Font size
Worksheetsôn tập tv lớp 4
Total questions: 58
Worksheet time: 29mins
Ngày mai các em sẽ có một cuộc sống tươi đẹp vô cùng.
Từ " cuộc sống" trong câu trên thuộc từ loại nào?
Danh từ
Tính từ
Động từ
Từ "suy nghĩ" trong câu nào là động từ?
Những suy nghĩ tích cực làm con người phấn chấn hơn.
Anh ấy đang suy nghĩ phải làm gì để hoàn thành nhiệm vụ.
Dòng nào sau đây chỉ toàn các tính từ?
xanh lè, đỏ ối, đen kịt, ngủ khì, vàng xuộm, thấp tè, mỏng dính, thơm phức
thông minh, ngoan ngoãn, xấu xa, giỏi giang, đần độn, đẹp đẽ
nhỏ bé, nguy nga, tráng lệ, sập sệ, lèo tèo, cung điện
Từ “Trẻ” trong câu “Lan là cô bé trẻ nhất đám” là tính từ
Chỉ tính tình
Chỉ hình dáng
Chỉ đặc điểm
Chỉ kích thước
Dòng nào dưới đây chỉ gồm các từ láy?
Mát mẻ, mơn mởn, lấp lánh, thì thầm, mênh mông.
Thiết tha, ao ước, thoang thoảng, vắng lặng, chen chúc.
Vi vu, trầm bổng, phố xá, mềm mại, lâng lâng.
Vi vu, thì thầm, thoang thoảng, phố xá, trầm bổng
"Dòng sông lững lờ chảy giữa đôi bờ lúa ngô xanh biêng biếc. "
Câu trên có mấy từ láy?
1 từ láy là : lững lờ
2 từ láy là :lững lờ, biêng biếc
Không có từ láy nào
Từ nào sau đây là từ ghép phân loại?
hoa hồng
mộc mạc
bánh trái
cứng cáp
Dấu phẩy trong câu "Khi lớn lên, con người tìm thấy hạnh phúc trong cuộc đời thực.” có tác dụng gì?
Ngăn cách bộ phận trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ
Ngăn cách các bộ phận cùng làm chủ ngữ trong câu.
Ngăn cách các bộ phận cùng làm vị ngữ trong câu.
Dấu ngoặc kép trong câu sau có tác dụng gì?
Sống trên cái đất mà ngày xưa, dưới sông “sấu cản mũi thuyền”, trên cạn “hổ rình xem hát” này, con người phải thông minh và giàu nghị lực.
Đánh dấu từ ngữ được dùng với nghĩa đặc biệt.
Đánh dấu từ ngữ là tên văn bản.
Đánh dấu lời dẫn trực tiếp.
Dấu hai chấm trong đoạn văn sau có tác dụng gì?
Chợt người phụ nữ quay sang tôi nói: "Tôi cảm thấy rất ái ngại! Chỉ vì nhường chỗ cho tôi mà cô lại gặp khó khăn như vậy. Cô biết không, nếu hôm nay tôi không gửi phiếu thanh toán tiền gas, thì công ty điện và gas sẽ cắt hết nguồn sưởi ấm của gia đình tôi."
Báo hiệu bộ phận đứng sau dấu hai chấm là lời nói trực tiếp của nhân vật.
Báo hiệu bộ phận câu đứng sau dấu hai chấm là lời giải thích cho bộ phận đứng trước nó.
Câu "Những cánh diều mềm mại như cánh bướm." thuộc mẫu câu nào đã học?
Ai là gì?
Ai làm gì?
Ai thế nào?
"Trung thực, tốt bụng là những đức tính tốt của người trò ngoan."
Câu trên thuộc kiểu câu nào?
Ai là gì?
Ai làm gì?
Ai thế nào?
Dòng nào dưới đây không phải là tác dụng của câu hỏi?
Hỏi điều chưa biết
Nêu nhận định
Nêu yêu cầu, mong muốn
Khẳng định, phủ định
Tỏ thái độ khen, chê
Chủ ngữ của câu "Hoa lá, quả chín, những vạt nấm ẩm ướt và con suối chảy thầm dưới chân đua nhau tỏa mùi thơm.” là:
Hoa lá, quả chín.
Hoa lá, quả chín, những vạt nấm ẩm ướt và con suối
Hoa lá, quả chín, những vạt nấm ẩm ướt và con suối chảy thầm dưới chân.
Hoa lá, quả chín, những vạt nấm.
