WorksheetsINVESTIGACIÓN
Total questions: 255
Worksheet time: 2hrs 9mins
Se puede decir que hemos adquirido un conocimiento cuando "Logramos hacer una representación mental del objeto"
Verdadero
Falso
Qué famoso filósofo postuló tres grados de conocimiento: 1. El conocimiento (lo real), 2. La ignorancia (lo irreal) 3. La opinión (lo que está entre el ser y la nada)
Aristóteles
Platón
Sócrates
Descartes
Dentro de los postulados de Platón sobre los grados de conocimiento, a que hace referencia "El conocimiento"
Lo que está entre el ser y la nada
Lo irreal
Lo real
Dentro de los postulados de Platón sobre los grados de conocimiento, a que hace referencia "La ignorancia"
Lo que está entre el ser y la nada
Lo irreal
Lo real
Dentro de los postulados de Platón sobre los grados de conocimiento, a que hace referencia "La opinión"
Lo real
Lo irreal
Lo que está entre el ser y la nada
Es el conjunto acumulado de saberes de tipo existencial, reflexivo y contemplativo que la humanidad ha ido formulando a lo largo de su historia, desde las civilizaciones antiguas hasta las contemporáneas.
Conocimiento Filosófico
Conocimiento Religioso
Conocimiento Científico
Conocimiento Empírico
Este conocimiento se basa en un sistema de creencias indemostrables. Sirve de soporte moral, ético o emocional a la conducta humana, proponiendo su vínculo con lo sagrado.
Conocimiento Filosófico
Conocimiento Religioso
Conocimiento Científico
Conocimiento Empírico
Este conocimiento es el conjunto de hechos verificables y sustentados en evidencia recogidos por las teorías científicas, así como el estudio de la adquisición, elaboración de nuevos conocimientos mediante el método científico.
Conocimiento Filosófico
Conocimiento Religioso
Conocimiento Científico
Conocimiento Empírico
Conocimiento que está basado en las experiencias, en último término, es la percepción que tenemos del mundo, pues nos dice qué es lo que existe y cuáles son sus características; nos da una verdad.
Conocimiento Filosófico
Conocimiento Religioso
Conocimiento Científico
Conocimiento Empírico
Cuando reconocemos los sabores de los alimentos, estamos utilizando
conocimiento gastronómico
conocimiento empírico
conocimiento filosófico
conocimiento cientìfico
Cuando reconocemos los sabores de los alimentos, estamos utilizando conocimiento gastronómico
Verdadero
Falso
Conocimiento que trata de comprender los procesos, leyes y principios que rigen la naturaleza.
conocimiento vulgar
conocimiento religioso
conocimiento intiuitivo
conocimiento científico
(Segín Muñoz y Riverola)... El conocimiento es la ______ (1) que tiene el ser humano, para ______ (2) un determinado conjunto de problemas
1. capacidad
2. resolver
1. orden
2. manejar
1. capacidad
2. evitar
¿Qué significa que el conocimiento científico debe ser crítico?
El investigador debe cuestionar los resultados de otros investigadores.
El investigador debe evaluar constantemente el diseño, el proceso y los resultados de su investigación.
El investigador debe verificar el resultado de otros investigadores.
El investigador debe criticar constantemente el resultado de otros investigadores.
"El conocimiento científico debe ser crítico" significa que; el investigador debe criticar constantemente el resultado de otros investigadores
Verdadero
Falso
Conocimiento que parte de la reflexión, la observación y el dialogo sobre la realidad, el contexto donde nos encontramos, la experiencia que vivimos, los fenómenos naturales, culturales, políticos entre otros.
Comunitario
Empírico
Filosófico
Científico
¿Cual es la finalidad del enfoque empírico inductivo de la investigacón?
Su finalidad es emitir un dictamen crítico en función de los antecedetes del fenónemo que se estudia.
Su finalidad es proponer hipótesis o supuestos del fenómeno que se estudia
Su finalidad es la de descubrir, explicar, controlar y percibir conocimiento.
Su finalidad es conocer cómo se sienten las personas frente al fenómeno que se estudia.
¿Cual es la finalidad del enfoque socio crítico de la investigacón?
Su finalidad es proponer hipótesis o supuestos del fenómeno que se estudia.
Su finalidad es conocer cómo se sienten las personas frente al fenómeno que se estudia.
Su finalidad es la de descubrir, explicar, controlar y percibir conocimiento.
El principal objetivo de este enfoque es la visión del pasado de forma racional y objetiva.
Quién dijo: "La inteligencia no sólo consiste en el conocimiento, sino también en la destreza de aplicar los conocimientos en la práctica"
Aristóteles
Platón
Sócrates
Descartes
Dentro del proceso del conocimiento; señale el tercer paso/apartado del proceso
Objeto
Sujeto
Operación
Representación
Dentro del proceso del conocimiento; "lo que se va a conocer" hace referencia al apartado de:
Objeto
Sujeto
Operación
Representación
El conocimiento para que sea considerado como conocimiento cientifico debe ser "sistemático"
Verdadero
Falso
¿Qué persigue el conocimiento científico?
Entender y explicar con objetividad, rigurosidad y precisión el porqué de las cosas.
Descubrir las relaciones constantes en los fénomenos
Establecer conclusiones de validez universal
Todas las anteriores
La epistemología es la rama de la filosofía el conocimiento cientifico en su naturaleza, alcance y fundamentos.
Verdadero
Falso
Modelo dominante en las Ciencias Sociales
Enfoque Introspectivo Vivencial
Enfoque Hipotético Deductivo
Enfoque Empiríco Inductivo
Enfoque Socio Crítico
Cuando un científico toma datos a partir de un experimento, está obteniendo conocimiento...
Introspectivo
Hipotético Deductivo
Empiríco
Socio Crítico
Obliga al científico a combinar la reflexión racional o momento racional con la observación de la realidad o momento empiríco
Enfoque Introspectivo Vivencial
Enfoque Hipotético Deductivo
Enfoque Empiríco Inductivo
Enfoque Socio Crítico
Es la suma entre "Conocimiento por interpretación" y "Realidad Interna"
Enfoque Introspectivo Vivencial
Enfoque Hipotético Deductivo
Enfoque Empiríco Inductivo
Enfoque Socio Crítico
¿Que representan los objetivos de una investigación?
Representan los resultados y hallazgos que se han obtenido durante la investigación.
