wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Materi Ujian PKN Kelas 9

Total questions: 50

Worksheet time: 32mins

Name
Class
Date
1.

Pembahasa dalam sidang BPUPKI pertama berlangsung tanggal 29 Mei sampai dengan 1 Juni 1945. adalah

a)

Rancangan Undang-undang Dasar

b)

Rumusan Dasar Negara

c)

Pemilihan presiden dan wakil presiden

d)

pemilihan presiden dan wakil presiden dan pembentukan KNIP untuk membantu pekerjaan presiden

2.

Perhatikan rumusan dasar negara dibawah ini!

1) Peri kebangsaan

2) Peri kemanusiaan

3) Keadilan rakyat

4) Keseimbangan lahir dan batin

5) Mufakat atau demokrasi

6) Ketahanan yang berkebudayaan

Rumusan dasar negara yang dikemukakan oleh Ir. Soekarno pada saat proses perumusan dasar negara ditunjukkan pada nomor ....

a)

1 dan 2

b)

2 dan 3

c)

3 dan 4

d)

5 dan 6

3.

Berdasarkan tabel di atas, yang merupakan hasil sidang PPKI tanggal 18 Agustus 1945 yang benar

ditunjukkan pada tabel..

a)

I

b)

II

c)

III

d)

IV

4.

Pancasila menjadi dasar dalam penyelenggaraan ketatanegaraan Negara, sehingga peraturan perundang-undangan yang dibuat oleh pejabat Negara harus sesuai atau tidak boleh bertentangan dengan nilai-nilai Pancasila. Pernyataan di atas merupakan fungsi Pancasila sebagai...

a)

Pandangan Hidup

b)

Dasar Negara

c)

Kepribadian Bangsa

d)

Perjanjian Luhur

5.

Perhatikan nilai-nilai Pancasila di bawah ini! 1) Mengembangkan rasa cinta kepada tanah air dan bangsa

2) Mengembangkan sikap tidak semena-mena terhadap orang lain

3) Tidak memaksakan agama dan kepercayaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa kepada orang lain 4) Mengutamakan musyawarah dalam mengambil keputusan untuk kepentingan bersama

Pernyataan yang sesuai dengan nilai Pancasila sila ke empat ditunjukkan dengan nomor....

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

6.

Gambar di atas merupakan bentuk pengamalan sila

ke.... Pancasila

a)

Satu

b)

Dua

c)

Tiga

d)

Empat

7.

Sistematika UUD NRI Th. 1945 sesudah amandemen yang benar ditunjukkan pada tabel.....

a)

I

b)

II

c)

III

d)

IV

8.

Jenis dan tata urutan peraturan perundang-undangan nasional yang berlaku sekarang diatur dengan Undang-undang nomor 12 Tahun 2011, berdasarkan Undang-undang tersebut kedudukan "Peraturan

Pemerintah" berada di .....

a)

Atas Undangan-undangan

b)

Bawah Undangan-undangan

c)

Atas Ketetapan MPR

d)

Bawah ketetapan MPR

9.

Perhatikan tahapan proses pembuatan undang-undang di bawah ini!

1) DPR mengajukan rancangan undang-undang secara tertulis kepada presiden

2) Presiden mengesahkan rancangan undang-undang yang sudah disetujui bersama DPR

3) DPR bersama Presiden membahas bersama rancangan undang-undang yang diajukan

4) Presiden menetapkan rancangan undang-undang tersebut menjadi undang-undang

Urutan tahapan proses pembuatan undang-undang yang benar adalah .....

a)

1, 2, 3, 4

b)

1, 4, 2, 3

c)

1, 3, 2, 4

d)

1, 2, 4, 3

10.

Salah satu fungsi UUD adalah mengontrol kesesuaian antara hukum yang rendah dengan hukum yang

lebih tinggi. Pengertian tersebut merupakan fungsi UUD sebagai...

a)

Pengatur

b)

Penentu

c)

Pembeda

d)

Pengontrol

11.

Bentuk perwujudan ketaatan pelajar terhadap peraturan perundang-undangan di lingkungan sekolah adalah.......

a)

mengunjungi perpustakaan sekolah

b)

mengikuti semua kegiatan sekolah

c)

Berpakaian sergam sesuaiketentuan sekolah

d)

Menghafal semua pelajaran untuk ulangan

12.

