wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

اللغة العربية تنعي حظها

Total questions: 27

Worksheet time: 14mins

Name
Class
Date
1.

نص (اللغة العربية تنعي حظها) للشاعر

a)

الهراوي

b)

مصطفى صادق الرافعي

c)

حافظ إبراهيم

d)

أحمد شوقي

2.

رجَعْتُ لنفْسِي فاتَّهمتُ حَصاتِي      وناديْتُ قَوْمِي فاحْتَسَبْتُ حياتِــــــي

المراد بعبارة (رجعت لنفسي) في البيت السابق

a)

أهملتها

b)

ابتعدت عنها

c)

تأملت فيها

d)

ترددت إليها

3.

رجَعْتُ لنفْسِي فاتَّهمتُ حَصاتِي        وناديْتُ قَوْمِي فاحْتَسَبْتُ حياتِــــــي

مرادف كلمة (حصاتي)

a)

بلادي

b)

قلبي

c)

عقلي

d)

قومي

4.

رجَعْتُ لنفْسِي فاتَّهمتُ حَصاتِي             وناديْتُ قَوْمِي فاحْتَسَبْتُ حياتِــــــي

الجمال في (حصاتي - حياتي)

a)

إيقاع موسيقي

b)

ترادف

c)

تضاد

d)

توكيد

5.

أنا البحر فِي أحشائٍه الدُرُّ كامِنٌ           فهل ساءلوا الغواص عن صدفاتي؟

مرادف (أحشائه)

a)

وسطه

b)

باطنه

c)

خارجه

d)

أطرافه

6.

أنا البحر فِي أحشائٍه الدُرُّ كامِنٌ           فهل ساءلوا الغواص عن صدفاتي؟

كلمة (أنا) في البيت السابق توحي بـ

a)

الفخر والاعتزاز

b)

التحقير

c)

التكبر

d)

العموم والشمول

7.

أنا البحر فِي أحشائٍه الدُرُّ كامِنٌ                  فهل ساءلوا الغواص عن صدفاتي؟

أسلوب الاستفهام في البيت السابق غرضه

a)

الفخر

b)

النفي

c)

التعجب

d)

التقرير

8.

أرَى لرِجالِ الغَربِ عِــزّاً ومَنعَة ً        وكم عَزَّ أقوامٌ بعِـــــــــــــــــــزِّ لُغاتِ

كلمتا (عزا - منعة) في البيت السابق جاءتا نكرتين لتفيدا

a)

التعظيم

b)

التهويل

c)

التحقير

d)

العموم والشمول

9.

أرَى كلَّ يومٍ بالجَرائِدِ مَزْلَقًــــــا          مِـــــــــــــنَ القبرِ يدنينِي بغيرِ أناةِ

اخطاء الكتّاب في الصحف

a)

تنصر اللغة على غيرها

b)

تقرب اللغة من مماتها

c)

ترفع من سعرالجريدة

d)

تزيد من مبيعات الجريدة

10.

وإمّا مَمــــــــاتٌ لا قيامَة َ بَعدَهُ          مماتٌ لَعَمْــــــــرِي لمْ يُقَسْ بمماتِ

في البيت السابق (لعمري) أسلوب

a)

قسمٍ

b)

نهيٍ

c)

استفهامٍ

d)

أمرٍ

11.

لُقب حافظ إبراهيم بـ

a)

شاعر الشعب والنيل

b)

أمير الشعراء

c)

رب السيف والقلم

d)

شارع البادية

12.

أرَى لرِجالِ الغَربِ عِــزّاً ومَنعَة ً        وكم عَزَّ أقوامٌ بعِـــــــــــــــــــزِّ لُغاتِ

تعز الأمم والأقوام بـ

a)

سيطرتها

b)

لغتها

c)

قوتها العسكرية

d)

مالها

13.

أرَى لرِجالِ الغَربِ عِــزّاً ومَنعَة ً        وكم عَزَّ أقوامٌ بعِـــــــــــــــــــزِّ لُغاتِ

تدل (كم) في البيت السابق على

a)

التعظيم

b)

التهويل

c)

الكثرة

d)

العموم والشمول

14.

أنا البحر فِي أحشائٍه الدُرُّ كامِنٌ           فهل ساءلوا الغواص عن صدفاتي؟

استشهدت اللغة العربية بـ ـــــــــــــــــــــ لتثبت ثراءها بألفاظها

a)

غير المختص في اللغة

b)

الدارس للغة

c)

المتمكن من اللغة

d)

الغواص في البحر

15.

