wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Жеп 2 модуль

Total questions: 60

Worksheet time: 30mins

Name
Class
Date
1.

Кіші жастағы бала қиялын дамытушы бастапқы іс-әрекет түрі

a)

Ойын

b)

Жүгіру

c)

Ойлау

d)

Жылау

2.

Балалар ойлауының өзіне бағытталған ерекшелігі

a)

Алғашқы жалпылаулардың әрекеті

b)

Эгоцентрикалық

c)

Ойлау

d)

Рефлекстік

3.

Адамның өзіне бағытталған сөйлеу түрі

a)

Алғашқы жалпылаулардың түрі

b)

Эгоцентрикалық

c)

Ауызша

d)

Диалогты

4.

Белгілі бір өмір кезеңіне сәйкес анатомиялық-физиологиялық және психикалық сапалар

a)

Жас ерекшеліктері

b)

Жеткіншек кезең

c)

дамып келе жатқан кезең

d)

Оқыту мен тәрбиелеу

5.

Жас ерекшелік дағдарыс дегеніміз

a)

  дамып келе жатқан онтогонезде өзгеретін қалыпты сау адам

b)

өзінің мінез құлқын саналы түрде меңгерген нормалар негізінде құруға тырысу

c)

  уақыты ұзақ емес ерекше психологиялық өзгеріс

d)

заттың табиғатына сәйкес ішкі болмысында біртектілік 2-сыртқы көріністерде ашлатынөзгеріс

6.

Бастауыш мектеп жасындағы жетекші әрекет

a)

Оқу

b)

Ойнау

c)

Ойлау

d)

Белгі

7.

Бір жас ішіндегі баланың жетістіктері неден көрінеді?

a)

  Жармасы кимылдары дами бастайды қажетти кимыл дағдыларын игереди бала басын устауды отыруды енбектеуді тік тұруды жүруді уйренеді психикалық процестерді мен қасиеттері қалыптасады

b)

Жармасы кимылдары дамымайды.қажетти кимыл дағдыларын игермейди,бала басын устауды отыруды енбектеуді тік тұруды жүруді уйренеді психикалық процестерді мен қасиеттері қалыптасады

c)

қоршаған ортаға бейімделуге дайын болғанынан

d)

танып білуге деген белсенділігінен

8.

Жаңа туған кезеңдегі мидың қалыпты жетілуінің қажетті шарты

a)

анализаторлардың белсенді қызмет атқармауы

b)

Ойлау және сөйлеу

c)

Тән іс -әрекет түрлерінен

d)

анализаторлардың белсенді қызмет атқаруы

9.

Жас ерекшелік кезеңі, жас ерекшелік психологиясының зерттеу нысаны

a)

дамымаған онтогонезде өзгеретін ауру адам

b)

Пиаже

c)

   дамып келе жатқан онтогонезде өзгеретін қалыпты сау адам

d)

Морула

10.

Э.Эриксон бойынша ерте нәрестелік шақ жас кезеңі

a)

Туылғаннан 1 жасқа дейін

b)

Туылғаннан 6 айлығына дейін

c)

Туылғаннан 1-3 жасына дейін

d)

Туылғаннан 11-15 жасына дейін

11.

 Д.Б. Эльконин бойынша сәбилік кезең

a)

1-3 жас

b)

11-15 жас

c)

Туылғаннан 1 жасқа дейін

d)

6-12 айға дейін

12.

 Д.Б. Эльконин бойынша жеткіншек жас

a)

11-14 жас

b)

11-15 жас

c)

11-16 жас

d)

10-12 жас

13.

Жаңа туған кезеңдегі мидың қалыпты жетілуінің қажетті шарты

a)

Анализаторлардың қызмет атқармауы

b)

Анализаторлардың жұмыс істеуі

c)

Анализаторлардың белсенді қызмет атқаруы

d)

Оқыту мен тәрбиелеу

14.

Жаңа туған баланың дамуының айрықша ерекшелігі

a)

соматикалық қимылдан көрі анализаторлар іс әрекеттері тез қалыптасады.Соның ішінде әсіресе көру есту тәрізді жоғары анализаторлардың іс әрекеттері қарқынды қалыптасады

b)

Көру есту тәрізді жоғары анализаторлардың іс әрекеттері қарқынды қалыптасады

c)

Соматикалық қимылдардан көрі анализаторлар іс әрекеттері тез қалыптасады

d)

соматикалық қимылдан көрі анализаторлар іс әрекеттері тез қалыптаспайды Соның ішінде әсіресе көру есту тәрізді жоңары анализаторлардың іс әрекеттері қарқынды өалыптасады

15.