Suatu bangsa tidak akan berubah manakala bangsa tersebut tidak mau mengubah dirinya sendiri. Pernyataan yang paling tepat untuk melengkapi kalimat di atas terkait dengan kemerdekaan yang telah diraih bangsa Indonesia sekarang adalah....

a)

bangsa Indonesia tidak akan merdeka tanpa bantua negara lain yang peduli terhadap nasib bangsa Indonesia

b)

bangsa Indonesia tidak mungkin menjadi bangsa yang bebas merdeka, apabila tidak ada usaha

untuk bangkit dan melepaskan diri dari penjajahan

c)

bangsa Indonesia tidak akan bisa lepas dari penjajahan jika tidak ada perlawanan fisik dari berbagai daerah

d)

bangsa Indonesia yang tidak akan bebas merdeka dan berdaulat apabila tidak ada bantuan dari negara Jepang yang mempersiapkan kemerdekaan Indonesi

13.

Penderitaan bangsa Indonesia terus berlanjut ketika Belanda menerapkan Cuulturstelsel (tanam paksa) pada tahun 1828. Sistem tanam paksa mewajibkan rakyat menanami sebagian dari sawah atau ladangnya dengan tanaman yang ditentukan oleh pemerintah Belanda dan hasilnya diserahkan kepada pemerintah. Hal tersebut dilakukan pada masa pemerintahan....

a)

Daendels

b)

Baton Van Houvel

c)

Van Deventer

d)

Van Den Bosch

14.

Mengingat besarnya pengaruh pergerakan Budi utomo dalam perjuangan kemerdekaan Indonesia, maka Presiden Sukarno menetapkan hari kelahiran Budi utomo sebagai hari Kebangkitan Nasional. Hari kebangkitan nasional tersebut, diperingati setiap tanggal.....

a)

20 Mei

b)

1 Juni

1 Juni

c)

7 Agustus

d)

28 Oktober

15.

Saat ini dunia sedang berjuang melawan virus Corona atau yang lebih dikenal dengan nama Covid19 termasuk Indonesia. Di bawah ini merupakan cara memperkuat semangat dan komitmen kebangsaan

dalam lingkungan masyarakat di tengah wabah Corona, kecuali...

a)

Mengikuti anjuran pemerintah untuk tetap di rumah

b)

Menggalang dana untuk masyarakat yang terdampak Corona

c)

Menolak jenazah korban Covid19 dan mengucilkan keluarganya

d)

Tidak membeli masker secara berlebihan untuk kepentingan pribadi

16.

Sesuai dengan semangat dan komitmen para pendiri negara pada awal kemerdekaan, disepakati bahwa negara Indonesia ialah negara kesatuan yang berbentuk republik, hal ini tercantum dalam UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 pada pasal....

a)

1 ayat 1

b)

1 ayat 2

c)

1 ayat 3

d)

2 ayat 1

17.

Pada saat awal tahun ajaran baru, Wita mendapat dua teman baru yang berasal dari Manado dan Papua. Nama siswa baru tersebut Grace dan Edo, keduanya memiliki bentuk fisik yang jauh berbeda dengan Wita. Grace bekulit putih, berhidung mancung, dengan rambut pirang serta memiliki tubuh yang tinggi. Sedangkan Edo memiliki bentuk muka bulat, berambut keriting, dan warna kulitnya agak gelap. Walaupun berbeda secara fisik mereka tetap kompak, perbedaan tidak menjadi halangan untuk mereka berteman baik.

Berdasarkan cerita di atas, Edo termasuk ke dalam ras....

a)

Asiatik Mongoloid

b)

Malayan Mongoloid

c)

Melanesoid

d)

Kaukasoid

18.

Pada saat awal tahun ajaran baru, Wita mendapat dua teman baru yang berasal dari Manado dan Papua. Nama siswa baru tersebut Grace dan Edo, keduanya memiliki bentuk fisik yang jauh berbeda dengan Wita. Grace bekulit putih, berhidung mancung, dengan rambut pirang serta memiliki tubuh yang tinggi. Sedangkan Edo memiliki bentuk muka bulat, berambut keriting, dan warna kulitnya agak gelap. Walaupun berbeda secara fisik mereka tetap kompak, perbedaan tidak menjadi halangan untuk mereka berteman baik.

Berdasarkan ciri fisik yang dimiliki Edo menandakan bahwa Edo berasal dari daerah....

a)

Jawa

b)

Kalimantan

c)

Manado

d)

Papua

19.

Suku bangsa di Indonesia yang mendiami pulau Sumatera ditunjukkan pada tabel....

a)

I

b)

II

c)

III

d)

IV

20.

