción bibliográfica posible sobre un área de conocimiento

b)

Negociar el acceso al conocimiento científico con las universidades y centros de investigación

c)

Limitar el acceso de la informacion a usuarios registrados

d)

Brindar acceso libre a contenido científico a todos los investigadores del mundo

113.

¿Para qué sirve la herramienta de los índices en el catalogo SCIELO?

a)

Para medir el impacto de las publicaciones académicas

b)

Para especificar las características de los resultados de la búsqueda

c)

Para conocer la región en la que fue publicado el artículo académico

114.

Latindex es una red de __ instituciones

a)

25

b)

29

c)

24

d)

34

115.

Las bases de datos científicas o académicas, contienen información relevante , actualizada, precisa , contrastada y de calidad

a)

Verdadero

b)

Falso

116.

Cuando queremos publicar un artículo científico en alguna revista, quién lo revisa en primera instancia es el gerente general de la revista cientifica

a)

Verdadero

b)

Falso

117.

Relacione las características de la redacción científica; Usar palabras que comunican exactamente lo que se quiere decir:

a)

Precisión

b)

Claridad

c)

Brevedad

d)

Rápidez

118.

Relacione las características de la redacción científica; Significa que el texto se lee y se entiende claramente

a)

Precisión

b)

Claridad

c)

Brevedad

d)

Rápidez

119.

Relacione las características de la redacción científica; Incluir solamente información pertinente al contenido del texto y comunicar la información precisa con pocas palabras

a)

Precisión

b)

Claridad

c)

Brevedad

d)

Rápidez

120.

Los artículos científicos de tipo editorial, comentario o perspectiva, se caracterizan por:

a)

Realizar una revisión de la literatura publicada hasta el momento

b)

Reportar descubrimientos científicos nuevos y originales

c)

Expresar el punto de vista de un autor

121.

Esta cita es de tipo:

a)

Cita directa con énfasis en el texto

b)

Cita directa con énfasis en el autor

c)

Cita indirecta con énfasis en autor

d)

Cita indirecta con énfasis en el texto

122.

Para comenzar, En primer lugar, Para empezar; son ejemplos de:

a)

Conectores para introducir

b)

Conectores para explicar

c)

Conectores para ejemplificar

123.

A continuación, Es decir, En otras palabras, Esto es, En efecto; son ejemplos de:

a)

Conectores para introducir

b)

Conectores para explicar

c)

Conectores para ejemplificar

124.

En concreto, Por ejemplo, En particular, En el caso de; son ejemplos de:

a)

Conectores para introducir

b)

Conectores para explicar

c)

Conectores para ejemplificar

125.

Las comunicaciones cortas y los artículos completos, son generalmente utilizados para:

a)

Realizar una revisión de la literatura publicada hasta el momento

b)

Reportar descubrimientos científicos nuevos y originales

c)

Expresan el punto de vista de un autor

126.

Seleccione los ejemplos de conectores para añadir ideas

a)

a diferencia de, al contrario, no obstante, sin embargo

b)

aparte de, además, sobre todo, de todos modos, de cualquier manera

c)

por eso, por lo tanto, resulta que, en consecuencia

127.

Seleccione los ejemplos de Conectores para contrastar

a)

a diferencia de, al contrario, no obstante, sin embargo

b)

aparte de, además, sobre todo, de todos modos, de cualquier manera

c)

por eso, por lo tanto, resulta que, en consecuencia

128.

Seleccione los ejemplos de Conectores para ilustrar resultados

a)

a diferencia de, al contrario, no obstante, sin embargo

b)

aparte de, además, sobre todo, de todos modos, de cualquier manera

c)

por eso, por lo tanto, resulta que, en consecuencia

129.

Mendeley es una aplicación gratuita, que es al mismo tiempo un

gestor de bibliografías

a)

Verdadero

b)

Falso

130.

Tipos de documentos académicos con sus características.

"Resumen el trabajo de existente de un tema, contienen muchas referencias útiles, son manuscritos extensos, por lo general no reportan nuevos resultados"

a)

Comunicación corta

b)

Artículo de revisión

c)

Artículo editorial

131.

