Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Методика-4-нұсқа

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

Оқушылар әлемді түсіну үшін модельдерді игеріп, құрылымы бар ортаға қатысады деген тұжырымға негізделген оқу тәсілі?

a)

Сындарды оқыту

b)

Әлеуметтік-жағдаяттық тәсіл

2.

Оқушылардың пәнді терең түсіну қабілетін дамыту арқылы алған білімдерін сыныптан тыс жерде тиімді пайдалана білуін қамтамасыз ететін оқыту?

a)

Сындарлы оқыту

b)

төмен дәрежелі

3.

Н.Мерсер балалардың сыныпта талқылау кезінде өз сөздерін дәйектеуінің үш түрін анықтаған. Соның бірі болып табылатын пікірталастық әңгіменің сипаттамасы?

a)

Оқушы өз жауабын түзетуге, нақтылауға мүмкіндік алады

b)

Басқа адамдардың көзқарасын қабылдауды қаламайды

4.

4)Сұрақ қойылғаннан кейінгі кідіріспен қатар, оқушының жауабын алғаннан кейін де кідіріс жасау қажеттілігі?

a)

Оқушы өз жауабын түзетуге, нақтылауға мүмкіндік алады

b)

Академиялық империализм»

5.

5) Өткен материалға оралу, ой салу, дұрысын қабылдау, толық жауап беруге итермелеу мақсатын көздейтін қарапайым сұрақ?

a)

төмен дәрежелі

b)

Түрткі болу

6.

6) Оқушыларға анағұрлым   толық  жауап  беруге, өз ойларын анық білдіруге, өз идеяларын дамытуға көмектесетіндей етіп қойылатын сұрақ? 

a)

Сынақтан өткізу

b)

? Түрткі болу

7.

7) Құрылымдалған ортадағы оқушылардың білім алу үдерісі ретінде тәжірибелік қоғамдастықтарға қатысуды зерттеген ғылыми бағыт? 

a)

Диалогтік

b)

Әлеуметтік-жағдаятты

8.

8) Мектептерде оқыту мен оқуды жақсарту мақсаты (Элиот)?

a)

Сынақтан өткізу

b)

«Академиялық империализм»

9.

9) Дәлелдеу, пікірталас пен келіссөз барысында қалыптасатын білім ретінде қарастыратын көзқарастық оқу?

a)

Диалогтік

b)

дебаттық

10.

10)Педагогиканың жалпы негіздері бөлімінің мақсаты?

a)

Қайта-қайта орындалатын пркатикалық әрекетке машықтану

b)

Педагогикалық білімді қалыптастыру

11.

11) Біртұтас педагогикалық үдеріс теориясының негізін салушы қазақстандық ғалым?

a)

Н. Д. Хмель

b)

Элиот

12.

12) Ғылыми білімнің басты құрамдас бөлігі?

a)

сұрақ қою

b)

Таным 

13.

13) Т. И. Щукина бойынша тәрбие әдістері жіктеледі?

a)

мінез-құлық пен іс-әрекетті ынталандыру әдістері

b)

Білімді практикамен байланыстыра қолдану тәсілдерін, жолдарын меңгеру

14.

14) Дағды?

a)

Біріңғай мақсаттың болуы 

b)

Қайта-қайта орындалатын пркатикалық әрекетке машықтану

15.

16)Әңгімелеу әдісінің формасы?

a)

Зерттеулік әңгіме

b)

Эрвистикалық сипат

16.

18)Ұжымдық іс-әрекеттің белгілері?

a)

Эрвистикалық сипат

b)

Біріңғай мақсаттың болуы 

17.

17)Гуманистік бағыттылық?

a)

Педагог қызметінің мағынасын, белсенді позициясын білдіреді

b)

Қайта-қайта орындалатын пркатикалық әрекетке машықтану

18.

18)Ептілік дегеніміз?

a)

Педагог қызметінің мағынасын, белсенді позициясын білдіреді

b)

Білімді практикамен байланыстыра қолдану тәсілдерін, жолдарын меңгеру

19.

 19) Топтық жұмысты әркімнің идеясы пайдалы деп саналғанымен, мұқият бағалау    жүргізілген әңгіме түрі?

a)

Зерттеулік әңгіме

b)

диолог

20.

20. Адамның өзін зерттеуі , түсінуі, өзін басқалардаң қалай қабылдайтыны жайлы өзін бағалауы:

                   

a)

Рефлексия

b)

әңгіме кеңес