wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

UJIAN SEMESTER GENAP PPKN KELS 8 TAHUN 2026

Total questions: 50

Worksheet time: 1hrs 15mins

Name
Class
Date
1.

Bangkit dari keterpurukan dan menyongsong masa depan dengan memperbaiki, meningkatkan, atau mempertahankan prestasi yang sudah ada ,adalah makna dari ....

a)

kesadaran nasional

b)

kebangkitan nasional

c)

kekuatan nasional

d)

kebangkitan personal

2.

Keinginan generasi muda di zaman kebangkitan nasional untuk merdeka tidak cukup hanya berbekal semangat patriotisme harus di dukung oleh ....

a)

kesadaran, kerelaan berkorban demi nusa dan bangsa

b)

semangat patriotisme, nasionalisme, dan kerelaan berkorban

c)

kerja sama, kesetiakwananan sosial, disertai semangat cinta tanah air

d)

rasa persatuan dan kesatuan nasional oleh rasa kebangsaan Indonesia

3.

Berdirinya kongsi dagang VOC (Vereenigde Oost-Indische Compagnie) merupakan awal dimulainya....

a)

kegiatan perdagangan negara Eropa di Indonesia

b)

Kegiatan ekspor-impor di Indonesia

c)

penjajahan Belanda di Indonesia

d)

semangat kebangkitan nasional di Indonesia

4.

Politik pecah belah yang diterapkan pihak VOC dalam melemahkan kerajaan-kerajaan di Indonesia disebut...

a)

culture stelsel

b)

romusha

c)

devide et impera

d)

politik etis

5.

Tokoh kebangkitan nasional yang merupakan pencetus ide pembentukan organisasi Budi Utomo adalah....

a)

Dr. Soetomo

b)

R.T. Tirtokusumo

c)

Wahidin Sudirohusodo

d)

dr. Cipto Mangunkusumo

6.

Keinginan generasi muda di zaman kebangkitan nasional untuk merdeka tidak cukup hanya berbekal semangat patriotisme harus di dukung oleh, kecuali ....

a)

kesadaran, kerelaan berkorban demi nusa dan bangsa

b)

semangat patriotisme, nasionalisme, dan radikalisme

c)

kerja sama, kesetiakwananan sosial, disertai semangat cinta tanah air

d)

rasa persatuan dan kesatuan nasional oleh rasa kebangsaan Indonesia

7.

Saling mengadu domba antara kerajaan yang satu dengan kerajaan yng lain atau mengadu domba di dalam kerajaan itu sendiri disebut

a)

Cultuurstelsel

b)

Kerja Rodi

c)

Devide et impera

d)

Etische Politic

8.

Buku yang menjelaskan tentang penderitaan penduduk Pulau Jawa, khususnya daerah Banten dan Priangan yag diakibatkan oleh pelaksanaan system tanam paksa berjudul

a)

Cultuurstelsel

b)

Max Havelaar

c)

Etische Politic

d)

Devide et impera

9.

School Tot Opleiding van Inlandse Arsten (STOVIA) adalah sekolah .... pribumi

a)

Kehakiman

b)

Keguruan

c)

Kedokteran

d)

Kejuruan

10.

Dalam rangka menjaga keutuhan Negara Kesatuan RI demi terciptanya persatuan dan kesatuan, seluruh bangsa Indonesia hendaknya dapat menuunjung tinggi nilai-nilai persatuan. Nilai-nilai tersebut merupakan cerminan nilai Pancasila yang terdapat pada sila...

a)

Pertama

b)

Kedua

c)

Ketiga

d)

Kelima

11.

Penyebab utama kegagalan perjuangan bangsa di masa lalu adalah ....

a)

kalah dalam persenjataan

b)

kemiskinan yang diderita rakyat

c)

kurangnya ilmu kemiliteran

d)

perjuangannya bersifat kedaerahan

12.

