Free Printable PAT Tema 9 Kelas 6

1.

Indonesia adalah negara yang beraneka ragam suku, agama, dan RAS. Keberagaman tersebut bukanlah sebagai penghalang untuk kita bersatu. Indonesia memiliki semboyan persatuan yang terdapat pada kitab Sutasoma karangan Empu Tantular. Semboyan tersebut adalah …

a)

Bersatu Kita Teguh, Bercerai Kita Runtuh

b)

Bhineka Tunggal Ika

c)

Tut Wuri Handayani

d)

Maju Terus Pantang Mundur

2.

Sumpah Pemuda lahir pada tanggal 28 Oktober 1928. Detik-detik lahirnya Sumpah Pemuda terjadi pada rapat ke-3 kongres Pemuda II. Sumpah Pemuda sering disebut sebagai simbol persatuan yang dapat menghilangkan sifat … .

a)

persatuan dan kesatuan

b)

kedaerahan dan intoleransi

c)

kekeluargaan dan gotong royong

d)

kebersamaan dan nasionalisme

3.

Arti penting persatuan dan kesatuan bagi diri sendiri adalah …

a)

Mengembangkan sikap tenggang rasa dan saling menghargai dalam hidup bermasyarakat.

b)

Menuntut untuk di prioritaskan dalam masyarakat

c)

Tidak mengikuti kegiatan gotong royong

d)

Tidak menjenguk tetangga yang sedang sakit

4.

Salah satu contoh tradisi yang menumbuhkan persatuan dan kesatuan yaitu tradisi Ngayah. Tradisi Ngayah berasal dari daerah ….

a)

Banyuwangi

b)

Bali

c)

Yogyakarta

d)

Banten

5.

Perhatikan daftar sikap-sikap berikut ini!

1) Peduli

2) Menang sendiri

3) Toleransi

4) Egois

5) Tenggang rasa

6) Acuh

Dari sikap sikap di atas yang bisa mengganggu atau merusak rasa persatuan dan kesatuan yaitu… .

a)

1, 2, dan 4

b)

2, 3, dan 6

c)

2, 3, dan 5

d)

2, 4, dan 6

6.

Dalam kegiatan musyawarah membahas kegiatan sekolah. Dan setiap siswa diberi kesempatan yang sama untuk menyampaikan ide dan pendapatnya. Namun apabila pendapatnya tidak diterima, sikap yang benar adalah … .

a)

marah-marah dan pukul meja

b)

keluar dari ruangan tanpa pamit

c)

menerima keputusan dengan lapang dada

d)

menyalahkan ketua musyswarah

7.

Salah satu manfaat yang dapat kita rasakan saat menjunjung tinggi toleransi di tengah keberagaman yaitu … .

a)

mempelancar pembangunan nasional

b)

munculnya beragam pendapat di masyarakat

c)

menumbuhkan rasa individualisme

d)

meningkatkan rasa bangga akan kelompok sendiri

8.

Sikap saling toleransi bisa tumbuh dan berkembang karena adanya rasa persatuan dan kesatuan, contoh sikap tersebut adalah … .

a)

beribadah dengan tekun

b)

belajar dengan rajin dan semangat

c)

menghormati teman yang beribadah

d)

memaksa orang lain sependapat dengan kita

9.

Perhatikan dan bacalah teks berikut ini!

Ada seorang anak bernama Fitri, dia merupakan murid kelas 6 SD yang sangat pintar dan baik hati. Di sekolah banyak teman yang menyukainya karena sikapnya tersebut. Tidak jarang, semua ingin berteman dengan Fitri. Ada lagi anak perempuan bernama Ita, ia berbanding terbalik dengan Fitri. Ia pintar namun sangat sombong. Temannya hanya dua yaitu Lisa dan Lily, gadis kembar di sekolahnya.

Suatu hari, Ibu guru mengumumkan bahwa akan ada perlombaan membaca pidato dua minggu lagi. Bu Yati selaku wali kelas 6 membuka kesempatan seluas-luasnya bagi siapa saja yang ingin ikut seleksi. Fitri dan Ita jelas ikut berpartisipasi. Setiap hari mereka selalu Latihan membaca pidato agar lolos seleksi. Sampai hari penyeleksian tiba, keduanya memberikan tampilan yang memukau lalu dinyatakan lolos.

