wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

7-8-9-дәрістер бойынша тест

Total questions: 30

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

"Дидактика" сөзінің грек тілінінен аударғандағы баламасы:

a)

Зерттеуші

b)

Баланы жетектеуші

c)

Әдістемеші

d)

Ұғыну

e)

Оқытуды ұйымдастыру

2.

Дидактиканың екі басты қызметін көрсетіңіз

a)

диагностикалық және прогностикалық

b)

Теориялық және практикалық

c)

Нормативтік және философиялық

d)

Қызықтырушылық және ынталандырушылық

e)

физологиялық және психологиялық

3.

Дидактиканың жеке ұғымдарын атаңыз:

a)

«мән мен құбылыс», «байланыс», «жалпы және жалқы», «болмыс», «сана», «тәжірибе», т.б.

b)

«педагогика», «тәрбие», «педагогикалық іс-әрекет», «педагогикалық ақиқат» және т.б

c)

«қабылдау», «меңгеру», «ақыл-ойдың дамуы», «есте сақтау», «іскерлік», «дағды»

d)

«оқыту мен оқу», «оқу пәні», «оқу материалы», «оқу жағдайы», «оқыту құралы», «оқыту тәсілі», «оқытушы», «студент» және т.б.

e)

«жүйе», «құрылым», «қызмет», «элемент», «тиімділік», «жағдай», «ұйым», «формалау» және т.б.

4.

Дидактика ұғымын ең бірінші рет шығармасында оқыту өнері мағынасында қолданған неміс педагогын көрсетіңіз:

a)

Я.А.Коменский

b)

Вольфганг Реткен (Ратхия)

c)

Адольф Дистверг

d)

Р.А.Низамов

e)

Ф.И.Наумов

5.

"Ұлы дидактика" еңбегінің авторын белгілеңіз:

a)

Е.Я.Голант

b)

С.Шаповаленко

c)

Н.М.Верзилин

d)

Ю.К.Бабанский

e)

Я.А.Коменский

6.

Оқыту үдерісінің бірінші қызметін атаңыз:

a)

студенттерге білім беру

b)

Тәрбиелеу

c)

Дамыту

d)

Әдістемемен таныстыру

e)

Тұлға жасау

7.

Оқытушы қызметінің мәні:

a)

Студенттерді тәрбиелеу

b)

Таным процесі

c)

Іс-әрекетті ұйымдастыру, ынталандыру арқылы студенттердің оқу-танымдық іс-әрекетін басқару.

d)

Іс-әрекетті жоғары деңгейге жеткізу

e)

Студенттердің жеке бас мәселесін шешуге ықпал жасау

8.

Принцип сөзінің латын тілінен аударғандағы баламасын көрсетіңіз::

a)

негізгі ,бастапқы

b)

ұстаным

c)

жүйелеу

d)

айқындау

e)

ханзада

9.

Пән аралық ғылымдардың ұғымдарын белгілеңіз:

a)

«жүйе», «құрылым», «қызмет», «элемент», «тиімділік», «жағдай», «ұйым», «формалау» және т.б.

b)

«мән мен құбылыс», «байланыс», «жалпы және жалқы», «болмыс», «сана», «тәжірибе», т.б.

c)

«педагогика», «тәрбие», «педагогикалық іс-әрекет», «педагогикалық ақиқат» және т.б.

d)

психологиялық ( «қабылдау», «меңгеру», «ақыл-ойдың дамуы», «есте сақтау», «іскерлік», «дағды»), кибернетика ( «кері байланыс», «динамикалық жүйе» және т.б.);

e)

«мән мен құбылыс», «байланыс», «жалпы және жалқы», «болмыс», «сана», «тәжірибе», т.б.

10.

Құбылыстар мен үдерістер арасындағы объективті, маңызды, қажеттi, жалпы, берiк, белгiлi жағдайда қайталанатын өзара байланыс :

a)

Заң

b)

Заңдылық

c)

Принцип

d)

Гуманизациялау

e)

Интеграциялау

11.

"Заң" терминінің мәнін ашып көрсетіңіз:

a)

Құбылыстар мен үдерістер арасындағы объективті, маңызды, қажеттi, жалпы, берiк, белгiлi жағдайда қайталанатын өзара байланыс ;

b)

Өзара байланысы бар объектiлер, байланыстың түрi, сипаты, қызмет аясы анықталған кездегі заңдылық;

c)

Оқытудың ғылымилық ұстанымы;

d)

Оқытудың мақсаты, әдiстерi, құралдары, түрлерi арасындағы байланыстар;

e)

Теория мен практиканың байланысы, тәрбиелілік, ғылымилық, көрнекілік, түсініктілік. 

12.

Әртүрлі пәндердегі негізгі ұстанымдар мен заңдылықтарды өзара тығыз диалектикалық бірлікте қарастыруды көздейтін дидактикалық принцип:

a)

Гуманизация

b)

Гуманитаризация

c)

Инновация

d)

Интеграция

e)

Ынталандыру

13.

