wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

русский бтз (2часть)

Total questions: 37

Worksheet time: 19mins

Name
Class
Date
1.

Укажите краткую форму прилагательного:

a)

 добры, сладок

b)

добренький, сладенький

c)

добрые, сладкие

d)

добро, сладко

2.

Укажите причастие:

a)

знаковый

b)

пятый

c)

сказочный

d)

дремлющий

3.

Укажите причастие:

a)

первый

b)

трепещущий

c)

слуховой

d)

незабытый

4.

 Правильность речи – это

a)

основа эмоционального развития

b)

основа материального развития

c)

основа языковой культуры

d)

основа физического развития

5.

Укажите правильный вариант значения фразеологизма есть чужой хлеб:

a)

платить за проживание

b)

отсиживаться, жить у людей

c)

жить широко, с размахом

d)

жить за чужой счет

6.

Как пишутся наречия (едва) (едва), (крепко) (накрепко), (точь) (в) (точь)?

a)

в кавычках

b)

через дефис

c)

раздельно

d)

слитно

7.

Укажите простое предложение:

a)

Лето было не очень жаркое, так что урожай грибов должен быть хорошим.

b)

Льет дождь, но почему-то не хочется оставаться дома.

c)

Со скрипом опустили трап.

d)

Прибыл поезд, и люди вышли из вагонов.

8.

Укажите, чем выражено подлежащее в предложении: 9 Мая –День Победы над фашизмом.

a)

 существительным

b)

словосочетанием 

c)

местоимением

d)

числительным

9.

Укажите, чем выражено подлежащее в предложении: Вчера наша знакомая приехала

из столицы.

a)

причастием

b)

существительным

c)

наречием

d)

местоимением

10.

 Укажите простое односоставное предложение.

a)

Сирень начинает отцветать.

b)

Мать, строго посмотрев на сына, вышла из комнаты.

c)

Дом будут строить каменщики.

d)

Вижу горы.

11.

 Научный стиль – это язык: 

a)

 науки, техники и производства

b)

 повседневного общения

c)

газет и журналов

d)

официально-делового общения

12.

Цель научного стиля – это …

a)

по возможности точно и полно объяснить в СМИ происходящее

b)

отразить действительность в литературе

c)

 по возможности точно и полно объяснить факты окружающей действительности

d)

отразить действительность в кино

13.

Найдите среди предложений односоставное:

a)

Не плачь ты попусту.

b)

Уж не будут листовою крылатой надо мною звенеть тополя.

c)

Заливают цементом.

d)

Часам к двум пополудни началась гроза.

14.

Найдите определенно-личное предложение:

a)

Под музыку осеннего дождя иду во тьме.

b)

Весна берет свои права.

c)

 Тепло на солнышке.

d)

Наступает длинный зимний вечер.  

15.

Найдите неопределенно-личное предложение:

a)

 В детстве мне ни разу не удалось запустить змея.

b)

Мужайся, сердце, до конца.

c)

В детстве мне ни разу не удалось запустить змея.

d)

Бумагу для обертывания книг берут прочную.

16.

Найдите среди данных предложений односоставное:

a)

Осенний день шуршал ломкой листвой.

b)

 Веет с поля ночная прохлада. 

c)

Свет луны во все концы.

d)

В лесу держался запах прелой травы.

17.

Найдите назывное предложение:

a)

Холодно.

b)

 Светает.

c)

Дождь.

d)

Дождливо.

18.

Чем является в предложении причастный оборот?

a)

дополнением

b)

определением

c)

подлежащим

d)

обстоятельством

19.

В предложении деепричастия являются…

a)

обстоятельством

b)

подлежащим

c)

определением

d)

дополнением

20.

Деепричастный оборот – это…

a)

деепричастие с существительным

b)

одиночное деепричастие

c)

деепричастие с глаголом

d)

деепричастие с зависимыми словами

21.

Укажите фразеологизм:

a)

прекрасные люди

b)

думать о душе

c)

за душу берёт

d)

прекрасная душа

22.

 Сложносочиненные предложения – это …

a)

 слова, обозначающие вещественные существительные

b)

 это такие предложения, между частями которых равноправные отношения (сочинительная связь) и грамматические основы соединены сочинительными союзами

c)

слова, обозначающие собирательные существительные

d)

 слова, обозначающие абстрактные существительные

23.

Укажите определённо-личное предложение:

a)

С давно забытым упоеньем смотрю на милые черты.

b)

Люблю Отчизну я, но странною любовью.

c)

На пригорке то сыро, то жарко.

d)

Про победу Великого боя будут петь в самом дальнем краю.

24.

Укажите неопределённо-личное предложение:

a)

Нигде жилья не видно на просторе.

b)

 Еду-еду в чистом поле.

c)

Не спится, няня.

d)

 Сначала роют котлован, затем закладывают фундамент.

25.

Укажите односоставное безличное предложение:

a)

 Я люблю фильмы с участием Леонардо ди Капри.

b)

Смотрю на мир удивленно

c)

На улице распогодилось.

d)

 Какая она красивая, Николь Кидман!

26.

Укажите односоставное предложение.

a)

 Как я восхищен игрой Мэрилин Монро!

b)

Лучший фильм.

c)

Фильм получился удивительно лёгкий, изящный.

d)

Фильм «В джазе только девушки» получил кинопремию «Оскар».

27.

Укажите безличное предложение:

a)

Светало.

b)

Отворите мне темницу, дайте мне сиянье дня.

c)

Кому-то принесли от мастера ларец.

d)

За околицей запели.

28.

Укажите тип односоставного предложения: Люблю грозу в начале мая.

a)

Обобщенно-личное

b)

Безличное

c)

Неопределенно-личное

d)

Определенно-личное

29.

Укажите ряд, где все прилагательные:

a)

ёж, прелестный, приход

b)

срезать, утро, задумчивый

c)

деревянная, взрослый, голубые

d)

искать, след, ушедший

30.

Укажите имя русской поэтессы, которая пережила личную трагедию в годы сталинского террора.

a)

Ахматова

b)

Тушнова

c)

Ахмадулина

d)

Казакова

31.

К какому литературному жанру принадлежит произведение «Голова профессора Доуэля»?

a)

Рассказ

b)

Новелла

c)

Повесть

d)

Роман

32.

Для каких целей профессор Керн оживил голову профессора Доуэля?

a)

 Личная месть

b)

Научный эксперимент

c)

 Помощь в исследовательской работе

d)

Завещание самого Доуэля

33.

Какое утверждение является основным в характеристике идейного содержания романа Ч.Т.Айтматова «Буранный полустанок»?

a)

гуманизм

b)

освоение космоса

c)

человек, не помнящий своего прошлого, не знающий своих корней

d)

единство с родительским домом

34.

Главный герой произведения «Дедушка Сергали» Г.Бельгера.

a)

автор произведения

b)

сары-бала

c)

рассказчик

d)

дедушка Сергали

35.

Основная идея произведения «Дедушка Сергали»

a)

тема любви

b)

тема разочарования

c)

тема родины

d)

тема долга

36.

Какова тематика стихотворения М.Ю.Лермонтова «Родина»

a)

тема любви к Родине

b)

тема людского равнодушия

c)

тема человеческих пороков

d)

описание природы

37.

Какова основная идея стихотворения А.С.Пушкина «Монастырь на Казбеке»:

a)

идея о царизме

b)

идея о горских народах

c)

идея путешествия

d)

идея соединиться с Богом на вершине Казбека, вдалеке от мирской суеты, в молитвах, в

размышлениях о вечном.