Representan el conjunto de métodos y técnicas que se aplicarán en la investigación.
Son palabras que muestran lo que el investigador sabe del tema a investigar.
Representan las metas, fines y propósitos de la investigación.
Uno de los elementos de la investigación científica es el MEDIO, ¿Qué representa?
Conjunto de cuestionarios, encuestas y entrevistas utilizadas para levantar información.
Conjunto de resultados obtenidos luego de analizar los datos recolectados.
Conjunto de métodos, técnicas y procedimientos utilizados para investigar.
Conjunto de procedimientos para levantar datos e información.
¿Para qué se realiza una búsqueda bibliográfica preliminar durante el diseño de la investigación?
Para elaborar un buen marco teórico referencial
Para tener una idea clara del problema, las variables y la metodología que han utilizado otros autores
Para definir los objetivos de la investigación
Para redactar la conclusiones y recomendaciones del estudio
La investigación se desarrolla a partir del método cientifico y permite superar el conocimiento común de los procesos y fénomenos que rodean nuestra vida.
Verdadero
Falso
Conjunto de procesos sistemáticos, críticos y empíricos que se aplican al estudio de un fenómeno.
Investigación inductiva
Investigación cientifíca
Investigación web
Investigación de campo
Define a la investigación científica como un proceso acumulativo, a largo plazo, de naturaleza muy personal , que pasa por diferentes etapas y que requiere destrezas preliminares y nociones metodológicas
Orantes
Sócrates
Platón
Aristoteles
En investigación científica, el modo ordenado y sistemático de proceder para llegar a un resultado final determinado, se lo conoce como:
Método
Sistemático
Herramienta
Técnica
El ______ de la investigación científica, es representado por los objetivos o metas que se persiguen en la investigación
Sujeto
Fin
Objeto
Medio
El ______ de la investigación científica, hace referencia a la persona o personas que ejecutan la investigación.
Sujeto
Fin
Objeto
Medio
El ______ de la investigación científica, es el fenómeno, ente, organismo o evento que es estudiado.
Sujeto
Fin
Objeto
Medio
Si uno de los resultados de nuestra investigación es un modelo matemático que permite estimar el número de accidentes de tránsito que pueden ocurrir durante las fiestas de fin de año en la ciudad de Guayaquil. ¿A qué característica de la investigación científica estamos apoyando?
A que la investigación científica es predictiva
A que la investigación científica es controlada
A que la investigación científica es sistemática
A que la investigación científica es acumulativa
Seleccione el orden correcto de los pasos del método científico
1. Observaciones y preguntas
2. Hipótesis y experimentación
3. Nuevas preguntas y seguir experimentando
4. Conclusiones y documentación
1. Hipótesis y experimentación
2. Observaciones y preguntas
3. Nuevas preguntas y seguir experimentando
4. Conclusiones y documentación
1. Observaciones y preguntas
2. Hipótesis y experimentación
3. Conclusiones y documentación
4. Nuevas preguntas y seguir experimentando
1. Hipótesis y experimentación
2. Observaciones y preguntas
3. Conclusiones y documentación
4. Nuevas preguntas y seguir experimentando
La investigación nos permite conocer realidades
Verdadero
Falso
En el proceso de la investigación científica, el apartado de "antecedentes, definición conceptual, hipótesis, variables" se encuentra dentro de:
El marco teórico
La metodología
La delimitación del tema
El problema
En el proceso de la investigación científica, el apartado de "métodos y herramientas" se encuentra dentro de:
El marco teórico
La metodología
La delimitación del tema
El problema
¿Para poder convertirnos en un investigador es un fundamental dominar el tema de estudio?
Verdadero
Falso
De la lista, seleccione las variables continuas (2 opciones a elegir)
Número de hijos de una persona
Talla de una persona
Número de materias aprobadas
Peso de una persona
Etapa del proceso de investigación en la que se diseña los instrumentos, indicadores y las técnicas que se utilizarán para la recolección de datos.
El problema
El marco teórico
La metodología
La discusión
Seleccione el orden correcto de los elementos del proceso de investigación
1. Problema
2. Metodología
3. Marco teoríco
4. Discusión y conclusión
5. Análisis
1. Problema
2. Marco teoríco
3. Metodología
4. Análisis
5. Discusión y conclusión
1. Problema
2. Marco teoríco
3. Metodología
4. Discusión y conclusión
Ninguna de las anteriores
Relacione las características de los objetivos de investigación:
1. Permiten...
2. Determinan...
3. Orientan...
1. Definir las etapas del proyecto de investigación
2. Los limites y alcance del proyecto de investigación
3. Las demás fases del proyecto de investigación
1. Limitar y alcanzar el proyecto de investigación
2. Las etapas del proyecto de investigación
3. Las demás fases del proyecto de investigación
1. Definir las etapas del proyecto de investigación
2. Las demás fases del proyecto de investigación
3. Los limites y alcance del proyecto de investigación
Es un subconjunto de la población que representa a todos los entes del estudio
Población
Muestreo no probabilístico
Muestra
Es el conjunto de todos los entes que poseen la característica que se investiga
Población
Muestreo no probabilístico
Muestra
Pueden ser: por conveniencia, voluntario, accidental, por cuotas o intencional
Población
Muestreo no probabilístico
Muestra
De la lista que se muestra, ¿Cuáles son variables ordinales?
