Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Математика

Total questions: 61

Worksheet time: 31mins

Name
Class
Date
1.

Қазақстандағы бастауыш математикалық білім беру ісі қайраткерлерінің қайсысы Санкт-Петербург университетінің физика-математика факультетін бітірген

a)

С.м.граменицкий

b)

ІІ.а.бобровников

c)

М.п.ронгинский

d)

И.алтынсарин

e)

Ғ.балғымбаев

2.

Қазақстандағы жаңа әдісті мектептерде математиканы оқытуда кеңінен пайдаланылған “хисаблық” атты оқу құралының авторы

a)

К.насыри

b)

И.ғаспірәлі

c)

А.байтұрсынұлы

d)

Х.файзханов

e)

Ш.әл-маржани

3.

М.дулатұлының “есеп құралы”

a)

Амалдарды оқып үйрену әдісі

b)

Сандарды оқып үйрену әдісі

c)

Монографиялық әдіс

d)

Тандамалы есептер әдісі

e)

Грубе-евтушевский әдісі негізінде жазылған

4.

М.дулатұлының “есеп құралы”(1914ж)

a)

Есептер мен мысалдар жинағы

b)

Арифметика оқулығы

c)

Есептер жинағы

d)

Мысалдар жинағы

e)

Мұғалімге арналған әдістемелік құрал болып табылады

5.

Мына тізіммен к.жәленұлының еңбегін тауып көріңіз

a)

Есеп тану.бөлшек сандар

b)

Есеп құралы

c)

Есеп тану құралы

d)

Пішіндеме

e)

Хисаблық

6.

Дамыта оқыту мәселелерін ғылыми тұрғыда зерттеген атақты психолог-ғалым

a)

Д.б.эльконин

b)

Л.в.занков

c)

А.и.маркушевич

d)

В.в.давыдов

e)

Н.б.истомина

7.

Математикадан эксперименттік оқулық жазған педагог

a)

Л.в.занков

b)

А.и.маркушевич

c)

В.в.давыдов

d)

Д.б.эльконин

e)

Н.б.истомина

8.

Математиканы оқытуда үлкен табыстарға қол жеткізген жаңашыл ұстаз,бастауыш сыныптар мұғалімі

a)

С.н.лысенкова

b)

К.и.нешков

c)

В.н.рудницкая

d)

А.м.пышкало

e)

В.в.давыдов

9.

Грузиялық жаңашыл ұстаз

a)

Ш.а.амонашвили

b)

И.и.аргинская

c)

С.н.лысенкова

d)

П.м.эрдниев

e)

Н.б.истомина

10.

Орыс бастауыш мектебіне арналған баламалы оқулықтардың авторы

a)

Н.б.истомина

b)

А.м.пышкало

c)

М.и.моро

d)

К.и.нешков

e)

И.и.аргинская

11.

“Бастауыш мектепте математиканы оқыту методикасы”оқулығының авторларының бірі

a)

М.а.бантова

b)

А.с.пчелко

c)

Н.с.попова

d)

М.и.моро

e)

В.н.рудницкая

12.

Бастауыш математика курсының оқу бағдарламасы үшін геометриялық материалды іріктеп алуға негіз болған талаптарды анықтаған әдіскер-математик

a)

А.м.пышкало

b)

К.и.нешков

c)

Н.б.истомина

d)

М.и.моро

e)

В.н.рудницкая

13.

Арифметиканы оқытудың психологиялық мәселелерін зерттеуге үлкен үлес қосқан ғалым

a)

Н.а.менчинская

b)

А.м.пышкало

c)

М.и.моро

d)

Н.б.истомина

e)

К.нешков

14.

ХХ ғасырдың 30-ыншы жылдардың басында Қазақстанда мына әдіскерлердің арифметика оқулықтары пайдаланылды

a)

Г.бегалиұлы,а.жаманұлы,а.хасенұлы,т.б

b)

А.байтұрсынұлы,м.дулатұлы,к.жәленұлы,т.б

c)

Ы.алтынсарин,с.м.гарменицкий,т.б

d)

Қ.насыри,м.құрбанғалиев,т.б

e)

К.сырғалин,з.ерғалиұлы т.б

15.