Vị ngữ trong câu "Cây tre nhũn nhặn, ngay thẳng, thủy chung, can đảm.” có cấu tạo như thế nào?
Danh từ.
Tính từ.
Cụm danh từ.
Cụm tính từ.
Câu nào dưới đây đặt dấu gạch chéo (/) đúng vị trí để phân cách chủ ngữ và vị ngữ?
Sau trận bão, chân trời, ngấn bể sạch như / tấm kính lau hết mây hết bụi
Sau trận bão, chân trời, ngấn bể sạch như tấm kính / lau hết mây hết bụi.
Sau trận bão, chân trời, ngấn bể sạch / như tấm kính lau hết mây hết bụi.
Sau trận bão, chân trời, ngấn bể / sạch như tấm kính lau hết mây hết bụi.
Câu sau có mấy trạng ngữ?
Đêm ấy, bên bếp lửa hồng, cả nhà ngồi trông bánh, trò chuyện đến sáng.
1 trạng ngữ: Đêm ấy
2 trạng ngữ: Đếm ấy, bên bếp lửa hồng
3 trạng ngữ: Đêm ấy, bên bếp lửa hồng, trò chuyện đến sáng.
Câu nào dưới đây có trạng ngữ chỉ thời gian?
Vì dịch bệnh, Lan không về quê thăm bà được.
Trong đợt dịch vừa qua, người dân Việt Nam đã luôn đoàn kết, tương trợ lẫn nhau.
Để phòng chống dịch covid, chúng em được nghỉ hè sớm hơn mọi năm.
Câu văn “Cứ mỗi khi chiều về, chị bướm lại rủ rê bạn bè đến khóm lan duyên dáng tựa thiếu nữ kia để đùa nghịch, vui chơi.” sử dụng biện pháp nghệ thuật nào?
So sánh
Nhân hóa
So sánh và nhân hóa
KHỔ THƠ SAU CÓ MẤY SỰ VẬT ĐƯỢC NHÂN HÓA?
Bầy chim đi ăn về
Rót vào ô cửa chưa sơn vài nốt nhạc.
Nắng đứng ngủ quên
Trên những bức tường
Làn gió về mang hương
Ủ đầy những rãnh tường chưa trát vữa.
1 sự vật
2 sự vật
3 sự vật
4 sự vật
Điền trạng ngữ chỉ phương tiện thích hợp vào chỗ trống:
........, tôi vẫn tới trường mỗi ngày.
Hàng ngày
Bằng chiếc xe đạp cũ
Dù đau chân
Tìm trạng ngữ trong câu sau:
Để tiến bộ hơn trong môn Toán, bạn Nam đã nỗ lực, cố gắng suốt thời gian qua.
Để tiến bộ hơn trong môn Toán
bạn Nam đã nỗ lực
cố gắng suốt thời gian qua.
Xác định thành phần Trạng ngữ trong câu sau:
"Dưới bóng tre của ngàn xưa, thấp thoáng mái đình, mái chùa cổ kính."
Dưới bóng tre của ngàn xưa
thấp thoáng
mái đình
mái chùa cổ kính
Trong mưa giông bão táp, khát vọng sống của cỏ cây và con người mãnh liệt hơn bao giờ hết.
Trạng ngữ trong câu văn trên là:
Trong mưa giông bão táp
khát vọng sống
khát vọng sống của cỏ cây và con người
mãnh liệt hơn bao giờ hết
Chủ ngữ trong câu "Những nàng hoa lay ơn đang khoe mình trong nắng mới." là:
Những nàng hoa
Những nàng hoa lay ơn
Những nàng hoa lay ơn đang khoe mình
Đang khoe mình trong nắng mới
Đâu là trạng ngữ trong câu: "Trong cái vỏ xanh kia, một giọt sữa trắng thơm, phảng phất hương vị ngàn hoa cỏ."?
Trong cái vỏ xanh kia
một giọt sữa trắng thơm
Trong cái vỏ xanh kia, một giọt sữa trắng thơm
phảng phất hương vị ngàn hoa cỏ
Trạng ngữ nào không phù hợp với câu: "..........., hoa mận nở trắng cả khu rừng."?
Trên Tây Bắc
Ở Mộc Châu
Mùa xuân
Bằng việc chăm chỉ luyện tập
Trạng ngữ là gì ?
Bộ phận phụ của từ trong câu, bổ sung ý nghĩa cho danh từ trong câu.
Bộ phận phụ của từ trong câu, bổ sung ý nghĩa cho động từ hoặc tính từ trong câu.
