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Psi do Esporte - 1ª AV

Total questions: 20

Worksheet time: 13mins

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1.

A qual período refere-se a afirmação abaixo:

Norman Triplett conduz a primeira experiência de psicologia do esporte e de psicologia social, estudando os efeitos dos outros sobre o desempenho de ciclistas

a)

1º

b)

2º

c)

3º

d)

4º

e)

5º

2.

A qual período refere-se a afirmação abaixo:

O interesse em questões aplicadas caracterizou este período, assim como o crescimento e o desenvolvimento da psicologia do exercício como área de especialidade para pesquisadores e profissionais.

a)

1º

b)

2º

c)

3º

d)

4º

e)

5º

3.

A qual período refere-se a afirmação abaixo:

Desenvolvimento do primeiro laboratório de psicologia do esporte.

a)

1º

b)

2º

c)

3º

d)

4º

e)

5º

4.

A qual período refere-se a afirmação abaixo:

É criada a APA Division 47 (Sport Psychology).

a)

1º

b)

2º

c)

3º

d)

4º

e)

5º

5.

Em quantos períodos se divide a história da Psicologia do Esporte e do Exercício?

a)

5

b)

6

c)

7

d)

8

e)

10

6.

É um estado emocional temporário e altamente variável, de sentimentos conscientemente percebidos de apreensão e tensão. Esta é a definição de que conceito?

(a)  

7.

Qual dos exemplos abaixo são fontes de estresse situacionais?

a)

Traço de ansiedade

b)

Ansiedade física social

c)

Importância do evento

d)

Autoestima

8.

Segundo a teoria do impulso, quanto mais alerta um atleta ficar, melhor atuará.

a)

Verdadeiro

b)

Parcialmente verdadeiro

c)

Falso

d)

Parcialmente Falso

9.

Segundo quais das teorias, à medida que a ativação aumenta, melhora o desempenho até um ponto ideal em que ocorre o melhor desempenho e depois declina?

a)

Teoria do impulso

b)

Hipótese do U invertido

c)

Zonas individualizadas de desempenho ideal

d)

Teoria da ansiedade multidimensional

e)

Teoria da inversão

10.

Segundo quais das teorias, para que ocorra o melhor desempenho, os atletas precisam de níveis ideais individualizados não apenas de estado de ansiedade, mas de várias outras emoções?

a)

Teoria do impulso

b)

Hipótese do U invertido

c)

Zonas individualizadas de desempenho ideal

d)

Teoria da ansiedade multidimensional

e)

Teoria da inversão

11.

Segundo quais das teorias, um nível de ativação fisiológica ideal não é suficiente para um desempenho excelente; é preciso também administrar ou controlar o estado de ansiedade cognitivo (preocupação)?

a)

Teoria do impulso

b)

Hipótese do U invertido

c)

Zonas individualizadas de desempenho ideal

d)

Fenômeno da catástrofe

e)

Teoria da inversão

12.

Segundo quais das teorias, prevê que, para um melhor desempenho, os atletas devem interpretar suas ativações como uma excitação agradável e não como uma ansiedade desagradável?

a)

Teoria do impulso

b)

Hipótese do U invertido

c)

Zonas individualizadas de desempenho ideal

d)

Fenômeno da catástrofe

e)

Teoria da inversão

13.

Conforme quais abordagens sobre motivação, algumas pessoas têm atributos pessoais que parecem torná-las mais predispostas ao sucesso e a altos níveis de motivação, enquanto outras parecem não ter motivação, objetivos pessoais e desejo.

a)

Visão centrada no traço

b)

Visão centrada na pessoa

c)

Visão centrada na situação

d)

Visão centrada na percepção

e)

Visão interacional

14.

Conforme quais abordagens sobre motivação, a melhor maneira de entender motivação é considerar tanto a pessoa quanto a situação e o modo como ambas interagem.

a)

Visão centrada no traço

b)

Visão centrada na pessoa

c)

Visão centrada na situação

d)

Visão centrada na percepção

e)

Visão interacional

15.

Conforme quais abordagens sobre motivação, você tenha jogado, por exemplo, para um técnico de quem não gostasse, que constantemente

gritava com você e o criticava, e você abandonou o time porque perdeu a motivação?

a)

Visão centrada no traço

b)

Visão centrada na pessoa

c)

Visão centrada na situação

d)

Visão centrada na percepção

e)

Visão interacional

16.

Segundo a abordagem da visão interacional, quais das alternativas abaixo não representam uma estratégia de desenvolvimento da motivação?

a)

Altere o ambiente para aumentar a motivação

b)

Use modificação do comportamento para alterar motivos indesejáveis do participante

c)

Levar em conta que tanto as situações como os traços motivam as pessoas

d)

Entender que as pessoas têm vários motivos para participar

e)

Nenhuma das alternativas anteriores

17.

Visão interacional que considera os fatores pessoais e situacionais como prognosticadores importantes de comportamento. A qual teoria sobre motivação refere-se a informação mencionada?

a)

Teoria da motivação para competência

b)

Teoria da necessidade de realização

c)

Teoria da atribuição

d)

Teorias das metas de realização

e)

NDA

18.

A forma como as pessoas explicam seu desempenho afeta suas expectativas e reações emocionais, que, por sua vez, influenciam a futura motivação para realização.

A qual teoria sobre motivação refere-se a informação mencionada?

a)

Teoria da motivação para competência

b)

Teoria da necessidade de realização

c)

Teoria da atribuição

d)

Teorias das metas de realização

e)

NDA

19.

As pessoas são motivadas a se sentirem valorizadas ou competentes e, além disso, esses sentimentos são os principais determinantes da motivação.

A qual teoria sobre motivação refere-se a informação mencionada?

a)

Teoria da motivação para competência

b)

Teoria da necessidade de realização

c)

Teoria da atribuição

d)

Teorias das metas de realização

e)

NDA

20.

Após a realização deste quiz, qual tema você percebeu que precisa estudar mais para a 1ª AV?

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