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EVALUACIÓN TUTORÍA METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

Total questions: 30

Worksheet time: 15mins

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1.

Uno de los puntos de partida de la metodología de la investigación es considerar la investigación científica como:

a)

Un procedimiento reflexivo, sistemático, controlado y crítico.

b)

Una manera de volver a las premisas cientificistas del empirismo para resolver problemáticas cotidianas.

c)

Una puesta en práctica de procesos que permitan generar un producto

d)

Un cúmulo de procesos que permiten identificar un fenómeno social y darle solución.

2.

Las Normas APA son un:

a)

Conjunto de directrices que unifican la presentación y redacción de textos académicos.

b)

Conjunto de consejos que unifican la presentación o redacción de textos académicos.

c)

Conjunto de estándares que miden la calidad de los textos académicos.

d)

Conjunto de directrices que se usan únicamente para prevenir el plagio.

3.

Los márgenes, según el formato general en Normas APA, deben medir:

a)

2,57 cm

b)

2, 5 cm

c)

2, 54 cm

d)

2, 05 cm

4.

Se trata de un conjunto de proposiciones debidamente fundamentadas, cuyo propósito es la delimitación y exposición precisa de todo aquello que la investigación pretende resolver, aportar o proponer.

a)

Análisis de resultados

b)

Observación

c)

Planteamiento del problema

d)

Experimentación

5.

Son aquellas ideas tentativas relacionadas con una o más variables, que a su vez se relacionan con conocimientos sistematizados con el fin de comprobarse.

a)

Planteamiento del problema

b)

Marco teórico

c)

Hipótesis

6.

Los dos propósitos fundamentales de la investigación científica son:

a)

Producir conocimiento y teorías y resolver problemas prácticos

b)

Crear especulación y acumular dinero

c)

Provocar conflictos y defender intereses personales

d)

Complicar la vida de las personas y dañar al planeta

7.

¿Para que nos sirve los Modelos de investigación científica? Puede seleccionar varias respuestas

a)

Crear las bases de un proyecto que deseemos llevar a cabo.

b)

Nos lleva a cumplir nuestros objetivos.

c)

Realizar un proyecto de forma dificil de acuerdo con nuestras necesidades

d)

Todas las anteriores

8.

Señale una característica de la Metodología Cuantitativa.

a)

Utiliza estadísticas

b)

Se conduce básicamente en ambientes naturales

c)

Es inductiva

d)

Los significados se extraen de los datos

9.

Un objetivo general se redacta con ___________

a)

Un verbo en gerundio

b)

Un verbo en pasado

c)

Un verbo en infinitivo

d)

Un verbo en futuro

10.

¿Qué objetivos debe llevar una investigación?

a)

Generales

b)

General y específicos

c)

Específicos

d)

que todos se cumplan

11.

En ella se indica la finalidad de la investigación o el motivo para realizarla:

a)

Conclusión

b)

Dedicatoria

c)

Introducción

12.

ES UNA FASE DEL PROCESO DE INVESTIGACIÓN

a)

SECUENCIA

b)

SISTEMATIZACIÓN

c)

ANÁLISIS DE DATOS

d)

TEORIA

13.

En ella se plantean algunos aspectos que no fueron resueltos durante la investigación y ameritan ser abordados en nuevas investigaciones:

a)

Objetivos

b)

Cuerpo

c)

Conclusión

14.

¿Cuál es la finalidad principal del plan o proyecto de investigación?

a)

Socializar los resultados logrados.

b)

Organizar la actividad investigadora y prever los objetivos a conseguirse.

c)

Aplicar resultados en la solución de problemas.

d)

a) Verificar hipótesis.

15.

Marca las respuestas correctas. ¿Una hipótesis es?

a)

Una verdad no comprobada

b)

Una afirmación cientifica

c)

Una afirmación pendiente de confirmarla

d)

Algo infalible

16.

Los objetivos se redactan:

a)

iniciando con un verbo en gerundio, impreciso y no medible

b)

iniciando con un verbo en infinitivo expresado en modo afirmativo, deben ser claros, concretos y medibles

c)

iniciando con un verbo sustantivado, medible, claro y conciso

d)

iniciando con adjetivos que detallen y den un calificativo a lo que se pretende investigar

17.