Нәрестедегі туылғаннан күрделі сенсорлық және қозғалыстық қабілеттер қызметі

a)

қоршаған ортаға бейімделуге мүмкіндік береді

b)

Қоршаған ортаға бейімделе алмайды

c)

Оқыту мен тәрбиелеу

d)

өзінің мінез құлқын саналы түрде меңгерген нормалар негізінде құруға тырысады

16.

Мектепке дейінгі жас бала дамуы сипатталады

a)

жаңа әлеуметтік ситуацияның пайда болуы

b)

  оған тән іс-әрекет түрлерінен алдымен сюжеттік ролдік ойындардан коринип отырады

c)

Әлеуметтік орта

d)

танып білуге деген белсенділігі

17.

Бастауыш сынып жасындағы баланың негізгі ойлау түрі

a)

Образды ойлау сөздік логикалық

b)

Ойлау сөздік логикалық

c)

Логикалық сөздік жанама

d)

Құрал

18.

Жасөспірімдік кезең ерекшелігі

a)

  өзінің мінез құлқын саналы түрде меңгерген нормалар негізінде құруға тырысады

b)

Танып білуге деген белсенділігі

c)

Жаңа әлеуметтік ситуацияның пайда болуы

19.

Бала интеллектісін зерттеу арқылы ересектер психикасының қалыптасуын күн ілгері пайымдауға болатынын дәлелдеуге тырысқан ғалым

a)

Пиаже

b)

Эльконин

c)

Божович

d)

Л.С.Выготский

20.

Л.С.Выготский бойынша бала дамуындағы жетекші бағдар

a)

Оқыту мен тәрбиелеу

b)

Сана мен тәрбие

c)

Оқу мен тәрбиелеу

d)

тәрбие

21.

Баланың белгілік әрекеттерімен тығыз байланысты таным процестері қалай аталады?

a)

Төменгі психикалық қызмет

b)

    жоғарғы психикалық қызмет

c)

интериоризациялау

d)

Ортаңғы психикалық қызмет

22.

 Л.С. Выготский белгінің мағынасын зерттеуіне ерекше мән берілген еңбегін атаңыз

a)

мышления и реч 1935 ж (ойлау және сөйлеу)

b)

мышления и реч 1934 ж (ойлау және айту)

c)

  мышления и реч 1967 ж (ойлау және сөйлеу)

d)

мышления и реч 1934 ж (ойлау және сөйлеу)

23.

 Л. С. Выготский баланың дамуы үшін ненің маңыздылығын көрсетті

a)

Әлеуметтік орта

b)

Қоғамдық орта

c)

Саяси орта

d)

Оқу іс әрекеті

24.

Саналы реттеу жоғары психикалық функциялардың қандай сипатымен байланысты

a)

Сипатты

b)

Жанама сипаты

c)

Тікелей сипатты

d)

Әлеуметтік

25.

 Л. С. Выготскийдің пікірінше, адам нақты жағдайды өзгертетін және шешетін ол

a)

Құрал

b)

Белгі

c)

Морула

d)

Бластоцист

26.

Белгілі бір мағынасы бар кез-келген шартты таңба

a)

Құрал

b)

Таңба

c)

Морула

d)

Белгі

27.

Бала ересектермен қарым-қатынаста алатын «делдал», байланыс-ынталандырушы әмбебап белгі

a)

Ой

b)

Белгі

c)

Сөз

d)

Құрал

28.

Жоғары психикалық функциялардың пайда болуына әкелетін психикалық өзгеру механизмі

a)

    интериоризациялау сөз

b)

анализаторларлық сөз

c)

Дамудың жақын аймағы

d)

Рөлдік ойын

29.

 Г. Лейбниц енгізген даму процесін анықтайтын екі айырмашылықты атаңыз

a)

1-заттың табиғатына сәйкес ішкі болмысында біртектілік 2-сыртқы көріністерде ашлатын өзгеріс

b)

  1-заттың табиғатына сәйкес ішкі болмысында біртектілік 3 ішкі көріністерде ашлатынөзгеріс

c)

өзінің мінез құлқын саналы түрде меңгерген нормалар негізінде құруға тырысады

d)

анализаторлардың белсенді қызмет атқаруы

30.

