wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

педагогика 2

Total questions: 62

Worksheet time: 31mins

Name
Class
Date
1.

«Біз үшін, таныммен қатар, адамгершілік тәрбиенің міндеті анағұрлым маңызды» деп тұжырымдады:

a)

К.Д.Ушинский

b)

А.Дистервег

c)

И.Г.Песталоцци

d)

Дж.Локк

2.

Тәрбиенің негізгі заңдылықтары, принциптері, ұғымдары туралы білімдердің жүйесі:

a)

Тәрбие теориясы

b)

Оқыту теориясы

c)

Басқару теориясы

d)

Дамыту теориясы

3.

Тәрбиепроцесіноныңмақсат-міндеттерінесайұйымдастыратын әдіс-тәсілдержиынтығы:

a)

Тәрбие әдістемесі

b)

Тәрбие теориясы

c)

Таным теориясы

d)

Оқыту әдістемесі

4.

Тәрбие үдерісі

a)

Тұтас педагогикалық үдерістің құрамды бөлігі

b)

Даму үдерісі

c)

Таным теориясы

d)

Тұлғаны қалаыптастыру

5.

Тәрбиенің   мақсаты:

a)

Жеке адамды жан-жақты дамыту

b)

Балалардыңсалауаттыөмірсүруінқалыптастыру

c)

Қоғамды жаңа сатыға көтеру

d)

Қоғамның материалдық идеологиясынөсіру

6.

Тәрбие сағатын ұйымдастыру түрлері:

a)

 Кездесулер

b)

Факультатив сабағы

c)

Консультация

d)

Коллоквиум 

7.

Тәрбие жұмысын ұйымдастыру түріне жатады:

a)

Сынып сағаты

b)

Факультатив сабағы

c)

Бірлестік

d)

Сайыстар

8.

Тәрбие мен дамудың бірлігі және өзара байланыстылығы дегеніміз:

a)

Тәрбие заңдылығы

b)

Тәрбие мақсаты

c)

Тәрбие міндеті

d)

Тәрбие принципі

9.

Тәрбиенің тұжырымдамалық негіздерінде тәрбие үдерісін  ұйымдастырудың әдіснамалық тұғырлары:

a)

Барлық жауап дұрыс

b)

Құзыреттілік тұғыр

c)

Аксиологиялық тұғыр

d)

Тұлғалық-бағдарлы тұғыр

10.

Тәрбиенің жүйелілігі, бірізділігі және үздіксіздігін қамтамасыз ету – ол

a)

Тәрбие принціпі

b)

Тәрбие мақсаты

c)

Тәрбие заңдылықтары

d)

Тәрбие негіздері

11.

Сыныптан тыс тәрбие жұмысының ерекшеліктері:

a)

Ұжымда қарым- қатынасқатүсебілуге үйретеді

b)

Отбасы мүшелерінің біліктілігін жетілдіреді

c)

Қажеттііскерлік ұйымдарды қалыптастырады

d)

Адамзатқұндылықтарынаорай білімдерінбайытады

12.

Сабақтан тыс тәрбие жұмысындағы мерекелік шаралар:

a)

Жағымды эмоция тудыру

b)

Дене бітімінің үйлесімді дамуы

c)

Қызығушылығын дамыту

d)

Өзіне-өзі қызмет көрсету

13.

Сынып сағатының тәрбиелік қызметіне жатады:

a)

Демократиялық

b)

Қалыптастырушылық

c)

Әлеуметтік

d)

Экономикалық

14.

И.П.Подласыйдың тәрбие тұжырымы

a)

«Тәрбиені мәдениет тұрғысынан қарастыра келе, адамгершілік мәдениет, ақыл-ой мәдениеті, эстетикалық мәдениет, дене мәдениеті тұрғысынан  жіктеп» қарастырды

b)

«Адамзат қоғамының өмір сүруіне сай ұрпақтан - ұрпаққа жалғасқан, дәйекті түрде үздіксіз берілетін мәдениет»,-  деп тұжырым жасады

c)

Халықтық ғасырлар бойы жинақтап, іріктеп алған озық тәжірибесі мен ізгі қасиеттерін жас ұрпақтың  бойына сіңіру, олардың айналамен қарым - қатынасын, өмірге көзқарасын және соған сай мінез-құлқын қалыптастыру құралы”,-  деп  түсіндірді

d)

«Тұлғаның қалыптасуы – тұлғаның шындықпен өзара әрекеті барысындағы өзгеріске түсу үдерісі және оның дене құрылысы мен әлеуметтік-психологиялық жаңаруындағы өзгерістердің пайда болуы» -  деп  түсіндірді

15.

Гуманизм деген сөз латын тілінен аударғандағы мағынасы

a)

«адамгершілік», «ізгілік»

b)

«салт-дәстүр»

c)

«мақсат», «міндет»

d)

«өмірлік ұстаным»

16.