Bộ phận phụ của câu, dùng để làm lời hô, gọi gây chú ý ở người nghe hoặc để bộc lộ cảm xúc.
Thành phần phụ của câu, xác định thời gian, nơi chốn, nguyên nhân, mục đích...của sự việc nêu trong câu.
Điền trạng ngữ chỉ nơi chốn thích hợp vào chỗ trống:
..., đom đóm bay lập lòe.
Mùa xuân
Bên bờ ao
Trong nhà
Vì trời tối
Điền trạng ngữ chỉ phương tiện thích hợp vào chỗ trống:
........, tôi vẫn tới trường mỗi ngày.
Hàng ngày
Bằng chiếc xe đạp cũ
Dù đau chân
Tìm trạng ngữ trong câu sau:
Để tiến bộ hơn trong môn Toán, bạn Nam đã nỗ lực, cố gắng suốt thời gian qua.
Để tiến bộ hơn trong môn Toán
bạn Nam đã nỗ lực
cố gắng suốt thời gian qua.
Trong câu sau, bộ phận nào làm trạng ngữ ?
Ngoài sân hợp tác, mấy bác nông dân đi làm đồng sớm trò chuyện vui vẻ.
Mấy bác nông dân
Ngoài sân hợp tác
bác nông dân
Mấy bác nông dân đi làm đồng sớm
Cụm từ chỉ nguyên nhân lí do trả lời cho câu hỏi nào?
Vì sao?
Như thế nào?
Để làm gì?
Ở đâu?
Bằng gì?
Câu trả lời nào thích hợp cho câu hỏi:
Nhà em trồng cây trước sân để làm gì?
Nhà em trồng cây hoa hồng trước sân.
Nhà em trồng cây trươc sân để có bóng mát.
Nhà em trồng cây trước sân vì mẹ rất thích trồng cây.
Nhà em trồng cây trước sân để không khí trong lành hơn.
Điền trạng ngữ chỉ mục đích thích hợp vào chỗ trống:
___________ , những chú công nhân đang đào một cái hố to.
Trên bục giảng
Trong lúc ngủ
Để sửa đường
Vì trời mưa
____________ , mọi người đều im lặng nghỉ ngơi.
Trong màn đêm
Trong đêm nhạc
Trong lúc đá bóng
Trong công viên giải trí
Trong các câu sau , những câu nào có TN chỉ phương tiện:
Bằng cách nói khéo léo, cuối cùng, bà ấy đã thuyết phục được cậu bé bướng bỉnh.
Vì Tổ quốc, vì lí tưởng của Bác Hồ vĩ đại, thiếu niên sẵn sàng.
Với vũ khí thô sơ trong tay, các chiến sĩ du kích xông vào đồn giặc.
Muốn được khỏe mạnh, em phải năng tập thể dục.
Do sự cảnh giác của bà bà con khối phố, tên lưu mạnh đã bị bắt.
Trong các câu sau, câu nào có TN chỉ nguyên nhân:
Ngày mai, khi bức màn mây hồng tím vén lên, mặt trời rạng rỡ sẽ làm cho vạn vật bừng dậy. ( Lý Lan)
Ở dưới đất, gấu ta nhìn thấy trăng, bèn nghĩ đó là cái bánh đa lớn mà Cuội đã đem đi ngày ấy. ( Vũ Tú Nam)
Do không nắm vững luật đi đường, cậu ấy bị công an phạt.
Để thi tốt, chúng ta phải chăm chỉ hơn nữa.
Bằng giọng nói dịu dàng, chị ấy mời chúng tôi vào nhà.
Đoạn văn sau có mấy hình ảnh nhân hóa:“Từ đầu đến cuối làng, tiếng gọi nhau í ới. Lợn kêu eng éc. Ai cũng vội. Hình như Tết đang đuổi phía sau lưng.”
1 hình ảnh nhân hóa
2 hình ảnh nhân hóa
3 hình ảnh nhân hóa
Tìm chủ ngữ trong câu sau:
- Không khí mùa xuân thật náo nức.
Không khí mùa xuân
Không khí
Mùa xuân
thật náo nức
Tìm các tính từ trong đoạn văn sau:
Đã nhìn thấy nhiều người mặc quần áo đẹp từ đâu đó về ăn Tết. Có người xách va li, có người đeo ba lô.
Đặt một CÂU HỎI thể hiện thái độ khen ngợi.
Đặt một CÂU HỎI thể hiện lời yêu cầu/đề nghị.