Tipos de documentos académicos con sus características.

"Presentan descubrimientos nuevos y originales, explican la metodología utilizada para obtener los resultados, contienen datos experimentales"

a)

Comunicación corta

b)

Artículo de revisión

c)

Artículo editorial

132.

Tipos de documentos académicos con sus características.

"Exponen el punto de vista del autor, comentan alguna publicación reciente (libro, tesis, artículo)"

a)

Comunicación corta

b)

Artículo de revisión

c)

Artículo editorial

133.

Esta cita es de tipo:

a)

Cita indirecta con énfasis en autor

b)

Cita directa con énfasis en el autor

c)

Cita indirecta con énfasis en el texto

d)

Cita directa con énfasis en el texto

134.

El texto citado lo decimos con nuestras palabras

a)

Citas indirectas

b)

Citas directas

135.

El texto citado es igual al original

a)

Citas indirectas

b)

Citas directas

136.

El texto citado lo decimos con nuestras palabras hace referencia a las citas directas

a)

Verdadero

b)

Falso

137.

Los artículos científicos de tipo editorial, comentario o perspectiva, se caracterizan por realizar una revisión de la literatura publicada hasta el momento

a)

Verdadero

b)

Falso

138.

Seleccione los ejemplos de Conectores para abordar otro tema:

a)

a diferencia de, al contrario, no obstante, sin embargo

b)

aparte de, además, sobre todo, de todos modos, de cualquier manera

c)

por eso, por lo tanto, resulta que, en consecuencia

d)

Por otra parte, Por otro lado, En cuanto a, Otro punto es

139.

De las siguientes opciones, una se exceptúa de ser considerada generadora de ideas

a)

Práctica profesional

b)

Lectura reflexiva y crítica

c)

El problema de investigación

d)

Sugerencia de los profesores

140.

La acción de elaborar la pregunta principal de investigación que sirve de base para el objetivo general, se denomina:

a)

Formulación

b)

Declaración

c)

Operacionalización

d)

Problematización

141.

Para el correcto desarrollo de la herramienta "Árbol de problemas", en las raíces del árbol se consideran:

a)

Los efectos del problema

b)

Los objetivos del problema

c)

Las soluciones del problema

d)

Las causas del problema

142.

Cuando se desarrolla la herramienta de análisis denominada "Diagrama de Ishikawa" o "Espina de Pescado", se lo hace basado en un problema central, y consiste en determinar_________________ del problema

a)

Los efectos

b)

Las posibles soluciones

c)

Las consecuencias

d)

Las causas

143.

Escoja la opción que muestra el correcto enunciado realizado por Acroff (1967), relacionado con el planteamiento del problema:

a)

Un problema correctamente planteado está parcialmente resuelto

b)

Un problema correctamente planteado está totalmente resuelto

c)

Un problema incorrectamente planteado está parcialmente resuelto

d)

Un problema incorrectamente planteado está totalmente resuelto

144.

Para el desarrollo de la herramienta "Árbol de problemas", se consideran 3 componentes principales que son:

a)

Hipótesis, objetivos, efectos

b)

Problema principal, causas, efectos

c)

Hipótesis, causas, efectos

d)

Problema principal, causas, objetivos

145.

En un proyecto o trabajo de investigación, siempre se inicia con el problema, y usualmente se identifican dos variables principales que son denominadas:

a)

Variables independiente e interviniente

b)

Variables dependiente e interviniente

c)

Variables independiente y dependiente

d)

Variables dependiente y externa

146.

La variable independiente en proyecto o trabajo de investigación constituye _______________del problema

a)

La consecuencia

b)

La causa

c)

El efecto

d)

La hipótesis

147.

Escoja la opción correcta que describe los elementos del planteamiento de un problema

a)

Definición y delimitación del problema; preguntas de investigación; objetivos; justificación

b)

Definición y delimitación del problema; preguntas de investigación; objetivos; hipótesis

c)

Definición y delimitación del problema; hipótesis de investigación; objetivos; justificación

d)

Definición y delimitación del problema; preguntas de investigación; hipótesis; justificación

148.