Қайта тәрбиелеудің мәні:

a)

Баланыңмінез-құлқындақалыптасқанжағымсыздағдылардытүзету

b)

Балада қалыптасқан жағымсыз мінезі үшін оның бостандығын шектеу

c)

Қиынбаланымектептенауысытырып, мінезінтүзету

d)

Қиын баланы оқушылардан аластау

17.

Отбасы мен мектептің тәрбиелеуде жібергенқателіктерінінің салдарынан:

a)

«Қиын» бала қалыптасады

b)

Дарынды бала қалыптасады

c)

Озат оқушы қалыптасады

d)

Үлгілі оқушы қалыптасады

18.

Сабақтан тыс тәрбие жұмысын ұйымдастырушы педагог:

a)

Сынып жетекшісі

b)

Бірлестік жетекшісі

c)

Тәрбиеші

d)

Директор

19.

Гуманистік психологияның көшбасшылары, «директивті емес педагогиканы» қолдаушылары

a)

А.Маслоу және К.Роджерс

b)

А.Комбс, Э.Келли

c)

А.Маслоу, А.Комбс

d)

Э.Келли, К.Роджерс

20.

Қазіргі жалпы білім беретін мектеп – тәрбие институты  ретінде

a)

Білім беретін және тәрбиелейтін мекеме, тәрбиені  оқыту қызметі  арқылы  жүзеге  асырады және  т.б.

b)

Білім беретін және тәрбиелейтін мекеме, тәрбиені  оқыту қызметі  арқылы  жүзеге  асыра алмайды

c)

Оқу үдерісінен тыс уақытта педагогтардың өміріне араласады

d)

Мектепішілікжарыстарғақатысуы және өндірістік технологияны дамытады

21.

Тәрбиенің заңдылықтары:

a)

Баланыңүнеміжетілуі, дамужағдайындаболуы

b)

Топтыңпәндікіс-әрекетінұйымдастыруы

c)

Жекетұлғағаталапқоюшылықпенұрметтейбілудіңбірлігі

d)

Қоғамның еңбекпен байланыстылығы

22.

Тәрбиенің салалары

a)

Адамгершілік

b)

Демократиялық

c)

Әлеуеттік

d)

Басқарушылық

23.

Тәрбиелеу әдістеріне жатады:

a)

Ынталандыру

b)

Әңгімелесудіңдамытушылығы

c)

Дене шынықтыру

d)

Кемшіліктерді түзету

24.

….. бұл оқыту және білім беру теориясы туралы педагогиканың бөлімі.

a)

Дидактика

b)

Жалпы дидактика

c)

Ұлы дидактика

d)

Жеке дидактика

25.

Белгілі бір мақсатқа жету үшін мұғалім мен оқушының өзара әрекеттесуі:

a)

Оқыту

b)

Теория

c)

Білім

d)

Дағды

26.

Білімді практикада қолдану, ғылымда немесе кәсіпте әдістемені меңгеру:

a)

Дағды

b)

Білім

c)

Оқыту

d)

Теория

27.

Белгіленген мақсатқа жету жолында жеткен деңгей:

a)

Нәтиже

b)

Оқыту

c)

Білім

d)

Дағды

28.

Баланы оқыту «сыртқы реттеу», «өзіндік реттеу» ілгерілеу үрдісінің авторы -

a)

Монтессори

b)

Кински

c)

Бич

d)

 Флейвелл

29.

Алғаш рет «Эдукология» терминін 1964 жылы ұсынған адам

a)

Э. Штайнер

b)

А. Извозчиков

c)

Кристенсен

d)

Т. Хюсен

30.

«Менің әдістеріммен мұғалім аз оқытады және көп қадағалайды» деген қанатты сөз -

a)

Монтессори

b)

Выготский

c)

Маслоу

d)

Мерсер

31.

Оқытудың қосалқы құралдары туралы білім -

a)

Технологиялық білімдер

b)

 Білімдердің  педагогикалық аспектісі

c)

Мазмұндық білім аспектісі

d)

Білімдердің  технологиялық аспектісі

32.

..... - мақсат, мәселе қою; қиын оқу-тәрбиелік жағдайдан шығудың жолын табудың белсенді көмекшісі

a)

Мұғалімнің міндеті

b)

Психологтың міндеті

c)

Директордың міндеті

d)

Директор орынбасарының міндеті

33.

Дидактиканы «барлығын оқытудың әмбебап өнері» -деп атаған ғалым?

a)

В.Ратке

b)

А. Хуторский

c)

Я.А.Каменский

d)

П.Я.Гальперин

34.

