Free Printable Trabalho de lógica

1.

Pensei num número de dois algarismos cuja soma é 9. Multipliquei por 8 a diferença entre o algarismo das dezenas e o algarismo das unidades e obtive 40.

Em que número pensei?

a)

70

b)

71

c)

72

d)

73

2.

Escolhe a opção correta.

O número 10 000 000 (10 milhões) escrito numa potência de base 10 é...

a)

10 elevado a 6

b)

10 elevado a 7

c)

10 elevado a 8

d)

10 elevado a 9

3.

O número 524 escrito em notação científica fica...

a)

5,24

b)

52,4

c)

5,2

d)

0,524

4.

$\left(3^2\right)^{-4}=$

a)

$3^{-2}$

b)

$\left(\frac{1}{3}\right)^8$

c)

$\left(\frac{1}{3}\right)^6$

d)

$-3^8$

5.

O sinal da expressão $\left(-\frac{1325}{6025}\right)^{2000}$

a)

É positivo.

b)

É negativo.

6.

Qual o valor de $4^{-2}$ ?

a)

$\frac{1}{16}$

b)

$16$

c)

$\frac{1}{8}$

d)

$8$

7.

O valor de $4^{-1}$ é igual ...

a)

$4$

b)

$0$

c)

$1$

d)

$\frac{1}{4}$

8.

O número 0,000357 pode ser escrito de várias formas, mas apenas uma está na forma de notação científica. Qual?

a)

$357\times10^{-6}$

b)

$35,7\times10^{-5}$

c)

$3,57\times10^{-4}$

d)

$0,357\times10^{-3}$

9.

O número 0,000 000 026 escrito em notação científica é:

a)

2,6x10^-8

b)

2,6x10^-7

c)

2,6x10^-9

d)

26x10^-7

10.

A notação científica tem sempre uma potência de base..

a)

5

b)

10

c)

15

d)

20

11.

Assinala os números escritos em notação científica.

a)

$3,23\times10^2$

b)

$327$

c)

$0,2\times10^4$

d)

$27\times10^{-1}$

e)

$4,0001\times10^{-9}$

12.

Todo número não nulo elevado a 0 (zero) vale:

a)

Ele mesmo

b)

Um

c)

Um número primo

d)

Um número par

13.

9 x 10³ + 5 x 10³ é:

a)

1,4 x 10²

b)

1,4 x 10³

c)

1,4 x 10⁴

d)

1,4 x 10⁵

14.

9 x 10⁴ - 8 x 10⁴

a)

1 x 10⁴

b)

17 x 10⁴

c)

1 x 10³

d)

17 x 10³

15.

7 x 10² x 5 x 10³, em notação científica, é:

a)

35 x 10⁵

b)

3,5 x 10⁶

c)

3,5 x 10⁵

d)

35 x 10⁷

16.

Qual é o valor, em notação científica, da seguinte operação:
$\left(4,8\times10^6\right)\div\left(2\times10^2\right)$ ?

a)

$2,4\times10^3$

b)

$2,4\times10^4$

c)

$2,4\times10^8$

17.

Potências de mesma base na multiplicação:

a)

Conservamos a base e multiplicamos os expoentes.

b)

Multiplicamos as bases.

c)

Conservamos a base e subtraímos os expoentes.

d)

Conservamos a base e somamos os expoentes.

18.

Reduzindo a expressão 5⁴ . 5² . 5 , a uma só potência teremos:

a)

5⁶

b)

5⁷

c)

125⁶

d)

125⁷

19.

Potências de mesma base na divisão

a)

conservamos a base e somamos os expoentes.

b)

conservamos a base e multiplicamos os expoentes.

c)

conservamos a base e subtraímos os expoentes.

d)

conservamos a base e dividimos os expoentes.

20.

O resultado de (–2)³ e – 2³ é (respectivamente):

a)

– 8 e – 8.

b)

+ 8 e + 8.

c)

– 8 e + 8.

d)

+ 8 e – 8.

21.

O resultado de (– 8³)² é:

a)

(– 8)⁵

b)

– 8⁶

c)

(– 8)⁶

d)

– 8⁵

22.

Lembrando um pouco de simplificação, como fica o resultado da fatoração do número 27:

a)

3³

b)

9³

23.

Arraste o numero decimal até sua forma em notação científica:

a)

0,00003

1.

3.10^-5

b)

0,000000003

2.

3.10^-9

c)

3.000.000

3.

3.10⁶

d)

300

4.

3.10²

e)

3

5.

3.10⁰

24.

O resultado da expressão $3^{-3}$ é

a)

$9$

b)

$-27$

c)

$\frac{1}{27}$

d)

$-\frac{1}{27}$

25.

Qual o resultado da potenciação de 3⁵?

a)

456

b)

243

c)

234

d)

296

26.

Quanto é 5⁰

a)

4

b)

2

c)

1

d)

3

27.

Se a base é 5 e o expoente é 2 a potência é:

a)

7

b)

25

c)

10

d)

32

28.

O valor da expressão: $2^3$ + $\sqrt{100}$ é :

a)

(A) 18

b)

(B) 16

c)

(C) 15

d)

(D) 19

e)

(A)

29.

Transforme a potência em radical:

a)

b)

30.

Transforme a raiz em potência com expoente fracionário:

a)

b)

31.

Qual o valor da operação (-8) - (+7) ?

a)

-15

b)

-1

c)

+15

d)

+1

32.

$\left(+7\right)-\left(+3\right)=$

a)

$+10$

b)

$+4$

c)

$-10$

d)

$-4$

33.

O resultado da expressão (–15 + 3) · 2 é:

a)

- 24

b)

36

c)

- 90

d)

10

Trabalho de lógica - potenciação

Total questions: 33

Worksheet time: 33mins

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