La temperatura del ambiente es considerada como:

a)

Una variable independiente

b)

Una variable dependiente

149.

Una misma variable puede ser dependiente o independiente, según el rol que asume en la investigación

a)

Verdadero

b)

Falso

150.

De las siguientes opciones, una se exceptúa de ser considerada como criterio para el planteamiento del problema:

a)

Debe implicar la posibilidad de realizar una prueba empírica

b)

Debe expresar una relación entre dos o más conceptos o variables

c)

Debe ser formulada como pregunta o como una proposición afirmativa

d)

Debe indicar claramente el qué, cómo y para qué de la investigación

151.

La siguiente hipótesis: "A mayor costo del dinero (tasa de interés), menor el monto de inversión de las empresas", es:

a)

Estadística

b)

Descriptiva

c)

De causalidad

d)

Correlacional

152.

Escoja la opción que SE EXCEPTÚA de ser característica de las hipótesis:

a)

Las variables deben ser definidas conceptual y operacionalmente

b)

Ser formulados con un verbo en infinitivo

c)

Se refieren a una situación real

d)

Deben relacionarse con técnicas disponibles para probarse

153.

El siguiente enunciado: "Seguir un orden metodológico y un ordenamiento lógico", corresponde a:

a)

Definición de los objetivos

b)

Definición de objetivo específico

c)

Generalidades de un objetivo

d)

Criterios para formular objetivos

154.

El autor de la siguiente definición: "Una hipótesis es una suposición respecto de algunos elementos empíricos y otros conceptuales, y sus relaciones mutuas, que surge más allá de los hechos y las experiencias conocidas, con el propósito de llegar a una mayor comprensión de los mismos” pertenece a:

a)

Arias Galicia (1991)

b)

Pequeño Larousse (1994)

c)

García Pelayo (1994)

d)

Muñoz Razo (1998)

155.

La siguiente hipótesis: "Las principales causas del índice de desempleo actual en la ciudad no están determinadas por las medidas económicas del gobierno", es:

a)

Afirmativa

b)

Nula

c)

Descriptiva

d)

Correlacional

156.

Escoja la opción que SE EXCEPTÚA de ser función de una hipótesis

a)

Estudios que muestran la relación causa efecto

b)

Precisan los problemas objeto de investigación

c)

Definen y unifican criterios, métodos, técnicas y procedimientos utilizados en la investigación

d)

Identifican o explicitan las variables objeto de análisis de estudio

157.

El siguiente enunciado: "Orientan sobre los resultados que se pretenden alcanzar", corresponde a:

a)

Objetivos

b)

Hipótesis

c)

Indicadores

d)

Variables

158.

El siguiente enunciado "Se formulan para probar una suposición y no mostrar rasgos de una situación", corresponde a:

a)

Hipótesis

b)

Objetivo general

c)

Variable

d)

Objetivo específico

159.

La siguiente hipótesis: "El nivel de productividad del personal de una organización está determinado por el grado de capacitación académica que tiene cada persona", es:

a)

Estadística

b)

De causalidad

c)

Correlacional

d)

Descriptiva

160.

Escoja la opción que SE EXCEPTÚA de ser función de una hipótesis

a)

Precisan los problemas objeto de investigación

b)

Identifican o explicitan las variables objeto de análisis de estudio

c)

Definen y unifican criterios, métodos, técnicas y procedimientos utilizados en la investigación

d)

Estudios que muestran la relación causa efecto

161.

Van de la mano de las preguntas secundarias (subordinadas)

a)

Objetivo general

b)

Objetivos especificos

162.

Debe guardar congruencia con el título del estudio

a)

Objetivo general

b)

Objetivos especificos

163.

El objetivo debe comenzar con el logro y no con la actividad que se realizará

a)

Verdadero

b)

Falso

164.

A qué tipo de hipótesis pertenece el siguiente ejemplo: "La expectativa del ingreso mensual de los docentes en América Latina para 2021 es de 14,000 pesos"

a)

Hipótesis Descriptiva

b)

Hipótesis Correlacional

c)

Hipótesis de Causalidad o explicativa

165.