Saat hari perlombaan tiba, Ita terus saja membanggakan dirinya, menyatakan bahwa pasti ia akan juara. Sebab sebelumnya dia juga pernah menjadi juara waktu kelas 5 SD di lomba pidato. Berbeda dengan Fitri, ia tidak henti-hentinya berdoa dan berlatih, mencoba menghafal kembali teks pidato. Ita pun dipanggil lebih dulu, sang juara kelas 5 SD kini mendadak lupa teks pidato yang sudah dihafalnya.

Setelah itu, Fitri maju dan memberikan penampilan yang sangat bagus. Semua juri kagum termasuk Bu Yati yang saat itu datang untuk menemani mereka lomba. Pengumuman pun tiba, Fitri keluar mendapat juara 1 sedangkan Ita harus menahan air matanya karena dia tidak menang sama sekali.

Tokoh utama pada kutipan cerita di atas yaitu ….

a)

Fitri

b)

Lisa dan Lili

c)

Bu Yati

d)

Ita

10.

Perhatikan dan bacalah teks berikut ini!

Ada seorang anak bernama Fitri, dia merupakan murid kelas 6 SD yang sangat pintar dan baik hati. Di sekolah banyak teman yang menyukainya karena sikapnya tersebut. Tidak jarang, semua ingin berteman dengan Fitri. Ada lagi anak perempuan bernama Ita, ia berbanding terbalik dengan Fitri. Ia pintar namun sangat sombong. Temannya hanya dua yaitu Lisa dan Lily, gadis kembar di sekolahnya.

Suatu hari, Ibu guru mengumumkan bahwa akan ada perlombaan membaca pidato dua minggu lagi. Bu Yati selaku wali kelas 6 membuka kesempatan seluas-luasnya bagi siapa saja yang ingin ikut seleksi. Fitri dan Ita jelas ikut berpartisipasi. Setiap hari mereka selalu Latihan membaca pidato agar lolos seleksi. Sampai hari penyeleksian tiba, keduanya memberikan tampilan yang memukau lalu dinyatakan lolos.

Saat hari perlombaan tiba, Ita terus saja membanggakan dirinya, menyatakan bahwa pasti ia akan juara. Sebab sebelumnya dia juga pernah menjadi juara waktu kelas 5 SD di lomba pidato. Berbeda dengan Fitri, ia tidak henti-hentinya berdoa dan berlatih, mencoba menghafal kembali teks pidato. Ita pun dipanggil lebih dulu, sang juara kelas 5 SD kini mendadak lupa teks pidato yang sudah dihafalnya.

Setelah itu, Fitri maju dan memberikan penampilan yang sangat bagus. Semua juri kagum termasuk Bu Yati yang saat itu datang untuk menemani mereka lomba. Pengumuman pun tiba, Fitri keluar mendapat juara 1 sedangkan Ita harus menahan air matanya karena dia tidak menang sama sekali.

Nilai moral positif yang terkandung dalam cerita tersebut yaitu … .

a)

membanggakan diri, karena pasti dan yakin bahwa ia akan juara.

b)

memberi penampilan yang sangat bagus dan membuat kagum juri.

c)

selalu melakukan latihan walaupun sudah dinyatakan juara.

d)

kita harus menjadi orang yang rendah hati dan tidak sombong

11.

Perhatikan dan bacalah teks berikut ini!

Ada seorang anak bernama Fitri, dia merupakan murid kelas 6 SD yang sangat pintar dan baik hati. Di sekolah banyak teman yang menyukainya karena sikapnya tersebut. Tidak jarang, semua ingin berteman dengan Fitri. Ada lagi anak perempuan bernama Ita, ia berbanding terbalik dengan Fitri. Ia pintar namun sangat sombong. Temannya hanya dua yaitu Lisa dan Lily, gadis kembar di sekolahnya.

Suatu hari, Ibu guru mengumumkan bahwa akan ada perlombaan membaca pidato dua minggu lagi. Bu Yati selaku wali kelas 6 membuka kesempatan seluas-luasnya bagi siapa saja yang ingin ikut seleksi. Fitri dan Ita jelas ikut berpartisipasi. Setiap hari mereka selalu Latihan membaca pidato agar lolos seleksi. Sampai hari penyeleksian tiba, keduanya memberikan tampilan yang memukau lalu dinyatakan lolos.