Estrato socioeconómico
Todas las anteriores
Sexo
Nivel de educación
En los diseños cuantitativos, según la estrategia aplicada en el estudio, qué tipo de investigación se pueden ejecutar:
Descripivos y correlacionales
Transversales y longitudinales
Experimentales y no experimentales
Prospectivos y retrospectivos
En los diseños cuantitativos, según la secuencia temporal del estudio, qué tipo de investigación se puede ejecutar
Descripivos y correlacionales
Transversales y longitudinales
Experimentales y no experimentales
Prospectivos y retrospectivos
En los diseños cuantitativos, según el alcance del estudio, qué tipo de investigación se pueden ejecutar
Descriptivos y correlacionales
Transversales y longitudinales
Experimentales y no experimentales
Prospectivos y retrospectivos
En los diseños cuantitativos, según el tiempo de ocurrencia de los hechos, qué tipo de investigación se pueden ejecutar
Descripivos y correlacionales
Transversales y longitudinales
Experimentales y no experimentales
Prospectivos y retrospectivos
De la lista que se muestra, ¿Cuáles son variables Discretas? (2 opciones a elegir)
Número de trabajadores en la fábrica
Estrato socioeconómico
Número de alumnos por curso
Sexo
La __________ es un método de investigación, que desarrolla y emplea modelos matemáticos para cuantificar las características de la comunidad investigada
investigación cuantitativa
investigación cualitativa
Ninguna de las anteriores
La IDEA en el proceso de la investigación cuantitativa está relacionada con la ÁREA TEMÁTICA
Verdadero
Falso
Dentro del proceso de la investigación cuantitativa, la recolección del datos forma parte del proceso:
El problema
Marco teórico
Análisis
Discusión y conclusión
Dentro del proceso de la investigación cuantitativa, la redacción del informe final forma parte del proceso:
El problema
Marco teórico
Análisis
Discusión y conclusión
Dentro del proceso de la investigación cuantitativa, la revisión bibliográfica forma parte del proceso:
El problema
Marco teórico
Análisis
Discusión y conclusión
Dentro del proceso de la investigación cuantitativa, los instrumentos, indicadores y técnicas forman parte del proceso:
Metodología
Marco teórico
Análisis
Discusión y conclusión
¿Para delimitar un problema no es necesario centrar el estudio?
Verdadero
Falso
¿Las preguntas en un investigación están relacionadas con los objetivos?
Verdadero
Falso
¿El diseño metodológico es la descripción de cómo se va a realizar la investigación?
Verdadero
Falso
Cualidad o atributo capaz de adoptar valores diferentes en una misma unidad de análisis o entre diferentes unidades de análisis
Análisis
Variable
Método
Muestra
Técnica utilizada para obtener datos de varias personas
Encuesta
Entrevista
Observación
Ninguna de las anteriores
Registro visual de lo que ocurre en una situación
Encuesta
Entrevista
Observación
Ninguna de las anteriores
Técnica en donde participan dos o más personas para la obtención de datos
Encuesta
Entrevista
Observación
Ninguna de las anteriores
Dentro de los tipos de investigación, a cual hace referencia la siguiente descripción "Construcción de teoría a partir de las interpretaciones de las propias personas"
Teoría fundamentada
Diseños etnográficos
Diseños biográficos o narrativos
Diseños fenomenológicos
Dentro de los tipos de investigación, a cual hace referencia la siguiente descripción "Estudios complejos de un grupo humano, centados en la cultura material e inmaterial"
Teoría fundamentada
Diseños etnográficos
Diseños biográficos o narrativos
Diseños fenomenológicos
Dentro de los tipos de investigación, a cual hace referencia la siguiente descripción "Se pretende mostrar el testimonio subjetivo de un informante"
Teoría fundamentada
Diseños etnográficos
Diseños biográficos o narrativos
Diseños fenomenológicos
Estas técnicas son utilizadas en investigaciones con un diseño
Descriptivo
Documental
Narrativo
Social
Estas etapas describen los pasos de un diseño
Meta - Análisis
Investigación - Acción
Documental
Ninguna de las anteriores
La investigacion cualitativa, se centra en investigar
La medida de aceptación de un nuevo producto comercial
La proporción de la población que pertenece a un partido político
Las características poblacionales de un grupo de personas
El comportamiento de las personas, su percepción personal de un problema o fenómeno
Consideran a los grupos humanos e instituciones sociales como su objeto de estudio.
Los diseños etnográficos
Los diseños fenomenológicos
Los diseños investigación - acción
Los diseños documentales
Qué tipo de investigación se ejecuta, cuando el investigador junto a los grupos implicados, transforman la realidad a través de los procesos de: conocer y actuar.
Teoría Fundamentada
Diseños Etnográficos
Diseños Fenomenológicos
Investigación -Acción
En investigación cualitativa, ¿Cuáles son las técnicas de recogida de datos más comunes?
Entrevista
Observación
Grupos de discusión
Todas las anteriores
Observación
Qué tipo de investigacion aplicamos al analizar "qué sensación tiene un grupo de personas conrespecto a la gestión del gobierno local"
Investigación Cualitativa Etnográfica
Investigación Cuantitativa Descriptiva
Investigación Cualitativa documental
Investigación-Acción
Los diseños etnográficos, biográficos, fenomenológicos, de investigación-acción y documentales, son...
Investigación cualitativa descriptiva
Investigación cualitativa interpretativa
Ninguna de las anteriores
Los diseños de teoría fundamentada y de inducción analítica, son...
Investigación cualitativa descriptiva
Investigación cualitativa interpretativa
Ninguna de las anteriores
Qué habilidades debe aplicar un investigador en proyectos de investigación cualitativa.
Observar, conocer, difernciar y escribir
Observar, escuchar, comparar y escribir
Observar, indagar, escribir y publicar
Observar,analizar, indagar y escribir
¿A qué tipo de método hace referencia la imagen?
Método Cuantitativo
Método Cualitativo
No sé :,(
¿A qué tipo de método hace referencia la imagen?
Método Cuantitativo
Método Cualitativo
No sé :,(
La investigación cuantitativa privilegia la profundidad sobre la extensión
Verdader
Falso
La descripción "Qué sienten, qué piensan, qué hacen las personas en relación a un fénomeno, problema o situación" hace referencia a:
La investigación cuantitativa
La investigación cualitativa
A que tipo de investigación cualitativa hace referencia el siguiente ejemplo: "Enfocarse en estudiar como es la vivencia para una persona en x aula, o cual es la experiencia de un niño del grupo minoritario (o mayoritario) en un aula plural"
Diseños biograficos - narrativos
Diseños fenomenológicos
Diseños Investigación - Acción
Diseños Documentales
Estos tipos o ejemplos hacen referencia a investigaciones con diseño
Descriptivo
Documental
Biográfico -Narrativo
Semántico
Que significa seguir a un perfil en Google Académico
Seguir un perfil te permite tener una red de investigación con alcance mundial
Seguir un perfil nos permite ver su fotografía, y concoer sus líneas de investigación
Seguir a un perfil permite recibir alertas de sus publicaciones nuevas y las citas que reciben sus trabajos
académicos
Seguir un perfil ayuda a conocer y a hacer amigos en esta red
Qué pasos podemos usar como estratégia de búsqueda de documentos académicos y científicos
Buscar algún artículo en Google Académico, descargar todos los resultados de búsqueda y realizar nuestrotrabajo de investigación
Buscar en cualquier sitio web información acerca del problema que investigamos, descargar todo y utilizareste material para elabora nuestro trabajo
Buscar en Google todo lo referente al tema que estamos investigando, descargar lo que esté disponible yalmacenra en el ordenador
Utilizar en Google Académico las palabras clave que identifican el tema que estamos investigando, analizarlos resultados de búsqueda, revisar la pertinencia de estos resultados, descargar los documentos y organizaren carpetas toda la información recopilada
Las palabras clave son una lista de términos que describen el contenido del documento, y son utilizadas por el buscador académico para indexar este documento en la base de datos.
