wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ФИЗИОЛОГИЯ

Total questions: 11

Worksheet time: 6mins

Name
Class
Date
1.

Первая форма связи ребенка с внешним миром:

a)

Эмоция

b)

Восприятие

c)

 Ощушение

d)

     Раздражение

2.

На даннем этапе развитие эмоций главное место занимают инстинкты:

a)

Новорожденный

b)

Младенчества

c)

Подростковый возраст

d)

Старость

3.

Формирование высших эмоций, полное развитие достигается к:

  

a)

20-23 годам

b)

  20-25 годам

c)

20-22 годам.

d)

20-24 годам.

4.

При рождении ребенок обладает тремя эмоциями,такие как:

a)

Гнев,страх,радость

b)

Радость,тревожность,страх

c)

Страх,радость,ревность

d)

Гнев,страх,удовольствие

5.

В возрасте 2-3 лет дети могут показывать такие эмоции, как:

a)

Радость,страх,огорчение

b)

    Вспыльчивость,страх,радость

c)

Удивление,радость,огорчение

d)

Гнев,страх,удовольствие

6.

В этот период человек в достаточной  степени может подавлять и внешние проявления эмоций,  мимических реакций и выразительных движений:  

a)

Молодость

b)

Дошкольном возрасте

c)

Новорожденный

d)

Младенчества

7.

Сниженное настроение, переживание подавленности, тоски безысходности :

a)

Голотимный тип

b)

Гипертимия

c)

Гипотимия

d)

Паратимный тип

8.

Особо выраженные эмоциональные состояния человека, сопровождающиеся существенными изменениями в поведении, называют:

a)

Аффектами

b)

Чувствами

c)

  Стрессами

d)

Фрустрациями

9.

Страх, гнев, радость относятся к:

a)

Эмоциям

b)

Способностям

c)

  Чувствам

d)

Установкам

10.

Выражается динамика эмоциональных состояний, проявляющаяся в лабильности  эмоций или наоборот в их инертности:   

a)

Пожилой возраст

b)

Младенчества

c)

Дошкольный период

d)

Подростковый возраст

11.

Первый и наиболее важный эмоциональный сигнал: он сообщает о том,что какие-то его биологические потребности ребенка  не удовлетворены:

a)

  Страх

b)

Плач

c)

Крик

d)

Тревожность