Оқыту мен оқудың себептері, барысы, нәтижелері:

a)

Дидактиканың зерттеу пәні

b)

Дидактиканың зерттеу объектсі

c)

Дидактиканың зерттеу міндеттері

d)

Дидактиканың зерттеу түсініктері

35.

Проблемалық оқыту авторлары

a)

М.И.Махмутов, А.М. Матюшкин, И.Я.Лернер

b)

Ю.К.Бабанский, И.Я.Лернер, Л.М. Перминова

c)

В.В.Краевский, И.Я.Лернер, М.Н.Скаткин

d)

С.Г.Шаповаленко, Н.М.Шахмаев, Ю.Е.Шабалин

36.

Ақыл-ой әрекеттерін  кезең-кезеңімен қалыптастыру теориясының авторы:

a)

П.Я.Гальперин

b)

Я.А.Коменский 

c)

В. Ратке

d)

В. В. Давыдов

37.

1657 жылы  өзінің «Ұлы  дидактика»  еңбегін жазған:

a)

Я.А.Каменский

b)

Я. Гальперин

c)

 Әл Фараби

d)

Ә.Марғұлан

38.

Дидактиканы ең алғаш өз еңбегінде қолданған әйгілі педагог

a)

 В. Ратке

b)

П.Ф. Каптерев

c)

К.Д.Ушинский

d)

 В.С. Ильин

39.

Ұлы чех педагогі Я.А.Коменскийдің еңбегі

a)

Ұлы дидактика

b)

Оқыту өнері

c)

Тұжырымдама

d)

Дидактикалық білім

40.

Дидактикаға қазақша анықтама берген::

a)

Ж.Аймауытов

b)

М.Жұмабаев

c)

М.Дулатов

d)

А.Байтұрсынов

41.

Іс-әрекет дағдысының мәні мен адам психологиясындағы кызметін түсіндіру

a)

Бихеовиоризм

b)

Прагматизм

c)

Педоцентризм

d)

Гуманизм

42.

Оқыту-педагогикалық негізгі категория ретінде:

a)

Мұғалім мен оқушының біріккен іс-әрекеті

b)

Нақтылы тәрбие міндеттерін шешу мен жеке тұлғаны қалыптастыру мақсатына бағытталған, ұйымдастырылған процесс

c)

Оқушыларды оқыту мен тәрбиелеу әрекеттерін қалыптастыруды ұйымдастыру

d)

Сабақ өтетеін жер мен уақытын, оқушы құрамын анықтайтын ұйымдастырылған процесс

43.

Оқыту заңдылықтары деп-......

a)

Оқыту үдерісінің құрамдық  бөлік-терінің арасындағы объективті, мәнді, тұрақты, қайталанатын байланыстарды атайды

b)

Өзіндік дүниета-нымын қалыптастырудың барынша өзекті құралы

c)

Оқу ақпаратын блокты – модуль негізінде беру арқылы оқу үдерісін ұйымдастыру тәсілі

d)

Оқушылардың таным іс-әрекеттерін барынша дамыту

44.

Мартин Хайдеггер негізін салған ұғым:

a)

Экзистенциализм

b)

Интегратизм

c)

Прагматизм

d)

Неотомизм

45.

Мазмұнды оқу дегеніміз -

a)

Оқу барысының әрбір қатысушысы үшін жайлы жағдай жасауды ең басты мәселе ретінде қоятын оқу

b)

Оқу үдерісінің құндылықтарын күнделікті тәжірибе нақты бейнелеген оқу

c)

Оқу үдерісіне барлық оқушыларды тарту

d)

Оқуда алған білімдерін түрлі жағдайда қолдануға көмектеседі

46.

Оқу қабілетіне ықпал ететін ішкі фактор -

a)

Сенімділік немесе қауіпсіздік

b)

Оқу модельдері

c)

Жоспарлау тәсілдері

d)

Жазу әдістері

47.

Сыни тұрғыдан ойлау -...

a)

Ойлау туралы ойлау

b)

Сана туралы ойлау

c)

Сын туралы ойлау

d)

Сезім туралы ойлау

48.

Бихвеористік бағыттың мәні:

a)

Іс-әрекет дағдысының мәні мен адам психологиясындағы кызметін түсіндіру

b)

Оқушылардың таным іс-әрекет-терін барынша дамыту

c)

Өзіндік дүниетанымын қалыптастырудың барынша өзекті құралын анықтау

d)

Ғылыми шығармашылықты дамыту және қалыптастыру

49.

Өзіндік дүниетанымын қалыптастырудың барынша өзекті құралы:

a)

Проблемалық оқыту

b)

Теориялық оқыту

c)

Интеллектуалды оқыту

d)

Дамыта отырып оқыту

50.

Инновациялық үрдіс дегеніміз

a)

білім мазмұнын қалыптастыру

b)

қоғамда жаңалық ашу

c)

жаңалықты меңгерту

d)

практикаға жаңалық еңгізу

51.