Saat hari perlombaan tiba, Ita terus saja membanggakan dirinya, menyatakan bahwa pasti ia akan juara. Sebab sebelumnya dia juga pernah menjadi juara waktu kelas 5 SD di lomba pidato. Berbeda dengan Fitri, ia tidak henti-hentinya berdoa dan berlatih, mencoba menghafal kembali teks pidato. Ita pun dipanggil lebih dulu, sang juara kelas 5 SD kini mendadak lupa teks pidato yang sudah dihafalnya.

Setelah itu, Fitri maju dan memberikan penampilan yang sangat bagus. Semua juri kagum termasuk Bu Yati yang saat itu datang untuk menemani mereka lomba. Pengumuman pun tiba, Fitri keluar mendapat juara 1 sedangkan Ita harus menahan air matanya karena dia tidak menang sama sekali.

Usaha yang dilakukan Fitri dalam mengikuti lomba membaca pidato yaitu ….

a)

ia meminta ijin pada bu Yati untuk menjadi juara

b)

merasa yakin bahwa dirinya akan menjadi juara

c)

tidak henti-hentinya berdoa dan juga berlatih

d)

mendatangi juri karena penampilannya yang memukau

12.

Karangan yang berisi cerita rekaan atau didasari dengan imajinasi atau angan-angan bukan berdasarkan kejadian nyata disebut ….

a)

karangan non fiksi

b)

karangan fiksi

c)

cerita sejarah

d)

artikel

13.

Jalannya sebuah cerita bisa maju namun juga bisa mundur. Jalannya sebuah cerita disebut …

a)

sudut pandang

b)

tempat

c)

plot

d)

amanat

14.

Tokoh yang sering muncul dan banyak diceritakan pada setiap bagian cerita dinamakan sebagai … .

a)

tokoh utama

b)

tokoh figuran

c)

tokoh cadangan

d)

tokoh pengganti

15.

Sifat atau karakter para tokoh dalam suatu cerita disebut ....

a)

perwatakan

b)

penokohan

c)

amanat

d)

tema

16.

Berikut ini yang tidak termasuk unsur penting dalam cerita fiksi adalah ....

a)

karakter tokoh

b)

tema

c)

alur

d)

pengarang

17.

Susunan Matahari sebagai pusat yang dikelilingi planet disebut ....

a)

galaksi

b)

alam semesta

c)

rasi bintang

d)

tata surya

18.

Tata surya terdiri dari planet dan benda angkasa lainnya. Salah satunya adalah bumi. Bumi berputar mengelilingi matahari. Bumi berputar melalui sebuah garis edar. Garis edar yang dilalui bumi mengelilingi matahari disebut….

a)

meteor

b)

satelit

c)

orbit

d)

galaksi

19.

Salah satu planet terbesar yang terdiri dari gas helium dan mendapat julukan “ The Jewel of the Solar System “, serta memiliki cincin yang terbuat dari potongan-potongan es yang membentang ratusan ribu kilometer adalah planet … .

a)

Bumi

b)

Venus

c)

Mars

d)

Saturnus

20.

Benda langit yang memantulkan cahaya matahari dan sebagai satelit alami bumi yaitu….

a)

Asteroid

b)

Meteor

c)

Bintang

d)

Bulan

21.

Permukaan Bulan yang mendapat cahaya Matahari membelakangi Bumi sehingga Bulan tidak terlihat dari Bumi dengan mata telanjang. Keadaan ini terdapat pada fase ....

a)

bulan mati

b)

bulan purnama

c)

bulan cembung

d)

bulan separuh

22.

Bumi berputar mengelilingi matahari. Akibat dari perputaran tersebut terjadilah pergantian musim, terbentuknya rasi bintang, perbedaan frekwensi waktu siang dan malam, gerak semu tahunan matahari serta adanya kalender Masehi. Gerakan bumi mengelilingi matahari disebut ….

a)

rotasi bumi

b)

reformasi bumi

c)

revolusi bumi

d)

evolusi bumi

23.

Rotasi bumi adalah bumi berputar pada porosnya. Salah satu akibat dari rotasi bumi adalah …..

a)

terjadinya siang dan malam

b)

gerak semu tahunan matahari

c)

perbedaan musim di belahan bumi

d)

terjadinya pasang dan surut air laut

24.

Kelompok planet yang ditunjuk anak panah disebut planet … .

a)

belakang

b)

dalam

c)

luar

d)

depan

25.

