wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

مكتبتي-حذاء الحكيم-الخباز-عاقبة الطمع-المهر-براء

Total questions: 35

Worksheet time: 35mins

Name
Class
Date
1.

ماذا اشْترتْ عُلا؟

a)

حِصانًا

b)

هَدِيَّةً

c)

شايًا

d)

فاكِهَةً

2.

ماذا قدّمَتْ سلْمى لِصديقَتِها؟

a)

الفاكِهَة

b)

القهوة

c)

الشّاي

d)

العصير

3.

ما هَدِيَّةُ عُلا لسلْمى؟

a)

قِصّة

b)

ٍأدواتُ رَسمٍ وكتابة

c)

كِتابًا مُصوّرًا

4.

لِماذا دُهِشَتْ عُلا؟

a)

لترْتيبِ الكُتُبِ على الرّفوف

b)

لأنّ الكُتُبَ كثيرة

c)

لأنّ المكتبةَ نظيفَة

5.

ماذا فَعَلَتِ الصّديقَتانِ في الْمَكْتَبَةِ؟

a)

شَرِبَتا الشّايّ

b)

قَرَأتا القِصَص

c)

أكَلَتا الْفاكِهَة

d)

شاهَدَتا بَعْض الموادّ التّعليميّة في الحاسوب

6.

ماذا يوجَدُ في الْمَكْتَبَةِ؟

a)

الْكُتُبُ المُصَوّرة والْقِصَص

b)

الشّايَ والفاكِهَة

c)

أدَواتُ الرّسْمِ والْكِتابَة

d)

حاسوب وأقراص تعليميّة

7.

جرى الحكيم بسرعة

a)

ليلتقط حذاءه من الأرض

b)

ليلحق بالقطار

c)

ليلحق بالسيارة

8.

أثناء صعود الحكيم إلى القطار

a)

رمى الفردة الثانية بجوار الفردة الأولى

b)

سقط الحذاءن

c)

سَقَطَت إحدى فردتيْ حذائه

9.

تعجّبَ أصدقاء الحكيم

a)

لأن الحذاءان سقطا

b)

لأنه رمى فردة حذائه الثانية بجوار الفردة الأولى

c)

لأنهُ نَزَلَ مِنَ القطار ليأخذَ حِذاءه

10.

رمى الحكيم فردة حذائه الثانية

a)

لأنهُ لا يُحِبُّ هذا الحِذاء

b)

ليجد الغني فردتيْن ويستطيع الانتفاع بهما

c)

ليجد الفقير فردتيْن ويستطيع الانتفاع بهما

11.

ماذا نَفْعَلُ لوْ كُنّا مَكانَ الْحَكيمِ؟

4 lines
12.

ماذا نَسْتَفيدُ مِنَ الْقِصَّةِ؟

4 lines
13.

طلبت الأمُّ مِن باسِمٍ

a)

أنْ يشَتَريَ لهم خُبزًا

b)

أنْ يشَتَريَ لهم خُضارًا

c)

أنْ يشَتَريَ لهم فواكِهَ

d)

أنْ يشَتَريَ لهم لَحْمًا

14.

كانَ الْخَبّازُ

a)

رمي بالْعجينِ إلى بيتِ النّار

b)

إذا اسْتَدارَ الْعجينُ، وضعه على خشبة طويلة

c)

يَرُقُّ الْعجينَ بسُرعة كبيرة

15.

قالَ باسِمٌ لوالِدِهِ

a)

الْخُبْزُ نِعْمَةٌ مِنَ اللهِ يا أبي

b)

عَمَلُ الْخَبّازِ سَهْلٌ يا أبي

c)

الْخبّازُ يَعْمَلُ بلا كلَلٍ لإطعامِنا الْخُبْزَ الشّهيّ

d)

عَمَلُ الْخَبّازِ شاقٌّ يا أبي

16.

أوْصى الوالدُ باسِمًا

a)

ألّا يرميَ الْخُبزَ الزّائدَ عنِ الأكل

b)

أن يأكُلَ الخُبْزَ دائِمًا

c)

أن يشْتَرِيَ لهُم خُبْزًا دائمًا

d)

أنْ يَشْكُرَ الْخَبّازَ

17.

كانت النملة تسير إلى

a)

الشجرة

b)

بيتها

c)

خليّة النّحل

d)

العسل

18.

اعترضت طريق النملة

a)

خليّة النحل

b)

الشجرة

c)

قطرة عسل

d)

قطرة ماء

19.

عندما وجدت العسل، النملة

a)

وجدت طعمها حُلوًا لذيذًا

b)

تذوّقتها

c)

اقْتربت منها بحذر شديد

20.