Sikapmu terhadap keberagaman yang dimiliki bangsa Indonesia sebaiknya

a)

Memandang perbedaan sebagai suatu yang biasa

b)

Mewaspadai segala perbedaan karena dapat menimbulkan konflik

c)

Menjadikan perbedaan sebagai suatu khazanah yang dapat memperkaya Indonesia

d)

Menjadikan perbedaan sebagai suatu ancaman terhadap persatuan dan kesatuan

21.

Pada tahun 1965 menjadi sejarah bagi pemerintahan Indonesia. Gerakan pemberontakan yang dilakukan PKI mengincar perwira tinggi Indonesia. Enam perwira tinggi yang menjadi korban bertujuan mengganti Pancasila sebagai dasar negara dengan dasar yang lain. Upaya tersebu dilakukan melalui pemberontakan- pemberontakan, yang salah satunya bertujuan untuk menggan

Pancasila dengan paham komunis.

Pemberontakan yang di maksud adalah ....

a)

pemberontakan Partai Komunis Indonesia di Madiun yang dipimpin oleh Muso

b)

pemberontakan Republik Maluku Selatan yang dipimpin oleh CRS Soumokil

c)

Angkatan Perang Ratu Adil yang dipimpin oleh Raymond Westerling

d)

pemberontakan Partai Komunis Indonesia yang dipimpin oleh DN Aidit

22.

Perhatikan penyimpang penyimpang di bawah ini!

1. pengangkatan Presiden seumur hidup

2. Presiden merupakan pusat dari seluruh proses politik di Indonesia

3. tidak ada kebebesan dalam pers atau media massa yang tidak bebas

4. adanya Jabatan rangkap yang dipegang oleh orang-orang tertentu

5. membubarkan DPR Hasil pemilu 1955 pada tanggal 5 maret 1960

6. terjadinya pemberontakan G30/ S.PKI yang di pimpin oleh D.N. Aidit

Dari penyimpang-penyimpang tersebut, Penyimpangan penyimpang terhadap Pancasila pada orde baru ditunjukkan pada nomor . . .

a)

1, 2 dan 6

b)

2, 3 dan 4

c)

3, 4 dan 5

d)

4, 5 dan 6

23.

Perhatikan pernyataan dibawah ini!

1. Bubarkan badan konstituante

2. Berlaku Kembali UUD tahun 1945

3. Bubarkan PKI

4. Bersihkan Kabinet dari Unsur PKI

5. Pembentukan MPRS dan DPAS

6. Turunkan harga Barang

Dari pernyataan tersebut, yang merupakan isi dekrit Presiden 5 july 1959 adalah....

a)

1, 2, dan 3

b)

1, 2 dan 5

c)

3, 4 dan 6

d)

4, 5 dan 6

24.

Perhatikan Cuplikan di bawah ini !!!

Aku adalah salah satu tokoh Pemimimpin pemerintah pada orde reformasi aku lebih

di kenal sebagai Bapak reformasi, menjabat sebagai Menteri Negara Riset dan Teknologi (Menristek) sejak tahun 1978 sampai Maret 1998. Puncak karier ku terjadi pada tahun 1998, di mana saat itu diangkat sebagai Presiden Republik Indonesia

Dari Cuplikan tersebut, Aku adalah ...

a)

Mega Wati Sukarnoputri

b)

Bj Habibie

c)

Ir. Sukarno

d)

Ir. Suharto

25.

Perhatikan tantangan-tantangan penerapan Pancasila dibawah !

1. Pergaulan bebas

2. Peredaran narkoba

3. Kerusuhan antar suku

4. Pertikai antar agama 5. Pola komunikasi tidak beretika

Dari tantangan -tantagan penerapan Pancasila, akibat negatif kondisi masyarakat yang diwarnai oleh kehidupan yang serba bebas bangsa ditujukan pada nomor .....

a)

1, 2 dan 3

b)

1, 2 dan 5

c)

2, 3 dan 4

d)

3, 4 dan 5

26.

Gambar tersebut, merupakan perwujudan nilai-nilai Pancasila dalam bidang. . .

a)

Politik

b)

Ekonomi

c)

Sosial Budaya

d)

Pertahanan Keamanan

27.

Kekuatan Utama pertahanan dan keamanan Negara Republik Indonesia adalah....

a)

Menwa

b)

Satpol PP

c)

TNI dan Polri

d)

Rakyat Indonesia

28.

Bacalah Cerita dibawah ini! Yudi merupakan seorang warga kota S yang sudah berusia 17 tahun. Ia merupakan salah satu pemilih yang sudah terdaftar dalam daftar pemilihan tetap. Saat hari pencoblosan, Yudi melaksanakan hak pilihnya tanpa ada paksaan dan tekanan dari siapapun.