Đặt một CÂU HỎI để tự hỏi bản thân.
Những dòng nào sau đây chỉ gồm các TÍNH TỪ? (câu hỏi nhiều đáp án đúng)
ung dung, sống động, mỹ lệ
lí thú, lạ lùng, mỹ mãn
ung dung, lạ lùng, tinh tế
tưởng tượng, lạ lùng, mỹ lệ
Trong câu: "Trương Bạch tự nhủ sẽ gắng công tạo nên một tác phẩm tuyệt trần, mĩ mãn" có:
1 tính từ
2 tính từ
3 tính từ
Cho câu văn:
Dưới bóng mát của cây bàng, mấy bạn đang túm tụm đọc truyện.
Đáp án nào tách đúng chủ ngữ/vị ngữ trong câu trên.
Dưới bóng mát của cây bàng, mấy bạn // đang túm tụm đọc truyện.
Dưới bóng mát của cây bàng, // mấy bạn đang túm tụm đọc truyện.
Giữa sân, các bạn nam chơi đá cầu.
Tách chủ ngữ//vị ngữ trong câu văn trên.
Giữa sân,//các bạn nam chơi đá cầu.
Giữa sân, các bạn nam// chơi đá cầu.
Giữa sân, các bạn// nam chơi đá cầu.
Trong giờ ra chơi, sân trường thật náo nhiệt.
Tách chủ ngữ//vị ngữ trong câu văn trên.
Trong giờ ra chơi, //sân trường thật náo nhiệt.
Trong giờ ra chơi, sân trường// thật náo nhiệt.
Cây lược này làm bằng ngà voi.
Tách chủ ngử//vị ngữ trong câu văn trên.
Cây lược // này làm bằng ngà voi.
Cây lược này// làm bằng ngà voi.
Cây lược này làm bằng// ngà voi.
Sóng vỗ ì oạp vào mạn thuyền.
Xác định chủ ngữ, vị ngữ trong câu văn trên.
Sóng // vỗ ì oạp vào mạn thuyền.
Sóng vỗ ì oạp // vào mạn thuyền.
Sóng vỗ // ì oạp vào mạn thuyền.
Đám trẻ làng tôi rất mê xiếc mô-tô bay.
Xác định chủ ngữ//vị ngữ trong câu văn trên.
Đám trẻ làng tôi // rất mê xiếc mô-tô bay.
Đám trẻ // làng tôi rất mê xiếc mô-tô bay.
Đám trẻ làng // tôi rất mê xiếc mô-tô bay.
Dòng nào xác định đúng CN, VN trong câu văn dưới đây:
Chú ngồi trên thềm giếng, ngẩng nhìn bóng trăng mờ nấp sau sương mù và lôi cây ác-mô-ni-ca ra thổi.
Chú ngồi trên thềm giếng, // ngẩng nhìn bóng trăng mờ nấp sau sương mù và lôi cây ác-mô-ni-ca ra thổi.
Chú // ngồi trên thềm giếng, ngẩng nhìn bóng trăng mờ nấp sau sương mù và lôi cây ác-mô-ni-ca ra thổi.
Xác định CN/VN trong câu văn dưới đây:
Một lần, tôi rủ nó trốn ngủ trưa chạy qua bãi đất trống cạnh nhà chơi trò ném đá.
Một lần, // tôi rủ nó trốn ngủ trưa chạy qua bãi đất trống cạnh nhà chơi trò ném đá.
Một lần, tôi // rủ nó trốn ngủ trưa chạy qua bãi đất trống cạnh nhà chơi trò ném đá.
Thầy giáo nhìn cậu, cậu liền hạ tay xuống.
Dòng nào tách đúng chủ ngữ, vị ngữ trong câu trên.
Thầy giáo // nhìn cậu, cậu // liền hạ tay xuống.
Thầy giáo nhìn cậu, // cậu liền hạ tay xuống.
Những chú cá lần lượt mắc lưới.
Dòng nào tách đúng chủ ngữ, vị ngữ trong câu trên?
Những chú cá // lần lượt mắc lưới.
Những chú cá lần lượt // mắc lưới.
Câu văn "Mắt mũi nhìn đi đâu thế?" được dùng để làm gì?
Để khen ngợi
Để chê bai
Để yêu cầu
Dòng nào dưới đây chỉ gồm toàn từ ghép?
chao liệng, điều khiển, tối sầm, mủi lòng
chao liệng, mảnh mai, điệu nghệ, lắp bắp
duyên dáng, bối rối, văng vẳng, dỗ dành