Predecir un dato o valor en una o más variables

a)

Hipótesis Descriptiva

b)

Hipótesis Correlacional

c)

Hipótesis de Causalidad o explicativa

166.

Especifican las relaciones entre dos o más variables

a)

Hipótesis Descriptiva

b)

Hipótesis Correlacional

c)

Hipótesis de Causalidad o explicativa

167.

Afirman la relación

a)

Hipótesis Descriptiva

b)

Hipótesis Correlacional

c)

Hipótesis de Causalidad o explicativa

168.

Negar lo que afirma la hipótesis de investigación

a)

Hipótesis Nulas

b)

Hipótesis Alternativas

169.

De acuerdo a la siguiente variable: "NIvel socioeconómico", escoja la opción que SE EXCEPTÚA de ser indicador de dicha variable

a)

Nivel de estudios

b)

Lugar de residencia

c)

Nivel de ingresos

d)

temperatura ambiental

170.

Escoja la opción que completa correctamente la siguiente definición: "Operacionalización de variables, es el proceso de llevar una variable del nivel ____________ a un plano _______

a)

concreto, supuesto

b)

abstracto, supuesto

c)

concreto, abstracto

d)

abstracto, concreto

171.

Escoja la opción que se EXCEPTÚA como respuesta a la pregunta ¿Por qué deben definirse las variables?

a)

Porque operacionalizar una variable es hacerla medible

b)

Para comparar nuestra investigación con otras similares

c)

Para que otro investigador les de el mismo significado a los términos de una hipótesis

d)

Para evaluar adecuadamente los resultados de nuestra investigación

172.

La siguiente definición de Indicador: "Explica como se define el concepto específicamente en el estudio planteado, que puede diferir de su definición etimológica". corresponde a:

a)

Dimensión

b)

Definición conceptual

c)

Definición operacional

d)

Unidad de medida

173.

Las Variables de investigación por su Relación de Dependencia se clasifican en:

a)

Dependientes, Alternativas, Nulas

b)

Independientes, dependientes, intervinientes

c)

Independientes, dependientes, alternativas

d)

Dependientes, Intervinientes, Nulas

174.

Escoja la alternativa correcta que completa el siguiente enunciado: "__________ es una cosa que varía, y esta variación es susceptible de ____________"

a)

Variable, análisis

b)

Hipótesis, medirse

c)

Hipótesis, análisis

d)

Variable, medirse

175.

En las siguientes opciones, 3 son funciones de las variables independientes, y una corresponde a variables dependientes, escoja la opción que corresponde a variables dependiente

a)

Se considera como la "causa de" en una relación entre variables

b)

Explica, condiciona o determina el cambio en los valores de la variable dependiente

c)

Se llama también causal o experimental porque es manipulada por el investigador

d)

Se llama también de efecto o acción condicionada

176.

Escoja la opción correcta que completa el siguiente enunciado: "________________ es aquella que se interpone entre la variable independiente y la variable dependiente.

a)

Variable causal

b)

Variable continua

c)

Variable discreta

d)

Variable interviniente

177.

En el siguiente ejemplo de hipótesis "El nivel de productividad de una organización, está determinado por el grado de capacitación académica que tiene cada persona", escoja la alternativa que corresponda a la variable dependiente:

a)

Nivel de productividad

b)

Organización

c)

Persona

d)

Grado de capacitación académica

178.

Escoja la opción correcta que SE EXCEPTÚA de la conformación de elementos para operacionalizar las variables

a)

Definición conceptual

b)

Observación

c)

Dimensiones

d)

Indicadores

179.

Las variables ordinales hacen referencia al verbo

a)

Jerarquizar

b)

Clasificar

180.

Las variables nominales hacen referencia al verbo

a)

Jerarquizar

b)

Clasificar

181.

Identifique la variable dentro de la siguiente hipótesis "A mayor altitud, menor será la temperatura del ambiente"

a)

"Mayor"

b)

"Altitud"

c)

"Temperatura del ambiente"

d)

no posee variable

182.