Cerita diatas merupakan pelaksanaan Pemilu dengan azas....

a)

Bebas

b)

Umum

c)

Langsung

d)

Rahasia

29.

Dari ciri-ciri tersebut, ciri-ciri negara yang menganut toori kedaulatan rakyat di tunjukan pada nomor . . .

a)

1, 2 dan 3

b)

1, 2 dan 6

c)

3, 4 dan 5

d)

4, 5 dan 6

30.

Perhatikanlah pemyataan mengenai kedaulatan berikut ini!

1. Kekuasaan untuk mengatur semua yang ada di sebuah wilayah untuk kesejateraan rakyatnya

2. Kekuasaan untuk bekerja sama dengan negara lain tidak harus terikat oleh kekuasaan lainnya

3. Kekuasaan untuk menyusun dan mengatur organisasi pemerintahan sendiri.

4. Kekuasaan untuk hubungan diplomatik dengan negara lain.

Dari pernyataan tersebut, manakah yang merupakan bentuk kedaulatan keluar adalah....

a)

1 dan 2

b)

1 dan 4

c)

2 dan 3

d)

3 dan 4

31.

Perhatikan Tugas dan Wewenang presiden di bawah ini! Rancangan Undang-undang kepada DPR

1. Mengajukan

2. Memegang kekuasaan tertinggi atas Angkatan Darat, Laut, dan Udara

3. Memberi Grasi dan Rehabilitasi atas pertimbangan Mahkamah Agung

4. Mengangkat dan Memberhentikan Menteri-menteri Negara

Tugas dan wewenang presiden sebagai kepala pemerintahan terdapat pada pernyataan nomor...

a)

1 dan 2

b)

1 dan 3

c)

1 dan 4

d)

2 dan 3

32.

Perhatikanlah ciri-ciri pemerintahan di bawah ini berikut:

1. Perdana menteri menjabat sebagai kepala pemerintahan

2. Menteri-menteri negara bertanggung jawab kepada presiden

3. Kepala negara sekaligus kepala pemerintahan adalah presiden

4. Pemisahan kekuasaan antara kepala negara dengan kepala pemerintahan

Ciri sistem pemerintahan parlementer ditunjukkan pada pernyataan nomor . . .

a)

1 dan 2

b)

1 dan 4

c)

2 dan 3

d)

3 dan 4

33.

Konstitusi yang digunakan dalam demokrasi Pancasila 1966-1998 yang dikenal dengan sebutan orde baru adalah...

a)

UUD 1945 hasil amandemen

b)

UUD S 1950

c)

Konstitusi RIS

d)

UUD 1945

34.

Perhatikan Fungsi DPR di bawah ini !!!!

1. Membuat rancang Undang-undang

2. Membahas rancangan Undang-Undang

3. Melakukan pengawasan terhadap pelaksaan UU 4. Melakukan pengawasan terhadap kebijakan pemerintah

Dari pernyataan tersebut, DPR memiliki Fungsi

legislasi di tunjukan pada nomor

a)

1 dan 2

b)

1 dan 3

c)

2 dan 3

d)

3 dan 4

35.

Salah satu tugas dan wewenang MPR yang diatur dalam Pasal 2 dan 3 UUD Negara Republik Indonesia

Tahun 1945 adalah....

a)

Melakukan pengawasan atas pelaksanaan undang-undang otonomi daerah

b)

Menguji undang-undang terhadap UUD Negara Republik Indonesia tahun 1945

c)

Memberhentikan Presiden dan wakil Presiden dalam masa jabatannya menurut UUD

d)

Menguji peraturan perundang-Undanga di bawah Undang-Undang terhadap Undang-undang

36.

Dari gambar tersebut merupakan contoh

keberagamaan . . .

a)

Agama

b)

Budaya

c)

Tradisi

d)

Ras

37.

Suku di Indonesia yang menggunakan system kekerabatan matrilineal adalah....

a)

Jawa

b)

Batak

c)

Minang

d)

Bugis

38.

Contoh konflik politik yang terjadi karena perbedaan ideologi dalam masyarakat adalah . . . .

a)

Perkelahian antar pelajar

b)

Perkelahian antar kampung

c)

Peristiwa G30S/PKI tahun 1965

d)

Bentrok akibat proses pemilihan umum

39.

Perhatikan contoh akibat negatif dari konflik!