Verdadero
Falso
Servicio de registro, almacenamiento y organización de documentos académicos y científicos
Biblioteca en Google Académico
Alertas de Google Académico
Perfil en Google Académico
Servicio de notificaciones sobre la publicación de documentos académicos y científicos de un autor o área temática
Biblioteca en Google Académico
Alertas de Google Académico
Perfil en Google Académico
Espacio personal para los investigadores en el que se registran sus
publicaciones y las citas que reciben en cada publicación
Biblioteca en Google Académico
Alertas de Google Académico
Perfil en Google Académico
Un tesauro (del latín thesaurus ‘tesoro’) es una lista______ (1), controlada y ______(2) de palabras o términos que se emplea para la ______(3) de documentos, la ______(4) y el análisis de temáticas.
1. limitada
2. estructurada
3. clasificación
4. determinación
1. ordenada
2. estructurada
3. búsqueda
4. clasificación
1. ordenada
2. clasificada
3. filtración
4. determinación
Elementos de tu cuenta en Google Académico; Permite almacenar y organizar accesos directos a documentos que te interesa leer y revisar, esto lo puedes hacer a través de categorías
Crear Alerta
Biblioteca
Perfil
Elementos de tu cuenta en Google Académico; Almacena tus datos personales, como nombre, filiación, correo electrónico, trabajos publicados, número de citas recibidad y coautores
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Biblioteca
Perfil
Elementos de tu cuenta en Google Académico; Es un procedimiento que hacemos cuando queremos que Google Académico nos envíe notificaciones sobre una nueva publicación o cita, es decir para mantenernos al día en una temática específica
Crear Alerta
Biblioteca
Perfil
Un tesauro es una lista de palabras o término esmpleados para representar conceptos
Verdadero
Falso
Google Académico es un
repositorio
buscador
Google académico permite localizar documentos académicos como:
artículos
tesis
libros y resúmenes de fuentes diversas
todas las anteriores
En cada resultado de búsqueda en Google Académico, aparece una estrella, ¿Para qué sirve?
Para almacenar este resultado en nuestra biblioteca
Para darle un like
Para compartir el resultado
Para descargar el resultado obtenido
Tesauro proviene del latín "thesaurus", que significa:
repositorio
tesoro
antiguo
dinosaurio
Cuando hablamos de palabras clave, nos referimos a la utilización de:
alrededor entre 4 y 5 palabras
alrededor entre 5 y 6 palabras
de 6 palabras
alrededor entre 2 y 3 palabras
¿Las palabras clave son una lista de términos que describen el contenido del documento?
Verdadero
Falso
¿Para qué sirve la herramienta de los índices en el catalogo SCIELO?
Para conocer la región en la que fue publicado el artículo académico
Para medir el impacto de las publicaciones académicas
Para especificar las características de los resultados de la búsqueda
El denominado catálogo 2.0 de Latindex, fue lanzado en el año:
2020
2018
2016
2017
La lista de revista "Directory of Open Access Journals" (DOAJ) es:
De acceso libre
De pago
De acceso limitado
Cuando queremos publicar un artículo científico en alguna revista, quién lo revisa en primera instancia:
Revisores externos a la revista
Un sistema informático que determina si el documento es publicable
El editor de la revista
El gerente general de la revista científica
Qué es Redalyc?
La Red de Revistas Científicas de América Latina y el Caribe, España y Portugal es un proyecto académico parala difusión en acceso abierto
Es un catálogo de revistas internacional en el que se publica solo en inglés
La Red de Revistas Científicas de América Latina y el Caribe, España y Portugal es un proyecto académico parala difusión en acceso restringido
Las bases de datos científicas, son colecciones de publicaciones de contenido científico-técnico, como artículos de revistas, libros, tesis, congresos, etc. Que tienen como objetivo:
Reunir toda la producción bibliográfica posible sobre un área de conocimiento
Negociar el acceso al conocimiento científico con las universidades y centros de investigación
Limitar el acceso de la informacion a usuarios registrados
Brindar acceso libre a contenido científico a todos los investigadores del mundo
¿Para qué sirve la herramienta de los índices en el catalogo SCIELO?
Para medir el impacto de las publicaciones académicas
Para especificar las características de los resultados de la búsqueda
Para conocer la región en la que fue publicado el artículo académico
Latindex es una red de __ instituciones
25
29
24
34
Las bases de datos científicas o académicas, contienen información relevante , actualizada, precisa , contrastada y de calidad
Verdadero
Falso
Cuando queremos publicar un artículo científico en alguna revista, quién lo revisa en primera instancia es el gerente general de la revista cientifica
Verdadero
Falso
Relacione las características de la redacción científica; Usar palabras que comunican exactamente lo que se quiere decir:
Precisión
Claridad
Brevedad
Rápidez
Relacione las características de la redacción científica; Significa que el texto se lee y se entiende claramente
Precisión
Claridad
Brevedad
Rápidez
Relacione las características de la redacción científica; Incluir solamente información pertinente al contenido del texto y comunicar la información precisa con pocas palabras
Precisión
Claridad
Brevedad
Rápidez
Los artículos científicos de tipo editorial, comentario o perspectiva, se caracterizan por:
Realizar una revisión de la literatura publicada hasta el momento
Reportar descubrimientos científicos nuevos y originales
Expresar el punto de vista de un autor
Esta cita es de tipo:
Cita directa con énfasis en el texto
Cita directa con énfasis en el autor
Cita indirecta con énfasis en autor
Cita indirecta con énfasis en el texto
Para comenzar, En primer lugar, Para empezar; son ejemplos de:
Conectores para introducir
Conectores para explicar
Conectores para ejemplificar
A continuación, Es decir, En otras palabras, Esto es, En efecto; son ejemplos de:
Conectores para introducir
Conectores para explicar
Conectores para ejemplificar
En concreto, Por ejemplo, En particular, En el caso de; son ejemplos de:
Conectores para introducir
Conectores para explicar
Conectores para ejemplificar
Las comunicaciones cortas y los artículos completos, son generalmente utilizados para:
Realizar una revisión de la literatura publicada hasta el momento
Reportar descubrimientos científicos nuevos y originales
Expresan el punto de vista de un autor
Seleccione los ejemplos de conectores para añadir ideas
a diferencia de, al contrario, no obstante, sin embargo
aparte de, además, sobre todo, de todos modos, de cualquier manera
por eso, por lo tanto, resulta que, en consecuencia
Seleccione los ejemplos de Conectores para contrastar
a diferencia de, al contrario, no obstante, sin embargo
aparte de, además, sobre todo, de todos modos, de cualquier manera
por eso, por lo tanto, resulta que, en consecuencia
Seleccione los ejemplos de Conectores para ilustrar resultados
a diferencia de, al contrario, no obstante, sin embargo
aparte de, además, sobre todo, de todos modos, de cualquier manera
por eso, por lo tanto, resulta que, en consecuencia
Mendeley es una aplicación gratuita, que es al mismo tiempo un
gestor de bibliografías
Verdadero
Falso
Tipos de documentos académicos con sus características.
