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AUCOUTURIER

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

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1.

¿Dónde nace la técnica de psicomotricidad de Aucouturier?

a)

España

b)

Francia

c)

Suecia

d)

Países Bajos

2.

Aucouturier concibe las experiencias corporales como bases para el desarrollo...

a)

Físico, emocional y cognitivo

b)

Afectivo y social

c)

Socioemocional

d)

Psíquico, comunicativo y creativo

3.

El niño es capaz de comprenderse a sí mismo y su lugar en el mundo mediante la experimentación y ...

(a)  

4.

El niño, según la psicomotricidad Aucouturier, el niño aprende a formular sus deseos y a construir relaciones con los demás a partir del desarrollo de...

(a)  

5.

El conocimiento de los propios límites se considera una parte importante del aprendizaje en la etapa de educación infantil. ¿Qué aspectos se deben de fomentar para integrar estos aprendizajes?

a)

La educación medioambiental

b)

La teoría de la mente

c)

Las habilidades adaptativas

d)

Las habilidades sociales

6.

¿Qué aspectos se deben fomentar en las actividades, desde la perspectiva de la psicomotricidad Aucouturier?

a)

El aprendizaje de los conceptos básicos

b)

La impulsividad y la atención

c)

El juego y la creatividad libre

d)

Las habilidades sociales

7.

En la estructura típica de una sesión de psicomotricidad Aucouturier, ¿Con qué tipo de actividad se inicia?

a)

Actividades de calentamiento

b)

Ritual de entrada

c)

Control de la asistencia

d)

Se quitan los zapatos

8.

¿En qué fase de la sesión psicomotriz se intenta potenciar el desarrollo simbólico mediante historias o cuentos?

a)

PRIMERA

b)

SEGUNDA

c)

TERCERA

d)

ÚLTIMA

9.

En la sesión de psicomotricidad Aucouturier, no se contempla la expresividad gráfica

a)

VERDADERO

b)

FALSO

10.

La incorporación de la psicomotricidad Aucouturier en la educación temprana supone un proceso crucial en el que las funciones cognitivas, la autonomía y el movimiento se desarrollan de forma ...

(a)