Kebangkitan nasional negara-negara tetangga turut mempengaruhi semangat lahirnya nasionalisme Indonesia. Salah satunya dari India yang dipimpin oleh ….

a)

Mahatma Gandhi

b)

Mohammad Ali Jinnah

c)

Joze Rizal

d)

dr. Sun Yat Sen

13.

Kebangkitan nasional adalah berubahnya cara perjuangan bangsa Indonesia dalam mencapai kemerdekaan, yang sebelumnya bersifat kekerasan senjata.dan kedaerahan menjadi bersifat organisasi, diplomasi dan bersifat serentak di seluruh wilayah Indonesia. Hari Kebangkitan Nasional berdiri pada tanggal?

a)

21 Mei 1908

b)

20 Mei 1908

c)

20 Mei 1909

d)

20 Maret 1908

14.

Isi dari politik balas budi yang diterapkan Belanda pada tahun 1899 meliputi hal-hal dibawah ini, kecuali...

a)

Kerjasama

b)

Edukasi

c)

Emigrasi

d)

Irigasi

15.

Program utama yang didirikan oleh dr. Sutomo dalam organisasu Budi Utomo adalah...

a)

Mengubah aturan yang ketat oleh pemerintah Hindia Belanda

b)

Mengusahakan perbaikan pendidikan dan pengajaran

c)

Menyatukan organisasi kedaerahan yang sudah ada waktu itu

d)

Menolak politik etis yang ketat oleh pemerintah Hindia Belanda

16.

Siapa saja Tokoh Kebangkitan Nasional yang terkenal dengan sebutan “Tiga Serangkai”?

a)

dr. Sutomo, dr. Cipto Mangunkusumo, dan dr. Wahidin Sudirohusodo

b)

dr. Wahidin Sudirohusodo, Douwes Dekker, dan Ki Hajar Dewantara

c)

dr. Cipto Mangunkusumo, Suwardi Suryadiningrat, dan Douwes Dekker

d)

dr. Cipto Mangunkusumo, dr. Wahidin Sudirohusodo, dan Suwardi Suryadingrat

17.

Kongres Pemuda I dilaksanakan pada...

a)

30 April - 2 Agustus 1926

b)

30 April - 2 Juli 1926

c)

30 April - 2 Juni 1926

d)

30 April - 2 Mei 1926

18.

Pendiri Trikoro dharmo dibawah ini paling tepat adalah...

a)

suwardi suryadiningrat

b)

ki hajar dewantara

c)

radjiman widiodiningrat

d)

satiman wiryosanjoyo

19.

tokoh tersebut adalah..

a)

wr supratman

b)

pieter tendean

c)

chairil anwar

d)

wolter monginsidi

20.

dibawah ini merupakan tokoh pemuda dari jong minahasa/ sulawesi adalah...

a)

moh. hatta

b)

moh. yamin

c)

sam ratulangi

d)

johannes leimena

21.

sumpah pemuda lahir dari pertemuan para pemuda yang sepakat. pertemuan itu adalah...

a)

kongres pemuda I

b)

kongres pemuda II

c)

linggarjati

d)

meja bundar

22.

kongres pemuda pertama pada tahun 1926 diadakan dikota..

a)

solo

b)

jakarta

c)

yogyakarta

d)

sumatra

23.

rumusan sumpah pemuda lahir dari pemikiran seorang tokoh yaitu...

a)

sayuti melik

b)

moh. yamin

c)

ir. soekarno

d)

a.a maramis

24.

Bahasa Indonesia adalah Bahasa resmi negara.

Hal ini dinyatakan di dalam Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 ….

a)

PASAL 35

b)

PASAL 36

c)

PASAL 36A

d)

PASAL 36B

25.

Berdasarkan gambar tersebut jumlah bulu

yang ada pada bagian ekor burung Garuda adalah ….

a)

8 helai

b)

17 helai

c)

19 helai

d)

45 helai

26.

