Font size
WorksheetsМетодика 5
Total questions: 20
Worksheet time: 10mins
Елестету, салыстыру, түсіндіру және дәйек келтіру, мазмұндау кезеңдерін
қамтитын тәсіл?
Елестету
Салыстыру
Сынақ
Дәлелдеу
Келтірілген мысалдардың ішінен сұрақ қоюдың басқаға бағыттау тәсілі?
Қандай кедергілер болуы мүмкін?
Дәлел келтіре аласыз ба?
Мысал келтіре аласыз ба?
Ойды кім толықтыра алады
Бәсекелестікке құрылғандықтан, топ ортақ шешімге келе алмайтын әңгіме
түрі?
Әңгіме-дебат
Зерттеуші
Сынақ
Түрткі болу
Дж.Флейвелл бойынша,оқушыға тапсырманы орындауға кеңес
берілмегендіктен, оқушының қабілеті жетіп тұрса да, тапсырманы орындай
алмауы?
Жаңашылдық
Күрделікке деген сүйіспеншілік
Ақпараттың көптігі
Өнімділік тапшылығы
Мұғалім қызметіндегі сындарлы оқыту теориясына сәйкес маңызды
басымдықтардың бірі?
Сындарлы оқыту
Бірізділік, сыңаржақтылық
Оқушылардың сабақты қабылдау ерекшеліктерін
түсіну
Мұғалімнің түсінуі
Кіші жастағы балалар дәл өзін қоршаған ортамен және адамдармен
әрекеттесу кезінде оқу және даму жүзеге асады деп қарастырған оқу тәсілі?
Кері байланыстылық
Тәрбиелік
Танымды
Экологиялық
.«Көпіршелер» деп саналу үшін оқыту мен оқуда қарастырылатын жағдайдың
бірі?
Оқушыларға өз бетінше орындай алмайтын тапсырманы орындауға
мүмкіндік беру
Қарама-қайшылықтапрды анықтау
Жауабын крийтерилерге сәйкестендіру
Кері байланыс
Л.Шульман құзырлы мұғалімге тән үш белгілі көрсеткен. Соның бірі болып
табылатын оқытудың тәжірибелік дағдылардың сипаттамасы?
Интерпритация
Жауабын сәйкестендіру
Кері байланыс
Оқушылардың
білімін бағалау, ынталандыру, сабақты жоспарлау әдістемелерін меңгеруі
Өткен материалға оралу, ой салу, дұрысын қабылдау, толық жауап беруге
итермелеу мақсатын көздейтін қарапайым сұрақ
Түрткі болу
Сыңаржақтылық
Басқаға бағыттау
Сынақтан өткізу
Педагогиканың жалпы негіздері бөлімінің мақсаты
Педагогикалық білімді
қалыптастыру
Педагогикалық білімді
бағалау
Педагогикалық білімді зерттеу
Интерпритация
Сендіру әдісінің бірі?
Этикалық әңгіме
Эстетикалық әңгіме
Сенім, нанымдық әңгіме
Ойлау
Педагогиканың негізгі категориясы?
Іскерлік
Білім
Тәрбие
Дағды
Оқу пәнінің әдістемесі?
Белгілі пәнді оқыту теориясы
Белгілі пәнді білу теориясы
Әдіс тәсілдер
Тәрбиелік
Педагогикалық процесті басқаруда мұғалім үстемдік ететін қарым-қатынас
стилі?
Академиялық
Империялистік
Автаритарлық
Этикалық
Озат педагогикалық тәжірибені талдау және зерттеу әдісі?
Жаңашыл
мұғалімдердің іс-тәжірибесімен танысу
Креативтілік
Талдау
Сыни тұрғысынан зерттеу тәсілі
Мектептің әдістемелік жұмысын ұйымдастыру жұмысы?
Шығармашыл
Күнтізбелік
Әдістемелік тәсіл
Әдістемелік күн
Оқу материалын ойластырған сұрақтар жүйесі арқылы игеруге бағытталған
оқытудың диалогтік әдісі?
Әңгіме, кеңес
Пікір талас
Зерттеуші
Түрткі болу
Білім алушыларды бірнеше топқа бөліп, күрделі, көлемі үлкен мәтінді терең
түсінуге мүмкіндік тудыратын?
Кумулятивтік
Интрепитация
Мен тұжырымдамасы
Джиксо
Іскерлік ойын?
Блум таксономиясы
Таным теориясы
Тұлғалық бағдарлы оқытудың формасы
Мен тұжырымдамасы
Білім алушыларды бірнеше топқа бөліп,күрделі,көлемі үлкен мәтінді терең түсінуге мүмкіндік тудыратын әдіс?
Джиксо
Интрепитация
Кумулятивтік
Мен тұжырымдамасы