Л.в.занков

a)

Дамыта оқытуды

b)

Көрнекі-иллюстративтік оқытуды

c)

Проблемалық оқытуды

d)

Программалап оқытуды

e)

Дистанциялық оқытуды жақтады

16.

М.и.моро және т.б бойынша математиканың бастауыш курсында

a)

Арифметика алгебра және геометрияның

b)

Арифметика алгебра және информатиканың

c)

Геометрия арифметика және информатиканың

d)

Арифметика геометрия және анализ бастамаларының

e)

Арифметика алгебра және анализ бастамаларының элементтері қамтылды

17.

Ы.алтынсарин математиканы оқытудың қандай әдісін қолдады

a)

Амалдарды оқып үйрету әдісі

b)

Ойын әдісі

c)

Тандамалы есептер әдісі

d)

Сандарды оқып үйрену әдісу

e)

Еңбек әдісі

18.

Бастауыш қазақ мектептері үшін арифметикадан төлтума оқулықтар мен оқу құралдарының пайда болу кезеңін көрсетіңіз

a)

1914-1930

b)

1917-1920

c)

1930-1940

d)

1910-1920

e)

1912-1925

19.

С.қожанұлының “есеп тану құралы”

a)

Мұғалімге арналған көмекші құрал

b)

Арифметика есептерінің жинағы

c)

Арифметика оқулығы

d)

Арифметика мысалдарының жинағы

e)

Арифметиканың оқу бағдарламасы болып табылады

20.

“Есеп құралын” жазу арқылы м.дулатұлы қандай аса маңызды әдістемелік мәселені шешті

a)

Қазақ тіліндегі арифметика оқулығын жазу

b)

Қазақ мектептеріне арналған арифметиканың оқу бағдарламасын құрастыру

c)

Қазақ тілінде арифметикадан әдістемелік нұсқау жазу

d)

Қазақ тіліндегі тұңғыш алгебра оқулығын дайындау

e)

Қазақ тіліндегі тұңғыш геометрия оқулығын дайындау

21.

Т.қ.оспановтың басшылығымен құрастырылған математика бағдарламасының аса маңызды ерекшелігі бастауыш буында

a)

Натурал сандар

b)

Теріс сандар

c)

Теріс емес бүтін сандар

d)

Теріс бүтін сандар

e)

Рационал сандар арифметикасын оқып-үйренуді аяқтау болып табылады

22.

Бастауыш сыныптар математикасының т.қ.оспанов ұсынған эксперименттік оқу бағдарламасы

a)

Арифметика,геометрия,алгебра және бастауыш информатика

b)

Арифметика,геометрия,алгебра және стереометрия

c)

Арифметика,геометрия,алгебра және анализ бастамалары

d)

Арифметика,геометрия және тригонометрия

e)

Арифметика, алгебра және анализ бастамалары

23.

Қ.сәтбайұлының басылым көрмеген оқулығының атын ата

a)

Алгебра

b)

Биология

c)

Химия

d)

Физика

e)

Арифметика

24.

“Есеп құралы”,”аудан өлшеу”,”көлем өлшеу”,”ұзындық өлшеу” т.б еңбектерінің авторы кім

a)

О.қасымұлы

b)

Ғ.балғынбаев

c)

А.байтұрсынов

d)

А.құнанбаев

e)

М.жұмабаев

25.

Бастауышта оқытылатын арифметика пәнінің мазмұны қандай материалдармен толықтырылды

a)

Алгебралық,геометриялық

b)

Физикалық,алгебралық

c)

Тригонометриялық

d)

Геометриялық,физикалық

e)

Салу есептерімен

26.

Бастауыш математика мазмұнына қосылған: өрнек,теңдік,теңсіздік,айнымалы шама,теңдеу т.б қандай мазмұнды материал

a)

Алгебралық

b)

Тригонометриялық

c)

Геометриялық

d)

Физикалық

e)

Шығармашылық мазмұнды

27.

Төл бағдарлама бойынша 1-сыныпта есептің неше түрі қарастырылды

a)

5

b)

7

c)

2

d)

6

e)

1

28.