"Resumen el trabajo de existente de un tema, contienen muchas referencias útiles, son manuscritos extensos, por lo general no reportan nuevos resultados"
Comunicación corta
Artículo de revisión
Artículo editorial
Tipos de documentos académicos con sus características.
"Presentan descubrimientos nuevos y originales, explican la metodología utilizada para obtener los resultados, contienen datos experimentales"
Comunicación corta
Artículo de revisión
Artículo editorial
Tipos de documentos académicos con sus características.
"Exponen el punto de vista del autor, comentan alguna publicación reciente (libro, tesis, artículo)"
Comunicación corta
Artículo de revisión
Artículo editorial
Esta cita es de tipo:
Cita indirecta con énfasis en autor
Cita directa con énfasis en el autor
Cita indirecta con énfasis en el texto
Cita directa con énfasis en el texto
El texto citado lo decimos con nuestras palabras
Citas indirectas
Citas directas
El texto citado es igual al original
Citas indirectas
Citas directas
El texto citado lo decimos con nuestras palabras hace referencia a las citas directas
Verdadero
Falso
Los artículos científicos de tipo editorial, comentario o perspectiva, se caracterizan por realizar una revisión de la literatura publicada hasta el momento
Verdadero
Falso
Seleccione los ejemplos de Conectores para abordar otro tema:
a diferencia de, al contrario, no obstante, sin embargo
aparte de, además, sobre todo, de todos modos, de cualquier manera
por eso, por lo tanto, resulta que, en consecuencia
Por otra parte, Por otro lado, En cuanto a, Otro punto es
De las siguientes opciones, una se exceptúa de ser considerada generadora de ideas
Práctica profesional
Lectura reflexiva y crítica
El problema de investigación
Sugerencia de los profesores
La acción de elaborar la pregunta principal de investigación que sirve de base para el objetivo general, se denomina:
Formulación
Declaración
Operacionalización
Problematización
Para el correcto desarrollo de la herramienta "Árbol de problemas", en las raíces del árbol se consideran:
Los efectos del problema
Los objetivos del problema
Las soluciones del problema
Las causas del problema
Cuando se desarrolla la herramienta de análisis denominada "Diagrama de Ishikawa" o "Espina de Pescado", se lo hace basado en un problema central, y consiste en determinar_________________ del problema
Los efectos
Las posibles soluciones
Las consecuencias
Las causas
Escoja la opción que muestra el correcto enunciado realizado por Acroff (1967), relacionado con el planteamiento del problema:
Un problema correctamente planteado está parcialmente resuelto
Un problema correctamente planteado está totalmente resuelto
Un problema incorrectamente planteado está parcialmente resuelto
Un problema incorrectamente planteado está totalmente resuelto
Para el desarrollo de la herramienta "Árbol de problemas", se consideran 3 componentes principales que son:
Hipótesis, objetivos, efectos
Problema principal, causas, efectos
Hipótesis, causas, efectos
Problema principal, causas, objetivos
En un proyecto o trabajo de investigación, siempre se inicia con el problema, y usualmente se identifican dos variables principales que son denominadas:
Variables independiente e interviniente
Variables dependiente e interviniente
Variables independiente y dependiente
Variables dependiente y externa
La variable independiente en proyecto o trabajo de investigación constituye _______________del problema
La consecuencia
La causa
El efecto
La hipótesis
Escoja la opción correcta que describe los elementos del planteamiento de un problema
Definición y delimitación del problema; preguntas de investigación; objetivos; justificación
Definición y delimitación del problema; preguntas de investigación; objetivos; hipótesis
Definición y delimitación del problema; hipótesis de investigación; objetivos; justificación
Definición y delimitación del problema; preguntas de investigación; hipótesis; justificación
La temperatura del ambiente es considerada como:
Una variable independiente
Una variable dependiente
Una misma variable puede ser dependiente o independiente, según el rol que asume en la investigación
Verdadero
Falso
De las siguientes opciones, una se exceptúa de ser considerada como criterio para el planteamiento del problema:
Debe implicar la posibilidad de realizar una prueba empírica
Debe expresar una relación entre dos o más conceptos o variables
Debe ser formulada como pregunta o como una proposición afirmativa
Debe indicar claramente el qué, cómo y para qué de la investigación
La siguiente hipótesis: "A mayor costo del dinero (tasa de interés), menor el monto de inversión de las empresas", es:
Estadística
Descriptiva
De causalidad
Correlacional
Escoja la opción que SE EXCEPTÚA de ser característica de las hipótesis:
Las variables deben ser definidas conceptual y operacionalmente
Ser formulados con un verbo en infinitivo
Se refieren a una situación real
Deben relacionarse con técnicas disponibles para probarse
El siguiente enunciado: "Seguir un orden metodológico y un ordenamiento lógico", corresponde a:
Definición de los objetivos
Definición de objetivo específico
Generalidades de un objetivo
Criterios para formular objetivos
El autor de la siguiente definición: "Una hipótesis es una suposición respecto de algunos elementos empíricos y otros conceptuales, y sus relaciones mutuas, que surge más allá de los hechos y las experiencias conocidas, con el propósito de llegar a una mayor comprensión de los mismos” pertenece a:
Arias Galicia (1991)
Pequeño Larousse (1994)
García Pelayo (1994)
Muñoz Razo (1998)
La siguiente hipótesis: "Las principales causas del índice de desempleo actual en la ciudad no están determinadas por las medidas económicas del gobierno", es:
Afirmativa
Nula
Descriptiva
Correlacional
Escoja la opción que SE EXCEPTÚA de ser función de una hipótesis
Estudios que muestran la relación causa efecto
Precisan los problemas objeto de investigación
Definen y unifican criterios, métodos, técnicas y procedimientos utilizados en la investigación
Identifican o explicitan las variables objeto de análisis de estudio
El siguiente enunciado: "Orientan sobre los resultados que se pretenden alcanzar", corresponde a:
Objetivos
Hipótesis
Indicadores
Variables
El siguiente enunciado "Se formulan para probar una suposición y no mostrar rasgos de una situación", corresponde a:
Hipótesis
Objetivo general
Variable
Objetivo específico
La siguiente hipótesis: "El nivel de productividad del personal de una organización está determinado por el grado de capacitación académica que tiene cada persona", es:
Estadística
De causalidad
Correlacional
Descriptiva
Escoja la opción que SE EXCEPTÚA de ser función de una hipótesis
Precisan los problemas objeto de investigación
Identifican o explicitan las variables objeto de análisis de estudio
Definen y unifican criterios, métodos, técnicas y procedimientos utilizados en la investigación
Estudios que muestran la relación causa efecto
Van de la mano de las preguntas secundarias (subordinadas)
Objetivo general
Objetivos especificos
Debe guardar congruencia con el título del estudio
Objetivo general
Objetivos especificos
El objetivo debe comenzar con el logro y no con la actividad que se realizará
Verdadero
Falso
A qué tipo de hipótesis pertenece el siguiente ejemplo: "La expectativa del ingreso mensual de los docentes en América Latina para 2021 es de 14,000 pesos"
Hipótesis Descriptiva
Hipótesis Correlacional
Hipótesis de Causalidad o explicativa
Predecir un dato o valor en una o más variables
Hipótesis Descriptiva
Hipótesis Correlacional
Hipótesis de Causalidad o explicativa
Especifican las relaciones entre dos o más variables
Hipótesis Descriptiva
Hipótesis Correlacional
Hipótesis de Causalidad o explicativa
Afirman la relación
Hipótesis Descriptiva
Hipótesis Correlacional
Hipótesis de Causalidad o explicativa
Negar lo que afirma la hipótesis de investigación
Hipótesis Nulas
Hipótesis Alternativas
De acuerdo a la siguiente variable: "NIvel socioeconómico", escoja la opción que SE EXCEPTÚA de ser indicador de dicha variable
Nivel de estudios
Lugar de residencia
Nivel de ingresos
temperatura ambiental
Escoja la opción que completa correctamente la siguiente definición: "Operacionalización de variables, es el proceso de llevar una variable del nivel ____________ a un plano _______
concreto, supuesto
abstracto, supuesto
concreto, abstracto
abstracto, concreto
Escoja la opción que se EXCEPTÚA como respuesta a la pregunta ¿Por qué deben definirse las variables?
Porque operacionalizar una variable es hacerla medible
Para comparar nuestra investigación con otras similares
Para que otro investigador les de el mismo significado a los términos de una hipótesis
Para evaluar adecuadamente los resultados de nuestra investigación
La siguiente definición de Indicador: "Explica como se define el concepto específicamente en el estudio planteado, que puede diferir de su definición etimológica". corresponde a:
Dimensión
Definición conceptual
Definición operacional
Unidad de medida
Las Variables de investigación por su Relación de Dependencia se clasifican en:
Dependientes, Alternativas, Nulas
Independientes, dependientes, intervinientes
Independientes, dependientes, alternativas
Dependientes, Intervinientes, Nulas
Escoja la alternativa correcta que completa el siguiente enunciado: "__________ es una cosa que varía, y esta variación es susceptible de ____________"
Variable, análisis
Hipótesis, medirse
Hipótesis, análisis
Variable, medirse
En las siguientes opciones, 3 son funciones de las variables independientes, y una corresponde a variables dependientes, escoja la opción que corresponde a variables dependiente
Se considera como la "causa de" en una relación entre variables
Explica, condiciona o determina el cambio en los valores de la variable dependiente
Se llama también causal o experimental porque es manipulada por el investigador
Se llama también de efecto o acción condicionada
Escoja la opción correcta que completa el siguiente enunciado: "________________ es aquella que se interpone entre la variable independiente y la variable dependiente.
