Font size
WorksheetsŚrodowiska wychowawcze
Total questions: 12
Worksheet time: 8mins
Środowisko społeczne...
Kontroluje grupę społeczną.
Jest kontrolowane przez grupę społeczną.
Jaki wydźwięk ma kontrola prowadzona przez grupę społeczną?
Wyłącznie negatywny.
Wyłącznie pozytywny.
Zarówno negatywny, jak i pozytywny.
Neutralny.
Środowisko wychowawcze to...
rodzaj środowiska społecznego, gdzie wszystkie jednostki i mniejsze grupy działają zgodnie z wymaganiami grupy społecznej.
rodzaj środowiska indywidualnego, podporządkowanego względem grupy społecznej.
rodzaj środowiska społecznego wymieniającego się doświadczeniami w zakresie wychowania.
rodzaj środowiska społecznego, któremu podporządkowana jest grupa społeczna.
Czy dopuszcza się w środowisku wychowawczym oddziaływania negatywne?
Tak, lecz w określonym zakresie.
Tak, odbywa się to na równi z oddziaływaniem pozytywnym.
Nie, lecz zależy to od grupy społecznej.
Nie, jest to zakazane na każdej płaszczyźnie.
Stosunek wychowawczy...
jest to interakcja pomiędzy jednostką, a członami wychowawczymi.
jest to narzucanie przez człony wychowawcze określonego zachowania bez możliwości sprzeciwu.
jest to świadome podporządkowywanie się działaniu członów wychowawczych przez jednostkę.
Czy grupy społeczne mogą się krzyżować?
Nie, każda z nich posiada własny system wartości.
Nie, zaprzeczałoby to idei całej grupy.
Tak, z zasady wszystkie grupy mają takie same wartości inaczej zinterpretowane.
Tak, ale tylko pod kilkoma wspólnymi względami.
Czy grupy społeczne mogą ignorować istnienie środowisk naturalnych (rodziny, sąsiedztwa, rówieśników)?
Tak, są one ważniejsze w życiu jednostki.
Tak, środowiska naturalne automatycznie się do nich dostosowują.
Nie, muszą podjąć z nimi współpracę.
Nie, ponieważ są to środowiska najbliższe jednostce.
Która z instytucji wychowawczych jest najpowszechniejsza i najprostsza?
Nauczanie indywidualne.
Nauczanie szkolne.
Nauczanie pośrednie.
Działalność intelektualna.
Dlaczego istnieją instytucje wychowawcze?
Aby przystosować jednostkę do pełnienia przez nią określonych funkcji.
Aby przekazać wiedzę niedostępną jednostce w życiu codziennym.
Z powodu dania jednostce wyboru działalności.
Aby kontrolować wpływy narzucane jednostce.
Jakie istnieją instytucje wychowawcze?
Nauczanie indywidualne i szkolne.
Nauczanie indywidualne i działalność intelektualna.
Nauczanie indywidualne, szkolne, pośrednie (działalność intelektualna)
Nauczanie pośrednie i szkolne.
Czy instytucje wychowawcze mogą działać dla więcej niż jednej grupy społecznej?
Tak, ponieważ ich interesy krzyżują się.
Tak, ponieważ wszystkie grupy mają te same interesy.
Nie, ponieważ są podporządkowane tylko jednej grupie.
Nie, ponieważ wtedy nauczane treści byłyby ze sobą sprzeczne.
Na czym opiera się działalność intelektualna?
Na wyjaśnianiu, interpretowaniu i stosowaniu symboli w doświadczeniach.
Na czytaniu literatury pięknej.
Na wyszukiwaniu symboli w praktyce codziennej.