Қандай мәселе төл бағдарлама бойынша 2-сыныптың мазмұнынан алынып тасталды

a)

Көбейту және бөлу

b)

Қосу және азайту

c)

Азайту және көбейту

d)

Бөлу және қосу

e)

Көптаңбалы сандарды көбейту

29.

Текше>көлемі болады>осылардың өлшем бірлігі

a)

См3,дм3,м3

b)

Мм2,мм3

c)

См2,дм2,м2

d)

См2,дм,м3

e)

См2,дм3,м2

30.

Шаршы>ауданы болады>өлшем бірлігі

a)

См2,дм2,м2

b)

См2,см3,дм2

c)

См2,м2,м3

d)

См2,дм2,дм3

e)

Мм2, л

31.

4-сыныпта төл бағдарлама бойынша қандай сандарды оқу әрі жазу талап етіледі

a)

Көп таңбалы сандарды

b)

Миллион көлеміндегі сандарды

c)

Мың көлеміндегі сандарды

d)

Миллиард көлеміндегі сандарды

e)

Триллион

32.

Миллиард көлеміндегі сандарды оқытуда оқушылардың несін арттырады

a)

Бірліктер мен мыңдықтар класы жайлы білімді нығайтады

b)

Ойлау қабілетін арттырады

c)

Ондықтар мен жүздіктерге

d)

Ондықтар мен бірліктер класы жайлы білімді нығайтады

e)

Салу есептеріне машықтандырады

33.

4 сыныптың соңындағы мүмкін деңгейге жататын білім,білік,дағды

a)

Қалдықпен бөлу

b)

Миллион көлеміндегі сандарды оқу,жазу

c)

Миллион көлеміндегі сандарды оқу,жазу

d)

Көптаңбалы санды үш таңбалы санға бөлу

e)

Тригонометриялық есептерді шығару

34.

4 сыныпта төл бағдарлама бойынша арифметикалық төрт амалға қоса қандай амао орындалады

a)

Дәрежеге шығару

b)

Қосу және азайту

c)

Көбейту және бөлу

d)

Туындысын табу

e)

Көбейту және азайту

35.

Рим цифрларымен сандар қалай жазылады

a)

Натурал сандар сияқты

b)

Есептеудің негізінде

c)

Үнді цифрланының жазылу үлгісімен

d)

Араб цифрларының жазылу үлгісімен

e)

Абактарда жазылады

36.

“Неміс педагогы Грубе әдісіне негізделген арифметика” атты кітаптың авторы кім

a)

И.Паульсон

b)

А.Пышкало

c)

Ы.Алтынсарин

d)

А.Пчелко

e)

М.Моро

37.

1923 жылы Ташкенттен басылып шыққан “Есеп тану.Бөлшек сандар” оқулығының авторы кім

a)

К.Жәленұлы

b)

Т.Қ.Оспанов

c)

Е.Омарұлы

d)

Н.Жалмағанбетов

e)

С.Қожанұлы

38.

Ақиқат сөйлемді таңдап ал

a)

Нөл өзіне-өзі қарама-қарсы

b)

Кез-келген сан 0-ге бөлінеді

c)

Санға 0-ді қосқанда бірге артады

d)

Санды 0-ге көбейткенде екі еселенеді

e)

Саннан 0-ді азайтқанда бірге кемиді

39.

Өрнектің мәнін тап: 18-х-13+4, мұнда х=-12

a)

-21

b)

-3

c)

21

d)

15

e)

-15

40.

Қосындының мәнін тап: 40000000 + 30000+2000+10

a)

400032010

b)

40032010

c)

4003210

d)

4032010

e)

40320010

41.

68 бен 18 айырмасын 6-ға көбейтіп, өрнектің мәнін тап

a)

50

b)

320

c)

300

d)

350

e)

500

42.

Дұрыс жауабын тап: 6кг 400г - 2кг 800г

a)

3кг 500г

b)

4кг 600г

c)

3кг 700г

d)

3кг 600г

e)

3кг 650г

43.