Se llama también de efecto o acción condicionada

a)

Variable independiente

b)

Variable dependiente

183.

Se llama también causal o experimental

a)

Variable independiente

b)

Variable dependiente

184.

Operacionalizar una variable es hacerla medible

a)

Verdadero

b)

Falso

185.

En una investigación se trabaja más con:

a)

Los indicadores

b)

Las variables

c)

La cabeza

186.

El Marco referencial de la investigación está integrado por:

a)

Marco general, marco teórico, marco conceptual

b)

Marco general, marco teórico, marco muestral

c)

Marco histórico, marco muestral, marco conceptual

d)

Marco histórico, marco teórico, marco conceptual

187.

La elaboración del marco teórico se recomienda realizarla a partir de la estructuración de un índice, sumario o vertebración, que debe estar siempre vinculado a:

a)

Variables de investigación

b)

Indicadores

c)

Técnicas de investigación

d)

Conclusiones

188.

Escoja la opción correcta que completa el siguiente enunciado: "El marco de referencia es la fundamentación ___________ de la investigación

a)

teórica

b)

práctica

c)

empírica

d)

abstracta

189.

Escoja la opción correcta que corresponde al enunciado de Cerda (1998), respecto al marco teórico

a)

Es imposible concebir una investigación científica con la presencia de un marco teórico

b)

Es imposible concebir una investigación científica sin la presencia de un marco teórico

c)

Es posible concebir una investigación científica con la presencia de un marco teórico

d)

Es posible concebir una investigación científica sin la presencia de un marco teórico

190.

Escoja la opción correcta que SE EXCEPTÚA de ser una generalidad del marco teórico

a)

Fundamentación de la teoría en la que se enmarca la investigación

b)

Presentación crítica de las principales escuelas, enfoques o teorías

c)

Permite documentar la importancia de realizar el estudio

d)

Análisis crítico de lo que se está investigando o se ha investigado

191.

El siguiente enunciado: "Deben indicar la raíz del problema que se está estudiando. Se debe proveer un contexto del problema en relación a la teoría, investigación y/o práctica, y su importancia", corresponde a:

a)

Antecedentes de la investigación

b)

Estado del arte

c)

Marco referencial

d)

Problematización

192.

Para la correcta redacción del marco teórico se lo debe realizar de acuerdo a lo que establecen las:

a)

técnicas de investigación

b)

Normas de redacción

c)

hipótesis de investigación

d)

Opiniones de expertos

193.

La siguiente definición de Marco Teórico: "La lente a través del cual el investigador verá y abordará el fenómeno o situación a estudiar", corresponde a:

a)

Warmbrod (1986)

b)

Cerda (1998)

c)

Marriam (1998)

d)

Marshall y Rossman (1989)

194.

El siguiente enunciado: "Organice la información mediante un análisis crítico de los planteamientos teóricos presentado en los artículos o libros", corresponde a:

a)

Generalidades del marco teórico

b)

Lineamientos del marco teórico

c)

Funciones del marco teórico

d)

Definiciones del marco teórico

195.

Escoja la alternativa correcta que completa el siguiente enunciado: "__________ es una cosa que varía, y esta variación es susceptible de ____________"

a)

Variable, análisis

b)

Variable, medirse

c)

Hipótesis, análisis

d)

Hipótesis, medirse

196.

Escoja la alternativa correcta que indica en que caso se aplica la siguiente fórmula para calcular la muestra:

a)

Población infinita, investigación cuantitativa

b)

Población finita, investigación cuantitativa

c)

Población infinita, investigación cualitativa

d)

Población finita, investigación cualitativa

197.

Escoja la alternativa correcta que indica en que caso se aplica la siguiente fórmula para calcular la muestra:

a)

Población infinita, investigación cuantitativa

b)

Población finita, investigación cuantitativa

c)

Población infinita, investigación cualitativa

d)

Población finita, investigación cualitativa

198.

El número de pasos para seleccionar una muestra de investigación cualitativa es:

a)

3

b)

6

c)

5

d)

4

199.