عادت النملة إلى القطرة مرة أخرى لأنها لم تنسَ حلاوة العسل

a)

خطأ

b)

صح

21.

كانت النّملة تلعق العسل

a)

ببُطء

b)

بِكُره

c)

بِشَراهَة

22.

كان مصير النّملة أنّها

a)

ماتت في بيتها نتيجة طمعها

b)

ماتت في القطرة نتيجة طمعها

c)

ماتت في خليّة العسل نتيجة طمعها

23.

ماذا نتعلّمُ من درس "عاقبة الطّمع"؟

4 lines
24.

كانَ الْمُهْرُ وأُمُّهَ يَعيشانِ في

a)

بَيْتٍ جَميلٍ

b)

ذاتِ أشْجارٍ خَضْراءَ مُتَنَوِّعَة

c)

مَزْرَعَةٍ جَميلَةٍ

d)

ذاتِ غُرَفٍ كَثيرَةٍ

25.

في أوَّلِ الْقِصَّةِ، قَرَّرَ الْمُهْرَُ الصّغيرُ

a)

أنْ يَبْقى في الْمَزْرَعة

b)

الْعَوْدَةَ إلى الْمَزْرَعَة

c)

الرَّحيلَ عَنِ المَزْرَعَة

26.

رَفَضَتِ الْأُمُّ فِكْرَةَ الرَّحيلَ

a)

خطأ

b)

صح

27.

صَحِبَتِ الأُمُّ ابْنَها في رَحيـلِهِ

a)

كي لا تَتْرُكَهُ يَرْحَلُ وَحْدَهُ

b)

لأنّها تُريدُ الرَّحيلَ أيْضًا

c)

لأنَّ المُهْرَ طَلَبَ مِنْها أن تَرْحَلَ مَعَهُ

28.

نَدِمَ الْمُهْرُ وعادَ مَعَ أُمِّهِ إلى الْمَزْرَعَةِ

a)

لأنَّهُما باتا في الْعَراءِ جائعيْنِ قَلِقَيْنِ

b)

لأنًّهُ اشْتاقَ إلى أصدِقائِهِ

c)

لأنَّهما لم يَجِدا مكانًا يأويهِما

d)

لأنَّهُ اشْتاقَ إلى الْمَزْرَعَةِ

29.

سَبُبُ سَعادَةِ بَراءٍ أنّهُ

a)

رمَى قَضيبَ حَديدٍ مِنَ الشُّبّاك

b)

كانَ يَعْمَلُ مَعَ إخْوَتِهِ وأخَواتِهِ في تَرْتيبِ يَيْتِهِمُ الْجَديد

c)

يَشارِكُ أصْدِقائِهِ وهُمْ يَلْعَبونَ

d)

نَجَحَ في الثّانَوِيَّةِ الْعامَةِ

30.

سَبُبُ صَعْقَةِ الْكَهْرَباءِ

a)

أنَّ إخْوَةَ براءٍ رمَوْهُ مِنَ الشُّبّاكِ، فوَقَعَ على سِلْكِ الْكَهْرَباء

b)

أنَّ بَراءً خَرَجَ في عاصِفَةٍ وصَعَقَهُ الْبَرْق

c)

أنَّ براءً رمَى قَضيبَ حَديدٍ مِنَ الشُّبّاك، فلامَسَتْ سِلْكَ الْكَهْرَباء

31.

نَتيجَةُ الْحادِثِ أنَّ براءً

a)

أُصيبَ بإعاقَةٍ شَديدَةٍ في رِجْلَيْهِ

b)

أُصيبَ بإعاقَةٍ شَديدَةٍ في يَدَيْهِ

32.

صَمَّمَ براءٌ على

a)

عَدَمِ الاسْتِسْلامِ للْواقِعِ الْجَديدِ

b)

أنْ يَسْتَسْلِمَ للْواقِعِ الْجَديدِ

33.

بعْدَ الْحادِثِ، براءٌ

a)

تكاسَلَ عَنْ دُروسِهِ ولمْ يَذْهَبْ إلى الْمَدْرَسَةِ

b)

جَدَّ واجْتَهَدَ، واهْتَمَّ بِدُروسِهِ

34.

بَعْدَ أنْ تَخَرَّجَ براءٌ في الْجامِعَةِ،

a)

عَمِلَ في إحدى الشَّرِكاتِ

b)

أنْجَبَ أطْفالاً

c)

تَزَوَّجَ

35.

ماذا نتعلّمُ من درس "براء لا يعرف اليأس"؟

4 lines