925017 санында қанша бірлік, ондық, жүздік, мыңдық, он мыңдық бар

a)

925017 бірл, 9250 онд, 925 жүзд, 925 мыңд, 92 он мыңд

b)

925017 бірл, 92501 онд, 9250 жүзд, 9250 мыңд, 925 он мыңд

c)

925017 бірл,92501 онд, 9250 жүзд, 925 мыңд, 92 он мыңд

d)

925017 бірл,92501 онд, 925 жүзд, 925 мыңд, 925 он мыңд

e)

925017 бірл,92501 онд, 925 жүзд, 925 мыңд,9205 он мыңд

44.

Егер 0-ден бастап санасақ , 575-санының алдында неше сан бар

a)

576

b)

574

c)

575

d)

573

e)

572

45.

Екі санның қосындысын және айырмасын тап: 734508 және 345792

a)

1083000, 388716

b)

1080300, 388716

c)

1180300, 388715

d)

1080300, 388710

e)

1080300,388711

46.

Миллиметрмен өрнектеп шеш: 2км + 7 см+ 3 мм

a)

2037мм

b)

2073мм

c)

3207мм

d)

7203мм

e)

2173мм

47.

52508 санының 4 есе кем қандай сан

a)

13712

b)

12137

c)

13127

d)

13217

e)

13721

48.

Сағаттың 1/4 бөлігі неше минут

a)

12 мин

b)

25 мин

c)

15 мин

d)

10 мин

e)

22 мин

49.

Қосудың орында: 8,36 + 0,64

a)

90

b)

9

c)

14,76

d)

0,9

e)

11

50.

Тік төртбұрышты параллелипипедтің өлшемдері 15 дм, 10 дм, 5 дм көлемін тап

a)

225 дм2

b)

705 дм2

c)

275 дм2

d)

750 дм2

e)

755 дм2

51.

268 санынан 2144 саны неше есе артық

a)

5

b)

9

c)

8

d)

4

e)

7

52.

4993-азайғыш, айырманың мәні -1028, азайтқыш нешеге тең

a)

3695

b)

6593

c)

3965

d)

3999

53.

Айнымалысы бар өрнектің мәнін тап: 3с - 11,5 мұндағы с=2,8

a)

3,2

b)

3,5

c)

2,3

d)

2,5

e)

2

54.

Осы сандардың ішінен қайсысы көбейту кестесінде жиі кездеседі

a)

64

b)

36

c)

42

d)

56

e)

27

55.

Теңдеуді шеш: у: 6=-3

a)

18

b)

-18

c)

2

d)

-2

e)

3

56.

Термометр аяз болғасын - үш градус көрсетіп тұр.Осындай екі термометр неше градус көрсетеді

a)

9

b)

3

c)

2

d)

1

e)

6

57.

Бөлмедегі әр бұрышта бір мысықтан және оған қарама-қарсы үш мысықтан отырса , бөлмеде неше мысық бар

a)

9

b)

4

c)

6

d)

12

e)

10

58.

Көшеде екі әкесі, екі баласы, және атасы немересімен қыдырып жүр. Неше адам қыдырып жүр

a)

6

b)

3

c)

9

d)

4

e)

5

59.

Екі бала шахматты екі сағат ойнады. Олардың әрқайсысы неше сағат ойнады

a)

1 сағ

b)

2 сағ

c)

4 сағ

d)

3 сағ

e)

5 сағ

60.

Периметрі 24 см болатын шаршының ауданын есептеп тап

a)

64 см2

b)

36 см2

c)

28 см2

d)

12 см2

e)

48 см2

61.

2-ге қалдықсыз бөлінетін сандар қалай аталады

a)

Тақ сандар

b)

Натурал сандар

c)

Жұп сандар

d)

Бүтін сандар

e)

Рационал сандар

Similar Resources on Wayground

Дүние жүзі Тарих

60 questions

Дүние жүзі Тарих

quiz

Worksheet

•

1st - 12th Grade

педагогика

56 questions

педагогика

quiz

Worksheet

•

1st Grade

Rusça isimlerin cinsleri

60 questions

Rusça isimlerin cinsleri

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

Акушерство 2

65 questions

Акушерство 2

quiz

Worksheet

•

1st Grade