Escoja la alternativa que se EXCEPTÚA de los factores que intervienen para determinar o sugerir el número de casos en una muestra cualitativa inicial:

a)

Capacidad operativa de recolección y análisis

b)

Definición de las unidades de análisis o casos iniciales

c)

El entendimiento del fenómeno

d)

La naturaleza del fenómeno en análisis

200.

El siguiente enunciado: "El número de casos que nos permitan responder a las preguntas de investigación, que más adelante se denominará saturación de categorías", corresponde a:

a)

El entendimiento del fenómeno

b)

La naturaleza del fenómeno en análisis

c)

Capacidad operativa de recolección y análisis

d)

Definición de la muestra que será analizada

201.

Escoja la alternativa que se EXCEPTÚA de métodos teóricos:

a)

El criterio de expertos

b)

Modelación

c)

Inducción - Deducción

d)

Análisis - Síntesis

202.

El siguiente enunciado: "Se refiere a la lista, el mapa o la fuente de donde pueden extractarse todas las unidades de muestreo o unidades de análisis en la población, y de donde se tomarán los sujetos objetos de estudio", corresponde a:

a)

Población

b)

Objeto de estudio

c)

Marco muestral

d)

Muestra

203.

Jany (1998), presenta la siguiente definición: "“la totalidad de elementos o individuos que tienen ciertas características similares y sobre las cuales se desea hacer inferencia”. Esta definición corresponde a:

a)

Marco muestral

b)

Población

c)

Muestra

d)

Objetos

204.

Escoja la alternativa que se EXCEPTÚA de los pasos para seleccionar muestra de investigación cuantitativa:

a)

Revisar permanentemente las unidades de análisis

b)

Delimitar la población

c)

Precisar el tamaño de la muestra requerida

d)

Aplicar el procedimiento de selección

205.

El siguiente enunciado: "El procedimiento no es mecánico, depende del proceso de toma de decisiones de un investigador", corresponde a:

a)

Muestra estratificada

b)

Muestra no probabilística

c)

Muestra probabilística

d)

Muestra por cuotas

206.

Escoja la alternativa que se EXCEPTÚA de métodos empíricos

a)

Observación

b)

Criterio de expertos

c)

Histórico - lógico

d)

Experimentación

207.

La definición: "Población es el conjunto de todos los elementos a los cuales se refiere la investigación. Se puede definir también como el conjunto de todas las unidades de muestreo" pertenece a:

a)

Fracica (1988)

b)

Jany (1994)

c)

Francis(1990)

d)

Borga (1982)

208.

Parte de población que se selecciona

a)

Muestra

b)

Población

c)

Estadistica

d)

Marco muestral

209.

Total de individuos, animales u objetos de investigación

a)

Muestra

b)

Población

c)

Universo

d)

Marco muestral

210.

Conjunto de todos los elementos que estamos estudiando

a)

Muestra

b)

Población

c)

Universo

d)

Marco muestral

211.

A que tipo de muestra hace referencia el siguiente ejemplo "Obtener el número premiado en un sorteo de la lotería"

a)

Muestra probabilística

b)

Muestra no probabilística

c)

sabrá dios

212.

Una muestra es representativa porque tiene nivel de confianza y margen de error

a)

Verdadero

b)

Falso

213.

Escoga el enunciado que se EXCEPTÚA de las ventajas del tamaño de la muestra

a)

Reduce los costos de diferentes recursos

b)

Permite recolectar datos en menor tiempo

c)

Permite documentar la importancia de realizar el estudio

d)

Permite estudiar poblaciones muy grandes

214.

Formada por un número limitado de elementos

a)

Población finita

b)

Poblacion infinita

215.

Formada por un número extremadamente grande de componentes

a)

Población finita

b)

Poblacion infinita

216.

Seleccione el ejemplo que se EXCEPTÚA de ser población finita

a)

Cantidad de granos de arena

b)

Obreros de una compañía

c)

Flota de vehículos de una transportadora

d)

Estudiantes de la Unemi

217.

Las estrellas del universo, son población:

a)

Finita

b)

Infinita

218.