Burung Garuda merupakan lambang negara Republik Indonesia. Di dalam perisainya terdapat simbol-simbol yang melambangkan sila-silaPancasila. Simbol rantai pada lambang Garuda Pancasila melambangkan sila ....

a)

Ketuhanan Yang Maha Esa

b)

Kemanusiaan yang adil dan beradab

c)

Persatuan Indonesia

d)

Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia.

27.

Selain menetapkan Sumpah Pemuda, Kongres Pemuda II juga menetapkan...

a)

Soekarno dijadikan sebagai calon presiden Indonesia

b)

Bendera merah putih sebagai bendera kebangsaan Indonesia

c)

Bahasa melayu sebagai bahasa persatuan

d)

Lagu Indonesia Raya sebagai lagu kebangsaan

28.

Anjuran agar penduduk yang mendiami Nusantara ini menggunakan bahasa melayu sebagai bahasa pengantar oleh Mohammad Yamin dalam kongres...

a)

Tri Koro Dharmo

b)

Jong Java

c)

Jong Sumatranen Bond

d)

Perhimpunan Pelajar-Pelajar Indonesia

29.

Salah satu contoh sikap seorang pelajar dalam mengisi kemerdekaan adalah ..

a)

bekerja keras untuk mendapatkan hasil yang optimal

b)

belajar dengan sebaik-baiknya

c)

selalu rajin menolong sesama teman yang membutuhkan

d)

berdo’a terus menerus sampai suskses dapat diraih

30.

Dari sejarah Sumpah Pemuda ini, dapat kita ambil nilai-nilai persatuan dan kesatuan bangsa dan membuktikan bahwa ternyata berbagai perbedaan dapat disatukan. Yang tidak termasuk nilai-nilai luhur yang terkandung dalam Sumpah Pemuda adalah ….

a)

Cinta bangsa dan tanah air

b)

Sikap rela berkorban

c)

Aktualisasi diri

d)

Mengutamakan kepentingan bangsa serta dapat menerima dan menghargai perbedaan

31.

Tujuan para siswa menyanyikan lagu kebangsaan pada awal kegiatan belajar adalah untuk ….

a)

Menanamkan nasionalisme

b)

Menanamkan patriotisme

c)

Menanamkan kebiasaan baik

d)

Agar hafal syair lagunya

32.

Salah satu contoh semangat dan komitmen kebangsaan kita adalah..

a)

terus berjuang dan pantang menyerah untuk membela tanah air

b)

membiarkan para petinggi negara untuk berjuang sendiri

c)

melakukan demonstrasi untuk petinggi agar memperjuangan

d)

menyerahkan segala urusan bangsa pada polri

33.

Sumpah yang diucapkan Gajah Mada pada masa kerajaan Majapahit menyatakan tekad untuk mempersatukan nusantara adalah...

a)

Sumpah Patih

b)

Sumpah Palapa

c)

Sumpah Nasional

d)

Sumpah Nusantara

34.

Pendiri negara yang memiliki tekad dan semangat kuat untuk melepaskan diri dari penjajahan diantara...

a)

Ir. Soekarno dan Moh. Hatta

b)

Wolter Monginsidi dan I Gusti Ngurah Rai

c)

Chairil Anwar dan W.R. Supratman

d)

Kapten Muslihat dan Wolter Monginsidi

35.

Organisasi perkumpulan pelajar Indonesia yang ada di Belanda jaman sebelum kemerdekaan bernama...

a)

Indische Vereeniging

b)

Indische Partij

c)

Perhimpunan Indonesia

d)

Perhimpunan Nusantara

36.

Organisasi pergerakan kemerdekaan gabungan dari Indische Partij dan Indische Vereeniging bernama...

a)

Perhimpunan Nasional

b)

Perhimpunan Nasional Indonesia

c)

Perhimpunan Indonesia

d)

Perhimpunan Bangsa Indonesia

37.

