Font size
WorksheetsTEST ĐẦU VÀO VĂN 9 - B1
Total questions: 40
Worksheet time: 33mins
Tác phẩm " Làng" được sáng tác vào giai đoạn lịch sử nào?
Thời kỳ kháng chiến chống thực dân Pháp
Thời kỳ hòa bình xây dựng chủ nghĩa xã hội ở miền Bắc
Thời kỳ kháng chiến chống Mỹ
Thời kỳ sau 1975
Vì sao ông Hai yêu làng nhưng không quay về làng khi bị mụ chủ nhà đuổi khéo, không còn chỗ để đi, hơn nữa ông lại còn thù cái làng của mình?
Vì ông yêu làng nhưng làng theo Tây thì ông phải thù, tình yêu nước rộng lớn hơn.
Vì giặc Tây đã đốt cháy nhà của ông nên gia đình ông không có chỗ để quay về.
Vì ông không ưa những tên kỳ mục và những tên hào lí áp bức dân làng ông.
Vì ông muốn tìm cuộc sống ổn định, no đủ cho làng quê nghèo của ông.
Từ truyện ngắn "Làng" có thể thấy nhà văn Kim Lân là người như thế nào?
Am hiểu đời sống và thế giới tinh thần của con người đặc biệt là người nông dân.
Yêu tha thiết làng quê đất nước, thủy chung với kháng chiến và cách mạng.
Căm thù giặc Pháp và những kẻ làm Việt gian.
Cả 3 đáp án trên.
Mục đích của ông Hai trò chuyện với đứa con út là gì?
Để bày tỏ lòng yêu thương một cách đặc biệt đứa con út của mình
Để mong thằng Húc hiểu được tấm lòng ông
Để ông giãi bày nỗi lòng và làm vơi bớt nỗi buồn khổ của mình
Xác định tình huống trong truyện ngắn "Làng"?
Ở nơi tản cư, ông Hai luôn tự hào về làng của mình nhưng sau đó thì ông nghe tin làng chợ Dầu theo giặc.
Ông Hai trả tiền nước và đánh trống lảng đi về nhà.
Mụ chủ nhà nói chuyện để đuổi khéo vợ chồng ông Hai.
Đang trong lúc tuyệt vọng, bế tắc thì ông nhận được tin làng cải chính.
Văn bản cùng năm sáng tác với "Làng" là...
Bài thơ về tiểu đội xe không kính
Đồng chí
Bếp lửa
Lặng lẽ Sa Pa
Văn bản trong chương trình THCS cũng viết về người nông dân?
"Tắt đèn" - Ngô Tất Tố
"Lão Hạc" - Nam Cao
"Sống chết mặc bay" - Phạm Duy Tốn
"Trong lòng mẹ" - Nguyên Hồng
Ba câu sau được liên kết bằng cách gì?
“Dường như mọi cội nguồn của sự sinh thành đều đổ dồn vào mùa xuân. Mùa xuân như có phép lạ, sau một đêm, trên những thân cây cằn khô bất ngờ bật ra những chồi non mạnh mẽ. Mùa xuân đến như chiếc chìa khóa mở toang kho nhật nguyệt cho đất trời ấm lại, cho vạn vật sáng tươi.”
Phép Lặp
Phép thế
Phép nối
Cả B và C
Hai câu “Trên đỉnh ngọn núi cao ngất trời, chim ưng làm tổ. Nó thường đứng cạnh một hòn đá, nhìn những dải mây xa và nhìn xuống biển xanh vời tít tắp dưới sâu” liên kết với nhau bằng cách nào?
Phép Lặp (nhìn).
Phép thế (“nó” thay “chim ưng”).
Phép thế, Phép lặp từ ngữ, dùng từ nối (nó, nhìn, và).
Không có đáp án nào đúng.
Câu trên thể hiện phép liên nào:
Nó rướn thân mình gáy vang một hồi. Nhưng sợ mọi người không nghe tiếng nó lại vỗ cánh phành phạch.
Phép nối
phép thế
phép lặp
"Mùa thu về cho cây thay lá. Mùa thu mang theo hương cốm thân thương."
Hai câu văn trên được liên kết với nhau bằng cách nào?
Phép Lặp
Phép thế
Phép nối
Thử thách lớn nhất đối với anh thanh niên là gì?
A. Thời tiết khắc nghiệt
B. Công việc vất vả, nặng nhọc
D. Sự cô đơn, vắng vẻ
C. Cuộc sống thiếu thốn
Tình huống của "Lặng lẽ Sa Pa" là gì?
Cuộc gặp gỡ đầy bất ngờ giữa ông họa sĩ, cô kĩ sư với anh thanh niên làm công tác khí tượng trên đỉnh Yên Sơn thuộc Sa Pa
Cuộc nói chuyện thú vị giữa người lái xe lên Sa Pa với cô kĩ sư và ông họa sĩ già
Anh thanh niên làm công tác trên đỉnh Yên Sơn thuộc Sa Pa tự kể về cuộc đời mình
Cuộc gặp gỡ giữa những người đang sống và làm việc trên đỉnh Yên Sơn thuộc Sa Pa nhưng trước đó chưa biết về nhau
Những nét đẹp của anh thanh niên
Tinh thần trách nhiệm cao với công việc, rất yêu nghề, có suy nghĩ đúng đắn về nghề
Dũng cảm, mộng mơ, thích ca hát, yêu đời
Khiêm tốn thành thực, cởi mở chân thành, quý trọng tình cảm với mọi người.
