Debe hacer sentir su influencia, anteponiendo su imagen y ejemplo de moralidad y trayectoria impecable.

Debe evitar que la ambición, preferencias o intereses particulares influyan en sus juicios y en sus actos.

Firmes principios éticos y morales, un fuerte sentido de responsabilidad y capacidad de persuasión para lograr la obediencia por parte de su personal subordinado.

Otra forma en que el personal de comandantes manifiesta su _____ es en el grado de veracidad con que informa al escalón superior sobre asuntos del servicio

Practicar consigo mismo la honestidad y la veracidad absoluta en todo momento.

Ser veraz en sus declaraciones.

Defender lo que cree que es correcto.

Anteponer la honestidad, el sentido del deber y los principios éticos; cuando surja una situación que pueda comprometerle.

La actividad de mando es amplia y compleja y que le corresponde la mayor prudencia y sabiduría; un aspecto prioritario para el personal de comandantes son sus habilidades de meta-aprendizaje.

El meta-aprendizaje está influido por cinco procesos psicológicos, la adecuada interacción de estos procesos facilita la resolución de problemas y toma de decisiones.

El repertorio de conocimientos técnico-profesionales incluye el dominio de los aspectos tácticos, técnicos, operativos y administrativos propios del dominio de la especialidad de cada militar.

Desarrollar el hábito de la lectura para ampliar la cultura personal.

Crear y mantener una biblioteca pequeña de temas de interés general.

Se manifiesta mediante el despliegue de energía para vencer las dificultades. Es el control mental del temor.

La o el comandante debe disponer de esta cualidad para beneficiar a su unidad, a pesar de las dificultades posibles o imprevistas.

Existen dos tipos de amenazas que pueden causar temor

Desprecio social.

Temor a: la crítica, ser diferente, recibir acusaciones por haber hecho algo malo, adoptar una posición contraria a la que tiene primacía y expresar sus propias opiniones.

Significa conocer y defender lo que es correcto, aún ante la desaprobación popular, también es el admitir errores o fallas. Incluye el hacer cumplir sus decisiones cuando está en la seguridad de hacer lo correcto.

Empieza por reconocer el temor generado por ésta y permite a la persona al mando no claudicar, ni doblegarse ante la adversidad.

Está compuesto de rectitud, veracidad y un gran sentido de responsabilidad.

Es lograr controlar el temor natural a las lesiones físicas y la muerte.

Los seres humanos deben poseer un autocontrol que les permita aceptar responsabilidades y actuar en situaciones no usuales, exponiéndose a peligros o desafíos

Estudiar y conocer sus reacciones ante el temor y aprender a controlarlo por medio de la autodisciplina.

Razonar en forma ordenada ante esas situaciones para obtener serenidad y juicio.

Hablar en tono tranquilo y evaluar las verdaderas condiciones de peligro o adversidad.

Obligarse a realizar ciertas tareas cotidianas, hasta vencer los temores.

Defender sus propios juicios, si se convence de estar en lo correcto.

Buscar y aceptar de inmediato las responsabilidades.

Aceptar la responsabilidad por sus errores.

Las y los comandantes deben ser capaces de tomar decisiones bien fundamentadas, con rapidez y expresadas en forma clara y enérgica.

La comprensión rápida de los hechos, en su real y justa medida, es una habilidad que se desarrolla por la práctica y experiencia.

Radica en seleccionar la solución que responda cabalmente al problema; previo acopio de datos y habiendo conducido un estudio sistemático y analítico de hechos.

Ser firme y directo en sus acciones; no demorarse, es decir, “no andar con rodeos”.

Enlazar la observación de los hechos, la toma de decisión y la expedición de órdenes.

Verificar las decisiones que se hayan tomado para determinar si fueron justas y oportunas.

Analizar las decisiones tomadas por el personal subordinado y verificar si fueron las adecuadas.

Ampliar el punto de vista propio, estudiando la perspectiva de otras personas.

Aprovechar las experiencias de otras personas para aprender.

Es la certeza en el desempeño apropiado del mando en el cumplimiento de las obligaciones

Asumir la responsabilidad, con razonable seguridad de su persona y de su unidad; enfrentándose a los problemas y obstáculos con éxito.

Las y los comandantes, con alto sentido del deber, continuamente dedican sus mejores esfuerzos al logro de las más altas normas de ejecución.

Cuando tienen un sentimiento de lealtad, entrega y responsabilidad hacia la misión, a sus superiores y subordinados. Saben de antemano que dependen de su honor, palabra y sentido de responsabilidad

Se demuestra en la puntualidad, meticulosidad, resistencia y valor de las tropas; al cumplir voluntaria y diligentemente los planes e intenciones de quien ejerce el mando.