Жоғарғы оқу орнында мынадай оқыту принциптері қолданылмайды:

a)

студенттердің ғылыми және оқу жұмысының бірлігін қамтамасыз ету

b)

мамандыққа бағыттылық

c)

мамандықтағы ұтқырлық (мобильділік)

d)

оқу үдерісіндегі  эмоционалдық және мажорлық

e)

тәрбиелілік

14.

Студенттердің ғылыми және оқу жұмысының бірлігін қамтамасыз ету принципін енгізген ғалымды атаңыз:

 

a)

И.И.Кобыляцкий

b)

А.В.Барабаншиков

c)

Ю.В.Киселев, В.А.Лисицын

d)

Т.В.Кудрявцев

e)

Р.А.Низамов, Ф.И.Наумов

15.

Оқу үрдісінің мамандықтағы ұтқырлық (мобильділік) принципін ұсынған ғалымды атаңыз:

a)

А.В.Барабаншиков

b)

И.И.Кобыляцкий

c)

Ю.В.Киселев, В.А.Лисицын

d)

А.Низамов, Ф.И.Наумов

e)

Т.В.Кудрявцев

16.

Оқыту үдерісінің үшінші қызметі:

a)

Тәрбиелеу

b)

Дамыту

c)

Оқыту

d)

Ұйымдастыру

e)

Іздену

17.

Н.В. Бордовская (2003 ж.) оқытудың заңдылықтарын бөліп қарастырады:

a)

Ішкі және сыртқы

b)

Жалпы және нақты

c)

Негізгі және арнайы

d)

Сыртқы және жалпы

e)

Жеке және ішкі

18.

Оқытудың ішкi заңдылықтары сипаттайды:

a)

жас ұрпақты оқыту мен тәрбиелеу мақсатына сәйкес, оқыту сипаттарын белгілейтін негізгі ережелерді;

b)

белгілі бір ұстанатын идеялар мен нормативтік ережелердің болуын;

c)

оқытудың қоғамдық шарттарға, саяси-әлеуметтiк  жағдайларға  (әлеуметтік-экономикалық,  саяси жағдаяттар, мәдениет деңгейі, білім беру жүйесіне қоғам тарапынан қойылатын талаптар және т.б.) тәуелдiлiгiн;

d)

оқытудың мақсаты, әдiстерi, құралдары, түрлерi арасындағы байланыстарды ;

e)

теория мен практиканың байланысы;

19.

Негізгі оқыту ұстанымдарын белгілеңіз:

a)

теория мен практиканың байланысы, тәрбиелілік, ғылымилық, көрнекілік, түсініктілік. 

b)

жас ұрпақты оқыту мен тәрбиелеу

c)

Ұйымдастыру

d)

Оқытудың дамытушылығы мен тәрбиелілігі

e)

           Оқытудағы ізгілендіру және гуманитарландыру;

20.

С.И.Зиновьев жоғары мектептегі оқу үдерісіне арналған алғашқы монографияларының бірінде жоғары мектеп дидактикасының принциптеріне жатқызбайды:

a)

ғылымилық, теорияның практикамен байланысы

b)

ғылымның практикалық тәжірибемен байланысы

c)

мамандарды дайындаудағы жүйелілік пен бірізділік, саналылық

d)

студенттердің оқудағы белсенділігі мен өзбеттілігі

e)

барлық пәндерді оқыту барысында мамандандыру идеясы

21.

Интеграцияның негізгі қызметін табыңыз:

a)

Әртүрлі пәндердегі негізгі ұстанымдар мен заңдылықтарды өзара тығыз диалектикалық бірлікте қарастыруды көздейді

b)

Оқытудың өмірмен, болашақ мамандығымен байланыстылығы

c)

Оқытуға қойылатын талаптардың бастапқы белгілі жүйесі

d)

Саналылық және оқытушының басшылық ықпалындағы студенттің шығармашылық белсенділігі

e)

Көрнекілік және шығармашылық ойлаудың дамуы

22.

Оқыту әдістеріне Ж.Б.Қоянбаев, Р.М. Қоянбаевтің «Педагогика оқулығында» қандай анықтама бергендігін көрсетіңіз:

a)

білім алу және өзбетімен оқу құралдарын игеруді  қамтамасыз етуге бағытталған мұғалімдер мен оқушылардың өзара байланысты, бірізді әрекеттерінің жүйесі

b)

мұғалім мен оқушылардың оқу-тәрбие міндеттерін ойдағыдай шешуге бағытталған өзара байланысты іс-әрекетінің тәсілдері

c)

оқушыларға ғылым негізіндеріне сай терең де, тиянақты білім беру, оларды адамгершілік рухта тәрбиелеу және дамыту міндеттерін шешудегі мұғалімнің басшылық ету тәсілдері, амалдары мен құралдарының біртұтастығы

d)

білім мазмұнын меңгеруді, оқушылардың ақыл-ой күштері мен қабілеттерін дамытуды, олардың өзбетімен білім алу және өзбетімен оқу құралдарын игеруді  қамтамасыз етуге бағытталған мұғалімдер мен оқушылардың өзара байланысты, бірізді әрекеттерінің жүйесі

e)

Барлығы дұрыс

23.