Әркімнің идеясы пайдалы деп саналып, мұқият бағаланатын әңгіме түрін көрсетіңіз       

a)

зерттеушілік әңгіме 

b)

реттелген әңгіме      

c)

дамытушы әңгіме    

d)

әңгіме-дебат 

52.

Брунер бойынша оқушылар тапсырманы сәтті аяқтау үшін жетекшінің біртіндеп «итермелеуі» түрінде көрініс беретін, үнемі ұлғайып отыратын қолдауы     

a)

 «көпіршелер тұрғызу»

b)

 «табысқа жетелеу» 

c)

 «жағдаяттық таным»         

d)

 «шыңға өрмелеу»   

53.

Н. Мерсердің зерттеуіне сәйкес, ұжымдық әңгіме түсіну мен білім беруге қол жету аясындағы табысты талқылауларда басымдыққа ие болатын әңгіменің түрі

    

a)

зерттеушілік әңгіме

b)

әңгіме-дебат 

c)

танымдық әңгіме     

d)

жұптық әңгіме         

54.

Метатануды  анықтайды ...

a)

Ойлау, қатесін танып-білу, ойларды реттеу

b)

Реттеу, оқу, ойлау

c)

Білу, жазу, қабылдау

d)

Нәтижелеу, сезіну, ойлау

55.

 Ойлауды дамыту туралы  теория авторы -

a)

Пиаже

b)

 Л.Выготский

c)

Роджерс

d)

Маслоу

56.

Оқу сабақтары-

a)

оқытушы мен тәлімгерлердің өзара әрекеттер жүйесі

b)

Оқушының негізгі міндеті

c)

Оқытушының негізгі міндеті

d)

Оқытушы мен тәлімгердің атқаратын қызыметі

57.

Өз аталуын бір біріне тәуелсіз оқытудың ұқсас әдісін ұсынған ағылшын педагогтары .... аттарымен аталған.

a)

А.Белл және Дж. Ланкастер

b)

Пиаже

c)

Роджерс

d)

Маслоу және Пиаже

58.

Мангейм жүйесі авторы:

a)

Й.Зиккингер

b)

 Роджерс

c)

Пиаже

d)

Л.Выготский

59.

Жаңа материалды мұғалім түсіндірмейтін жоспар атауы

a)

Дальтон

b)

Мангейм

c)

Батавиялық

d)

Белл-Ланкастер

60.

Семинар дегеніміз

a)

Зерделеу тақырыбы бойынша баяндама, реферат түрлерінде оқушылардың топтық талқылау арқылы өтетін сабақ формасы

b)

Ғылыми-теориялық білімдері мен практикалық дағдыларын педагогикалық қызметте қолдануға үйрету мақсатын көздейтін оқу процесінің құрамдас бөлігі.

c)

Мектеп, медреселердегі сабақ

d)

Шәкірттер білімін тексеру тәсілдерінің бірі.

61.

Ынтымақтастық қағидасына негізделген жұмыс түрі

a)

Топтық жұмыс түрі  

b)

Зерделеу  жұмысы

c)

Жеке жұмыс түрі  

d)

Жалпы жұмыс түрі

62.

«Метасана» - дегеніміз

a)

Оқу дағдыларын қалыптастыруда, материалды қалай оқу керектігін саналы түрде үйрену мен меңгеру үрдісі

b)

Оқу материалының логикалық мазмұндалуы, ақпарат ағынының көптігімен, берілетін білімнің жүйелік ерекшелігі

c)

Оқушынға өзін жаңа білімді игеру үдерісіне қызығушылықпен енуіне, білімді алу тәсілдерін креативті тұрғыда іздеуіне мүмкіндік беретін кеңістік

d)

Білім ақпаратының қамтамасыз етілуіне, құрал-жабдықтардың, қөрнекі құралдардың, техникалық қүралдардың оқушы тарапынан еркін меңгеруі арнасы

Similar Resources on Wayground

орт 95 (2)

62 questions

орт 95 (2)

quiz

Worksheet

•

University

Тест информатика

60 questions

Тест информатика

quiz

Worksheet

•

10th Grade - University

жоғары 1 жауапты 1рк

58 questions

жоғары 1 жауапты 1рк

quiz

Worksheet

•

University

CSS тілінде 2 Д, 3Д түрлендіру жасау

60 questions

CSS тілінде 2 Д, 3Д түрлендіру жасау

quiz

Worksheet

•

University

120911

67 questions

120911

quiz

Worksheet

•

University

20522

65 questions

20522

quiz

Worksheet

•

University

ЭКОЛОГИЯ СЕССИЯ

60 questions

ЭКОЛОГИЯ СЕССИЯ

quiz

Worksheet

•

University

english 2

64 questions

english 2

quiz

Worksheet

•

University