Free Printable Ripasso Pluriclasse - Matematica (1-2-3 Media)

1.

Un numero è divisibile per 2 se

a)

la cifra delle unità è pari.

b)

termina con zero o con cinque.

c)

la somma delle sue cifre è un multiplo di 3.

d)

la differenza tra la somma delle cifre di posto dispari e quella diposto pari è 0 o un multiplo di 11.

2.

Se due grandezze sono direttamente proporzionali è costante...

a)

il loro rapporto

b)

il loro prodotto

c)

la loro somma

d)

la loro differenza

3.

Cos' è un'equazione ?

a)

Una uguaglianza (=) fra due espressioni matematiche in cui compaiono una o più lettere dette INCOGNITE

b)

Una espressione matematica in cui c'è il simbolo di uguale (=)

c)

Una uguaglianza (=) fra espressioni matematiche in cui NON compaiono lettere.

4.

un numero è divisibile per 3 o per 9 se

a)

la cifra delle unità è pari.

b)

termina con zero o con cinque.

c)

la somma delle sue cifre è un multiplo di 3.

d)

se termina rispettivamente con uno, due, tre, … zeri.

5.

Se due grandezze sono direttamente proporzionali quando una raddoppia l'altra...

a)

raddoppia

b)

dimezza

c)

triplica

d)

rimane costante

6.

Il primo principio di equivalenza afferma che nei due membri di un'equazione è possibile...

a)

moltiplicare per la stessa espressione

b)

dividere per la stessa quantità

c)

aggiungere la stessa quantità

d)

elevare al quadrato

7.

un numero naturale si dice primo se

a)

è divisibile solo per se stesso

b)

è divisibile solo per 1 e 10

c)

è divisibile solo per 1 e per se stesso

d)

è divisibile per tutti i numeri

8.

Quale tra questi grafici rappresenta due grandezze direttamente proporzionali?

a)

b)

c)

d)

9.

Il secondo principio di equivalenza afferma che nei due membri di una equazione è possibile...

a)

moltiplicare per la stessa quantità

b)

sommare la stessa quantità

c)

elevare al quadrato

d)

sottrarre la stessa quantità

10.

36 è un multiplo di ...

a)

4

b)

5

c)

7

d)

15

11.

Se due grandezze sono inversamente proporzionali quando una raddoppia l'altra...

a)

dimezza

b)

raddoppia

c)

triplica

d)

aumenta

12.

La regola del trasporto afferma che si può spostare un termine da un membro all'altro di una equazione...

a)

cambiandolo di segno

b)

elevandolo al quadrato

c)

moltiplicandolo per 2

d)

dimezzandolo

13.

Quale numero è multiplo sia di 2 che di 5?

a)

4

b)

20

c)

15

d)

7

14.

Se due grandezze sono inversamente proporzionali è costante...

a)

il loro prodotto

b)

la loro somma

c)

il loro rapporto

d)

la loro differenza

15.

Tra le seguenti equazioni una soltanto non ha 2 come soluzione. Quale?

a)

$3x=6$

b)

$x-10=-8$

c)

$4-x=2$

d)

$1-x=1$

16.

In quale gruppo trovi solo multipli di 2?

a)

3, 6, 9

b)

1, 2, 3

c)

2, 6, 9

d)

4, 6, 8

17.

Quale tra questi grafici rappresenta due grandezze inversamente proporzionali?

a)

b)

c)

d)

18.

Risolvi l'equazione $3x=12$

a)

$4$

b)

$12$

c)

$\frac{3}{12}$

d)

$3$

19.

Il numero 28 scomposto in fattori primi è:

a)

2 x 7²

b)

2³x 3

c)

2²x 7

d)

1 x 28

20.

I numero di ore lavorate e il guadagno...

a)

sono direttamente proporzionali

b)

sono inversamente proporzionali

c)

non sono né direttamente né inversamente proporzionali

21.

Risolvi l'equazione $2x=-7$

a)

$-\frac{7}{2}$

b)

$-\frac{2}{7}$

c)

$+\frac{7}{2}$

d)

$-7$

22.

M.C.D. significa

a)

minimo comun divisore

b)

massimo comun divisore

c)

minimo comune multiplo

d)

massimo comune multiplo

23.

Il numero di operai e il tempo per finire un lavoro...

a)

sono inversamente proporzionali

b)

sono direttamente proporzionali

c)

non sono né direttamente né inversamente proporzionali

24.

Come si scrive in formule "il triplo di un numero meno la metà di un numero"?

a)

$2x-\frac{1}{2}x$

b)

$\frac{1}{2}x-2x$

c)

$3x-\frac{1}{2}x$

d)

$3x-\frac{1}{3}x$

25.

