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WorksheetsMS IM-老鷹不飛
Total questions: 13
Worksheet time: 7mins
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1.
根據老鷹不飛一詩，老鷹為什麼會吃下保麗龍球？
a)
看成小白鼠
b)
好奇吃下肚
c)
覺得很好吃
d)
看起來可口
2.
根據老鷹不飛一詩，老鷹不能飛高後停留在哪裡？
a)
怡人的步道
b)
矮矮的礁岩
c)
美麗的海灘
d)
多變的山石
3.
根據老鷹不飛一詩，「夏日最愉悅的音符」是指什麼？
a)
老鷹愉快的歌唱聲
b)
風吹過海面的聲音
c)
戲水遊客的聲音
d)
海浪的低吟聲
4.
老鷹不飛一詩中，把潮水形容成什麼？
a)
愉悅的音符
b)
被撥弄的琴弦
c)
山的裙襬
d)
飄落的葉子
5.
根據老鷹不飛一詩，描寫的是哪一個季節的海邊景象？
a)
冬季
b)
春季
c)
秋季
d)
夏季
6.
老鷹不飛一詩中，下列哪一句的描寫和夏季的景象完全無關？
a)
戲水遊客的聲音
b)
陽光正撥弄著海水的琴弦
c)
炎熱的季節
d)
聆聽大海另外的樂章
7.
根據老鷹不飛一詩，「漁船像是從我腳邊飄落的葉／點點散在海面又向中央流去」，這是老鷹從什麼角度觀看的景物？
a)
側看
b)
後看
c)
仰望
d)
俯瞰
8.
根據老鷹不飛一詩，老鷹經常盤旋在哪個地方？
a)
海灘沙地
b)
城市公園
c)
漁港高空
d)
森林高空
9.
根據老鷹不飛一詩，下列何者不是老鷹從高空「看到」的景象？
a)
戲水遊客的聲音
b)
美麗的礁岩
c)
怡人的步道
d)
多變的山石
10.
根據老鷹不飛一詩，「潮水是山的裙襬，風一吹／便露出細細的滾邊……」。句中「細細的滾邊」是指什麼？
a)
落葉
b)
陽光
c)
帆船
d)
浪花
11.
根據老鷹不飛一詩，作者藉由這首詩想要傳達什麼訊息？
a)
要節約能源，使用環保標章產品。
b)
遇到受傷的鳥類，要立刻加以救援。
c)
愛護大自然，生物才能永續生存。
d)
海洋資源無窮，人類要善加利用。
12.
根據老鷹不飛一詩，「沒有人的時候，才探出頭來／聆聽大海另外的樂章」，下列哪一個不是「大海另外的樂章」所要表達的內容？
a)
孤寂
b)
傷心
c)
愉悅
d)
冷清
13.
根據老鷹不飛一詩，下列敘述何者錯誤？
a)
作者以老鷹的角度描寫。
b)
本詩描寫的是夏季外木山的海邊。
c)
詩中運用譬喻修辭描寫景物。
d)
老鷹不能飛高的原因是被獵人捕獲。
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