Con que letra es representada el "Tamaño de muestra"

a)

N

b)

e

c)

n

d)

Z

219.

Con que letra es representada el "Tamaño de la población o universo"

a)

N

b)

e

c)

n

d)

Z

220.

La "n" (tamaño de muestra) hace referencia a lo que estamos buscando

a)

Verdadero

b)

Falso

221.

Muestra que tiene como objetivo la riqueza, profundidad y calidad de la información

a)

Muestra por cuotas

b)

Muestra profunda

c)

Muestra de casos - tipos

d)

Muestra informativa

222.

Muestra que se utiliza mucho en estudios de opinión y marketing:

a)

Muestra por cuotas

b)

Muestra profunda

c)

Muestra de casos - tipos

d)

Muestra informativa

223.

El siguiente enunciado: "El número de casos que podamos manejar de manera realista y de acuerdo con los recursos que tenemos", corresponde a:

a)

El entendimiento del fenómeno

b)

La naturaleza del fenómeno en análisis

c)

Capacidad operativa de recolección y análisis

d)

Definición de la muestra que será analizada

224.

El siguiente enunciado: "si los casos o unidades son frecuentes y accesibles o no, si recolectar la información correspondiente lleva poco o mucho tiempo", corresponde a:

a)

El entendimiento del fenómeno

b)

La naturaleza del fenómeno en análisis

c)

Capacidad operativa de recolección y análisis

d)

Definición de la muestra que será analizada

225.

Seleccione ejemplos de métodos de investigación teóricos (2 opciones a elegir)

a)

Modelación

b)

Enfoque de sistema

c)

Experimentación

d)

Criterio de expertos

226.

La encuesta es un metódo de investigación teórico

a)

Verdader

b)

Falso

227.

En las siguiente alternativas 3 corresponden a técnicas y 1 corresponde a instrumento de investigación. Escoja la opción que indica el instrumento

a)

Encuesta

b)

Cuestionario

c)

Entrevista

d)

Observación

228.

Una de las siguientes alternativas se EXCEPTÚA, de constituir un aspecto para el contacto inicial en una entrevista:

a)

Solicitar la colaboración del entrevistado

b)

Explicar los objetivos y finalidad de la investigación

c)

Presentar la problemática e hipótesis de la investigación

d)

Explicar de manera sencilla la forma de selección de la persona entrevistada

229.

Las siguientes opciones muestran la clasificación de la Técnica de Observación. Una de las alternativas está mal enunciada, indique cuál es:

a)

Observación directa y observación indirecta

b)

Observación oculta y observación no oculta

c)

Observación humana y observación robótica

d)

Observación estructurada y observación no estructurada

230.

La siguiente escala de respuestas: Totalmente de acuerdo, De acuerdo, Ni acuerdo ni en desacuerdo, En desacuerdo, Totalmente en desacuerdo. corresponde a preguntas:

a)

Opción múltiple

b)

Dicotómicas

c)

Abiertas

d)

Escala de Likert

231.

Escoja la alternativa que completa correctamente el siguiente enunciado: "La entrevista permite________________ en respuestas superficiales.

a)

Profundizar

b)

Complementar

c)

Generalizar

d)

Concluir

232.

La siguiente pregunta:

En una escala del 1 al 7 responda a su criterio ¿Cómo considera el servicio otorgado por laoperadora de su celular?

corresponde a pregunta:

a)

Escala de respuesta dicotómica

b)

Escala de Likert

c)

Escala de diferencial semántico

d)

Opción múltiple

233.

Escoja la alternativa que completa el espacio en blanco y que corresponde al lugar predominante de las técnicas en el proceso de investigación

a)

Trabajo de campo

b)

Problemática

c)

Resultados

d)

Metodología

234.

Una de las siguientes alternativas se EXCEPTÚA de ser una razón para aplicar encuesta en lugar de la entrevista:

a)

Porque se carece de recursos económicos

b)

Tenemos el tiempo limitado

c)

Porque son muchos

d)

No se requiere masivamente profundizar

235.