Per calcolare il M.C.D. di due o più numeri

a)

si scompongono i numeri dati in fattori primi, poi si moltiplicano tra loro tutti i fattori comuni, presi ciascuno una sola volta e con l’esponente maggiore.

b)

si scompongono i numeri dati in fattori primi, poi si moltiplicano tra loro tutti i fattori comuni e non comuni, presi ciascuno una sola volta e con l’esponente minore.

c)

si scompongono i numeri dati in fattori primi, poi si moltiplicano tra loro tutti i fattori comuni e non comuni, presi ciascuno una sola volta e con l’esponente maggiore.

d)

si scompongono i numeri dati in fattori primi, poi si moltiplicano tra loro tutti i fattori comuni, presi ciascuno una sola volta e con l’esponente minore.

26.

L'età di una persona e la sua altezza...

a)

sono inversamente proporzionali

b)

sono direttamente proporzionali

c)

non sono né direttamente né inversamente proporzionali

27.

Risolvi l'equazione $2x+6=24$

a)

9

b)

8

c)

7

d)

10

28.

m.c.m. significa

a)

massimo comune multiplo

b)

minimo comun divisore

c)

minimo comune multiplo

d)

massimo comun divisore

29.

Se 10 operai completano un lavoro in 4 mesi quanti mesi impiegherebbero 5 operai a compiere lo stesso lavoro?

a)

8 mesi

b)

4 mesi

c)

2 mesi

d)

10 mesi

30.

Risolvi l'equazione $3x-8=x$

a)

4

b)

3

c)

5

d)

6

31.

Per calcolare il m.c.m. di due o più numeri si

a)

scompongono i numeri dati in fattori primi, poi si moltiplicano tra loro tutti i fattori comuni e non comuni, presi ciascuno una sola volta e con l’esponente maggiore.

b)

scompongono i numeri dati in fattori primi, poi si moltiplicano tra loro tutti i fattori comuni, presi ciascuno una sola volta e con l’esponente maggiore.

c)

scompongono i numeri dati in fattori primi, poi si moltiplicano tra loro tutti i fattori comuni e non comuni, presi ciascuno una sola volta e con l’esponente minore.

d)

scompongono i numeri dati in fattori primi, poi si moltiplicano tra loro tutti i fattori comuni, presi ciascuno una sola volta e con l’esponente minore.

32.

Con 2 litri di benzina ho percorso 30 km. Di quanti litri ho bisogno per percorrere 90 km?

a)

6 litri

b)

2 litri

c)

1 litro

d)

15 litri

33.

$7+2-3=6+2-2$ è un'equazione ?

a)

No, perché non contiene alcuna incognita

b)

Sì, perché c'è il simbolo dell'uguale (=)

c)

Sì, perché c'è sia il simbolo dell'uguale (=) che due espressioni matematiche

34.

Calcola a mente m.c.m. (5 ; 7) =

a)

12

b)

7

c)

35

d)

30

35.

Calcola il 15% di 20 ore

a)

3 ore

b)

4 ore

c)

2 ore

d)

1 ora

36.

Risolvi l'equazione $4\left(2x-3\right)-10=18$

a)

5

b)

4

c)

10

d)

2

37.

Il m.c.m. tra due numeri primi è

a)

Uno

b)

Zero

c)

La somma dei numeri

d)

Il prodotto dei numeri

38.

Quanto vale il 3% di 300?

a)

3

b)

10

c)

30

d)

9

39.

L'equazione: $2x+5=7x+5$ è equivalente a: (due risposte corrette)

a)

$2x+10=7x$ per il primo principio

b)

$2x=7x$ per la regola di cancellazione

c)

$4x+10=14x+10$ per il secondo principio

d)

$2x+5+7x=5$ per la regola del trasporto

40.

Calcola m.c.m. (21 ; 35) sfruttando la loro scomposizione in fattori primi

$21=3\times7$

$35=5\times7$

a)

$m.c.m.(21;35)=3\times5\times7$

b)

$m.c.m.(21;35)=7$

c)

$m.c.m.(21;35)=3\times5\times7^2$

41.

Quanto è 10% di 50 euro?

a)

2 euro

b)

10 euro

c)

5 euro

d)

20 euro

42.

Nell'equazione $5x+2=4$ il coefficiente della x è ...

a)

5

b)

2

c)

4

d)

NON ESISTE

43.

Calcola il m.c.m. (24 ; 36 ) sapendo che:

$24=2^3\times3$

$36=2^2\times3^2$

a)

$m.c.m.(24;36)=2^3\times3$

b)

$m.c.m.(24;36)=2\times3$

c)

$m.c.m.(24;36)=2^3\times3^2$

44.

CLASSE 2

Ai visitatori di un lunapark è stato chiesto quale fosse il loro gioco preferito. Ecco i risultati. Qual è la percentuale di coloro che hanno scelto l'ottovolante?

a)

36%

b)

26%

c)

25%

d)

40%

45.

Qual'è la soluzione della seguente equazione? $5(x-3)+2x=27$

a)

$3$

b)

$\frac{42}{15}$

c)

$\frac{30}{7}$

d)

$6$

Ripasso Pluriclasse - Matematica (1-2-3 Media)

Total questions: 45

Worksheet time: 34mins

Similar Resources on Wayground