Es una revisión sistemática de la literatura científica que tiene por función presentar lo que se ha avanzado de un problema de estudio y establecer las bases conceptuales sobre las que se fundamenta una investigación.

a)

Marco teórico

b)

Metodología

c)

Análisis de resultados

d)

Sugerencias

18.

¿Qué es el marco teórico ?

a)

Una etapa que implica un proceso de inmersión en el conocimiento existente y disponible que no debe estar relacionado con el planteamiento del problema.

b)

Una etapa que implica un proceso de inmersión en el conocimiento existente y disponible que debe estar relacionado con el planteamiento del problema.

c)

Una etapa que implica un proceso de inmersión en el conocimiento existente y disponible que debe estar relacionado con la viabilidad y evaluación de las deficiencias de lo que se sabe del problema.

19.

¿El marco teórico es necesario en cualquier investigación?

a)

El contar con antecedentes para enmarcar nuestro estudio y tener una visión de donde se sitúa el planteamiento del problema se considera medianamente necesario.

b)

El contar con antecedentes para enmarcar nuestro estudio y tener una visión de donde se sitúa el planteamiento del problema se considera indispensable.

c)

El contar con antecedentes para enmarcar nuestro estudio y tener una visión de donde se sitúa el planteamiento del problema se considera poco necesario.

20.

La elaboración del marco teórico incluye algunas etapas como:

a)

Detección y obtención de la literatura pertinente de acuerdo al planteamiento del problema de investigación-Revisión analítica y selectiva de la literatura.

b)

Redacción de la justificación- Organización y estructura de los objetivos.

c)

Revisión del índice- Elección del tipo de estructura deseada y elaboración del anexo.

21.

El planteamiento del problem es independiente de la elaboración del marco teórico

a)

VERDADERO

b)

FALSO

22.

Al consultar una base de referencias, trabajos científicos o datos, solo deben interesarte las referencias que se relacionan estrechamente con el problema específico que vas a investigar.

a)

VERDADERO

b)

FALSO

23.

Una vez que obtuviste o recuperaste las referencias (la literatura) de interés procedes a consultarlas o revisarlas analíticamente, entonces el primer paso consiste:

a)

Seleccionar las que serán de utilidad para tu marco teórico específico y desechar las que no te sirvan.

b)

Seleccionar las que serán de utilidad para tu marco teórico específico y archivar las que no te sirvan.

c)

Seleccionar las que serán de utilidad para tu marco teórico general y desechar las que no te sirvan.

24.

En todas las áreas de conocimiento, las fuentes primarias más utilizadas para elaborar marcos teóricos son :

a)

Libros , artículos de revistas científicas y ponencias o trabajos presentados en congresos, simposios y eventos similares.

b)

Periódicos, revistas, programas de tv.

c)

Trabajos de clase, apuntes de clase.

25.

Una vez que se tiene claro el panorama sobre el planteamiento del problema revelado por la literatura el siguientes paso consiste en organizar e integrar la información recopilada de las referencias.

a)

VERDADERO

b)

FALSO

26.

Un buen marco teórico es:

a)

Largo y contiene temas complementarios a la inestigación.

b)

Corto, conciso y con temas enfocados únicamente en lo que atañe a la investigación

c)

Similar a una telaraña de ideas.

d)

Estructurado de manera piramidal.

27.

La toma de decisiones implica........

a)

Describir su función

b)

Analizar su concepto

c)

Definir el problema

d)

Explicar su utilidad

28.

Son las metas específicas que se deben alcanzar para poder responder a una pregunta de investigación y que orientan el desarrollo de la investigación

a)

Hipótesis

b)

Variables

c)

Objetivos

d)

N.A

29.

Del siguiente listado escoja los 4 pasos básicos para realizar una investigación:

a)

Planteamiento del problema.

b)

Investigación Bibliográfica

c)

Planificación de la investigación mediante la elaboración del proyecto de investigación. (Hipótesis)

d)

Ejecución de la investigación.

e)

Fase de difusión de los resultados.

30.

Para redactar de forma correcta el problema de investigación, ¿Cuál sería el orden correcto de mostrar la información?:

a)

Descubrir el problema, reconocer los hechos previos y formular el problema.

b)

Formular el problema, descubrir el problema y reconocer los hechos previos.

c)

Reconocer los hechos previos, descubrir el problema y formular el problema.