Variable causal
Variable continua
Variable discreta
Variable interviniente
En el siguiente ejemplo de hipótesis "El nivel de productividad de una organización, está determinado por el grado de capacitación académica que tiene cada persona", escoja la alternativa que corresponda a la variable dependiente:
Nivel de productividad
Organización
Persona
Grado de capacitación académica
Escoja la opción correcta que SE EXCEPTÚA de la conformación de elementos para operacionalizar las variables
Definición conceptual
Observación
Dimensiones
Indicadores
Las variables ordinales hacen referencia al verbo
Jerarquizar
Clasificar
Las variables nominales hacen referencia al verbo
Jerarquizar
Clasificar
Identifique la variable dentro de la siguiente hipótesis "A mayor altitud, menor será la temperatura del ambiente"
"Mayor"
"Altitud"
"Temperatura del ambiente"
no posee variable
Se llama también de efecto o acción condicionada
Variable independiente
Variable dependiente
Se llama también causal o experimental
Variable independiente
Variable dependiente
Operacionalizar una variable es hacerla medible
Verdadero
Falso
En una investigación se trabaja más con:
Los indicadores
Las variables
La cabeza
El Marco referencial de la investigación está integrado por:
Marco general, marco teórico, marco conceptual
Marco general, marco teórico, marco muestral
Marco histórico, marco muestral, marco conceptual
Marco histórico, marco teórico, marco conceptual
La elaboración del marco teórico se recomienda realizarla a partir de la estructuración de un índice, sumario o vertebración, que debe estar siempre vinculado a:
Variables de investigación
Indicadores
Técnicas de investigación
Conclusiones
Escoja la opción correcta que completa el siguiente enunciado: "El marco de referencia es la fundamentación ___________ de la investigación
teórica
práctica
empírica
abstracta
Escoja la opción correcta que corresponde al enunciado de Cerda (1998), respecto al marco teórico
Es imposible concebir una investigación científica con la presencia de un marco teórico
Es imposible concebir una investigación científica sin la presencia de un marco teórico
Es posible concebir una investigación científica con la presencia de un marco teórico
Es posible concebir una investigación científica sin la presencia de un marco teórico
Escoja la opción correcta que SE EXCEPTÚA de ser una generalidad del marco teórico
Fundamentación de la teoría en la que se enmarca la investigación
Presentación crítica de las principales escuelas, enfoques o teorías
Permite documentar la importancia de realizar el estudio
Análisis crítico de lo que se está investigando o se ha investigado
El siguiente enunciado: "Deben indicar la raíz del problema que se está estudiando. Se debe proveer un contexto del problema en relación a la teoría, investigación y/o práctica, y su importancia", corresponde a:
Antecedentes de la investigación
Estado del arte
Marco referencial
Problematización
Para la correcta redacción del marco teórico se lo debe realizar de acuerdo a lo que establecen las:
técnicas de investigación
Normas de redacción
hipótesis de investigación
Opiniones de expertos
La siguiente definición de Marco Teórico: "La lente a través del cual el investigador verá y abordará el fenómeno o situación a estudiar", corresponde a:
Warmbrod (1986)
Cerda (1998)
Marriam (1998)
Marshall y Rossman (1989)
El siguiente enunciado: "Organice la información mediante un análisis crítico de los planteamientos teóricos presentado en los artículos o libros", corresponde a:
Generalidades del marco teórico
Lineamientos del marco teórico
Funciones del marco teórico
Definiciones del marco teórico
Escoja la alternativa correcta que completa el siguiente enunciado: "__________ es una cosa que varía, y esta variación es susceptible de ____________"
Variable, análisis
Variable, medirse
Hipótesis, análisis
Hipótesis, medirse
Escoja la alternativa correcta que indica en que caso se aplica la siguiente fórmula para calcular la muestra:
Población infinita, investigación cuantitativa
Población finita, investigación cuantitativa
Población infinita, investigación cualitativa
Población finita, investigación cualitativa
Escoja la alternativa correcta que indica en que caso se aplica la siguiente fórmula para calcular la muestra:
Población infinita, investigación cuantitativa
Población finita, investigación cuantitativa
Población infinita, investigación cualitativa
Población finita, investigación cualitativa
El número de pasos para seleccionar una muestra de investigación cualitativa es:
3
6
5
4
Escoja la alternativa que se EXCEPTÚA de los factores que intervienen para determinar o sugerir el número de casos en una muestra cualitativa inicial:
Capacidad operativa de recolección y análisis
Definición de las unidades de análisis o casos iniciales
El entendimiento del fenómeno
La naturaleza del fenómeno en análisis
El siguiente enunciado: "El número de casos que nos permitan responder a las preguntas de investigación, que más adelante se denominará saturación de categorías", corresponde a:
El entendimiento del fenómeno
La naturaleza del fenómeno en análisis
Capacidad operativa de recolección y análisis
Definición de la muestra que será analizada
Escoja la alternativa que se EXCEPTÚA de métodos teóricos:
El criterio de expertos
Modelación
Inducción - Deducción
Análisis - Síntesis
El siguiente enunciado: "Se refiere a la lista, el mapa o la fuente de donde pueden extractarse todas las unidades de muestreo o unidades de análisis en la población, y de donde se tomarán los sujetos objetos de estudio", corresponde a:
Población
Objeto de estudio
Marco muestral
Muestra
Jany (1998), presenta la siguiente definición: "“la totalidad de elementos o individuos que tienen ciertas características similares y sobre las cuales se desea hacer inferencia”. Esta definición corresponde a:
Marco muestral
Población
Muestra
Objetos
Escoja la alternativa que se EXCEPTÚA de los pasos para seleccionar muestra de investigación cuantitativa:
Revisar permanentemente las unidades de análisis
Delimitar la población
Precisar el tamaño de la muestra requerida
Aplicar el procedimiento de selección
El siguiente enunciado: "El procedimiento no es mecánico, depende del proceso de toma de decisiones de un investigador", corresponde a:
Muestra estratificada
Muestra no probabilística
Muestra probabilística
Muestra por cuotas
Escoja la alternativa que se EXCEPTÚA de métodos empíricos
Observación
Criterio de expertos
Histórico - lógico
Experimentación
La definición: "Población es el conjunto de todos los elementos a los cuales se refiere la investigación. Se puede definir también como el conjunto de todas las unidades de muestreo" pertenece a:
Fracica (1988)
Jany (1994)
Francis(1990)
Borga (1982)
Parte de población que se selecciona
Muestra
Población
Estadistica
Marco muestral
Total de individuos, animales u objetos de investigación
Muestra
Población
Universo
Marco muestral
Conjunto de todos los elementos que estamos estudiando
Muestra
Población
Universo
Marco muestral
A que tipo de muestra hace referencia el siguiente ejemplo "Obtener el número premiado en un sorteo de la lotería"
Muestra probabilística
Muestra no probabilística
sabrá dios
Una muestra es representativa porque tiene nivel de confianza y margen de error
Verdadero
Falso