Có lí tưởng sống cao đẹp, có quan niệm sâu sắc về cuộc sống
Có tâm hồn nhạy cảm, trân trọng thế hệ trẻ
Truyện Lặng lẽ Sa Pa chủ yếu được kể qua cái nhìn của (a)
Kể tên một văn bản khác mà em đã học trong chương trình Ngữ văn lớp 9 cũng ca ngợi vẻ đẹp của người lao động trong thời kì miền Bắc đi lên xây dựng chủ nghĩa xã hội.
Giữa trong xanh
Bếp lửa
Đồng chí
Đoàn thuyền đánh cá
Câu văn sau thể hiện vẻ đẹp gì của nhân vật anh thanh niên: "Vả, khi ta làm việc, ta với công việc là đôi, sao gọi là một mình được?"
Tinh thần trách nhiệm với công việc.
Tình yêu nghề
Phong cách sống đẹp
Tình cảm đẹp
Nhận biết phương thức biểu đạt chính trong đoạn trích sau:
"Tôi yêu em đến nay chừng có thể
Ngọn lửa tình chưa hẳn đã tàn phai
Nhưng không để em bận lòng thêm nữa
Hay hồn em phải gợn bóng u hoài"
Miêu tả
Tự sự
Biểu cảm
Nghị luận
Phương thức biểu đạt nào được sử dụng chính trong đoạn trích sau:
"Tiếng trống thu không trên cái chòi của huyện nhỏ ; từng tiếng một vang ra để gọi buổichiều. Phương tây đỏ rực như lửa cháy và những đám mây ánh hồng như hòn than sắp tàn. Dãy tre làng trước mặt đen lại và cắt hình rõ rệt trên nền trời".
Tự sự
Biểu cảm
Miêu tả
Nghị luận
Hãy chỉ ra các phương thức biểu đạt trong đoạn văn sau:
"Hắn về lần này trông khác hẳn, mới đầu chẳng ai biết hắn là ai. Trông đặc như thằng săng đá! Cái đầu trọc lốc, cái răng cạo trắng hớn, cái mặt thì đen mà rất cơng cơng, hai mắt gườm gườm trông gớm chết. Hắn mặc cái quần nái đen với áo tây vàng. Cái ngực phanh, đầy những nét chạm trổ rồng phượng với một ông tướng cầm chùy, cả hai cánh tay cũng thế. Trông gớm chết!"
(Chí Phèo _ Nam Cao)
Tự sự + miêu tả
Miêu tả + biểu cảm
nghị luận
Tự sự + miêu tả + biểu cảm
Xác định phương thức biểu đạt chính trong đoạn văn sau:
Trong một con người chúng ta luôn có những mặt tốt và những mặt xấu. Mặt tốt ấy là những đức tính tốt còn mặt xấu là thói xấu. Mà những tật xấu lại rất dễ làm cho ta tha hóa về đạo đức còn những đức tính tốt lại phải rèn luyện cả đời mới có được. Một trong những đức tính tốt mà chúng ta cần phải rèn luyện đó là đức tính trung thực trong cuộc sống.
Tự sự
Nghị luận
Biểu cảm
Biểu cảm
Phương thức tự sự được dùng chính trong:
Truyện, tiểu thuyết, kịch
tục ngữ, ca dao
vè, câu đối
tùy bút
"Sách đưa cho người đọc những sự việc mới biết về thế giới xung quanh, về vũ trụ bao la, về những đất nước và những dân tộc xa xôi. Những quyển sách khoa học có thể giúp người đọc khám phá vũ trụ vô tận cùng với những điều luật của nó, nó hiểu được trái đất quanh mình nó có bao nhiêu đất nước khác nhau với những thiên nhiên khác nhau. Những cuốn sách xã hội lại giúp chúng ta hiểu về đời sống con người trên những mảnh đất khác nhau đó với những điểm đặc biệt về kinh tế, lịch sử, văn hóa, những hệ thống truyền thông, những khát vọng".
Đoạn văn trên sử dụng thao tác lập luận nào là chính?
Bác bỏ
Bình luận
Phân tích
So sánh
Học cũng có ích như trồng cây, mùa xuân được hoa, mùa thu quả. ... Nó không phải tự nhiên mà ta giỏi, tự nhiên ta thành công có vốn kiến thức cùng với thời gian tích lũy kiến thức, người học rồi sẽ dần dần và đi đến thành công ".
Đoạn văn trên sử dụng thao tác lập luận chủ yếu nào?
Chứng minh
Giải thích
So sánh
Bình luận
Nêu hoàn cảnh sáng tác của "Chiếc lược ngà".
