Font size
WorksheetsVanuseline kokkupuude digiseadmetega
Total questions: 15
Worksheet time: 9mins
Digimaailm hakkas Eestis tõsisemalt arenema...
2000. aastast
2007. aastast
2017. aastast
2022. aastast
Digimaailma eriti kiire arengu põhjuseks peetakse...
Lauaarvutite tekkimist.
Sülearvutite tekkimist, sest siis sai arvuteid kaasas kanda.
Nuppudega telefonide tekkimist, sest siis sai helistada.
Nutitelefonide tekkimist, sest siis hakkas internet taskus kaasas käima.
Vanemate ja õpetajate roll on ...
Õpetada lapsele parimaid äppe.
Õpetada lisaks muudele eluoskustele ka digimaailmas toimetamise oskuseid.
Digivahendite abil lapsi õpetada.
Olla eeskujuks, kuidas võimalikult palju digivahendites olla.
Digivahendite kasutamine on ...
Kindlasti kasulik.
Kindlasti kahjulik.
Võib olla nii kasulik, kui kahjulik.
Kui on oskus teadlikult kasutada, siis võib õppimisele pigem kasuks olla.
Lastearstid ning teiste vaimse tervise spetsialistide hinnangul 2 aastane laps ...
Võiks juba natuke tutvuda digimaailmaga.
Võiks omada nutitelefoni.
Ei vaja kokkupuuteid digimaailmaga.
Võib vaadata niisama multikaid.
Mis on 1 - 2 aastase väikelapse peamised arenguülesanded?
Emotsionaalne areng.
Turvalise kiindumussuhte loomine oma peamise hooldaja ja kiindumusisiku vahel.
Füüsiline areng.
Kõne areng.
Emotsionaalselt ja sotsiaalselt arendab last kõige rohkem...
Lõbusad telefoniäpid.
Silmast silma suhtlemine.
Mängimine mänguasjadega, teiste inimestega.
Inglise keelsed multifilmid.
Millised ohud on väikelapsele liiga varajase nutiseadme kasutamisel?
See võib mõjutada kõne arengut.
Aju ülestimulatsioon, mis tõttu ei teki seoseid loovaid tähendusi.
Laps ei ole füüsiliselt piisavalt aktiivne.
Mõjutab lapse emotsioone.
Lapsed hakkavad teadlikumalt digimaailma vastu huvi tundma...
1-2 aastaselt
2-3 aastaselt
10-11 aastaselt
3-6 aastaselt
Miks hakkavad just 3-6 aastased lapsed teadlikumalt digimaailmast huvituma?
Lapsed elavad mängides. Ka digivahendite mängud tunduvad köitvad.
Nad tahavad ema ja isa moodi olla.
Tahavad ruttu suureks saada.
Neil on lugemine selge.
Lapsevanem peaks kindlasti muretsema 3-6 aastasele lapsele digivahendid, et ta saaks rohkem mängida.
Jah, muidugi!
Digivahend on super lapsehoidja!
Ei pea. See on vanema enda valik. Sellist soovitust kohe kindlasti ei saa anda. Saab edukalt ka ilma hakkama.
Kui laps tahab, siis laps saab!
Mida peab laps teadma digivahendeid kasutades?
Kuidas kasutada TikToki.
Millistel lehtedel ta tohib käia.
Esialgsed teadmised internetiturvalisusest.
Milline käitumine on kohane.
Kui laps kasutab digivahendeid, siis kui palju aega tal tohib päevas selleks olla?
Vahet pole. On nii kaua, kuni ära tüduneb.
2-3 tundi on sobiv.
1-2 tundi.
Kindlasti mitte üle 1 tunni. Pigem alla selle.
Milline reegel võiks kehtida eelkooliealistele lastele?
Mida vähem aega digimaailmas, seda parem!
Kui midagi pole teha, siis nutiseade lõbustab!
Kõige parem on suhelda nutiseadme abil!
Iga päev peaks natuke aega digimaailmas veetma!
Mida peab lapse arengu juures silmas pidama?
Lapsel on vanemaga võrdsed õigused. Kui vanemal on telefon, peab ka laps enda oma saama.
Laps peab saama pärismaailma kogeda ja tunnetada. Digimaailm ei võimalda haistmist, kompimist, jne.
Vanem ja õpetaja on lapsele eeskujuks. Laps jälgib, mida teevad vanemad. Kui eeskujud on pidevalt digimaailmas, tahavad seda ka lapsed.
Lastega tuleb päriselt suhelda, päriselt tegutseda. Digiseadmeid võib kasutada õpetamist toetaval eesmärgil, kuid need ei tohi päriselt lapse arengut takistama hakata.