Escoga el enunciado que se EXCEPTÚA de las ventajas del tamaño de la muestra
Reduce los costos de diferentes recursos
Permite recolectar datos en menor tiempo
Permite documentar la importancia de realizar el estudio
Permite estudiar poblaciones muy grandes
Formada por un número limitado de elementos
Población finita
Poblacion infinita
Formada por un número extremadamente grande de componentes
Población finita
Poblacion infinita
Seleccione el ejemplo que se EXCEPTÚA de ser población finita
Cantidad de granos de arena
Obreros de una compañía
Flota de vehículos de una transportadora
Estudiantes de la Unemi
Las estrellas del universo, son población:
Finita
Infinita
Con que letra es representada el "Tamaño de muestra"
N
e
n
Z
Con que letra es representada el "Tamaño de la población o universo"
N
e
n
Z
La "n" (tamaño de muestra) hace referencia a lo que estamos buscando
Verdadero
Falso
Muestra que tiene como objetivo la riqueza, profundidad y calidad de la información
Muestra por cuotas
Muestra profunda
Muestra de casos - tipos
Muestra informativa
Muestra que se utiliza mucho en estudios de opinión y marketing:
Muestra por cuotas
Muestra profunda
Muestra de casos - tipos
Muestra informativa
El siguiente enunciado: "El número de casos que podamos manejar de manera realista y de acuerdo con los recursos que tenemos", corresponde a:
El entendimiento del fenómeno
La naturaleza del fenómeno en análisis
Capacidad operativa de recolección y análisis
Definición de la muestra que será analizada
El siguiente enunciado: "si los casos o unidades son frecuentes y accesibles o no, si recolectar la información correspondiente lleva poco o mucho tiempo", corresponde a:
El entendimiento del fenómeno
La naturaleza del fenómeno en análisis
Capacidad operativa de recolección y análisis
Definición de la muestra que será analizada
Seleccione ejemplos de métodos de investigación teóricos (2 opciones a elegir)
Modelación
Enfoque de sistema
Experimentación
Criterio de expertos
La encuesta es un metódo de investigación teórico
Verdader
Falso
En las siguiente alternativas 3 corresponden a técnicas y 1 corresponde a instrumento de investigación. Escoja la opción que indica el instrumento
Encuesta
Cuestionario
Entrevista
Observación
Una de las siguientes alternativas se EXCEPTÚA, de constituir un aspecto para el contacto inicial en una entrevista:
Solicitar la colaboración del entrevistado
Explicar los objetivos y finalidad de la investigación
Presentar la problemática e hipótesis de la investigación
Explicar de manera sencilla la forma de selección de la persona entrevistada
Las siguientes opciones muestran la clasificación de la Técnica de Observación. Una de las alternativas está mal enunciada, indique cuál es:
Observación directa y observación indirecta
Observación oculta y observación no oculta
Observación humana y observación robótica
Observación estructurada y observación no estructurada
La siguiente escala de respuestas: Totalmente de acuerdo, De acuerdo, Ni acuerdo ni en desacuerdo, En desacuerdo, Totalmente en desacuerdo. corresponde a preguntas:
Opción múltiple
Dicotómicas
Abiertas
Escala de Likert
Escoja la alternativa que completa correctamente el siguiente enunciado: "La entrevista permite________________ en respuestas superficiales.
Profundizar
Complementar
Generalizar
Concluir
La siguiente pregunta:
En una escala del 1 al 7 responda a su criterio ¿Cómo considera el servicio otorgado por laoperadora de su celular?
corresponde a pregunta:
Escala de respuesta dicotómica
Escala de Likert
Escala de diferencial semántico
Opción múltiple
Escoja la alternativa que completa el espacio en blanco y que corresponde al lugar predominante de las técnicas en el proceso de investigación
Trabajo de campo
Problemática
Resultados
Metodología
Una de las siguientes alternativas se EXCEPTÚA de ser una razón para aplicar encuesta en lugar de la entrevista:
Porque se carece de recursos económicos
Tenemos el tiempo limitado
Porque son muchos
No se requiere masivamente profundizar
Seleccione dos ejemplos de instrumentos de investigación
test mental
Fichas
Censo
Medición de aptitudes
conjunto de procedimientos que se desarrollan para cumplir con una tarea u objetivo
Técnicas
Informe
Instrumentos
Tienen que ver con con los procedimientos utilizados para la recolección de datos
Técnicas
Instrumentos
Herramienta, fisica o digital, que utiliza el investigador para recolectar información
Técnicas
Instrumentos
En las siguiente alternativas 3 corresponden a instrumentos y 1 corresponde a técnica de investigación. Escoja la opción que indica la técnica.
Escala de actitudes
Formulario de censo
Material experimental
Test de personalidad
Escoja la alternativa que se EXCEPTÚA de ser una forma de preguntas:
Semicerrada
Abierta
Mixta
Cerrada
El siguiente enunciado: "Evalúan si confirman las teorías o no, y se generan debates con la teoría ya existente", corresponde a:
Discusión de resultados
Conclusiones
Análisis de resultados
Recomendaciones
Respecto a la bibliografía, escoja la alternativa que contiene el enunciado correcto
En esta lista podría haber referencias que no estén citadas en el contenido del texto y viceversa
En esta lista no debe haber referencias que estén citadas en el contenido del texto y viceversa
En esta lista debe haber referencias que no estén citadas en el contenido del texto y viceversa
En esta lista no debe haber referencias que no estén citadas en el contenido del texto y viceversa
Escoja la alternativa que se EXCEPTÚA del presupuesto de gastos
Viajes técnicos
Variables
Recursos bibliográficos
Talento humano
Escoja la alternativa que se EXCEPTÚA de ser una representación gráfica en el procesamiento de datos
Histograma
Barras
Polígono de frecuencia
Chi cuadrado
Los pasos recomendados para el procesamiento de datos son en total:
7
4
6
5
Escoja la alternativa que contiene 3 medidas estadísticas de tendencia central
Covarianza, mediana, moda
Media, mediana, moda
Varianza, mediana, pearson
Media, pearson, moda
Escoja la alternativa que contiene las principales medidas estadísticas para el procesamiento de datos:
Medidas de Prueba, Medidas de Tendencia Central
Medidas de Tendencia central y medidas de dispersión
Medidas de Tendencia central y medidas de correlación
Medidas de Prueba, Medidas de Dispersión
El presente enunciado: "Definir las variables o los criterios para ordenar los datos obtenidos en el trabajo de campo", corresponda a un paso para:
Elaboración de hipótesis
Procesamiento de datos
Presentación de los resultados
Tabulación de la información
La Varianza y Desviación Estándar, son medidas estadísticas de:
Prueba de hipótesis
Correlación
Tendencia central
Dispersión
Medios gráficos para representar distribución de frecuencias
Polígonos de frecuencia
Histogramas
Gráficas de barra o pastel
Permiten obtener una imagen rápida de los datos de una frecuencia
Polígonos de frecuencia
Histogramas
Gráficas de barra o pastel
Formas distintas de representar datos de una investigación
Polígonos de frecuencia
Histogramas
Gráficas de barra o pastel
Sumatoria de un conjunto de puntajes dividida para el total de éstos
Moda
Media
Mediana
Puntaje que se presenta con mayor frecuencia en una distribución de datos
Moda
Media
Mediana
Valor que divide una distribución de frecuencias por la mitad (ordenados los datos)
Moda
Media
Mediana