رجَعْتُ لنفْسِي فاتَّهمتُ حَصاتِي             وناديْتُ قَوْمِي فاحْتَسَبْتُ حياتِــــــي

علاقة (فاتهمت حصاتي ) - (فاحتسبت حياتي) بما قبلهما

a)

تفصيل بعد إجمالٍ

b)

توضيح

c)

تعليل

d)

نتيجة

16.

فإمّا حَياة ٌ تبعثُ المَيْتَ في البِلى                 وتُنبِتُ فــــــي تلك الرُّمُوسِ رُفاتي

وإمّا مَمــــــــاتٌ لا قيامَة َ بَعدَهُ                   مماتٌ لَعَمْــــــــرِي لمْ يُقَسْ بمماتِ

بين البيتين السابقين

a)

تتابع

b)

تجانس

c)

ترادف

d)

تضاد

17.

رَمَوني بعُقمٍ في الشَّبابِ وليتَني      عَقِمتُ فلم أجزَعْ لقَولِ عِداتــــــــــي

كي تدفع اللغة العربية عن نفسها ألم اتهام الأعداء لها بالعجز تمنت

a)

المواجهة

b)

النصر

c)

العقم

d)

الموت

18.

رجَعْتُ لنفْسِي فاتَّهمتُ حَصاتِي             وناديْتُ قَوْمِي فاحْتَسَبْتُ حياتِــــــي

عندما استغاثت اللغة العربية بقومها

a)

نددوا بأعدائها

b)

تجاهلوا استغاثتها

c)

وقفوا مع أعدائها

d)

سارعوا لنجدتها

19.

رَمَوني بعُقمٍ في الشَّبابِ وليتَني      عَقِمتُ فلم أجزَعْ لقَولِ عِداتــــــــــي

علاقة (فلم أجزع لقول عداتي) بما قبلها

a)

تفصيل

b)

توضيح

c)

نتيجة

d)

تعليل

20.

إلى مَعشَرِ الكُتّابِ والجَمعُ حافِلٌ         بَسَطْتُ رجـــــائِي بَعدَ بَسْطِ شَكاتِي

وُفق الشاعر في الترتيب في الشطر الثاني بين رجائي وشكاتي

a)

لأن الشكوى والرجاء يموتان

b)

لأن الشكوى تسبق الرجاء

c)

لأن الرجاء يسبق الشكوى

d)

لأن الرجاء والشكوى تأتيان معًا في نفس التوقيت

21.

رجَعْتُ لنفْسِي فاتَّهمتُ حَصاتِي        وناديْتُ قَوْمِي فاحْتَسَبْتُ حياتِــــــي

يدل التعبير (فاحتسبت حياتي) على إيمان اللغة العربية بـ

a)

الصراع والعنف

b)

القضاء والقدر

c)

العمل والجد

d)

البعث والنشور

22.

رجَعْتُ لنفْسِي فاتَّهمتُ حَصاتِي        وناديْتُ قَوْمِي فاحْتَسَبْتُ حياتِــــــي

الأفعال الماضية (رجعت - ناديت - احتسبت) تفيد

a)

الحصر والتخصيص

b)

الثبات والاستمرار

c)

الثبات والاستقرار

d)

التجدد والاستمرار

23.

أرَى كلَّ يومٍ بالجَرائِدِ مَزْلَقًــــــا      مِـــــــــــــنَ القبرِ يدنينِي بغيرِ أناةِ

كلمة (مزلقًا) نكرة تفيد

a)

التقليل

b)

التحقير

c)

التعظيم

d)

التهويل

24.

فإمّا حَياة ٌ تبعثُ المَيْتَ في البِلى               وتُنبِتُ فــــــي تلك الرُّمُوسِ رُفاتي

وإمّا مَمــــــــاتٌ لا قيامَة َ بَعدَهُ                  مماتٌ لَعَمْــــــــرِي لمْ يُقَسْ بمماتِ

أضحت اللغة العربية بين

a)

خمسة أمورٍ

b)

أربعة أمورٍ

c)

ثلاثة أمورٍ

d)

أمرين

25.

إلى مَعشَرِ الكُتّابِ والجَمعُ حافِلٌ          بَسَطْتُ رجـــــائِي بَعدَ بَسْطِ شَكاتِي

الجملة الاعتراضية (والجمع حافلٌ) تفيد

a)

التقرير

b)

التحديد

c)

التنبيه

d)

التوجيه

26.

مرادف ( أحشائه )

a)

وسطه

b)

باطنه

c)

خارجه

27.

فهل ساءلوا الغواص عن صدفاتي . أسلوب

a)

استفهام

b)

نهي

c)

أمر