Perubahan perilaku sosial dan pola pikir dari masyarakat tradisional menuju masyarakat yang maju disebut … .

a)

kulturisasi

b)

evolusi

c)

modernisasi

d)

revolusi

26.

Modernisasi terjadi dimana-mana, baik didesa maupun di kota. Pada dasarnya proses modernisasi dilakukan dengan tujuan untuk menciptakan masyarakat yang ….

a)

taat peraturan

b)

kaya dan sehat

c)

lebih baik dan maju

d)

kuat dan egois

27.

Berikut ini yang termasuk dampak positif adanya modernisasi dalam bidang teknologi adalah ....

a)

munculnya pola hidup konsumtif

b)

berkembangnya ilmu pengetahuan dan teknologi

c)

munculnya sikap individualistik

d)

munculnya gaya hidup kebarat-baratan

28.

Di bawah ini yang merupakan dampak negatif penerapan teknologi modern dalam kehidupan sehari-hari yaitu….

a)

pekerjaan lebih ringan

b)

menimbulkan berbagai macam polusi

c)

membuat pekerjaaan lebih cepat selesai

d)

meningkatkan hasil produksi

29.

Pernyataan di bawah ini yang menunjukkan modernisasi di bidang industri yaitu ….

a)

pabrik baju membutuhkan banyak tenaga kerja

b)

pembelian barang bertemu langsung dengan penjual.

c)

pembelian kebutuhan sehari-hari dengan mengunjungi pasar

d)

penjualan barang melayani pesanan secara online

30.

Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!

(1) Banyak merk mobil luar negeri.

(2) Banyak rumah makan milik negara lain.

(3) Beredarnya lagu-lagu dari negara lain.

(4) Banyak merk smartphone dan luar negeri.

Contoh modernisasi di bidang komunikasi adalah ....

a)

(1)

b)

(2)

c)

(3)

d)

(4)

31.

Budaya asing adalah budaya yang berasal dari luar negeri atau negara lain. Budaya ini sudah masuk ke Indonesia dan banyak pula orang asing yang tinggal di Indonesia. Pengaruh budaya asing yang tidak sesuai dengan norma yang berlaku di masyarakat bisa berakibat ….

a)

keberagaman budaya yang harmonis.

b)

hilangnya budaya luhur di masyarakat

c)

masyarakat modern yang peduli budaya sendiri.

d)

gejolak atau konflik sosial di masyarakat

32.

Di bawah ini contoh terjadinya asimilasi atau pembauran budaya asing yang menghilangkan ciri khas kebudayaan asli adalah …

a)

pertunjukan wayang kulit

b)

gaya berpakaian mengikuti artis K-pop.

c)

seni musik dangdut asli Indonesia

d)

merayakan hari jadi daerah setempat

33.

Tiga nada atau lebih yang dibunyikan secara bersama sama disebut….

a)

akor

b)

melodi

c)

paranada

d)

dinamika

34.

Dalam sebuah melodi terdapat sebuah jarak (langkah) dari nada satu ke nada yang disebut interval nada. Interval nada Do ke Mi adalah … .

a)

1/2

b)

2

c)

1 1/2

d)

3

35.

Tarian yang tumbuh dan berkembang secara turun-temurun dalam suatu masyarakat disebut tarian.....

a)

antik

b)

tradisi

c)

kreasi

d)

modern

36.

Sebuah tarian akan terlihat sempurna jika menggunakan properti tarian. Yang bukan termasuk properti tari adalah … .

a)

Selendang

b)

Tombak

c)

Kipas

d)

Angin

37.

Tarian tersebut berasal dari daerah … .

a)

Sulawesi Selatan

b)

Jawa Barat

c)

Kalimantan Utara

d)

Sumatra Selatan

38.

Perhatikan alat-alat untuk membuat patung berikut!

(1) sudip

(2) kikir

(3) pahat

(4) pisau

Contoh alat yang digunakan dalam teknik modeling yaitu ....

a)

(1)

b)

(2)

c)

(3)

d)

(4)

39.

Karya patung yang bertujuan memperingati atau mengenang peristiwa atau kejadian bersejarah disebut patung . …

a)

dekorasi

b)

religi

c)

kontruksi

d)

monumen

40.

Jenis patung pada gambar diatas pembuatannya dengan cara … .

a)

butsir

b)

pahat

c)

dirakit

d)

dicetak

PAT Tema 9 Kelas 6

Total questions: 40

Worksheet time: 1hrs 3mins

Similar Resources on Wayground