Seguir las órdenes al pie de la letra en intención y, de hecho.

Desempeñar todas las tareas que se le asignen lo mejor posible.

Ser exacta o exacto en los detalles.

Formar el hábito de ser puntual.

No inventar excusas.

Prestar atención adecuada al bienestar general del personal y su unidad.

Es tomar acciones de mando a falta de órdenes o al carecer de lineamientos específicos.

Es frecuente encontrar situaciones en las que la ausencia específica de órdenes, o del comandante, crea una suspensión en labores importantes.

Este método libera al personal de comandantes de una serie de detalles y le asegura la atención permanente de su personal subalterno, inclusive en sus ausencias.

Cuando se cimienta en el personal militar, produce sensación de seguridad; deseo de crear, idear y colaborar con quien ejerce el mando.

Para la o el comandante implica pensar por adelantado y mantenerse delante del personal subordinado, facilitándole la realización de acciones futuras.

Mantenerse alerta mentalmente.

Reconocer las tareas que necesitan ser hechas y realizarlas sin necesidad de que se le ordenen.

Es una habilidad para poder tratar con todas las personas haciéndose respetar y crear armonía, comprensión y consideraciones mutuas.

Es una de las cualidades del liderazgo más visibles, pues suele encontrarse en la mayoría de las mujeres y hombres reconocidos como líderes.

En el campo de las relaciones humanas se conceptualiza como la habilidad de decir y hacer lo correcto en el momento oportuno. Implica un conocimiento de la naturaleza humana.

La práctica frecuente del tacto que se expresa con un actuar calmado, cortés y firme; recibe como respuesta la cooperación del personal militar

La o el comandante debe recordar que la impartición de órdenes con tono y acción enérgicos no significa ser descortés con la gente a sus órdenes.

Ser cortés y jovial.

Tener consideración con las demás personas.

Estudiar las acciones de las y los comandantes gentiles y con prestigio.

Analizar los diferentes tipos de personalidad a efecto de tener un conocimiento de la naturaleza humana.

Desarrollar el hábito de cooperar, en la intención y en los hechos.

Analizar los límites de la tolerancia y tomar acciones prácticas.

Tratar a las demás personas como usted desea que se le trate.

Es la cualidad de ser imparcial en las situaciones que requieren un juicio.

La o el comandante confiere estímulos y escarmientos según los méritos de cada caso; sin prejuicios y sin ser influido por el enojo y otras emociones que no forman parte de los hechos.

Las condiciones de ser eficiente, firme, rápido, impersonal, consistente y equitativo.

Ser imparcial y firme cuando se imponga un castigo.

Juzgar los actos de indisciplina de manera personal.

Analizar las propias actitudes mentales para determinar si se tienen prejuicios; de ser así, deshacerse de ellos.

Ser imparcial. No mostrar favoritismo alguno.

Tener honestidad de forma personal.

Otorgar reconocimiento a las tropas dignas de elogio o recompensa. No dispensar solo castigos.

Es la demostración de interés genuino; acompañado de exuberancia en el desempeño de los deberes.

Denota la actitud jovial, optimista y gustosa de afrontar los retos de la profesión y decidirse a hacer el mejor trabajo posible.

Cuando se desarrolla, ayuda a crear una buena unidad, ya que es contagioso y coadyuva al éxito.

La o el comandante dispone de una fuerza de sugestión, que hará fáciles y amenas la realización de las tareas del personal subalterno y asegura que las órdenes sean cumplidas de la mejor manera.

Para lograr que cada integrante ponga su máximo esfuerzo es necesario explicarles el ¿por qué? de las acciones tomadas por el mando.

Comprender y tener confianza en el cumplimiento de la misión.

Ser jovial y optimista.

Explicar a cada integrante sus órdenes el ¿por qué? de los trabajos.

Aprovechar al máximo el éxito; es contagioso y nada lo desarrolla más que el éxito de la unidad o de quienes la integran.

No caer en la monotonía; destinar un período cada día para librar su mente de asuntos oficiales y descansar.

Es la apariencia general y, relacionada a esta, el proceder y conducta observable de cada integrante de la institución, es decir, todos los aspectos exteriores de su carácter. Los cuales son determinantes en el grado de estimación y confianza que obtiene.

Adoptar las más altas normas en su apariencia y conducta.

Conocer y observar los reglamentos en lo que respecta al adecuado uso del vestuario y equipo.

Evitar el uso de lenguaje soez.