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Clasicismo 2ºC

Total questions: 25

Worksheet time: 13mins

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1.

En esta época, si a la gente no le gustaba lo que estaba viendo

a)

terminaban de verlo educadamente

b)

se dormían, tiraban fruta podrida, etc.

c)

se levantaban y se iban pero no molestaban

2.

La música que está compuesta para un grupo pequeño de músicos es denominada

a)

música de cámara

b)

música orquestal

3.

El Clasicismo ocurre entre los años

a)

1700-1750

b)

1800-1850

c)

1575-1800

d)

1750-1800

4.

La creación de los grandes teatros y el concierto público propiciaron el desarrollo de

a)

la música vocal

b)

la orquesta sinfónica

c)

la música de cámara

d)

el Neoclasicismo

5.

Los principales avances que trae la Escuela de Mannheim son

a)

Los crescendi por terrazas y paulatinos

b)

El aumento de la orquesta y los crescendi por terrazas

c)

Nuevas técnicas en los crescendi y diminuendi y el aumento de la orquesta

6.

El número que está muy relacionado con la proporción y que se usa en todas las artes durante este periodo es

a)

el número Pi

b)

el número de Euler

c)

el número Áureo

7.

En el Clasicismo se busca volver a los valores de

a)

Grecia y Egipto

b)

Grecia y Roma

c)

Roma y el Imperio Bizantino

d)

Sumeria y Roma

8.

El músico en este época era visto como

a)

la élite cultural

b)

un burgués más

c)

cerebroteniente

d)

un sirviente

9.

El centro del desarrollo del Clasicismo musical se ubicaba en

a)

Baguette

b)

Viena

c)

París

d)

Dresde

10.

En esta época aparece un nuevo instrumento:

a)

el oboe

b)

el clarinete

c)

el contrabajo

d)

el timbal

11.

La aparición de los conciertos públicos fue posible gracias a

a)

la creación de grandes teatros

b)

el ascenso de la burguesía

c)

la Escuela de Mannheim

d)

que el poder adquisitivo subió

12.

La forma sonata es...

a)

Bipartita

b)

Tripartita

c)

Estrófica

13.

Entre los principales compositores del Clasicismo destacan

a)

Haydn, Beethoven y Bach

b)

Schumann, Bárbara Strozzi y Mozart

c)

Mozart, Marianne von Martinez, Haydn y Beethoven

d)

Marianne von Martinez, Maddalena Casulana y Beethoven

14.

¿Qué forma musical nace en este período y fue tan importante que incluso podemos verla formando parte de otras formas?

a)

La fuga

b)

La forma sonata

c)

La sinfonía

d)

La ópera

15.

¿Qué compositor fue un niño prodigio?

a)

Bach

b)

Haydn

c)

Mozart

d)

Salieri

16.

Mozart vivió casi 80 años.

a)

Verdadero

b)

Falso

17.

Joseph Haydn vivió casi 80 años. Siendo muy longevo para la época.

a)

Verdadero

b)

Falso

18.

¿A que llamamos música clásica a día de hoy?

a)

A la música compuesta entre los años 1750 y 1800

b)

A la música académica (sobre todo instrumental) y a todo lo que nos recuerde a ella.

c)

Al reggaeton antiguo

d)

A la música del Romanticismo

19.

Si escucho una canción actual y el mejor momento de la canción está hacia los 2/3 de canción se cumple la...

a)

técnica orquestal de La Escuela de Mannheim.

b)

proporción pitagórica.

c)

proporción áurea.

20.

¿Qué compositor fue un niño prodigio y murió solo con 36 años?

a)

Haydn

b)

Beethoven

c)

Salieri

d)

Mozart

21.

¿Qué compositora, ciega desde los 3 años, creó Der Schulkandid?

a)

Maria Theresia von Paradis

b)

Maria Anna Mozart

c)

Maddalena Casulana

d)

Marianne von Martinez

22.

¿Qué compositora vienesa era de origen español y por ello era llamada "la pequeña española"?

a)

Maria Theresia von Paradis

b)

Maria Anna Mozart

c)

Maddalena Casulana

d)

Marianne von Martinez

23.

Dentro de la forma sonata, en el desarrollo, se presentan por primera vez los temas de la obra.

a)

Verdadero

b)

Falso

24.

La sinfonía es una forma musical pensada para...

a)

la música de cámara

b)

la orquesta sinfónica

25.

En música no se llama a este periodo Neolasicismo porque no podemos volver a la música de las antiguas Grecia y Roma. Por eso lo llamamos Clasicismo.

a)

Verdadero

b)

Falso