Баланы әрдайым іс-әрекеттік сипатқа ие адам мәдениетінің жетістіктерін дамыту және беруде белсенді субъект деп тұжырымдаған ғалым

a)

Эльконин

b)

Пиаже

c)

Л.С.Выготский

d)

Морула

31.

Баланың дүниеге келген сәтінен бастап әлеуметтік тіршілік иесі деп Д.Б. Эльконин қандай тұжырымды айтты

a)

Бала және қоғам емес қоғамдағы бала

b)

Туылу дағдарысы

c)

Қоршаған ортаға бейімделуге мүмкіндік береді

d)

Оқыту мен тәрбиелеу

32.

Ұрық дамуының бірінші апталық кезеңі қалай аталады

a)

Эмбрион

b)

Морула

c)

Жасуша

d)

Бластоцит

33.

Эмбрионның көпіршік тәрізді болуы қандай терминмен аталады

a)

Бластоцист

b)

Пластоцист

c)

Ұрық

d)

Жасуша

34.

Дамудың екінші аптасында бас сүйегінде арасында бос кеңістіктер болуы не үшін маңызды

a)

бұлшықеттер еркін өсіп бас сүйегінің көлемі ұлғаю үшін 

b)

Өсу қарқынды жалғасады

c)

баланың субъективтілігі туып өзінің өзіндік санасы дамиды

d)

ми еркін өсіп бас сүйегінің көлемі ұлғаю үшін 

35.

Ұрық дамудың қай кезеңінен бастап эмбрион деп аталады

a)

2 ші ай

b)

4 ші ай

c)

1 ші ай

d)

5 ші ай

36.

Эмбрионның үшінші және бесінші айларда қандай өзгеріс болады

a)

Өз ортасына сіңісе алмайды

b)

Автономды сөйлеу

c)

өсу қарқынды жалғасады 

d)

Жас ерекшелігіне қарай ойлау

37.

Жатырішілік және жатырдан тыс өмір арасындағы аралық кезең қалай аталады?

a)

Туылу дағдарысы

b)

Өлу дағдарысы

c)

Даму дағдарысы

d)

Тоқтау

38.

Жаңа туылған бала 0-2 ай кезеңінде психикалық дамуында қандай комплекс пайда болады?

a)

Жандану комплексі

b)

Психологиялық тәжірбиелері

c)

Қорқыныш

d)

Мүжілу

39.

Нәресте (6 ай. – 12 ай.) кезеңінде қарым-қатынастың екінші түрі қалай аталады?

a)

Ситуациялық іскерлік

b)

Жандану

c)

Автономды сөйлеу

d)

Компромисс

40.

Нәресте (6 ай. – 12 ай.) кезеңінде баланың бастапқы сөйлеуі қалай аталады?

a)

Автономды сөйлеу

b)

Ситуациялық іскерлік

c)

Туылу дағдарыс

d)

Образды ойлау

41.

Өмірдің бірінші жылында заттық іс-әрекет процесінде балада қандай даму болады?

a)

баланың субъективтілігі туып өзінің өзіндік санасы дамиды 

b)

Қарым қатынас

c)

Ішкі мүше құрылысы

d)

Өз ортасына сіңісе алмауы

42.

Ерте балалық шағын (1 жас - 3 жас) аяқтайтын қандай дағдарыс

a)

2 жастағы дағдарыс

b)

3 жастағы дағдарыс

c)

5 жастағы дағдарыс

d)

15 жастағы дағдарыс

43.

Ерте балалық шағында ынталандырулар негізінде қандай дербестікке ие болады?

a)

Салыстырмалы дербестікке

b)

Заттық құралдық

c)

Автономды

d)

Жандану

44.

Ерте балалық шағындағы жетекші әрекетті атаңыз

a)

заттың құралдық

b)

Ойлау

c)

Оқу

d)

Ойнау

45.

Ерте балалық шағындағы қарым-қатынас түрі

a)

ситуациялық әрекет 

b)

Салыстырмалы

c)

Физиологиялық

d)

Психологиялық

46.

М. И. Лисина баланың ересек адаммен ынтымақтастыққа қажеттілігінің неше белгісін анықтайды

a)

3 кезең

b)

2 кнзең

c)

4 кезең

d)

5 кезең

47.

