El desarrollo ocurre por la interacción entre una persona en crecimiento y

cinco sistemas circundantes de influencias contextuales entramadas, del microsistema al cronosistema.

En la teoría cognoscitiva de ...... ​ la primera etapa de desarrollo abarca desde los 0 a 2 años, esta etapa tiene el nombre de sensoriomotora ​​ ​

El ......... ​ es una teoría que describe la conducta observada

como una respuesta predecible por la experiencia. Se considera que el desarrollo es reactivo y continuo. Sostenían que los seres humanos de todas las edades aprenden acerca del mundo como los demás organismos: a través de reacciones a condiciones o a aspectos del ambiente que resultan placenteros, dolorosos o amenazadores

El conductista estadounidense ​ Watson aplicó las teorías de estímulo

y respuesta a niños, y afirmó que podía moldear a cualquier niño como quisiera. En una de sus primeras y más famosas demostraciones del condicionamiento ​........ de seres humanos

Se llama condicionamiento ........ ​ porque el individuo aprende de las

consecuencias de “operar” en el ambiente, Skinner afirmaba que un humano, tiende a repetir una respuesta que fue reforzada por consecuencias deseables y a suprimir una respuesta castigada

El psicólogo estadounidense Albert Bandura

formuló muchos principios de la teoría del aprendizaje social. Sostiene que las personas aprenden las conductas que aprueba la sociedad por observación e imitación de modelos; es decir, al observar a otros. Este proceso se llama: ........ ​

La adaptación es el término con que Piaget se refería a la forma en que los niños manejaban la nueva información con base en lo que ya sabían. La adaptación ocurre a través de dos procesos complementarios: ....... ​​ y ​ ......

Según Bronfenbrenner un ​ ............ abarca el entorno cotidiano del hogar, escuela, trabajo o vecindario