1. Bertetangga berubah menjadi tidak saling bertegur

2. Anak-anak korban konflik akan menjadi pemurung

3. Kerusakaan fasilitas umum, rumah pribadi serta taman

4. Timbul rasa dendam, curiga dan tidak percaya pada kelompok lain

Dari contoh akibat negatif dari konflik, yang merupakan contoh dampak negatif perpecahan dalamm Masyarakat ditunjukan pada nomor ....

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

40.

Sikap yang merupakan upaya untuk mengwujudkan persatuan dan kesatuan dalam bingkai

Bhinnneka Tunggal Ika di lingkunga sekolah adalah. . . .

a)

bersikap santun kepada setiap masyarakat tanpa membeda-bedakan

b)

mendahulukan kepentingan bangsa dari pada kepentingan pribadi

c)

mengakui keberadaan dan fungsi tiap tiap anggota keluarga

d)

toleransi kepada teman yang memilki agama, suku yang berbeda

41.

Keberagaman suku bangsa, agama, ras dan antargolongan merupakan kekayaan bangsa yang sangat berharga, meskipun berbeda-beda kita tetap merupakan satu kesatuan. Dampak positif keberagaman tersebut bagi bangsa Indonesia adalah....

a)

mempermudah masyarakatnya dalam mewujudkan cita-cita nasional

b)

menjadikan bangsa yang dihargai bangsa lain karena kemajemukannya

c)

sebagai salah satu unsur yang dapat menumbuhkan sikap nasionalisme

d)

menunjukkan luas dan kayanya unsur-unsur yang dimiliki bangsa Indonesia

42.

Ranto suka bergaul. la suka berteman dengan siapa saja walaupun berbeda ras, agama, suku. Perilaku Ranto tersebut sesuai dengan prinsip persatuan dalam keberagaman adalah

a)

Nasionalisme

b)

Bhinneka tunggal Ika

c)

Wawasan Nusantara

d)

Persatuan Pembangunan

43.

Landasan hukum yang mengatur hak dan kewajiban warga negara untuk ikut serta dalam upaya pembelaaan negara adalah . . . .

a)

UUD NKRI Tahun 1945 pasal 27 ayat 3

b)

D

c)

D

d)

C

44.

Perhatikan perjuangan dalam mempertahan kemerdekaaan di bawah ini !

1. Insiden Surabaya

2. Pertemuran lima hari semarang

3. Perjanjian renvelle

4. Perjanjian Linggar Jati

5. Perjanjian KMB

6. Perang Gderilya

Dari perjuangan dalam mempertahan kemerdekaaan Indonesia, yang merupakan perjuangan Diplomasi di tunjukan pada nomor .....

a)

1, 2 dan 3

b)

1, 2 dan 6

c)

3, 4 dan 5

d)

4, 5 dan 6

45.

Siapakah Gambar Tersebut

a)

Dr. Karyadi

b)

Bung Tomo

c)

komanda Sungkono

d)

Jendral Sudirman

46.

Gambar tersebut, Merupakan bukti perjuang bangsa Indonesia dalam mempertahankan kemerdekaan dikenal dengan monumen

a)

Pancasila sakti

b)

Palingan Ambarawa

c)

Bandung Lautan Api

d)

Aliayang

47.

Dari contoh ancaman terhadap NKRI, yang merupakan ancaman di bidange Ekonomi di tujukan pada nomor...

a)

1 dan 2

b)

1 dan 4

c)

2 dan 3

d)

3 dan 4

48.

Contoh ancaman yang datang dari dalam terhapad Negara kesatuan Republik Indonesia adalah

a)

Disintegrasi bangsa

b)

Illegal loging

c)

Ilegal Fishing

d)

Traffcking

49.

Gambar tersebut diatas, merupakan keikutsertaan warga negara dalam upaya bela negara melalui....

a)

Pelatihan Dasar Meliter

b)

Pendidikan Kewarganegaraan

c)

Pengabdian Sesuai Profesi

d)

Pengabdian sebagai prajurit TNI dan polri

50.

Perhatikan kasus dibawah ini!

Sani Melihat sinta sedang menangis sendirian di kelas. Ternyata, sinta dikucilkan temannya. Tindakan teman teman Sinta dapat merusak persatuan dan kesatuan yang ada di kelas.

Dari Kasus tersebut, sikap yang harus Sani lakukan agar tidak terjadi perpecahan adalah

a)

mengajak sinta dan teman yang bermain Bersama

b)

melaporkan kepada guru agar teman-teman dimarahi

c)

menyuruh Sinta untuk melapor pada guru agar teman dimarahi

d)

memintak Sinta untuk tidak menghiraukan teman -teman di kelas