Sáng tác năm 1966, khi cuộc kháng chiến chống Pháp diễn ra vô cùng ác liệt.
Sáng tác năm 1965, khi cuộc kháng chiến chống Mỹ diễn ra vô cùng ác liệt.
Sáng tác năm 1966, khi cuộc kháng chiến chống Mỹ diễn ra vô cùng ác liệt.
Sáng tác năm 1964, khi cuộc kháng chiến chống Mỹ diễn ra vô cùng ác liệt.
Hoàn cảnh sáng tác của văn bản "Chiếc lược ngà" là gì
1966, khi cuộc kháng chiến chống Mĩ đang ở giai đoạn rất ác liệt.
Trích từ" Trời mỗi ngày lại sáng"
Rút từ tập "Giữa trong xanh"
1996, khi cuộc kháng chiến chống Pháp đang ở giai đoạn rất ác liệt.
Lý do mà bé Thu không chịu nhận ông Sáu là ba?
Vì ông Sáu già hơn trước
Vì bé Thu không biết mặt ba
Vì mặt ông Sáu có vết thẹo, không giống trong ảnh
Vì ông Sáu đi lâu, bé Thu quên mất hình ba
truyện "Những ngôi sao xa xôi" được kể theo lời của ai?
Nho
Thao
Phương Định
Tác giả
Nội dung chính được thể hiện trong truyện Những ngôi sao xa xôi là gì?
Cuộc sống gian khó ở Trường Sơn trong những năm tháng chống Mĩ
Vẻ đẹp của những người chiến sĩ lái xe ở Trường Sơn
Vẻ đẹp của những người lính công binh trên con đường Trường Sơn
Vẻ đẹp của những cô gái thanh niên xung phong trên tuyến đường Trường Sơn
Trong đoạn văn “Chao ôi, có thể là tất cả những cái đó. Những cái đó ở thiệt xa…Rồi bỗng chốc, sau một cơn mưa đá, chúng xoáy mạnh như sóng trong tâm trí tôi…” từ “chao ôi” là thành phần gì?
Thành phần tình thái
Thành phần gọi- đáp
Thành phần phụ chú
Thành phần cảm thán
Câu văn “Chắc các anh ấy có những cái ống nhòm để thu cả trái đất vào tầm mắt”sử dụng phép tu từ gì?
So sánh
Nói quá
ẩn dụ
Nhân hóa
Câu nào sau đây là câu đặc biệt?
Tôi, một quả bom trên đồi
Vắng lặng đến phát sợ
Cây còn lại xơ xác
Đất nóng
Câu 1: Từ tượng thanh là:
Là từ hình ảnh gợi ý, phong cách, trạng thái… của vật thể
Là từ thanh mô tả của sự vật, hiện tượng
Là những từ có nhiều nghĩa, ngoài gốc nghĩa
Là những từ hình ảnh mô phỏng, phong cách, trạng thái của sự vật, hiện tượng
Câu 2: Câu thơ sau khi sử dụng biện pháp tu từ nào?
Có tài khoản mà đáng tin cậy của tài khoản, Chữ liên kết với chữ tai một vần.
A. Ẩn dụ
B. Hoán dụ
C. So sánh
D. Phép chơi chữ
Câu 5: Hai câu thơ sau khi sử dụng biện pháp tu từ nào?
Mặt trời xuống biển như đá lửa
Sóng đã cài then đêm sập cửa
A. So sánh, nhân hóa
B. Nói quá, liệt kê
C. Ẩn dụ, hoán dụ
D. Chữ viết và tin nhắn
Câu 6: Câu thơ sau khi sử dụng biện pháp tu từ nào?
Áo chàm đưa buổi phân ly
Cầm tay nhau biết nói gì hôm nay
A. Ẩn dụ
B. Hoán dụ
C. Nhân hóa
D. So sánh
Nhân hóa
So sánh
Ẩn dụ
Hoán dụ
A. Là hình ảnh so sánh, chuyển đổi ánh sáng để thể hiện: em cu tai là nguồn sống, nguồn hạnh phúc, niềm tự hào của mẹ.
B. Là hình ảnh mô tả giàu ý nghĩa để thể hiện: em cu tai là nguồn sống, nguồn hạnh phúc, niềm tự hào của mẹ.
C. Là hình ảnh giản dị mà giàu sức gợi ý: em cu tài là nguồn sống, nguồn hạnh phúc, niềm tự hào của mẹ.
D. Là hình ảnh so sánh, ẩn dụ sáng tạo để thể hiện: em cu tai là nguồn sống, nguồn hạnh phúc, niềm tự hào của mẹ.
A.Sẽ xót xa vì hoa
thơ trẻ biết đâu mà thưa.
B. Cỏ non xanh rợn chân trời
Cành lê trắng điểm một vài bông hoa
C. Đừng nguyệt san hoa kia
Ngoài ra ai còn lại, lỗi với ai.
D. Cửa sổ vừa ngỏ thì hoa
Gia đồng vào giử thư nhà mới sang.
A. Điệp ngữ
B. Nhân hóa
C. Hoán dụ
D. Ẩn dụ