Ю.К.Бабанский бірқатар Ресей ғалымдарының оқыту  әдістері топтастыруларына сүйене отырып  оларды неше топқа бөлді:

a)

2

b)

3

c)

4

d)

5

e)

6

24.

Сөздік әдістер,көрнелілік әдістер оқыту әдістерінің қай бөлігіне жататындығын көрсетіңіз:

a)

Оқу-танымдық іс-әрекетін ұйымдастыру және іске асыру әдістері

b)

Оқу-танымдық іс-әрекетті ынталандыру әдістері

c)

Оқу-танымдық іс-әрекеттің тиімділігін бақылау және өзін-өзі бақылау әдістері

d)

Проблемалы  лабораториялық зерттеу әдісі

e)

Сәйкес нұсқа жоқ

25.

Оқудың  қоғамдық және жеке адамдық маңыздылығын түсіндіру, оқыту талаптарын қою, мадақтау, ұялту оқу-танымдық іс-әрекетті қай әдісіне жатқызылатынын анықтаңыз:

a)

. Оқу-танымдық іс-әрекеттің тиімділігін бақылау

b)

Оқу-танымдық іс-әрекетін ұйымдастыру және іске асыру әдістері:

c)

Оқу-танымдық іс-әрекетті ынталандыру әдістері

d)

Бақылау

e)

Проблемалы  лабораториялық зерттеу әдісі

26.

Дидактикалық принциптер дегеніміз не?

a)

оқыту үдерісінде белгілі бір ұстанатын идеялар мен нормативтік ережелердің болуы

b)

мәдениет деңгейі, білім беру жүйесіне қоғам тарапынан қойылатын талаптар

c)

бүкiл оқыту жүйесi

d)

заңдылықтар оқыту жүйесi

e)

жас ұрпақты оқыту мен тәрбиелеу мақсатына сәйкес, оқыту сипаттарын белгілейтін негізгі ережелер.

27.

Жоғары оқу орындарының дидактикалық ұстанымдарын атаңыз:

a)

Оқыту процесінің мақсаттылық ұстанымы

b)

Оқытудағы жағымды эмоционалды ахуал

c)

Оқытудың ұжымдық және жеке даралығымен есептесу

d)

Оқытудың инновациялылығы

e)

Оқытудың интеграциясы

28.

Орындау, тындыру, меңгеру үстіндегі амал-айла, іс-қимылды білдірсе, іс-әрекет - ғылыми білім категориясы, қоғамдық-тарихи болмыстың ерекше түрі, дамудың тәсілі болып табылады

a)

Әрекет

b)

Даму

c)

Жүйелеу

d)

Әдіс

e)

Көрнекілік

29.

Н.В. Бордовская оқытудың сыртқы және ішкі заңдылықтарын бөліп қарастырған жылды көрсетіңіз:

a)

2003ж

b)

2004ж

c)

2005ж

d)

2001ж

30.

Чех педагогы Я.А.Коменскийдің 1657 жылы шығарылған негізгі еңбегі «Ұлы дидактикасы» шығарылған қаланы көрсетіңіз:

a)

Лондон

b)

Амстердам

c)

Словакия

d)

Норвегия

e)

Кипр

Similar Resources on Wayground

амреев 1-25

25 questions

амреев 1-25

quiz

Worksheet

•

University

Коммуникативті дағдылар 2-ші тест

30 questions

Коммуникативті дағдылар 2-ші тест

quiz

Worksheet

•

University

Терең тарихтан Жарқын Болашаққа

30 questions

Терең тарихтан Жарқын Болашаққа

quiz

Worksheet

•

University

Викторина без названия

33 questions

Викторина без названия

quiz

Worksheet

•

11th Grade - University

МКТ - ның негізі қағидалары. Идеал газ заңдары

25 questions

МКТ - ның негізі қағидалары. Идеал газ заңдары

quiz

Worksheet

•

KG - University

Шығай,Тәуекел,Есім,Жәңгір,Тәуке

25 questions

Шығай,Тәуекел,Есім,Жәңгір,Тәуке

quiz

Worksheet

•

University

Жаңа педагогикалық технологиялар

25 questions

Жаңа педагогикалық технологиялар

quiz

Worksheet

•

University

Альтернативтік егіншілік жүйесі

25 questions

Альтернативтік егіншілік жүйесі

quiz

Worksheet

•

University