Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ОРЫС

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

Активное участие пациента в консультации

a)

7 мешает врачу;

b)

2) не имеет смысла;

c)

3) приводит к повышению комплаенса (следования врачебным рекомендациям)

d)

4) увеличивает продолжительность консультативного приема.

2.

2. Благодаря коммуникативной компетентности врач может

a)

) лучше понимать, что чувствует пациент во время консультации

b)

сократить время, проводимое с пациентом, к минимуму;

c)

уговорить пациента на то, что не является для него необходимым;

d)

уговорить пациента не писать на него жалобу.

3.

3. Выстраивать эффективную коммуникацию с пациентами врач мОжеТ

a)

1) привлекая родственников пациента;

b)

2) самостоятельно

c)

) только в сотрудничестве с медицинским ПСИХОЛогом;

d)

4) через посредничество администрации.

4.

4. Для профессионального обшения с пациентами необходимо

a)

1) просто быть хорошим врачом, проработав в медицине много лет;

b)

2) просто быть хорошим человеком;

c)

3) проходить специальное обучени

d)

4) соблюдать общепринятые правила вежливости.

5.

5. Для соблюдения принципа действия в наилучших интересах пациента необходимо

a)

) выбирать имеющиеся варианты обследования и лечения, основанные на данных собственного опыта;

b)

выбирать методы обследования и лечения вне зависимости от ценностей пациента;

c)

выбирать наиболее экономически выгодные варианты обследования или лечения;

d)

находить, анализировать и применять актуальные данные клинических исследований, метаанализов, систематических обзоров

6.

6. Доверие пациента врачу

a)

1) не влияет на качество медицинской

ПОМоЩИ

b)

2) не поддается контролю со стороны врача;

c)

формируется еще до встречи с врачом;

d)

является важным условием комплаенса (следования врачебным рекомендациям)

7.

7. Если 90% времени консультации говорит врач

a)

1) то пациент точно получит всю необходимую информацию;

b)

) то у пациента нет возможности задавать вопросы и делиться с врачом важной информацией

c)

3) это означает, что у пациента нет вопросов и сомнений;

d)

) это свидетельствует о его компетентности.

8.

. Если пациент имеет возможность получать от врача полную информацию о ходе лечения, TO

a)

1) его доверие к врачу повышается

b)

) с высокой вероятностью он неверно интерпретирует полученную информацию;

c)

3) это отнимает у врача неоправданно много времени;

d)

4) это приводит к повышению тревоги пациента.

9.

9. Если пациент настаивает на проведении исследования или лечения, которые, по мнению врача, могут нанести вред, врач

a)

1) должен привлечь к принятию решения родственников пациента;

b)

) имеет право отказаться и не выполнять пожелание пациента

c)

3) обязан выполнить волю пациента;

d)

4) обязан созвать консилиум.

10.

10. К принципу справедливости

ОТНосЯт

a)

) защиту врача от необоснованных претензий пациентоВ;

b)

2) право врачей на отдых и достойную зарплату;

c)

3) право пациентов на обслуживание в порядке записи или очереди в рамках предоставления медицинской помощи;

d)

) разумное распределение ограниченных ресурсов в борьбе за равный доступ граждан к медицинской помощи.+

11.

Клиническая этика представляет собой область знаний о

a)

1) нормах и правилах организации медицинской помощи;

b)

2) нормах и правилах поведения врача по отношению к пациенту

c)

3) регулировании развития биомедицинских технологий;

d)

4) регулировании развития телемедицинских технологий.

12.

12. Коммуникативная компетентность врача

a)

1) может быть успешно заменена клиническим мышлением;

b)

2) не представляет реальной ценности для пациентов;

c)

3) позволяет более эффективно использовать знания для помощи пациенту;

d)

4) совершенствуется с опытом работы врача.

13.

13. Коммуникативная компетентность врача - это

a)

1) готовность пойти навстречу любым требованиям пациента;

b)

2) умение вести консультации в формате телемедицины;

c)

3) умение грамотно отвечать на официальные жалобы;

d)

4) умение использовать средства коммуникации при решении профессиональных задач.

14.

14. Модель четырех принципов по

BEUCHAMP и CHILDRESS - это

a)

1) нормы поведения врача в публичном информационном пространстве;

b)

2) перечень правил выстраивания отношений

•врачей между собой, в сообществе;

c)

3) перечень правил, обеспечивающих конфиденциальность пациента;

d)

4) перечень этических принципов, на которые должен ориентироваться врач при принятии решений.

15.

15. Навыки общения врача в медицине способствуют

a)

) большему удовлетворению и врача, и пациента по итогам консультации

b)

2) большему удовлетворению только врача по итогам консультации;

c)

3) большему удовлетворению только пациента по итогам консультации;

d)

4) большему учету интересов страховой компании.

16.

16. Навыки профессионального общения врача позволяют

a)

) избежать трудных разговоров с родственниками пациента;

b)

2) повысить эффективность обмена информацией между пациентом и врачом;

c)

3) скрыть от пациента некомпетентность врача;

d)

4) чаще получать благодарности от пациентов.

17.

17. Навыки профессионального общения врача - это

a)

1) алгоритм ведения наиболее типичных консультаций;

b)

2) коммуникативные действия, которые помогают врачу решать профессиональные задачи;

c)

3) набор вежливых фраз;

d)

4) проявление его личного стиля общения.

18.

18. Навыки профессионального общения нужны врачам

a)

1) всех специальностей

b)

2) общей практики;

c)

3) паллиативной помощи;

d)

4) психиатрам.

19.

19. Наиболее эффективной формой проведения консультации является

a)

1) анкетирование пациента с последующим предоставлением письменного заключения врача;

b)

2) диалог врача и пациента

c)

3) монолог врача;

d)

4) монолог пациента.

20.

20. Недоверие пациента врачу

a)

) как правило, обусловлено личностными особенностями пациента, в силу которых он не склонен доверят людям;

b)

2) как правило, является следствием недоверия пациента к медицине в целом;

c)

3) нередко свидетельствует о наличии у пациента психического заболевания;

d)

4) часто является следствием неэффективной коммуникации между врачом и пациентом