Л.С. Выготский пікірінше бала ойлауының дамуы немен байланысты?

a)

Сөйлеудің дамуымен

b)

Дамуы

c)

Өсуі

d)

Жетіле алуы

48.

Үш жастағы дағдарыс кезінде бала мінез-құлқында қандай өзгеріс болады?

a)

қыңырлық,негативизм 

b)

Жазу,санау

c)

Ойлау

d)

Тікелей

49.

Ересектердің қарым-қатынасын имитациялауға мүмкіндік беретін жанама қатынас не арқылы жүзеге асады

a)

Рөлдік ойын

b)

Әлеуметтік ойын

c)

Оқу процесі

50.

Мектепке дейінгі жасқа тән әлеуметтік жағдай қалай аталады?

a)

Бала әлеуметттік

b)

Ересектік

c)

Нәрестелік

d)

Жасөспірімдік

51.

Л. С. Выготский мектепке дейінгі жаста қандай психикалық процесс жетекші рөл атқара бастайды деп тұжырымдады

a)

Есте сақтау

b)

Ойлау

c)

Қабілет

d)

Морула

52.

Мектеп жасына дейінгі негізгі интеллектуалдық жетістік ретінде қандай әрекет жасайды?

a)

бала ішкі жоспарды ойлана бастайды 

b)

Қрсымша дайындалу

c)

Дамыту жұмыстары

53.

Ж. Пиаженің айтуынша, 2 жастан 7 жасқа дейінгі кезеңде қандай ойлау байқалады?

a)

талдау рефлексия жоспарлау 

b)

интуитивті ойлау Сенсоримоторлы ақыл ойдан логикалық ойлау 

c)

Әлеуметік ойлау

d)

Психологиялық ойлау

54.

Бастауыш мектеп жасындағы жетекші іс-әрекет

a)

Ойнау

b)

Оқу іс әрекеті

c)

Ойлау

d)

Есте сақтау

55.

Бастауыш сынып оқушыларының ес қабілетінде қандай өзгеріс болады

a)

Ерікті есте сақтау

b)

Еріксіз есте сақтау

c)

Күрделі ойлау қабілеті

56.

Бастауыш сынып жасындағы баланың негізгі ойлау түрі

a)

Қабілетті ойлау

b)

Автономды ойлау

c)

Образды ойлау

d)

психологиялық ойлау

57.

Физиологиялық тұрғыдан алғанда, баланы мектепке бейімдеу процесі неше кезеңнен өтеді

a)

4 кезеңнен

b)

5 кезеңнен

c)

3 кезеңнен

d)

2 кезеңнен

58.

Бастауыш мектеп жасындағы балалардың ойлау қабілетінде қандай негізгі жаңа қалыптасулар болады

a)

Оқу дағдарысы

b)

Мұғаліммен қатынасы

c)

сөздік логикалық ойлау ерікті семантикалық ес ерікті хзейін жазбаша сөйлеу

d)

Өз ортасына сіңісе алмауы

59.

Жасөспірім кезеңіндегі дамуды қандай салаларға бөліп айқындауға болады

a)

Теориялық

b)

Симатикалық

c)

Логикалық

d)

талдау рефлексия жоспарлау 

60.

А.Е.Личконың пікірінше, жасөспірімдердің мінез-құлқына тән қандай реакция

a)

агрессивті

b)

Негативті

c)

Рефлекциялық

d)

Компромиссті

Similar Resources on Wayground

2 күн\50 тест

60 questions

2 күн\50 тест

quiz

Worksheet

•

11th Grade

WH 9CH2 #29

64 questions

WH 9CH2 #29

quiz

Worksheet

•

9th Grade

229-230 нұсқа

61 questions

229-230 нұсқа

quiz

Worksheet

•

11th Grade

Қазақстан тарихы бойынша сұрақтар

58 questions

Қазақстан тарихы бойынша сұрақтар

quiz

Worksheet

•

11th Grade - University

ДЖТ 7класс §23

59 questions

ДЖТ 7класс §23

quiz

Worksheet

•

11th Grade

ҚЗ 27-30

56 questions

ҚЗ 27-30

quiz

Worksheet

•

11th Grade

6-7 сынып

60 questions

6-7 сынып

quiz

Worksheet

•

11th Grade