Seleccione dos ejemplos de instrumentos de investigación

a)

test mental

b)

Fichas

c)

Censo

d)

Medición de aptitudes

236.

conjunto de procedimientos que se desarrollan para cumplir con una tarea u objetivo

a)

Técnicas

b)

Informe

c)

Instrumentos

237.

Tienen que ver con con los procedimientos utilizados para la recolección de datos

a)

Técnicas

b)

Instrumentos

238.

Herramienta, fisica o digital, que utiliza el investigador para recolectar información

a)

Técnicas

b)

Instrumentos

239.

En las siguiente alternativas 3 corresponden a instrumentos y 1 corresponde a técnica de investigación. Escoja la opción que indica la técnica.

a)

Escala de actitudes

b)

Formulario de censo

c)

Material experimental

d)

Test de personalidad

240.

Escoja la alternativa que se EXCEPTÚA  de ser una forma de preguntas:

a)

Semicerrada

b)

Abierta

c)

Mixta

d)

Cerrada

241.

El siguiente enunciado: "Evalúan si confirman las teorías o no, y se generan debates con la teoría ya existente", corresponde a:

a)

Discusión de resultados

b)

Conclusiones

c)

Análisis de resultados

d)

Recomendaciones

242.

Respecto a la bibliografía, escoja la alternativa que contiene el enunciado correcto

a)

En esta lista podría haber referencias que no estén citadas en el contenido del texto y viceversa

b)

En esta lista no debe haber referencias que estén citadas en el contenido del texto y viceversa

c)

En esta lista debe haber referencias que no estén citadas en el contenido del texto y viceversa

d)

En esta lista no debe haber referencias que no estén citadas en el contenido del texto y viceversa

243.

Escoja la alternativa que se EXCEPTÚA del presupuesto de gastos

a)

Viajes técnicos

b)

Variables

c)

Recursos bibliográficos

d)

Talento humano

244.

Escoja la alternativa que se EXCEPTÚA de ser una representación gráfica en el procesamiento de datos

a)

Histograma

b)

Barras

c)

Polígono de frecuencia

d)

Chi cuadrado

245.

Los pasos recomendados para el procesamiento de datos son en total:

a)

7

b)

4

c)

6

d)

5

246.

Escoja la alternativa que contiene 3 medidas estadísticas de tendencia central

a)

Covarianza, mediana, moda

b)

Media, mediana, moda

c)

Varianza, mediana, pearson

d)

Media, pearson, moda

247.

Escoja la alternativa que contiene las principales medidas estadísticas para el procesamiento de datos:

a)

Medidas de Prueba, Medidas de Tendencia Central

b)

Medidas de Tendencia central y medidas de dispersión

c)

Medidas de Tendencia central y medidas de correlación

d)

Medidas de Prueba, Medidas de Dispersión

248.

El presente enunciado: "Definir las variables o los criterios para ordenar los datos obtenidos en el trabajo de campo", corresponda a un paso para:

a)

Elaboración de hipótesis

b)

Procesamiento de datos

c)

Presentación de los resultados

d)

Tabulación de la información

249.

La Varianza y Desviación Estándar, son medidas estadísticas de:

a)

Prueba de hipótesis

b)

Correlación

c)

Tendencia central

d)

Dispersión

250.

Medios gráficos para representar distribución de frecuencias

a)

Polígonos de frecuencia

b)

Histogramas

c)

Gráficas de barra o pastel

251.

Permiten obtener una imagen rápida de los datos de una frecuencia

a)

Polígonos de frecuencia

b)

Histogramas

c)

Gráficas de barra o pastel

252.

Formas distintas de representar datos de una investigación

a)

Polígonos de frecuencia

b)

Histogramas

c)

Gráficas de barra o pastel

253.

Sumatoria de un conjunto de puntajes dividida para el total de éstos

a)

Moda

b)

Media

c)

Mediana

254.

Puntaje que se presenta con mayor frecuencia en una distribución de datos

a)

Moda

b)

Media

c)

Mediana

255.

Valor que divide una distribución de frecuencias por la mitad (ordenados los datos)

a)

Moda

b)

Media

c)

Mediana