Free Printable Orden en las Fracciones

1.

Amplificar una fracción consiste en...

a)

Multiplicar el numerador y denominador por el mismo número.

b)

Dividir el numerador y denominador por un factor común.

c)

Sumar el numerador y denominador por un mismo número.

d)

Restar al numerador y denominador, el mismo número.

2.

Al simplificar una fracción al máximo, se obtiene:...

a)

Una fracción equivalente cualquiera.

b)

La fracción irreductible.

c)

La fracción unidad.

d)

La fracción cero.

3.

Cuando los números racionales tienen el mismo denominador, es mayor el que ...

a)

tiene mayor numerador.

b)

tiene menor numerador.

c)

tiene una fracción mixta.

4.

Cuando los números racionales tienen el mismo numerador, es mayor el que ...

a)

tiene mayor numerador.

b)

tiene menor denominador.

c)

tiene una fracción mixta.

5.

Alejandro amplificó la fracción 5/6 por 2, 3 y 4 obteniendo el siguiente resultado:

a)

\frac{7}{8},\ \frac{8}{9},\ \frac{9}{10}

b)

$\frac{10}{6},\ \frac{15}{6},\ \frac{20}{6}$

c)

$\frac{5}{12},\ \frac{5}{18},\ \frac{5}{24}$

d)

$\frac{10}{12},\ \frac{15}{18},\ \frac{20}{24}$

6.

Alejandro amplificó la fracción 5/6 por 2, 3 y 4 obteniendo el siguiente resultado:

a)

\frac{7}{8},\ \frac{8}{9},\ \frac{9}{10}

b)

$\frac{10}{6},\ \frac{15}{6},\ \frac{20}{6}$

c)

$\frac{5}{12},\ \frac{5}{18},\ \frac{5}{24}$

d)

$\frac{10}{12},\ \frac{15}{18},\ \frac{20}{24}$

7.

A Felipe le pidieron simplificar hasta la mínima expresión la fracción 24/18, obteniendo como resultado:

a)

12/9

b)

8/6

c)

4/3

d)

1/6

8.

¿ Cuales fracciones son equivalentes?

a)

\frac{2}{8}y\ \frac{8}{2}

b)

$\frac{2}{9}\ y\ \frac{3}{9}$

c)

$\frac{4}{6}\ y\ \frac{2}{3}$

d)

$\frac{2}{5}\ y\ \frac{4}{9}$

9.

Compare y escoja el signo >, < o = según corresponda a la relación de orden correcta. $\frac{2}{3}$ _____ $\frac{4}{5}$

a)

$<$

b)

$>$

c)

$=$

10.

Kevin corre $\frac{4}{6}$ de hora y Milena corre $\frac{3}{2}$ de hora. ¿Quién corrió más?

a)

Kevin.

b)

Milena.

c)

Ambos corrieron igual.

11.

Complete el término que falta para que la fracción sea equivalente

a)

12

b)

11

c)

10

d)

Ninguna de las anteriores

12.

El m.c.m. para los números 2, 3 y 4 es:...

a)

24

b)

36

c)

12

d)

8

13.

¿Qué fracción representa la siguiente situación? :

Matías compró una barra de chocolate y se comió, junto a su hermana, 4/9. ¿Qué fracción de chocolate le quedó?

a)

$\frac{5}{9}$

b)

$\frac{9}{5}$

c)

$\frac{9}{9}$

d)

$\frac{3}{9}$

14.

(3 − 8) + [5 − (−2)]

a)

2

b)

5

c)

6

d)

12

15.

Se dice que una fracción es impropia cuando:

a)

El numerador y el denominador son iguales

b)

El numerador es menor que el denominador

c)

El numerador es mayor que el denominador

d)

Los dos denominadores son iguales

Orden en las Fracciones

Total questions: 15

Worksheet time: 16mins

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