wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

CẢM THỤ VĂN HỌC

Total questions: 22

Worksheet time: 11mins

Name
Class
Date
1.

"Thần chú" để viết cảm thụ là gì?

a)

Ai làm gì?

b)

Tôi cảm thấy thế nào?

c)

Cái gì thế nào?

2.

Từ nào sau đây đồng nghĩa với từ "cảm thụ"?

a)

"cảm giác"

b)

"cảm xúc"

c)

"cảm nhận"

d)

"cảm tình"

3.

Câu văn "Thoắt cái, trắng long lanh một cơn mưa tuyết trên những cành đào, lê, mận." có điểm gì đặc biệt?

a)

Được rút gọn chủ ngữ.

b)

Được rút gọn vị ngữ.

c)

Được rút gọn cả chủ ngữ và vị ngữ.

d)

Vị ngữ được đảo lên trước chủ ngữ.

4.

Câu thơ "Thân gầy guộc, lá mong manh" có nét nghệ thuật gì nổi bật?

a)

Biện pháp nhân hóa

b)

Biện pháp so sánh

c)

Từ láy tượng thanh

d)

Từ láy tượng hình

5.

Qua câu thơ "Lưng trần phơi nắng phơi sương", em thấy được vẻ đẹp gì của cây tre?

a)

Ngay thẳng

b)

Chịu thương chịu khó

c)

Giàu sức sống

d)

Giàu đức hi sinh

6.

Qua câu thơ "Nòi tre đâu chịu mọc cong / Chưa lên đã nhọn như chông lạ thường", em thấy được nét đẹp gì của cây tre?

a)

Đoàn kết

b)

Giàu sức sống

c)

Thẳng thắn, bất khuất

d)

Giàu đức hi sinh

7.

Qua câu thơ "Thương nhau tre chẳng ở riêng / Lũy thành từ đó mà nên hỡi người", ta thấy được vẻ đẹp gì của cây tre?

a)

Thẳng thắn, bất khuất

b)

Đoàn kết

c)

Giàu sức sống

d)

Chịu thương chịu khó

8.

Trong bài thơ "Về ngôi nhà đang xây" câu thơ nào không sử dụng biện pháp so sánh:

a)

A. Giàn giáo tựa cái lồng che chở

b)

B. Ngôi nhà tựa vào nền trời sẫm biếc

c)

C. Ngôi nhà giống bài thơ sắp làm xong

d)

D.Trụ bê tông nhú lên như một mầm cây

9.

Câu tục ngữ nào sau đây không có nội dung cùng với câu " Góp gió thành bão"

a)

A. Kiến tha lâu đầy tổ

b)

B. Năng nhặt chặt bị

c)

C. Ít chắt chiu hơn nhiều phong phú

d)

D. Gieo gió gặp bão

10.

Đoạn thơ sau sử dụng bao nhiêu danh từ riêng:

"Sau khi qua Đèo Gió

Ta lại vượt Đèo Ngang

Lại vượt đèo Cao Bắc

Thì ta tới Cao Bằng"

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

11.

Câu nào sau đây mang ý nghĩa chỉ sự thẳng thắn, trung thực rõ ràng

a)

Ăn ngay nói thẳng

b)

Ăn thùng uống vại

c)

Ăn chực nằm chờ

d)

Ăn có nơi chơi có chốn

12.

Xác định biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn thơ sau:

"Dòng sông mới điệu làm sao

Nắng lên mặc áo lụa đào thiết tha

Trưa về trời rộng bao la

Áo xanh sông mặc như là mới may"

a)

So sánh

b)

Nhân hóa

c)

Điệp ngữ

d)

Đảo ngữ

13.

Dòng nào sau đây chỉ chứa các từ thuộc chủ đề tự nhiên

a)

Biển khơi, mặt trời, con sóng, hải âu

b)

Rừng xanh, cổ thụ, dòng suối, ngôi nhà

c)

hạn hán, lũ lụt, động đất, sóng thần

d)

Vầng trăng, ngôi sao, vệ tinh, hành tinh

14.

Câu nào sau đây là câu cảm thán

a)

Làng quê tôi đã khuất hẳn nhưng tôi vẫn chìm trong những ký ức cũ

b)

Ơi con sông quê dạt dào như lòng mẹ!

c)

Tôi không biết làm sao để trở về bên con sông thân thương ấy

d)

Tôi yêu con sông vì nhiều lẽ, trong đó có một hình ảnh để lại ấn tượng nhất đó là những cánh buồm.

15.

Dấu gạch ngang trong hai câu thơ sau có tác dụng gì?

Thân dừa bạc phếch tháng năm

Quả dừa - đàn lợn con nằm trên cao

a)

Đánh dấu lời dẫn trực tiếp

b)

Đánh dấu các thành phần trong dãy liệt kê

c)

Đánh dấu sự kết nối giữa hai vế của một phép so sánh

d)

Đánh dấu sự chuyển tiếp của chủ ngữ, vị ngữ

16.

Câu thơ "Ta là nụ, là hoa của đất" sử dụng biện pháp nghệ thuật gì?

a)

Nhân hóa

b)

So sánh

c)

Đảo ngữ

d)

Câu hỏi tu từ

17.

Câu thơ "Ta là nụ, là hoa của đất" nói về điều gì?

a)

Sự đẹp đẽ của các loài hoa

b)

Sự quý giá của các loài hoa

c)

Sự quý giá của đất

d)

Sự quý giá của con người

18.

Câu văn "Như một con người biết buồn vui, biển lúc tẻ nhạt, lạnh lùng, lúc sôi nổi, hả hê, lúc đăm chiêu, gắt gỏng." có sử dụng biện pháp nghệ thuật nào?

a)

So sánh

b)

Nhân hóa

c)

Đảo ngữ

d)

Câu hỏi tu từ

19.

Biện pháp tu từ được sử dụng trong các câu thơ "Cả công trường say ngủ cạnh dòng sông / Những tháp khoan nhô lên trời ngẫm nghĩ / Những xe ủi, xe ben sóng vai nhau nằm nghỉ" là:

a)

So sánh

b)

Nhân hóa

c)

Đảo ngữ

d)

Câu hỏi tu từ

20.

Trong câu văn"Buổi sáng, con kênh còn phơn phớt màu đào, giữa trưa bỗng hóa ra một dòng thủy ngân cuồn cuộn lóa mắt, rồi dần dần biến thành một con suối lửa lúc trời chiều", tác giả sử dụng biện pháp tu từ gì?

a)

So sánh

b)

Nhân hóa

c)

Đảo ngữ

d)

Câu hỏi tu từ

21.

Khổ thơ dưới đây sử dụng phép nghệ thuật nào nổi bật:

"Cô dạy em tập viết

Gió đưa thoảng hương nhài

Nắng ghé vào cửa lớp

Xem chúng em học bài."

a)

So sánh

b)

Nhân hóa

c)

Điệp từ

22.

Trong bài Việt Nam thân yêu (Tiếng Việt 4, tập một), nhà thơ Nguyễn Đình Thi có viết:

“Việt Nam đất nước ta ơi!

Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp hơn

Cánh cò bay lả rập rờn,

Mây mờ che đỉnh Trường Sơn sớm chiều”

Đọc đoạn thơ trên, em cảm nhận được những điều gì về đất nước Việt Nam?

a)

Việt Nam thật giàu đẹp, nên thơ và hùng vĩ

b)

Việt Nam là đất nước anh hùng, giàu truyền thống yêu nước

c)

Con người Việt Nam nhân hậu và chăm chỉ

d)

Việt Nam còn nghèo khó nhưng luôn lạc quan