Pada masa periode kedua (masa pergerakan nasional) sebelum tahun 1908 perjuangan para pejuang di nusantara masih bersifat...

a)

Kedaerahan

b)

Nasional

c)

Nusantara

d)

Umum

38.

Jepang menjajah Indonesia sekitar tahun...

a)

1940-1945

b)

1941-1945

c)

1942-1945

d)

1943-1945

39.

Tahap awal perjuangan nasional ditandai dengan lahirnya perkumpulan Budi Utomo pada tahun...

a)

1905

b)

1906

c)

1907

d)

1908

40.

Pasal 1 ayat (1) UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 berbunyi...

a)

Negara Indonesia adalah negara hukum

b)

Negara Indonesia ialah Negara Kesatuan, yang berbentuk Republik

c)

Negara Indonesia adalah negara berdaulat

d)

Negara Indonesia adalah negara agraris

41.

1.  Tujuan utama ditetapkannya norma dalam kehidupan bermasyarakat adalah ….

a)

Menghindari adanya konflik

b)

Membatasi hak-hak warga negara

c)

Memberi sanksi bagi masyarakat

d)

Mengatur tata kehidupan masyarakat

42.

Patriotisme berasal dari kata patria, artinya....

a)

tanah air

b)

bangsa

c)

negara

d)

bumi

43.

Mengubah isi Pembukaan UUD 1945 artinya sama dengan membubarkan Negara Proklamasi. Pernyataan tersebut memperjelas adanya status atau kedudukan Pembukaan UUD 1945 yang berisi ….

a)

hak asasi manusia

b)

pernyataan Proklamasi

c)

pernyataan kemerdekaan Indonesia

d)

sistem pemerintahan

44.

Pengertian konstitusi dalam ketatanegaraan negara Indonesia sejajar dengan ….

a)

UUD 1945

b)

undang-undang

c)

keputusan presiden

d)

peraturan pemerintah

45.

Berikut adalah contoh nilai yang dikembangkan di lingkungan sekolah, yaitu...

a)

meningkatkan kedisiplinan dalammengisi kemerdekaan

b)

menunjukkan rasa kecintaan yang tinggi terhadap masyarakat, bangsa, dan negara

c)

meningkatkan kesadaran untukmenjaga persatuan dan kesatuanbangsa

d)

menolong sesama teman yangmembutuhkan tanpa membedakan

46.

Berikut Ini yang termasuk perilaku rela berkorban di lingkungan sekolah adalah....

a)

keikhlasan orang tua dalam‘ memelihara mengasuh, dan mendidik anak-anaknya

b)

Sumbangan pohon, tanaman, dan bunga untuk halaman sekolah

c)

Biaya untuk sékolah yang diberikan orang tua kepada anak-anaknya

d)

warga masyarakat bergotong royong memperbaiki jembatan yang rusak karena longsor

47.

Berikut ini tujuan negara Indonesia yang tercantum dalam Pembukaan UUD Negara RI Tahun 1945, kecuali … .

a)

melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia

b)

mencerdaskan kehidupan bangsa

c)

memajukan kesejahteraan umum

d)

memajukan pendidikan nasional

48.

aturan-aturan pokok dasar negara, bangunan negara dan tata negara yang mengatur perikehidupan satu bangsa di dalam persekutuan hukum negara disebut ... .

a)

Konstitusi

b)

dasar negara

c)

semboyan

d)

konvensi

49.

Sehari setelah proklamasi kemerdekaan, PPKI mengadakan sidang. Salah satu pembahasan utamanya adalah ... .

a)

mengesahkan rancangan hukum dasar dengan preambulenya

b)

mengesahkan UUD dan memilih pimpinan negara

c)

mengesahkan lambang dan simbol negara

d)

memilih MPR dan DPR

50.

Menolong orang lain yang membutuhkan tanpa mengharapkan imbalan adalah contoh sikap ... .

a)

rela berkorban

b)

menghargai orang Iain

c)

cinta tanah air

d)

mengutamakan persatuan dan kesatuan